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描寫我的心愛之物四年級(jí)作文（通用24篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的描寫我的心愛之物四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
描寫我的心愛之物四年級(jí)作文 1
我最愛的物品是個(gè)風(fēng)鈴，這是我3歲時(shí)朋友送給我的生日禮物。
它長得十分漂亮，呈一個(gè)小女孩的模樣：一頭烏黑的秀發(fā)又長又密，猶如一道瀑布。一雙水藍(lán)色的大眼睛很有光澤，猶如兩顆閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石，綻放著它特有的.光彩。一個(gè)又小又挺的鼻子再配上鮮紅的櫻桃小嘴，使得它就像天上仙女一般嫵媚動(dòng)人。它穿著一條與芭比娃娃一樣又長又漂亮的翠綠色禮服，上面有一朵微笑的小云，太陽害羞地躲在它后面，仿佛在說：“大家都說太熱了，那么今天我就在云弟弟這兒玩一天吧！”裙子的后面是夜晚的背景，一個(gè)大月亮在哈哈大笑，我想一定是因?yàn)橛性S多小星星在它身上溜滑梯，讓它感到很癢。一條淡藍(lán)的手巾系在它的手腕上，腳上穿了一雙透明的水晶鞋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一個(gè)美若天仙的公主。
我喜歡它不僅因?yàn)樗∏蔚哪�，還因?yàn)樗?jīng)救過我放在陽臺(tái)上的一盆綠蘿，那盆剛長出不久還十分脆弱的綠蘿。那天，我把綠蘿放在陽臺(tái)上曬太陽，自己去睡午覺，過了一會(huì)兒，“叮—鈴，�！彛 币宦暵曈辛偠拟徛晜魅胛业亩�，我被驚醒了。風(fēng)鈴還在不斷地?fù)u晃，似乎在說：“刮大風(fēng)啦！馬上就要下雨了！快把綠蘿收回來吧！”我扭頭一看，呀，綠蘿的腰快要被風(fēng)給吹折了！在它們彎下腰的時(shí)候，我立刻把它端回了我的房間，緊接著便下起了大雨。風(fēng)鈴松了一口氣，卻搖得更加開心了。
我的風(fēng)鈴立了大功，從此我愛上了它，它陪伴著我度過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。
描寫我的心愛之物四年級(jí)作文 2
每個(gè)人都有自己特別喜歡的東西，像馮驥才眼中的珍珠鳥，像琦君筆下的桂花雨，這些都是他們的心愛之物。
我的心愛之物是我的“好伙伴”——書柜和書桌。
它們是連體的，我的書柜是長方形的，書柜下面，有一個(gè)抽屜和一個(gè)柜子，我的書柜上面放的有我每天的作業(yè)，和兩個(gè)筆筒，顏色分別是紅色和黃色的，一個(gè)放小好的鉛筆，一個(gè)放工具，比如說：尺子，刨筆刀，小訂書機(jī)等，這樣用鉛筆和工具的時(shí)候都很方便。我的書架有三層橫著放的，你們都放我的閱讀書，還有兩個(gè)是豎著放的都放我的成長檔案冊(cè)。
第一層我放的我正在讀的書，因?yàn)檫@樣想讀書的'時(shí)候更方便拿，第二層我放我看過的書，因?yàn)檫@樣，讀過的書想再讀一遍的話，可以拿第二層里的書，第三層放我讀不懂的書，因?yàn)槲矣X得，都不懂的書也不經(jīng)常讀，所以就放在第三層吧！在最頂層，我放了我的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)牌。它是一個(gè)默默陪伴我成長的老朋友。你們的心愛之物是什么呢？
是你媽媽給你買的玩具小兔，還是你自己做的那個(gè)紙飛機(jī)？是你養(yǎng)了八九個(gè)月的小貓咪，還是大海邊撿到的那一個(gè)海螺？是好朋友轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)送給你的那支鋼筆，還是大冬天奶奶給你打出來的那一雙棉鞋？
這就是我的心愛之物，它像臺(tái)燈一樣帶給我光芒，它像風(fēng)扇一樣帶給我涼爽。它是我成長中不可或缺的好伙伴——我的書柜和書桌。
描寫我的心愛之物四年級(jí)作文 3
每個(gè)人都有自己最鐘愛的東西，比如：一支鋼筆，幾條小魚，一盆植物等等，而我最心愛的是我的布娃娃。
這個(gè)娃娃的頭上戴著一個(gè)粉紫色的小皇冠，一頭土黃色的長發(fā)，下面還長了一雙烏黑的大眼睛，很是可愛。但是，我最喜歡的是她那小巧玲瓏的鼻子。還有她那個(gè)好像涂了蠟似的小紅嘴！她不像我的玩具熊那樣大，也不像我的玩具烏龜那樣小，她大小適中，而且非常的柔軟，抱起來非常舒服。
