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我的好朋友四年級(jí)作文（精選42篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的好朋友四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
我的好朋友四年級(jí)作文 篇1
我在葉霖佳小學(xué)這里讀書(shū)，在這里我認(rèn)識(shí)了許許多多的好朋友。但是最令我難忘的卻只有一個(gè)，她就是陳秋婷。
陳秋婷她是一個(gè)美麗善良，待人真誠(chéng)的人。她的個(gè)子高高的，留著長(zhǎng)發(fā)。圓圓的臉總是招人喜愛(ài)的，一雙大眼睛閃著天真純潔的光。她有很多的優(yōu)點(diǎn)，如：愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、喜歡幫助別人等，但是她最大的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)學(xué)習(xí)，她的英語(yǔ)學(xué)的非常好。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她。
還記得四年級(jí)的那一節(jié)綜合課。全班都很吵，當(dāng)時(shí)我正在和陳秋婷談話。說(shuō)著說(shuō)著。忽然，有一個(gè)男生把我的綜合書(shū)拿給陳秋婷看。于是，陳秋婷看到我的綜合書(shū)上畫(huà)著一個(gè)可愛(ài)的小兔子，就拿來(lái)看一看。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，就叫陳秋婷拿回來(lái)。結(jié)果，陳秋婷卻說(shuō)要再多看一會(huì)兒。我不同意，就把我的綜合書(shū)搶回來(lái)。搶著搶著，一不小心就把我的綜合書(shū)給弄壞了。我一生氣就把陳秋婷的橡皮扔到了窗戶外面。陳秋婷看到了我如此的生氣，就畫(huà)了一個(gè)小豬給我。當(dāng)我看到之后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)小豬很可愛(ài)，就笑了笑。陳秋婷發(fā)現(xiàn)我笑了，就說(shuō)：“你笑了，代表原諒我了。”我說(shuō)：“當(dāng)然了，誰(shuí)叫你畫(huà)的小豬那么可愛(ài)呀！”最后我們就和好了。
就這樣，我們成了最要好的朋友了哦！
我的好朋友四年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)好朋友，他叫筱咪，是爸爸從網(wǎng)上給我訂購(gòu)的，所以，她是獨(dú)一無(wú)二的哦！
她之所以叫筱咪，是因?yàn)樗难劬偸遣[成一條小縫。她整天懶洋洋的躺在沙發(fā)上，所以，她還叫筱懶。
她有一身雪白的絨毛，抱起來(lái)很舒服；她的瞇瞇眼，加上那大大的鼻子，簡(jiǎn)直就是一個(gè)熊小丑；最可笑的是她的嘴巴，我找了半天也找不到，后來(lái)被弟弟發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)，它藏在突出的鼻子下面。
她可是我的好朋友，我一回家就看見(jiàn)她笑咪咪的望著我。有時(shí)，作業(yè)做累了，就趴在她身上看書(shū)。不過(guò)，這必將引來(lái)她極大的不滿。如果靠在她身上，你會(huì)感覺(jué)極度的舒服，好像靠著一朵白云，讓人巴不得趕快抱著他進(jìn)人夢(mèng)鄉(xiāng)。相信我，一定讓你美夢(mèng)連連！
每天上學(xué)，我都和她說(shuō)聲“再見(jiàn)”，仿佛她也會(huì)和我說(shuō)再見(jiàn)一般；每當(dāng)放學(xué)，我都想飛回家去抱抱她；到了晚上，我會(huì)給她蓋上被子，生怕她著涼了。這一切，連我都覺(jué)得不可思議。可當(dāng)面對(duì)她時(shí)，我像照顧小寶寶一樣小心翼翼。
這就是我的好朋友——筱咪，筱懶。她的出現(xiàn)改變了我暴躁的脾氣，我愛(ài)我的朋友！
我的好朋友四年級(jí)作文 篇3
我有許多好朋友，比如：盤(pán)柏玲、李泳欣、黃雅樂(lè)……我最好的朋友是：盤(pán)柏玲。
她有一對(duì)漂亮的雙眼皮，心地特別的好，我和她從小學(xué)一年級(jí)，讀到小學(xué)四年級(jí)。水靈靈的眼睛，高高的鼻梁，和一張能說(shuō)的嘴巴，主成了我最好的朋友——盤(pán)柏玲。
我記得有一次，我語(yǔ)文考試一道題目不會(huì)做，就傳了一張小紙條給盤(pán)柏玲，可是，盤(pán)柏玲沒(méi)有給答案我，我下課跟她說(shuō)，盤(pán)柏玲，你不給答案給我，我不和你玩了，呸！八婆。她若無(wú)其事的樣子，令我心寒。上課鈴響了，我慢悠悠的回到自己的座位上，盯著盤(pán)柏玲，看看他的反應(yīng)是什么，為了這一件事情，我為了這一件事情，老師罵我上課不認(rèn)真，罰抄書(shū)第19課，我想：我的媽啊，19課可是整本書(shū)最長(zhǎng)的課文�。∽顏�(lái)救救我。我又看了看盤(pán)柏玲，她還是用她的那一雙冷酷的眼睛瞄了瞄我，我心想：我要告訴鄒單聽(tīng)，以后都不會(huì)在跟他在玩了�？墒怯诌^(guò)了幾天，我還是和盤(pán)柏玲玩了，她也接受了我的道歉，我們又像以前那樣做回了以前那樣的好姐妹。
盤(pán)柏玲她善解人意，你愿意和她交朋友嗎？
我的好朋友四年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)好朋友，她喜歡哈哈大笑，她喜歡蹦蹦跳跳，她比較高，“哈哈哈……”你看，這不，又傳來(lái)了她的笑聲。
她是一個(gè)陽(yáng)光、快樂(lè)的女孩。濃濃的眉毛下一雙大眼睛忽閃忽閃的，顯得特別水靈。她的嘴巴就更有特點(diǎn)了。上課時(shí)，她的小嘴很聽(tīng)話，只有回答問(wèn)題時(shí)才出聲，但一下課，她就嘰嘰喳喳，小嘴笑得關(guān)不上了，仿佛一個(gè)沒(méi)有拉鏈，而又放滿了東西的布袋。她那圓圓的腦袋上有一頭烏黑的短發(fā)，在微風(fēng)中一甩一甩，富有靈氣，給人一種無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)。