這個(gè)玩具來自于我八周歲生日，那天我上完輔導(dǎo)班，急急忙忙的跑回家。我敲了敲門，門開了，我一下子蹦到媽媽的'身上，媽媽對(duì)我說：“生日快樂呀！寶貝！”我心里暖洋洋的，回答：“媽媽，謝謝您了！”。隨后，我們一家五口人都到齊了。這時(shí)，爸爸拿出一個(gè)精美的盒子，我打開一看，原來是一個(gè)漂亮的布娃娃，這就是我最喜歡娃娃的來歷。
自從有了她以后，我天天睡覺都讓她陪在我的身旁。
有一次，我和媽媽吵了一架，我被媽媽給說哭了，我躺在床上很傷心。這時(shí)，我一轉(zhuǎn)頭，看見了我的布娃娃。她好像在說：“高子萱，別傷心了，我來陪你玩一會(huì)兒吧！”我頓時(shí)不哭了，反而開心的笑了起來。我和娃娃躺在床上，仰望著天棚，回憶起了我和她一起快樂游戲時(shí)的樣子，我多么激動(dòng)，越想越開心，因?yàn)樗拇嬖�，把我的許多煩惱都消滅了。我真的好喜歡我的布娃娃呀！
如果沒有這個(gè)布娃娃，我會(huì)少了很多笑容呀！希望她能一直陪著我長大，永遠(yuǎn)做我的好朋友。
描寫我的心愛之物四年級(jí)作文 4
每個(gè)人都有自己喜愛的東西，每個(gè)人喜歡的東西也不同。而我喜歡的東西就是我親手為媽媽制作的一束漂亮的花。
我剛開始做，覺得很難，根本就做不好，已經(jīng)對(duì)自己沒有太大的信心了�？勺鲋鲋透杏X沒有那么難了，我漸漸地熟練了，用嫻熟的手法來制作各種不同顏色和不同款式的花朵。比如玫瑰花，百合花，櫻花和桃花。
等這些花做完以后，我就又給他們包上了一層皮，變得更加精致美麗了，我又在上面寫上了送給哈哈哈禮物，媽媽收到好非常的開心，媽媽說：“你真是心靈手巧，寫字寫得很漂亮，連做花做的都很精致美麗。紅色的玫瑰花，白色的百合花，淡紅色的櫻花和粉色的桃花。這些顏色都是暖色，你再在外面弄上了一層藍(lán)色的包裝，變得更是讓人賞心悅目了�！眿寢尶洫�(jiǎng)我，我特別高興，興奮的都一蹦三尺高，嘿嘿，說的'可能有些夸張，但我真的很興奮，激動(dòng)。
這束花花了我很多時(shí)間，花了我的功夫可還不少。我那天也全都是課，所以就騰出來時(shí)間做花，晚上還熬了會(huì)兒夜才做完。第二天早上才送給媽媽，媽媽又是心疼又是無可言說。
雖然是送給哈哈哈心愛之物，但是我也很喜歡，我也把這束花當(dāng)作我的心愛之物，這個(gè)心愛之物就像有生命一樣，到現(xiàn)在還陪伴在我跟哈哈哈身旁。
描寫我的心愛之物四年級(jí)作文 5
我最喜歡玩的就是溜溜球了。有一次，我看見同學(xué)們有玩兒溜溜球的，那斑斕的色彩，深深地吸引了我。我和媽媽商量好幾次，媽媽終于給我買了一個(gè)。我如獲至寶，對(duì)它愛不釋手。
溜溜球整體是透光的，光滑的表面，有五顏六色的花紋，里面金光閃閃的彩帶，一旦轉(zhuǎn)動(dòng)起來，十分的悅目。它可以像籃球一樣地拍著玩，它跳得很高，當(dāng)受到震動(dòng)以后，里面的彩燈頓時(shí)閃動(dòng)起來，隨著它地跳躍，就好似一團(tuán)燃燒的火球，叫你眼花繚亂，賞心悅目。
在同學(xué)們之間，我玩溜溜球的.技術(shù)并不遜色與誰。一根長線牽在手里，向下用力一擲，溜溜球能停在半空靜止好久，我運(yùn)動(dòng)起雙手，溜溜球一會(huì)兒上下翻飛，像穿云破霧的燕子，一會(huì)兒宛如串來鉆去的流星，一會(huì)兒又戛然而止，紋絲不動(dòng)。一會(huì)兒再來個(gè)猴兒上樹，我的表演讓同學(xué)們羨慕不已，我的心里，也感到無比的享受。
我的溜溜球，不經(jīng)我的允許，誰也別想碰到。我讓爸爸給我做了個(gè)精致的盒子，每次玩完了擦洗干凈，裝到盒子，再鎖進(jìn)我的小柜里。
溜溜球給我的生活帶來快樂，它是我的好朋友，更是我的心愛之物。
描寫我的心愛之物四年級(jí)作文 6
每個(gè)人都有自己最愛的心愛之物，他可能是你好不容易攢下錢買的玩具，也可能是你爸爸獎(jiǎng)勵(lì)你的東西，也有可能是你夢(mèng)寐以求的東西買到手了，我的心愛之物就是我的手辦。