她有個(gè)綽號(hào)，叫“蚊子”，每當(dāng)我們叫她“蚊子”時(shí)，她總會(huì)大大咧咧的回一聲“這兒呢！”。一個(gè)女孩，性格卻象男孩子/。不怕臟、不怕累，摔疼了也不叫。她愛(ài)幫助人，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人需要幫助時(shí)，她總會(huì)熱情的伸出小手，獻(xiàn)上自己的愛(ài)心。你看，她又再利用課余休息時(shí)間幫黃藝卓補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)了。
她喜歡拉小提琴，拉得可好聽(tīng)了。記得有一次我去她家玩，她就拉了一首《小星星》給我聽(tīng)，那琴聲令人陶醉，連小鳥(niǎo)都停在窗口，不肯離去；連飄蕩的樹(shù)葉也隨著動(dòng)人的歌聲起舞。她還喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)。
這位動(dòng)若脫兔，靜如處子的女孩，就是我的好朋友文雯。
我的好朋友四年級(jí)作文 篇5
我家有一只玩具小熊，它是我幼兒園畢業(yè)時(shí)老師送給我的禮物。在這些年的時(shí)間里它一直陪伴著我，小熊它是我的好朋友。
我與小熊之間可謂是“無(wú)話不談”，雖然事實(shí)上都是我在說(shuō)，可它一直都是我最忠實(shí)的聽(tīng)眾。在我開(kāi)心或不開(kāi)心的時(shí)候，我都會(huì)把心中的話說(shuō)給它聽(tīng)，而它也會(huì)很乖巧地坐在我的腿上，靜靜地聽(tīng)，那雙水汪汪的大眼睛一動(dòng)也不動(dòng)地盯著我。
記得一天早晨我起床時(shí)，窗外是大雨磅礴，而且天邊還有一道道閃電劃過(guò)，時(shí)不時(shí)也要發(fā)出幾聲雷響……一見(jiàn)這情景，我的心中突然涌出了個(gè)不好的預(yù)感，但自己卻說(shuō)不出一個(gè)所以然來(lái)。猛地又想起曾聽(tīng)一些老婆婆說(shuō)過(guò)，一個(gè)人有這種感覺(jué)就說(shuō)明要遇到倒霉的事了，想到這，我的心一下子涼了一半。我忐忑不安地持著傘走向?qū)W校，但卻不知怎么的，越接近學(xué)校我的心就越緊張……果然，我的預(yù)感真的實(shí)現(xiàn)了。一到學(xué)校，我就很意外得發(fā)現(xiàn)——我的作業(yè)竟沒(méi)寫(xiě)完，而且又很不幸地被老師“請(qǐng)”到辦公室“喝茶”。唉，這還不能算太倒霉，因?yàn)榈姑沟氖恰獕氖乱粋�(gè)接一個(gè)地找到了我。不過(guò)最倒霉的是下午上課時(shí)，我又無(wú)緣無(wú)故地被老師叫去“批了一頓”。
唉，真的是倒霉透了。一回家，我就抱起小熊向它傾訴。本來(lái)心情一落千丈的我，看著小熊的笑臉和它那雙水汪汪的大眼睛，竟一下子開(kāi)朗了許多。
親愛(ài)的小熊，你是我的好朋友，讓我的憂愁煙消云散！
我的好朋友四年級(jí)作文 篇6
在我家的客廳里有兩只可愛(ài)的小烏龜，它們身上背著厚厚的殼，用來(lái)保護(hù)自己。它們的頭上有一雙亮閃閃的大眼睛和一張小嘴巴。它們還有一雙超級(jí)大的大腳丫。
它們吃東西的時(shí)候非常有趣。只要我拿出放食物的盒子，它們就掙扎著往出爬，生怕自己搶不到食物。等我把食物放進(jìn)去的時(shí)候，它們馬上游過(guò)去，先用嘴巴碰一下食物，迅速退幾步，再用爪子碰一下食物，再后退，等到?jīng)]有任何危險(xiǎn)了，它們才用小嘴巴津津有味的吃起來(lái)。我看著看著，便放聲笑起來(lái)。
它們吃飽了也很有趣。它們會(huì)一只落在另一只的背上，然后，上面那只會(huì)用爪子把下面一只的眼睛蒙住，接著便迅速跳下來(lái)，和下面那一只烏龜面對(duì)面，好像是在玩“猜猜我是誰(shuí)”的游戲，但是有時(shí)候它們好像是吃得太飽了，一動(dòng)不動(dòng)的趴在那里。
它們睡覺(jué)時(shí)也很有趣。它們會(huì)把頭和手還有腳都縮到殼里面睡覺(jué)，從外面看很可愛(ài)。
這兩只烏龜已經(jīng)和我生活了三年了，我非常喜歡它們。我每天都會(huì)給它們換水喂食。它們現(xiàn)在已經(jīng)和我成為了世界上最好的朋友，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記它們的。
我的好朋友四年級(jí)作文 篇7
兔子自從上次比賽輸給烏龜后就一直不服氣。于是，我找到了烏龜，對(duì)它說(shuō)：“有能力我們就去比賽�！睘觚斦f(shuō)：“是的，我準(zhǔn)備好接受挑戰(zhàn)了�！蓖米佑终f(shuō)：“我們比賽的日期是下周一，地點(diǎn)在森林旁邊的湖里。”“沒(méi)問(wèn)題”。烏龜繼續(xù)說(shuō)。
這幾天兔子天天苦練，一心要贏烏龜。烏龜和兔子很不一樣。它每天在家玩。它不著急，看起來(lái)很確定。終于到了周一，所有的動(dòng)物都聚集在森林旁邊的湖邊，烏龜和兔子也如期而至。今天的比賽是從湖的一邊游到另一邊，由猴子當(dāng)裁判。雙方準(zhǔn)備好后，比賽以猴子的槍響開(kāi)始。雙方都在拼命游，突然烏龜不見(jiàn)了。我不知道它去了哪里。兔子不理烏龜，使勁游。最后，兔子游到了另一邊。這時(shí)，他筋疲力盡，于是他坐在一塊石頭上。他一坐下，石頭就開(kāi)始動(dòng)了。這時(shí)兔子才發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)到了。兔子問(wèn)烏龜：“你為什么這么快？”？烏龜回答說(shuō)：“我在半路上發(fā)現(xiàn)了一艘潛艇，所以我就從它旁邊經(jīng)過(guò)了�！��！艾F(xiàn)在是高科技時(shí)代，我們可以利用高科技！”兔子大吃一驚，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)別的東西可以用？”。烏龜說(shuō)：“它沒(méi)有說(shuō)不”。這時(shí)兔子無(wú)話可說(shuō)，輸了心服口服。
現(xiàn)在是高科技時(shí)代，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后發(fā)明更多的高科技產(chǎn)品。
我的好朋友四年級(jí)作文 篇8
書(shū)中有一個(gè)豐富多彩的世界。有時(shí)是女?huà)z帶我穿越神話世界，有時(shí)是白雪公主帶我進(jìn)入各種童話，有時(shí)是查理九世帶我進(jìn)入科幻世界......
以前，我不喜歡讀書(shū)。后來(lái)我和媽媽去圖書(shū)館的時(shí)候，順便帶了一本漫畫(huà)書(shū)，叫《馬小跳的忠誠(chéng)流浪狗》。嘿！我看著就著迷了。這本書(shū)講述了一個(gè)故事。馬小跳、毛超、張達(dá)、唐飛四個(gè)鐵哥們救了一只叫金子的流浪狗，卻被別人冤枉了。為了報(bào)答他們，狗試圖找到打它的人，洗清他們的清白。這個(gè)故事讓我明白了做人的道理：我一定要做一個(gè)勇敢、有愛(ài)心、善良的人。這本書(shū)一下子把我?guī)肓藭?shū)的世界，從此，我深深地愛(ài)上了這個(gè)好朋友。
為了報(bào)答我的好朋友，我把它保護(hù)得很好�？吹臅r(shí)候一定要先洗手，仔細(xì)翻每一頁(yè)，怕弄壞。有時(shí)候看到什么重點(diǎn)，我都會(huì)寫(xiě)下來(lái)，讓它看起來(lái)很美！看完后放在固定的書(shū)架上，擺放整齊，定期用抹布清理灰塵，以免弄臟。
課外書(shū)是一個(gè)深不可測(cè)的世界，引領(lǐng)我努力學(xué)習(xí)，是我一生中最美的風(fēng)景。書(shū)是我最好的朋友！
我的好朋友四年級(jí)作文 篇9
她有一雙黑色的大眼睛，像在說(shuō)話一樣和我說(shuō)話；她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)；她有一張健談的嘴。她是我的好朋友:楊紅！
她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。我記得有一次她在五次期末考試中都得了100分。當(dāng)時(shí)她很開(kāi)心。當(dāng)然，看到別人考了100分，我也為她高興。同時(shí)開(kāi)心的時(shí)候也有點(diǎn)吃醋。因?yàn)閯e人考了100分，我考了98分，說(shuō)明我沒(méi)有用心面對(duì)考試，粗心大意，只考了2分。楊紅看到我很難過(guò)，跑過(guò)來(lái)安慰我。那時(shí)候，我的嫉妒消失了，我的心默默的睡著了；下次我不會(huì)大意的！
她是我們班的班長(zhǎng)，我們劉老師很看重她。每次劉小姐給她一個(gè)任務(wù)，她都能很快很好地完成。她還是縣里的三好學(xué)生！她不僅在學(xué)校表現(xiàn)好，而且樂(lè)于助人。她每天給別人掃地，所以我每天都能在我們的公共區(qū)域看到她。不僅班里的老師看好她，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也很看好她。下一期，她就是校隊(duì)長(zhǎng)了！......
我下學(xué)期就要離開(kāi)了，在這里我想對(duì)她說(shuō):“楊紅，你是一個(gè)好學(xué)生，我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，你是我成功的榜樣！你教會(huì)了我如何做人。我一輩子都忘不了你對(duì)我說(shuō)的話！”
你永遠(yuǎn)是我的好朋友！好朋友！好朋友！
我的好朋友四年級(jí)作文 篇10
朋友的生活錦上添花，朋友的生活豐富多彩。我的好朋友王潤(rùn)東心胸開(kāi)闊，陳肇東安靜而充滿活力，杜浩宇體貼呵呵，還有飛毛腿張燕有博、文和吳。
張彥博在課堂上的演講很有進(jìn)取心。有一次，當(dāng)老師正在學(xué)習(xí)一些寓言時(shí)，每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后地回答。當(dāng)老師再次提問(wèn)時(shí)，大家都不知所措。我不想讓老師這么尷尬。我絞盡腦汁想，但就是想不起來(lái)。這時(shí)，張彥博慢慢地舉起了手。老師欣喜若狂，立即向他提問(wèn)。張彥博回答得很清楚：“這是一個(gè)很好的例子；張飛吃豆芽；老師笑了起來(lái)，真是小菜一碟張彥博不僅有天賦，而且跑得很快。在上一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，由于高老師的失誤，適合短跑的王子祥被安排參加長(zhǎng)跑比賽，并獲得了最后一名。長(zhǎng)跑結(jié)束時(shí)，我們?nèi)匀粵](méi)有看到長(zhǎng)跑2號(hào)種子張彥博的蹤跡。我們非常焦慮。突然，一位同學(xué)喊道：“我的朋友，我的朋友。”；正面前面“哦，本來(lái)張延波與第二名差距很大，提前到了終點(diǎn)，贏得了比賽。
這是我的鐵哥們張延波，他既有文化又有武學(xué)。
我的好朋友四年級(jí)作文 篇11
我有一個(gè)好朋友，我既喜歡又討厭。他只有兩歲。他是我的弟弟張世炎，綽號(hào)二寶。我哥哥有一雙小眼睛。高高的鼻梁下有一張可愛(ài)的櫻桃嘴。雖然我的嘴巴不大，但吃、說(shuō)、唱都比我好。他擅長(zhǎng)踢足球、摔跤、跳舞和背誦古詩(shī)，但他最喜歡摔跤。
我非常喜歡我哥哥二寶。他也愛(ài)我，喜歡和我在一起。每天放學(xué)回家，他都會(huì)第一個(gè)沖到門(mén)口為我開(kāi)門(mén)，然后給我一個(gè)大大的擁抱。當(dāng)我要做作業(yè)時(shí)，他停在路中間，擁抱我的腿，讓我和他一起玩。這時(shí)，我左右為難。如果我說(shuō)不，他會(huì)坐在地上哭著說(shuō)是的。他會(huì)很高興，像一個(gè)勝利的將軍一樣把我拉到客廳。直到玩得開(kāi)心，他才會(huì)停下來(lái)。
雖然他很討人喜歡，但他也很擅長(zhǎng)我的功夫。有一次，我不小心碰了他一下。他非常生氣，大聲哭了起來(lái)。他去找他的祖母控告我，這使我抽煙。我忍住怒火看著他，但他躲在祖母身后，微笑著�？吹轿疑鷼�，他笑得更開(kāi)心了。不僅如此，他還會(huì)勒索和掠奪。他想要我所有的東西，一個(gè)活生生的惡霸。
唉，我們的關(guān)系有好有壞，但我心里一直很在乎他；我親愛(ài)的兄弟和我的好朋友。朱文山老師
我的好朋友四年級(jí)作文 篇12
我有一個(gè)好朋友，我們都叫他“小邵”。
有一件事我記憶猶新。
期末考試結(jié)束時(shí)，學(xué)生們都興奮得“跳了三英尺高”。我也不例外，因?yàn)槠诖丫玫氖罴倬鸵搅�！另外，那天放學(xué)后，我邀請(qǐng)小邵回家玩。在歡呼聲中，我忘記了一件“大事”...