手辦它很貴，所以每次爸爸媽媽給我買的時(shí)候價(jià)錢都不便宜，但是他們都給我買了，當(dāng)時(shí)那個(gè)手辦是我買過最大的一個(gè)，當(dāng)時(shí)他的盒子足足有我的身子那么寬，從腳到我半腿那么高，他是火影忍者里面的`漩渦鳴人尾獸人柱力形態(tài)，他的腳底下有一只九尾的頭，還有一些火焰身體，鳴人自然而然也就站在九尾的頭上，擺出一個(gè)向前沖的姿勢(shì)，她的臉做的非常的好看，就像動(dòng)漫里的漩渦鳴人的臉一模一樣，有時(shí)候國產(chǎn)會(huì)做的抽象，但是我沒有看出這一款有任何一個(gè)地方有抽象，隨后我將它擺在了我的桌子上，有人來的時(shí)候，我都讓大家看看我新買的手辦，給他們炫耀炫耀，每有人來我家都會(huì)夸我買的這個(gè)手辦，心里說不出的美，隨后我又買了很多手辦，但是始終忘不了的還是它，他也是陪伴了我許久的一個(gè)。
每個(gè)人都有自己的心愛之物，我的心愛之物有很多，最想寫的也就是我的手辦，那個(gè)手辦最少有一兩年的時(shí)間了，每當(dāng)我心情煩躁的時(shí)候，都會(huì)給他說說話，雖然他不會(huì)說話，但他給我解悶，所以這就是我的心愛之物。
描寫我的心愛之物四年級(jí)作文 7
每個(gè)人都有自己的心愛之物，而我最喜歡的東西是一只小貓。
那只小貓是我撿到的。那天放學(xué)后，我開開心心地走在回家的路上。走著走著，突然，從一個(gè)草坪中傳來了一陣“喵，喵”的聲音。我聞聲而去，發(fā)現(xiàn)有兩只剛出生不久的小貓，我用我的衣服把它倆包裹在里面。見它們流落在外邊挺可憐的，于是我就把它們倆帶回了家中。一天過去了，兩天過去了……這兩只小貓?jiān)絹碓酱罅耍查L得越來越長了。我見這只比較大的貓身上有許多斑點(diǎn)，就叫它“小斑點(diǎn)”，而另一只又小又白，所以就叫它“小不點(diǎn)”。
為什么它會(huì)成為我心愛的東西呢？就請(qǐng)我來給大家介紹一下。我剛養(yǎng)上幾天，它們倆都還好好的�？墒且粋�(gè)月后，那只小貓的身體越來越虛弱，然后不幸去世了，我把它的尸體埋在了樓下的草坪里。我埋尸體的時(shí)候，那只大貓也在旁邊，它的眼淚一滴一滴的滴在那只小貓的身上。自從那件事以后，我就給那只大貓買好的飼料，還給它專門制作了一間屋子，為的.就是不讓它像那只小貓一樣英年早逝，我想讓它永遠(yuǎn)地活下去。兩年以后，那只貓生了1只小崽子，那一整天，我都很高興。慢慢的，這只大貓也學(xué)會(huì)了照顧孩子。
我真的很希望那只小貓可以一直活下來，因?yàn)樗闪宋椅ㄒ坏膭?dòng)物家人。
描寫我的心愛之物四年級(jí)作文 8
我的心愛之物是一輛自行車。黑色的車身，酷炫的造型，還有強(qiáng)大的折疊功能，它就像一名披著黑色盔甲的戰(zhàn)士。我特別喜歡它，每個(gè)周五，我都會(huì)讓它美美地洗個(gè)澡，曬曬太陽，讓它滿血復(fù)活。
我的自行車是我的“奧特曼”。它身懷絕技，不僅能隨意變形，滿血復(fù)活，還能發(fā)出光線武器，嚇退黑暗里的壞人。每次和我的奧特曼在一起，我都感覺自己像它一樣成為一名叱咤天空、自由飛翔的斗士。
我的自行車還是我的'“出氣筒”。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我就會(huì)騎上它去各個(gè)地方玩。我使出全身力氣踩著腳踏，朝它發(fā)泄所有的不開心。這時(shí)，我會(huì)覺得所有的煩惱都沒了，自己的身體也變得輕盈如風(fēng)。
可愛的“出氣筒”本事大著呢，它還是我的“筋斗云”。騎在車上的我，姿勢(shì)帥極了，一邊呼吸著清新的空氣，一邊享受著追風(fēng)的感覺。每次駕起筋斗云，幾圈下來，渾身是汗，頓時(shí)覺得神清氣爽，真是好不自在。而它呢，剎車功能超棒，絕對(duì)保證我駕起筋斗云時(shí)的安全。
這就是我心愛的自行車，它會(huì)一直陪我遠(yuǎn)行，從不疲倦。即使你有再多的煩惱，也會(huì)煙消云散。它不僅是一輛自行車，還是我的好伙伴！
描寫我的心愛之物四年級(jí)作文 9
我的心愛之物，是一顆坐在書架上的紅色玻璃彈珠。這顆玻璃彈珠圓溜溜的，非常透亮，就像一個(gè)可愛的小精靈。
彈珠是我幼兒園一個(gè)朋友送給我的`，我和她是一對(duì)好朋友，也是鄰居。我和她本來很陌生，但有一次我在溪邊抓魚，她在溪對(duì)面抓蝦，我很快注意到了她，她也看見了我。我們對(duì)視了一會(huì)兒后，我問她：“你在干什么��？”“我在抓小蝦�！彼f：“你在干什么？”我說：“我在抓魚。”我又問：“我可以去你那兒嗎？”“當(dāng)然！”她高興地說。就這樣，我和她認(rèn)識(shí)了，成了最好的朋友。