最后，學(xué)校結(jié)束了，我們高興地把書(shū)包帶回家。一路上，興奮地聊天。突然，一條短信從手機(jī)中“浮現(xiàn)”�！鞍�！我忘記值班了！我現(xiàn)在能做什么？”我立刻焦慮起來(lái)。
天已經(jīng)黑了，太陽(yáng)已經(jīng)下山了，路已經(jīng)黑了，只有一些反射回來(lái)的月光照在我們的臉上，周圍看起來(lái)很安靜。
我猶豫了一下，好歹我也是值班班長(zhǎng)，總不能不完成事情就離開(kāi)。這時(shí)，小邵出乎意料地小聲說(shuō)道，“讓我?guī)湍愦驋甙伞！?/p>
我很驚訝，沒(méi)想到他會(huì)這么說(shuō)，因?yàn)樗c此事無(wú)關(guān)。
所以，我們盡快跑回學(xué)校。你擦墻，我拖地板；你倒垃圾，我擦黑板...不到半小時(shí)，教室就變得清晰了。
我問(wèn)小邵當(dāng)時(shí)為什么要幫我值班。他說(shuō)朋友應(yīng)該互相幫助，否則他們?cè)趺茨鼙环Q為朋友呢？后來(lái)，當(dāng)他遇到困難時(shí)，我會(huì)立即幫助他。如果我有困難，他會(huì)馬上來(lái)幫我...
這是我的好朋友，小邵，他愿意幫助別人。
我的好朋友四年級(jí)作文 篇13
每個(gè)人都有了解自己的人。每個(gè)人都有了解自己的人。每個(gè)人都有同甘共苦的人。每個(gè)人都有分享困難和快樂(lè)的人。這個(gè)人是他的好朋友。
她留著黑色長(zhǎng)發(fā)。一雙水汪汪的大眼睛；櫻桃嘴；像蘋(píng)果一樣的小臉。她是我最好的朋友，彭青青。
我認(rèn)識(shí)她一年了。今年，我獲得了我好朋友的同情和我好朋友的感動(dòng)。我記得有一次，我和陳子涵、彭青青一起回家。陳子涵買(mǎi)了一根火腿腸，看了看。我咽了一口口水。我想:我太餓了！借錢(qián)給陳子涵買(mǎi)一個(gè)！但是陳子涵突然說(shuō)道，“��！這個(gè)月的錢(qián)快用完了！將來(lái)，最好存點(diǎn)錢(qián)！”這句話驅(qū)散了我的思緒，但我的肚子真的餓了！我仍然盯著火腿腸。彭青青似乎看穿了我的心思，說(shuō)道:“韓舒煉，你今天沒(méi)有零花錢(qián)！”我默默點(diǎn)頭�！敖o你，”一手拿著錢(qián)，遞給我。我的眼淚和鮮花在打轉(zhuǎn)。彭青青說(shuō):“請(qǐng)吃飯，不要還！”我沒(méi)有說(shuō)話，我在回家的路上沉默了，我仍然沉默在剛才的畫(huà)面中。我從來(lái)沒(méi)有忘記彭青青這次的付出。
當(dāng)你最需要幫助的時(shí)候，有沒(méi)有一個(gè)熟悉的身影向你走來(lái)？當(dāng)你需要幫助時(shí)，有一雙熟悉的手伸出來(lái)嗎？彭青青和我仍然是好朋友，盡管我們的感情有時(shí)會(huì)起伏不定。我真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)，“謝謝你！你將永遠(yuǎn)是我的好朋友！”
我的好朋友四年級(jí)作文 篇14
當(dāng)初來(lái)到這個(gè)學(xué)校認(rèn)為一切都是陌生的，陌生的環(huán)境，陌生的人，但現(xiàn)在感覺(jué)到朋友們的真摯，感覺(jué)到了她們真切的關(guān)懷，那是我和朋友們心與心的交融。
正如這次生病，在校外輸了液回校，我知道自己不愿留在學(xué)校里，為的是害怕病在夜里發(fā)作，影響自己也影響別人，但最終還是留下，已經(jīng)有一天沒(méi)有見(jiàn)到同寢室的朋友們。那天晚上，同學(xué)們很關(guān)心我，似乎把自己的事情置之度外了，她們微笑著安慰我，讓我不要擔(dān)心，不要害怕，告訴我―夜里想喝水時(shí)把她叫醒，她幫我倒，這樣要方便些，聽(tīng)著她們的一句句關(guān)懷讓我很感動(dòng)，我知道此刻有多少友情的力量圍繞著我，讓我不再感到寂寞和孤單。我就算孤單，也是會(huì)感到快樂(lè)的。
到第二天早上，該我和同班的同學(xué)打掃衛(wèi)生，因?yàn)槲宜诘氖且粋�(gè)兩個(gè)班融合的寢室，今天不該別班同學(xué)打掃，所以她們洗漱完畢就離開(kāi)了。我的同學(xué)叫我坐著不要?jiǎng)趧?dòng)她一個(gè)人就夠了，看著她，想到平時(shí)的她幽默風(fēng)趣，而現(xiàn)在卻好認(rèn)真，我感覺(jué)這就是“真心朋友”。
這是來(lái)自翠外的一線溫暖，一絲友誼，讓我真實(shí)的明白到心靈之間的距離的消弭只需一個(gè)微笑，一絲眼神，一句安慰，就能讓我感受至深。
也許“兄弟可能不是朋友，但朋友往往如同兄弟!”
我的好朋友四年級(jí)作文 篇15
我有一個(gè)好朋友叫張星茹，她有一張圓圓的臉；一雙大眼睛很靈活，也很明亮，就像天上的小星星；那張很會(huì)說(shuō)的小嘴笑起來(lái)甜甜的，最特別的是她那兩只耳朵了，耳垂好大，她告訴我說(shuō)這是她有福氣的表現(xiàn)呢；一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮在她的腦后甩來(lái)甩去的，顯得她整個(gè)人看起來(lái)很活潑。我和張星茹每天一起上學(xué)，一起回家，一起做功課。我們的友誼用牢固來(lái)形容一點(diǎn)兒都不為過(guò)�？墒悄銈冎绬幔瓉�(lái)我并不喜歡她，可能是因?yàn)樗苷f(shuō)了的緣故吧。但是，經(jīng)過(guò)幾件小事之后我發(fā)現(xiàn)自己徹底改變了對(duì)她的看法，并且越來(lái)越喜歡和她交往了。下面我就來(lái)說(shuō)一件有關(guān)我們的事情吧。
在一次體育課上，跑步的時(shí)候一位同學(xué)不小心絆了我一下，我狠狠地摔在了地上，手破了，膝蓋疼得站不起來(lái)，我當(dāng)即哇哇大叫起來(lái)。這時(shí)張星茹急忙跑過(guò)來(lái)掏出口袋里的紙巾包在我的手上，慢慢地把我扶起來(lái)并且不停地安慰我，我手上的血弄在了她的手上，她一點(diǎn)都不介意。這時(shí)的我對(duì)她充滿了感激，覺(jué)得傷口也不是很疼了，從那一刻我就喜歡上了她，漸漸地和她成為了親密的好朋友。這就是我的好朋友，一個(gè)樂(lè)于助人、活潑開(kāi)朗的女孩子！怎么樣？你也一定喜歡上她了吧！
我的好朋友四年級(jí)作文 篇16
在我絢麗多彩的童年歲月里，我有過(guò)許許多多的好朋友，但我最要好的朋友還是張靜懿。因?yàn)樗蓯?ài)，并且愛(ài)學(xué)習(xí)。
她今年九歲，長(zhǎng)著一張鵝蛋臉，白里透紅，細(xì)嫩得像是剛剛出水的荷花，臉上還鑲著黑珍珠似的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，她的個(gè)子高高的，廋得像“皮包骨”。
她很愛(ài)看書(shū)，有一天，我，她，還有我媽媽一起逛超市，媽媽去買(mǎi)衣服，要伙倆去吃東西，自由活動(dòng)。突然，她象發(fā)現(xiàn)了新大陸，眼前一亮，拉著我飛奔，到達(dá)了目的地，我看見(jiàn)一本本書(shū)，就知道她要干什么，我剛想說(shuō)話，看著她那認(rèn)真讀書(shū)的樣子，到了嘴邊的話又咽了下去，我只好也跟著她一起看，她的面容一會(huì)兒露出笑容，一會(huì)兒有顯得很不快樂(lè)，她真是只緣生在此書(shū)中了。
她很愛(ài)學(xué)習(xí)，每當(dāng)老師上課提出問(wèn)題時(shí)，她的手總是會(huì)象小樹(shù)苗一樣舉起，她做作業(yè)一絲不茍，作業(yè)沒(méi)做完，她是絕對(duì)不會(huì)出去玩的。有一次，我去找她玩，喊了幾遍都沒(méi)反映，她正在專心致志地做作業(yè)，我只好走了。
張靜懿永遠(yuǎn)是我最好的朋友，我和她一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)!
我的好朋友四年級(jí)作文 篇17
我有一位非常要好的朋友，她的名字叫解雯羽。她的頭發(fā)烏黑亮麗，喜歡梳成馬尾辮。皮膚白白的瓜子臉上，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。不大不小的嘴巴，笑起來(lái)很可愛(ài)。解雯羽告訴我，她右邊臉上有一個(gè)紅色的東西，這顆蜘蛛痣她從小就有了。不過(guò)一點(diǎn)兒都不影響她成為大美女哦。
你還不知道我們是怎樣認(rèn)識(shí)的的吧?那就讓我來(lái)介紹一下吧。一次課間活動(dòng)時(shí)，有幾個(gè)男生跑來(lái)故意欺負(fù)我。就在我不知如何是好時(shí)，多虧解雯羽出手相救。就這樣，我們成了彼此的朋友。
我的好朋友解雯羽，不僅替我解圍，還給我安慰和幫助。有一次，我考試不及格，看著少得可憐的分?jǐn)?shù)就想哭。解雯羽走到我面前，對(duì)我說(shuō)：“別灰心，我來(lái)看看你這些題是怎么錯(cuò)了�！庇谑�，解雯羽把我做錯(cuò)的題重新講了一遍。我終于弄明白了出錯(cuò)的原因，在她的幫助下，我改正了錯(cuò)誤。解雯羽對(duì)我說(shuō):"以后，你不會(huì)的題我來(lái)教，我不會(huì)的題你來(lái)教。要是我們都不會(huì)，就一起思考，誰(shuí)先想出來(lái)，誰(shuí)就講一遍�！蔽艺f(shuō)："行。我們一起進(jìn)步�！�
這就是我的好朋友，要是你有不會(huì)的題，我們也非常愿意和你一起探討哦。
我的好朋友四年級(jí)作文 篇18
他喜歡穿著一身運(yùn)動(dòng)服，笑起來(lái)酒窩都露了出來(lái)。他就是我的問(wèn)題多多的好朋友——張小明。
記得有一次，我們的數(shù)學(xué)老師在跟我們講課，講的是“等量代換”，我們班數(shù)學(xué)學(xué)霸，張小明一看見(jiàn)這節(jié)課要上的是等量代換，高興得露出了酒窩，蹦了起來(lái)，大聲地喊到：“太好了！老師快出點(diǎn)難題�！比嗤瑢W(xué)都被這大聲地喊叫聲震驚了，全班都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著坐在最后排的張小明，張小明看見(jiàn)這么多的同學(xué)望著，就跟大家說(shuō)：“為什么你們都看著我，我什么事情都沒(méi)做過(guò)�！笨墒牵�(tīng)得不耐煩的我，大喊了一聲：“別吵了！”大家都震驚了。上課了，老師正在跟同學(xué)們分析一道難題，不知什么時(shí)候，張小明走上了講臺(tái)，頓時(shí)老師大聲地喊到：“誰(shuí)都可以隨隨便便地上講臺(tái)嗎？”這句話并沒(méi)有讓張小明走下講臺(tái)，他只是站在那兒，對(duì)老師說(shuō)：“老師，您為什么要這樣算？”老師說(shuō)：“不懂的下課再來(lái)問(wèn)我�！薄岸ｂ忊�！叮鈴鈴~”下課了，張小明像箭一樣地沖向老師，對(duì)老師說(shuō)：“快解答吧！”只見(jiàn)老師一邊畫(huà)圖，一邊對(duì)張小明解答這一道題。解答完后，張小明又從柜桶里拿出一本奧數(shù)書(shū)來(lái)問(wèn)老師題目。哎~真是打破沙鍋問(wèn)到底。