過了一年后，我和她就要上小學(xué)了，可是她不能和我在同一所學(xué)校，所以她要搬家。在走的當(dāng)天，她和我說：“對(duì)不起，我今天要搬家，不能和你玩了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，小聲地說：“嗯……”然后，我們就各自回各自的家了。大概過了四、五個(gè)小時(shí)，我去她家和她道別。我快速地走到她家，到了門口，我敲了敲門，10秒、20秒、30秒……沒有人回應(yīng)，她就這樣悄無聲息地走了，我難過極了，眼淚一滴一滴地落在地面上，我懊悔地想：“為什么我不早點(diǎn)來？”我低下了頭，突然，我看見了一個(gè)東西，它小小的，圓圓的，我蹲下去一看，是一顆紅色的玻璃彈珠。
我想那一定是她留給我的……
描寫我的心愛之物四年級(jí)作文 10
我有一個(gè)文具包，它特別漂亮，是我媽媽給我買的。他的大部分是白色的，拉鏈的`邊緣是紫色的，拉鏈上還掛著一個(gè)小葡萄。一共有兩層，上面還有一個(gè)小提手。容量也很大。我會(huì)把它放在課桌里，生怕弄臟。
上面一層用來裝水性筆、鉛筆、橡皮，下面一層用來裝尺子，它里面也很干凈，如果它臟了，我就會(huì)用紙把它擦干凈，一點(diǎn)污漬也不留，它好像在跟我說：“謝謝你，讓我變得這么干凈。”
上次我把文具包放在桌子上，有兩個(gè)同學(xué)看見了我的文具包。其中一個(gè)同學(xué)說：“喲，這是誰的包？這么好看。”然后另一個(gè)同學(xué)說：“是我的。”然后他們就搶了起來，并且說道：“這是我的！”我看見了，大聲說道：“別搶了！”她們沒聽見，繼續(xù)搶著。我就趴在桌子上哭了起來，她們還是沒看見，我就默默地走了。
過了一會(huì)兒，我停止了哭泣。也許你們會(huì)覺得我不喜歡這個(gè)文具包。但是就是因?yàn)樗利�、與眾不同才會(huì)被搶的，但是我下次絕對(duì)不會(huì)讓它被搶的，不然它就被弄壞了。
我很喜歡這個(gè)文具包，雖然只有兩個(gè)顏色，但是我很愛我的文具包。
描寫我的心愛之物四年級(jí)作文 11
五月中旬的時(shí)候，正好同學(xué)歐曉曼過生日，她盛情地邀請(qǐng)了我。生日會(huì)中有一個(gè)環(huán)節(jié)便是打電游、抓娃娃。在娃娃機(jī)里我一眼就看中了一個(gè)娃娃，經(jīng)過我的不懈努力，最后終于抓到了，當(dāng)時(shí)的我激動(dòng)地話都講不出來了。
那個(gè)娃娃是一個(gè)倉鼠玩偶，它有一個(gè)大大的肚子，有一雙大而有神的雙眼，還有一雙小短腿和小短手，每當(dāng)我想將它坐立于桌子或椅子上，就因?yàn)樗菆A圓鼓鼓的大肚腩而坐立不起，那個(gè)樣子真讓我忍俊不禁，為它的大肚子深深擔(dān)憂。
這只肥倉鼠我給它取名為倉倉"，作為我的眾多玩偶中的一個(gè)，可以說是我的“最愛玩偶”了！第一是因?yàn)樗值目蓯�；其次是在它那大肚子上揉上一揉，�?shí)在太解壓了；第三是因?yàn)槊慨?dāng)我難過傷心時(shí)，我總是第一時(shí)間和它傾訴。
這一只娃娃，在別人的眼中，可能它只是一只娃娃。但對(duì)于我來說，他就像是一個(gè)活生生的人，一個(gè)愿意聽我傾訴苦惱、傷心、難過的人，一個(gè)能讓我依靠的.人。它的出現(xiàn)是我人生中的改變，它就像我的一位無聲的導(dǎo)師。所以我要好好珍惜它，繼續(xù)從它的身上讀懂人生的哲理。
描寫我的心愛之物四年級(jí)作文 12
有一天，我從電視上得知有平衡車這種玩具。然后就跟爸爸說好了，期中考試考好了就買一臺(tái)給我。為了得到這臺(tái)平衡車，我加倍努力的實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，爸爸也信守承諾給我買回一臺(tái)嶄新的金黃色的平衡車。就這樣，它成為了我們家的一員。
它的外形特別酷炫。中間是一個(gè)旋轉(zhuǎn)軸，是幫助方向更容易變向，兩邊鑲嵌著黑色紋路的感應(yīng)板，兩端是半圓形的輪殼，輪殼中間還配有一小段黑色板，每當(dāng)踩上去時(shí)就會(huì)發(fā)出炫彩的燈光，真是漂亮極了！每當(dāng)開機(jī)的時(shí)候還會(huì)有英文提示：大意是請(qǐng)你騎行時(shí)注意安全。每當(dāng)騎行前只要電量充足，平衡車可以讓你去到任何想去的地方（不超出規(guī)定范圍的距離）。
關(guān)于平衡車還有一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事。
第一次，我踩上平衡車，躡手躡腳地扶著墻壁慢慢向前滑行，很快一個(gè)小時(shí)就過去了，我也能掌控自如了。突然，腦海里浮現(xiàn)出表哥"跪著騎"的.畫面，突然我也想試一試，結(jié)果操之過急，導(dǎo)致了我左腿上的疤痕"光榮"誕生。這段經(jīng)歷，讓我明白了沒學(xué)會(huì)走就不要想飛，老天給了我一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。
它價(jià)格不菲，但它更可貴之處在于它是我努力的結(jié)晶。它將永遠(yuǎn)存留著我童年的美好回憶，當(dāng)之無愧我最心愛的！
描寫我的心愛之物四年級(jí)作文 13
每個(gè)人都有自己的心愛之物，而我的心愛之物卻是一個(gè)不起眼的沙漏。
這是個(gè)玻璃制成的沙漏，通體晶亮，魚尾形狀，瓶體均勻，摸起來滑溜溜的，在兩端的交界處是一處很細(xì)的“脖子”。平時(shí)，下端里鋪著一層沙子，要計(jì)時(shí)時(shí)，可以把沙漏倒過來，于是沙子就一點(diǎn)一點(diǎn)地從上端通過“脖子”漏下來，沙子細(xì)如絲線，靜默無聲，悄然滑落，不曾停歇。
一次，我閑來無事，就拿著沙漏翻來倒去地玩，沙子就在我的操控下，爭先恐后地往下鉆，雖然在“脖子”處擠得水泄不通，可是也隨著時(shí)間的流逝慢慢地全部漏完了。我一看，才過去一分鐘啊，我意猶未盡，于是又倒來倒去玩了好幾次，就在我興致正高時(shí)，突然墻上的鐘響起來了，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，十點(diǎn)了！天呢，時(shí)間這桀驁不馴的駿馬，就在我的.指尖溜之遠(yuǎn)矣！抬頭一看，鐘面上的指針已經(jīng)跑了個(gè)半場(chǎng)！
我不由得停了下來，好像猛然間醒悟了，我意識(shí)到我浪費(fèi)了好幾個(gè)一分鐘！一分鐘看似微不足道，可是六十個(gè)一分鐘就是一個(gè)小時(shí)了，一天也只有二十四個(gè)小時(shí)，那一輩子又有多少天呢？想到這里，我不覺心里一驚，為自己的蹉跎而懊悔不已。
以后，每次我想要偷懶時(shí)，那書桌上挺拔的將軍——沙漏，總會(huì)提醒我：趕快行動(dòng)起來，別浪費(fèi)時(shí)間！
描寫我的心愛之物四年級(jí)作文 14
我有一個(gè)心愛之物，它也許很常見，可它在我心里卻意義非凡。
它是一面小紅旗。旗布只有巴掌大，火紅的旗布掛在吸管似的旗桿上，上面印著五顆金黃的五星，雖然它看起來只是小賣部里的便宜貨，但是它并不尋常。
那是在我五六歲時(shí)，一個(gè)冬天，我們一家人早早來到北京，想看看國旗升起的瞬間，但那時(shí)是冬天，太陽起得晚，天當(dāng)然也亮得晚，當(dāng)時(shí)旗臺(tái)護(hù)欄沒有關(guān)，我的`眼睛一眼就看見了落在旗臺(tái)下的，一面臟臟的小紅旗，當(dāng)時(shí)我還不大懂事，用力掙脫開媽媽拉住我的手，奔向旗臺(tái)。撿起那一面臟臟的小紅旗，用手拍拍紅旗上的灰，再用嘴吹吹它，紅旗一下子干凈多了，我高興的拿起紅旗，一邊向媽媽那兒跑去，一邊開心的對(duì)媽媽喊：“媽媽！我有國旗啦！我也是個(gè)愛國的人啦！”媽媽見我開心就讓我把紅旗帶回家。
在大紅旗升起時(shí)，我的小手也舉著我手里的小紅旗，旗臺(tái)上的國旗升起了，太陽也升起了，陽光照在紅旗上美極了。
回家以后，我把小紅旗立在我的書桌上，直到我長大，也從未把它扔掉過，只是時(shí)而洗洗它，因?yàn)樗皇且粋�(gè)普通的紅旗，它激勵(lì)我學(xué)習(xí)，它讓我打起信心，它如一把火炬，在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，為我點(diǎn)亮道路前行。
描寫我的心愛之物四年級(jí)作文 15
我的心愛之物是我家的花貓，它身上總有一些解不開的謎，正是這些謎，使我喜歡上了它。
我家的這只花貓，全身的毛是白色的，像雪球一樣�？晌舶�、脖頸、頭上的毛卻被一小些黑斑覆蓋著，遠(yuǎn)看似黑斑，實(shí)際上，黑斑是由棕、黃、黑組成的'花斑�？赡苁且�?yàn)樘矚g它吧，我覺得這些花斑也很漂亮。