這就是我問(wèn)題多多的好朋友。
我的好朋友四年級(jí)作文 篇19
我的好朋友叫楊明，是一個(gè)機(jī)靈淘氣的同學(xué)。他那兩道濃黑的眉毛下，長(zhǎng)著一雙調(diào)皮的大眼睛，眼睛忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。紅潤(rùn)潤(rùn)的小臉中間長(zhǎng)著張小嘴巴像櫻桃似地。還有最引人注目的是眼皮上的一個(gè)標(biāo)記———黑痣。有時(shí)我們還和他開(kāi)玩笑說(shuō)：楊明，你算是進(jìn)了保險(xiǎn)箱了，沒(méi)人敢拐賣你了。楊明他是一個(gè)既優(yōu)秀又馬虎的同學(xué)。我和他的相識(shí)相知是從幼兒園起，直到現(xiàn)在我們還是一個(gè)班，又是最要好的朋友好，也算是所謂的忘年交了。本來(lái)每次的考試他都能拿滿個(gè)分，但是由于他的馬虎粗細(xì)大意，所以就只能拿個(gè)九十幾分了。
他的愛(ài)好是吹笛子，只要他一拿起笛子來(lái)準(zhǔn)會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)悅耳的音調(diào)，雖然他現(xiàn)在已不再學(xué)吹笛子了，但是他的笛聲還時(shí)常讓我們難以忘懷。
楊明—他是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。老師還經(jīng)常把他的作文放在班里評(píng)講，而且他也喜歡讀各種各樣的書(shū)籍，聚精會(huì)神讀的很投入，常常忘了周圍的環(huán)境。
同學(xué)們聽(tīng)了我的介紹，你們覺(jué)得你們認(rèn)識(shí)他了嗎？
我的好朋友四年級(jí)作文 篇20
我有一個(gè)好朋友，名字叫張波。他比我大一歲，中等個(gè)子，眼睛大大的，他普通話說(shuō)得非常流利，他很愛(ài)動(dòng)腦筋，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)體育勞動(dòng)，他在我心里是一個(gè)很優(yōu)秀的朋友，是我值得學(xué)習(xí)的榜樣。
有一次，我記得我倆在一塊兒玩耍，我倆互相猜謎語(yǔ)，最后結(jié)果總是他猜對(duì)的時(shí)候比我至少要多一次。他很愛(ài)動(dòng)腦筋，愛(ài)思考問(wèn)題，在學(xué)習(xí)上也是如此，有時(shí)我有不懂的地方，我給他打電話，他會(huì)一步一步地講給我聽(tīng)，從而使我學(xué)會(huì)不少知識(shí)。應(yīng)該先從哪一步分析，然后下一步該怎么做，每次他幫我，從來(lái)都沒(méi)有一點(diǎn)怨言，我很感謝他。
還有一次，有一天他跟別的小朋友去玩耍，沒(méi)有告訴他父母。玩的很晚，他爸爸來(lái)我家找他，我說(shuō)他沒(méi)過(guò)來(lái)，可急壞他爸爸了，他爸爸到處找他，他沒(méi)有直接回他家，到我家，我告他他爸來(lái)找過(guò)他。他可嚇壞了，我馬上給他家里打電話，告訴他爸爸，說(shuō)張波回我家了。我告訴他，我每次無(wú)論去哪里，我都要告訴父母，不讓他們著急，要從小養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。
我們倆總是不論做什么，就像親兄弟一樣，不分你我，互相互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。他真是我的一個(gè)好朋友。
我的好朋友四年級(jí)作文 篇21
他，是一個(gè)樂(lè)觀的小男孩，他有短短的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的鼻子，還有一個(gè)小小的嘴巴。吃飯的時(shí)候總是吃一口咂一下嘴，說(shuō)：“嗯！好吃！”開(kāi)心的時(shí)候總會(huì)和別人一起分享自己的快樂(lè)，所以，他是我最喜歡的朋友。大家想知道他的哪些事嗎？大家來(lái)看下面的文章：
有一次，我來(lái)他家玩，他看我一進(jìn)門(mén)就叫我進(jìn)他的房間了。一進(jìn)房間，他就和我說(shuō)學(xué)校了的事了：“李朗，昨天我在學(xué)校里看了幾集憨豆先生，好搞笑��！”“切，我早就看過(guò)啦！神氣什么？”我無(wú)奈的說(shuō)。“你聽(tīng)了再說(shuō)吧！”“好吧�！薄澳羌媸浅阈Γ汉┒瓜壬M(jìn)了一家西餐廳吃西餐，他點(diǎn)了一份碎肉牛排。接著有一名服務(wù)員走了過(guò)來(lái)，把他桌子上的一塊布甩了一下，把布放在了憨豆先生的大腿上。憨豆先生看見(jiàn)了，便把布甩了幾下：吧！吧！碎肉牛排上來(lái)了，憨豆先生吃了一口，覺(jué)得非常不好吃，就把桌上假花瓶里的花拔了出來(lái)，把碎肉牛排塞了一點(diǎn)進(jìn)去�！薄肮�。太搞笑了，哈哈哈哈哈�！笨磥�(lái)，這個(gè)小子太會(huì)惹人笑了，呵呵！
賴林濤的故事就講到這了，下次我給大家?guī)?lái)更多關(guān)于他的故事吧！
我的好朋友四年級(jí)作文 篇22
你們知道我的好朋友是誰(shuí)嗎？我周一到周五每天都背著它去上學(xué)。
我的好朋友有著正方形的身體，穿著粉色的衣服，上面還有五顏六色的五角星。在陽(yáng)光照耀下，星星會(huì)閃爍出五彩繽紛的顏色。