花貓是公的，毛發(fā)茂密，摸上去軟綿綿的，特舒服。它哪兒都好，就是有一點(diǎn)，經(jīng)常躺在垃圾堆上睡覺，讓我和媽媽哭笑不得。
花貓不大會(huì)捉老鼠，但它卻是只地地道道的“暖貓”。每次我看書的時(shí)候，它都會(huì)安靜地臥在我身邊。當(dāng)我看書看困了的時(shí)候，它就會(huì)“瞄瞄”地叫幾聲，仿佛在說：小主人，先休息吧！有時(shí)候?qū)嵲谔Я�，我也�?huì)不經(jīng)意地倒在它身上，而它也不會(huì)掙扎，只是靜靜地躺著，容我睡上一小會(huì)兒。
這么暖的貓，我怎能不喜歡它。我喜歡它，還喜歡它那“飛機(jī)耳”，直沖沖地向上，仿佛要沖入云霄。它大部分時(shí)間是快樂的，不過有時(shí)它也會(huì)發(fā)呆，似乎很憂郁，又似乎一臉茫然，讓人忍不住發(fā)笑，忍不住想抱抱它。
我喜歡這花貓，它是那么的可愛�。�
描寫我的心愛之物四年級(jí)作文 16
在我過生日的那天，爺爺送給我了一個(gè)帥氣的玩具槍，奶奶送給我一個(gè)香噴噴的蘋果蛋糕，可爸爸卻送個(gè)我了一個(gè)我一直夢(mèng)寐以求的滑冰鞋！
滑冰鞋剛好合適不過了，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，藍(lán)之一忽青，紫之一忽則嫌藍(lán)，上面有一個(gè)卡通人物，叫卡小拉，一個(gè)野人拿著一個(gè)大骨棒在打一個(gè)老虎。有四個(gè)透明的輪，左右分別都有一個(gè)閃電的固體棒，它的鞋帶是個(gè)粘貼的帶子，認(rèn)為有點(diǎn)丑的話，還可以裝飾一下！
當(dāng)它臟了的時(shí)候，我會(huì)給它洗澡，你看，它好像在對(duì)我說：“謝謝你給我洗澡！”小伙伴們都非標(biāo)羨慕我的'滑冰鞋，每一次滑冰比賽的時(shí)候，小伙伴們都會(huì)說：“你的冰鞋都用了三個(gè)月了。”可是為什么和新的一樣呢？我說“我們一定要愛護(hù)自己的滑冰鞋，不能把滑冰鞋亂放！”
在一次比賽中，一名名的選手將我超越，我只好用力向后一蹬，一個(gè)凹下的小坑就形成了，把五號(hào)引到了小坑，五號(hào)出賽了，我用最大的力氣滑了起來，果然不出所料，我竟一下子成為了第二名，到終點(diǎn)了，我后悔沒能把第一名給超越過去，只剩下十米就能成為第一名了，以后會(huì)的！
它每天都在生活中和我度過每一天，也讓我更加自信！
描寫我的心愛之物四年級(jí)作文 17
你知道我的心愛之物是什么嗎?那就是我的哆啦A夢(mèng)存錢罐。
人們都說哆啦A夢(mèng)的頭非常大，沒錯(cuò)，它長著大大的頭，矮矮的身子，嘴巴大得出奇。其中，最引人注目的還是它那紅寶石般的尾巴，圓溜溜的`。
有一天，學(xué)校里組織了紅領(lǐng)巾書市活動(dòng)，大家紛紛進(jìn)入操場(chǎng)，擺好攤就開始賣書了。我從頭到尾都非常順利，賺了80元。我把這80元都裝進(jìn)了我的哆啦A夢(mèng)存錢罐里。紅領(lǐng)巾書市結(jié)束了，我們排隊(duì)集合進(jìn)教室。
回到教室里，老師叫同學(xué)把錢投到講臺(tái)上的白色箱子里，獻(xiàn)出自己的愛心。我拿起哆啦A夢(mèng)存錢罐，擰開它的頭，走到講臺(tái)上，將這來之不易的80元放進(jìn)了箱子里，也好表明自己的心意。
放學(xué)鈴聲一響，我就像噴射的火箭一樣，沖出了教室的門。我飛速奔跑在道路上，因?yàn)槲矣泻芏嘣捪雽?duì)哆啦A夢(mèng)說。
進(jìn)了家門，我就從書包里掏出哆啦A夢(mèng)，它的那雙炯炯有神的大眼睛盯著我，嘴巴張著，仿佛正在對(duì)我說：“小主人，我已經(jīng)很開心了。你還可以把我喂飽，你真是我的好主人�！�
這就是我的心愛之物——哆啦A夢(mèng)存錢罐，一個(gè)能每時(shí)每刻都幫到我的存錢罐。
描寫我的心愛之物四年級(jí)作文 18
作為一個(gè)女生，我總是對(duì)一些漂亮精巧的本子、貼紙愛不釋手。去年，我有了一本手賬本。
這是一本和我手掌一樣大的粉紅本子，可愛的櫻花封面十分討人喜歡。雖然這本子是沒有生命的，但它是有情意的。因?yàn)樗俏矣米约旱母遒M(fèi)買來的，用努力換取的，所以我十分珍愛它。我出門也不忘帶上它，隨時(shí)記錄自己的所見、所聞、所思。本子里的那些裝飾圖案好像是專門為我設(shè)計(jì)的，顯得特別有趣生動(dòng)。