它的身體整天鼓鼓的，從一年級(jí)到三年級(jí)，它的體重也在不斷增長(zhǎng)。但是不管它有多重，我每天還是心甘情愿地背著它去上學(xué)。我上公交車時(shí)生怕它被擠壞，就用手抱著它，從不把它隨意丟在地上。我的好朋友可能干了，每天它都可以把我的學(xué)習(xí)用品給裝進(jìn)去。每天晚上我寫(xiě)完作業(yè)都把它給整理好。第一層放作業(yè)，第二層放語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)，有時(shí)還放德法書(shū)，第三層放田格本、方格本和數(shù)學(xué)本，第四層放我畫(huà)的畫(huà)。我把它整理好，它也會(huì)很高興的。有一次放學(xué)時(shí)，嘩嘩下起了大雨，雨越下越大，當(dāng)時(shí)我盡量不讓它淋濕，回到家趕緊用布把它擦干凈。當(dāng)我把書(shū)拿出來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)沒(méi)有濕。媽媽告訴我：“因?yàn)樗欠浪��！蔽衣?tīng)了后哈哈大笑。
你們知道我的好朋友了吧？它就是陪伴我將近3年的書(shū)包。
我的好朋友四年級(jí)作文 篇23
我的好朋友叫胡子宸，他不僅是我同班同學(xué)，而且還是我的鄰居。
他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛、黑黑的眉毛、亮亮的頭發(fā)，只要看上一眼，就會(huì)留下深刻的印象。他說(shuō)話的聲音很尖，很好聽(tīng)，經(jīng)常被選為班級(jí)活動(dòng)的主持人，為此我羨慕不已。他心思細(xì)膩，樂(lè)于助人，對(duì)待朋友像春天般溫暖。
記得去年的冬天，有一次放學(xué)回家，鵝毛大雪撲面而來(lái)。我和胡子宸一起往回家走，他頂著風(fēng)喘著氣對(duì)我說(shuō)：“你收到我給你的賀卡了嗎？”我愣了一下，“什么？賀卡在哪？我怎么不知道。”胡子宸有些失望地說(shuō)：“我把我寫(xiě)的賀卡，在一周前就投進(jìn)你家的信箱了，本想給你一個(gè)驚喜。”我說(shuō)：“抱歉，這段時(shí)間我家一直沒(méi)有開(kāi)信箱，我馬上回去看看�！闭f(shuō)完，我三步并作兩步地往家跑。
那是一張漂亮得不能再漂亮的賀卡，字里行間透露著我們之間的深厚友誼。天雖然很冷，可我的心卻暖暖的。至今，我還珍藏著那張賀卡。
我和胡子宸也有鬧別扭的時(shí)候，偶爾會(huì)因?yàn)橄敕ú煌⒆龇ú煌a(chǎn)生一些爭(zhēng)吵，但常常沒(méi)過(guò)幾分鐘，我們就又在一起玩了，彼此都不把爭(zhēng)吵放在心上。
我十分珍惜和胡子宸的友誼，在這六年的時(shí)光里，我要好好享受在一起的日子，希望我們能成為一生的好朋友！
我的好朋友四年級(jí)作文 篇24
她有著一頭烏黑油亮的頭發(fā)，皮膚較黑，個(gè)子不高也不矮。每天扎著一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的。
她對(duì)人非常的樂(lè)于助人。有一次我沒(méi)有語(yǔ)文本作業(yè)本了，急得我直跺腳，她二話不說(shuō)，馬上就借給了我，我想：“以后有機(jī)會(huì)，我一定要好好謝謝她�！�
她喜歡跳舞。每一次學(xué)校舉辦六一兒童節(jié)的時(shí)候，她都會(huì)參加，在舞臺(tái)上你就能看見(jiàn)她天鵝一般的身影了。
她還喜歡畫(huà)畫(huà)。國(guó)慶節(jié)我們要畫(huà)手抄報(bào)，正是她教我畫(huà)的。所以我們大家都叫她“畫(huà)畫(huà)大王”、“小小舞蹈家�！�
她性格比較內(nèi)向。別人問(wèn)她問(wèn)題時(shí)，她總是點(diǎn)頭或者搖頭。有一次我問(wèn)她：“為什么別人問(wèn)你話，你總是點(diǎn)頭搖頭不說(shuō)話呢？”她說(shuō)：“害怕”，于是我跟她說(shuō)：“你不用怕的，你是一名勇敢的少先隊(duì)員，以后祖國(guó)媽媽要靠我們發(fā)揚(yáng)光大，我們還要保家衛(wèi)國(guó)，成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人，并且向國(guó)旗敬禮。這樣就不怕了”后來(lái)她漸漸的變得開(kāi)朗起來(lái)。我為她豎起了大拇指，點(diǎn)了一個(gè)大大的贊。
看見(jiàn)我的朋友變得開(kāi)朗、開(kāi)心、快樂(lè)，我非常的高興！
我的好朋友四年級(jí)作文 篇25
我有一個(gè)讓我又喜歡又討厭的好朋友，他才兩歲多，他就是我的弟弟，小名二寶。
弟弟長(zhǎng)著一雙不大不小的雙眼，炯炯有神。高挑的鼻梁下有一個(gè)討人喜歡的櫻桃小嘴。別看嘴不大，吃飯、說(shuō)話和唱歌，樣樣比我強(qiáng)。他踢足球、拍球、跳舞和背古詩(shī)樣樣精通，不過(guò)他最喜歡的還是拍球。
我很喜歡我弟弟二寶，他也非常愛(ài)我，喜歡粘著我。天天放學(xué)回家，他總會(huì)第一個(gè)沖到門(mén)口給我開(kāi)門(mén)，然后再給我一個(gè)大大的擁抱。我要去做作業(yè)的時(shí)候，他卻攔在路中間，抱住我的腿，讓我和他玩。這個(gè)時(shí)候，我進(jìn)退兩難，說(shuō)不可以，他就會(huì)坐在地上哇哇大哭；說(shuō)行，他就喜笑顏開(kāi)，像個(gè)打了勝仗的將軍一樣，雄赳赳氣昂昂地拉我去客廳，不玩到痛快淋漓不會(huì)停。
雖然他挺討人喜歡，但是氣我的功夫也非常了得。有一次，我不小心碰了他一下，他氣得嚎啕大哭，居然去找奶奶告我的狀，氣得我七竅生煙。我強(qiáng)壓怒火看著他，而他卻躲在奶奶身后笑，看到我生氣，他就笑得更高興了。不只這樣，他還會(huì)強(qiáng)取豪奪，我的東西他都要，活脫脫的小霸王。