手賬本對(duì)于我來說是如此重要，所以我很愛護(hù)它。有一次，我翻開本子正要制作時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一頁紙脫落了，我為本子感到難過，那就像人失去一個(gè)五官一般美中不足。我細(xì)心地用膠帶補(bǔ)了一遍又一遍，生怕它再脫落了。我喜歡它不只是一時(shí)，而是會(huì)保護(hù)、愛護(hù)它，不喜新厭舊。
手賬本是我的心愛之物。有了它，我有了更多快樂和美好；有了它，我的'畫畫更美了；有了它，我的文采更佳了！
我喜歡它、愛它，因?yàn)樗o我?guī)砹丝鞓�，分�?dān)了我的憂傷，排泄了我的委屈。這本手賬本對(duì)我來說是獨(dú)一無二，不可替代的！
描寫我的心愛之物四年級(jí)作文 19
外婆家養(yǎng)了幾只可愛的鴨子，說它們老實(shí)吧，它們有時(shí)非常安靜，從來不與母雞爭搶食物，躺在哪兒呼呼大睡�？墒撬鼈儧Q定要出去玩一玩，那么田里的莊稼可就遭了殃，外公辛辛苦苦種起來的番薯被調(diào)皮的鴨子連根拔起，它們用扁扁的黃嘴巴“嘎吱嘎吱”有滋有味地嚼著番薯葉，外公罵它們是“淘氣鬼”。
小鴨子們就更可愛了，它們身上穿著潔白的羽絨服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像幾團(tuán)白色的小絨球在地上滾動(dòng)。長著一雙撲閃撲閃的小眼睛，小巧玲瓏的身體，一張扁扁的小嘴和一對(duì)又小又短的翅膀，萌噠噠的。它們跟著鴨媽媽來到河中央游泳，小鴨子們一刻不停地拔動(dòng)著有蹼的雙腳。這雙有蹼的腳就像是木船的'漿，使它們?cè)谒绣羞b自在地劃動(dòng)。小鴨子們常常將頭伸入水中，迅速地用嘴捕獲小魚小蝦，敏捷地把小魚和小蝦吞進(jìn)肚子里，讓自己美餐一頓。
每當(dāng)我想和小鴨子玩的時(shí)候，我就會(huì)拿一些菜葉子去喂它們，小鴨子們一搖一搖地走過來，在我身旁嘎嘎叫著要飯吃，它們伸長脖子在我的手中你爭我搶，不可開交，一片好不熱鬧，我被它們逗得哈哈大笑。
我馬上就要回到杭州了，心里仍然掛念著外婆家里的鴨子，我再三叮囑外公，一定要照顧好它們，它們可是我最親密的小伙伴喲。
描寫我的心愛之物四年級(jí)作文 20
每個(gè)人都有自己的心愛之物：如玩具小熊、陶罐、貝殼……而我的心愛之物就是陪伴了我四年的風(fēng)鈴。
這個(gè)風(fēng)鈴是我從云南的香格里拉帶回來的，它有著魚一樣的身子，全身都是漸變色的。它還有一對(duì)大大的翅膀，大概是因?yàn)橄愀窭锢奶炜仗懒�，它也想飛去天上游覽一番吧。它的下面還有很多像彩虹一樣的鈴鐺，微風(fēng)一吹，那清脆無比的聲音就蕩漾開來。
在我無聊的時(shí)候，我會(huì)和風(fēng)鈴講講話，它搖動(dòng)著長長的鈴鐺，好似是在回應(yīng)我。不論是在非常炎熱的'夏天，還是在十分寒冷的冬天，它都一直陪伴著我。在我練琴時(shí)，它也發(fā)出陣陣鈴聲，和古箏的聲音配合起來，組成了一首動(dòng)聽的交響曲。每當(dāng)?shù)搅送砩�，它又變得悄無聲息，好像進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，看著它可愛的樣子，我也進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)里了。我把它掛在床前，家里的小狗非常調(diào)皮，喜歡跳到床上來，用它的前爪跳起來去碰風(fēng)鈴，好像在和風(fēng)鈴一起玩耍、嬉戲，而風(fēng)鈴好像也享受著這份玩耍的快樂。
這就是陪伴了我四年的風(fēng)鈴，我愛我的風(fēng)鈴。
描寫我的心愛之物四年級(jí)作文 21
我最心愛的物品，是我爺爺家花園里的秋千，這可是爺爺親手搭制的一個(gè)秋千。
秋千的基礎(chǔ)是四根混凝土澆成的柱子，柱子頂端架著幾根優(yōu)質(zhì)的木梁，再釘上幾根木條，鋪設(shè)上優(yōu)質(zhì)的稻草；最后，用鐵鏈將一個(gè)空中椅子掛在在最中間的橫梁上，一個(gè)質(zhì)樸、安全、舒適的秋千就打造成功了。
春天，我陶醉于花園里怒放著的絢爛的櫻花、嬌艷的'桃花下，聞著花香蕩起秋千；夏天，我樂于去花園里乘涼，啜著冰涼的酸奶棒冰，美滋滋地晃起秋千；秋天，我最愛去花園里采摘香甜的葡萄、紅澄澄的柿子，大快朵頤地?fù)u起秋千；冬天，我最喜歡去花園里欣賞雪景，在秋千上堆上雪人，請(qǐng)雪人也來享受秋千的愉悅。
有一次，我在花園里蕩著秋千，蕩著蕩著便不知不覺地睡著了，還做起了美夢(mèng)，夢(mèng)見自己坐在一個(gè)巨大的郵輪上，看到遠(yuǎn)處湛藍(lán)的大海上，有淘氣的鯨魚在不停地噴射著水柱，像極了美麗的噴泉；有一群可愛的海豚在不停地躍出水面，仿佛在朝我打招呼，而我則躺在郵輪的躺椅上，舒服極了……
秋千真是我最心愛的物品，它不僅能夠讓我在上面休息、玩耍，還能讓我時(shí)時(shí)刻刻體會(huì)愉快、幸福的生活呢。
我愛我的秋千，我更熱愛我的家庭和美好的生活。
描寫我的心愛之物四年級(jí)作文 22
我有一個(gè)很可愛的布娃娃，它是我五歲生日時(shí)，爸爸送給我的禮物。它有30厘米長，全身綠油油的，是一條毛毛蟲的形狀，眼睛十分的大，嘴巴小小的，兩個(gè)觸角直立著，兩只小手向兩邊伸著，好像在說：“你好，我們擁抱一下吧”！我給它取名叫“小寶”。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，一次考試沒有考好，被老師還有媽媽說了一頓，我非常傷心，我就抱著它哭了起來，等我哭聲停止，看見小寶就在旁邊，它看著我，忽閃著那兩只大眼睛，好像在說：“沒關(guān)系，失敗是成功之母，知道努力就行”。我暗自下定決心，認(rèn)真聽課，爭取下次考出好成績。
一天，我和媽媽鬧了矛盾，十分生氣，就抱著小寶，把我心中的煩惱傾訴給它，小寶晃晃它那長長的`觸角，好像在說：“別難過了，你要理解媽媽，她也是為你好啊！想想媽媽對(duì)你的關(guān)心和照顧，你就不生氣了。”是啊，媽媽輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，教我洗衣做飯，帶我旅游見世面……我為什么要和媽媽吵架呢？我想到這里，立馬給媽媽道歉。
我喜歡“小寶”，是它教會(huì)我遇事要冷靜；我感謝小寶，是它陪我難過，并安慰我。瞧！小寶用萌噠噠的表情正在和我打招呼，它真是我的心愛之物。
描寫我的心愛之物四年級(jí)作文 23
我的心愛之物是一個(gè)漂亮的日記本。
日記本的封面是一張彩色的圖畫，圖畫上是一條彎彎的小路。小路旁有許多綠油油的小草和五彩繽紛的小花，小路上還點(diǎn)綴著不同顏色的花瓣。路中間有一個(gè)木頭長椅，長椅上還有一只黑白相間的小貓。圖案與顏色的搭配顯得那么和諧自然。
這個(gè)日記本是媽媽買給我的，也是她親自挑選的。日記本買回來后，我就開始在上面記錄每天發(fā)生的事和令我開心的與不開心的事。有時(shí)，我還會(huì)在日記本上寫一些關(guān)于自己的小秘密。
日記本成為我的心愛之物也是有原因的，那是因?yàn)槲也婚_心或無聊的時(shí)候，都會(huì)不由自主地翻開這本日記，看看平時(shí)我記錄的'趣事，心情就會(huì)好很多，煩惱也就漸漸消失。
我每天總是把日記本藏在一個(gè)秘密的地方。而且我存放得很好，紙張一點(diǎn)也不讓它皺，雖然不像原來那么嶄新，但是，我更喜歡現(xiàn)在這本寫滿我喜怒哀樂的日記本了。
這就是我心愛的日記本。它不但記錄了我的成長與煩惱，更讓我不斷地改正自己，勇往直前。
描寫我的心愛之物四年級(jí)作文 24
凸眼睛，凹嘴巴，碧綠水草襯著它，身穿紅衣裳，人人都愛它。”你們知道它是誰嗎？對(duì)了，它就是人見人愛的——小金魚。
我家養(yǎng)了兩條小金魚，名叫小樂和小天。它們有水盈盈的眼睛，金燦燦的魚鱗，在陽光的照耀下，顯得格外耀眼。它們的尾巴可以形成水波串的屏風(fēng)，在水中搖擺，水花四濺。
這兩條小金魚是媽媽給我買的，在燈光的照射下，鱗片閃爍著，我就這樣把它們帶回了家。
剛到家，它們就成了形影不離的好朋友。我每天按時(shí)給它們換水，投食。記得有一次，我剛給它們投過食物，我就用手觸摸魚缸，它們一躲，尾巴一甩，我的`臉就濕了。還有一次，它們?cè)隰~缸里嬉戲，追逐打鬧，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我都被它們轉(zhuǎn)得頭暈眼花，像喝醉了酒，走起路來暈頭轉(zhuǎn)向，東走走西走走，差點(diǎn)撞到了墻，我頗感震驚，它們還在使勁地游！
凸眼睛，凹嘴巴，碧綠水草襯著它，身穿紅衣裳……”每當(dāng)我看見小金魚，就會(huì)情不自禁地想起這首歌。沒錯(cuò)，我的心愛之物就是人見人愛的小金魚。
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