哎，我兩個(gè)的感情時(shí)好時(shí)壞，但是我心里一直牽掛著他——我親愛(ài)的弟弟，我的好朋友。
我的好朋友四年級(jí)作文 篇26
爸爸媽媽好，我有一個(gè)好朋友，你知道她是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，她就是焦奕萌。
焦奕萌長(zhǎng)著一雙又圓又亮又萌的露珠般的眼睛，喲一個(gè)不高不低的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，漂亮極了！她上身穿著一件白綠相間的寬大衣，下身穿著一條黑色的褲子，她非常瘦，但是很有力氣，非常的喜歡玩小孩子玩的過(guò)家家的游戲，也喜歡裝萌，非常的搞笑。
她的愛(ài)好有：玩過(guò)家家，玩裝萌，玩老師等游戲。她不喜歡寫(xiě)作業(yè)，吃飯。
她非常討人喜歡，因?yàn)橛忠淮�，我們�(cè)谝黄鹜胬蠋熡螒颍襾?lái)當(dāng)數(shù)學(xué)老師，她和我另外一個(gè)朋友當(dāng)學(xué)生。上課了，我來(lái)提問(wèn)題，她們來(lái)?yè)尨穑瑩尩酱饘?duì)一題給一分，自己舉手答對(duì)一題給兩分，錯(cuò)了給一分鼓勵(lì)。積累到一定的分?jǐn)?shù)是可以兌換禮品的。就這樣一直玩下去。當(dāng)時(shí)玩了好久，我們要走的時(shí)候，她裝萌的樣子又來(lái)了，萌萌的問(wèn)我要禮品，萌的讓我無(wú)法拒絕，只有答應(yīng)她了。這一件事就是一個(gè)很好的例子，她裝萌確實(shí)的太可愛(ài)了，每次讓我們都開(kāi)心的不得了。
這就是我的好朋友焦奕萌，我很喜歡她。
我的好朋友四年級(jí)作文 篇27
我有一個(gè)好朋友，他叫王智凱。他長(zhǎng)得胖乎乎的，從頭到肚子都是圓圓的，一看就是個(gè)“貪吃鬼”。
記得有一次，我去參加他的生日派對(duì)，派對(duì)上很多美食，我吃飽了后和別的小伙伴玩了起來(lái)�？墒侵莿P卻還一直在不停地吃。我對(duì)他說(shuō)：“你別吃啦，吃那么多會(huì)撐壞肚子的�！�
他不聽(tīng)我的勸告，邊吃邊回復(fù)我：“不行，這么多好吃的，我還沒(méi)吃夠!”聽(tīng)了他說(shuō)的話，我無(wú)語(yǔ)地走開(kāi)了。
第二天，他沒(méi)來(lái)上學(xué)。我心想他一定是生病了。后來(lái)才知道他因?yàn)樽蛲沓缘锰鄸|西，拉肚子了。唉，果然是一個(gè)“貪吃鬼”。
智凱雖然貪吃，但是很勇敢，是個(gè)小小男子漢。
有一回，我們放學(xué)回家的時(shí)候，突然冒出一只狗，齜牙咧嘴朝著我們“汪汪”大叫，我們幾個(gè)同學(xué)嚇得跑開(kāi)了。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)智凱還呆在原地，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，擔(dān)心他。只見(jiàn)他彎下腰，從地上撿起一塊大石頭，然后把手舉得高高的，大聲喊：“你敢過(guò)來(lái)，我就砸死你!”
那只狗看見(jiàn)了他這架勢(shì)，居然被嚇得跑掉了。我們圍了過(guò)來(lái)，都夸他勇敢，可是仔細(xì)一看他的腿，差點(diǎn)沒(méi)笑死——他的腿抖得十分的厲害，連路都走不了。過(guò)了好一會(huì)兒，他的腿才不抖了，不過(guò)我還是覺(jué)得他非常勇敢。
這就是我的好朋友王智凱。
我的好朋友四年級(jí)作文 篇28
我有一位好朋友，她叫賈小雨（女）。我們兩個(gè)非常要好，有一次，我們倆的友誼差點(diǎn)毀滅……
星期六，小雨到了我家，第一時(shí)間就是跑到我的房間拿書(shū)看，她拿了一本《同步作文》就坐那就看，而我一直在盯著她。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我一直目不睛的盯著她，都快睡著了，我說(shuō)：“小雨，你能不能歇會(huì)兒��！”這讓她聽(tīng)了，瞪大了眼睛，說(shuō)：“哼！我現(xiàn)在就讓我爸爸接我走！”她沖出我的房間，對(duì)我媽媽說(shuō)：“阿姨，您現(xiàn)在給我爸爸打電話吧！我要回家�！笨蓩寢寘s說(shuō)：“嗯？怎么了？雨晨欺負(fù)你了？”我跑出來(lái)說(shuō)：“哼！才不是呢？！是她非要看書(shū)！我們?cè)趺赐姘�？！到我家�?lái)，不是要來(lái)玩的嗎？？”媽媽不緊不慢的說(shuō)：“好了，小雨，雨晨，都是好朋友，為什么不好好玩呢？”媽媽剛說(shuō)完，我們兩個(gè)異口同聲的說(shuō)：“小雨/雨晨，對(duì)不起…�！蔽覀儌z牽著手一起回到了我的房間，玩了整整一個(gè)下午。晚上，小雨的爸爸把小雨接走了，我跟她道別，真是戀戀不舍…
通過(guò)這一次的沖突，我想到了，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就吵架，要懂得寬容別人。
我的好朋友四年級(jí)作文 篇29
他，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩只炯炯有神的眼睛，再加上壯實(shí)的身體，構(gòu)成了一位英俊的少年。
他，寬容大方，心胸博大，這讓他很受大家的喜愛(ài)。自上學(xué)起，我與他結(jié)下了深深的友誼。
有一次，我不小心碰掉了他的鋼筆，我急忙撿起筆，一看，哎呀，筆尖歪了，我想：“怎么辦呢，他肯定會(huì)生氣的�！贝藭r(shí)，我心中仿佛有一只小兔子，砰砰亂跳。
當(dāng)我忐忑不安的將這件事告訴了他，并表示我會(huì)賠錢(qián)的時(shí)候，他臉上似乎出現(xiàn)了一絲絲的生氣，隨后又笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這點(diǎn)小事
算什么，不就不只鋼筆嗎！”
話音剛落，
我頓時(shí)熱淚盈
眶，他，真是我
的好兄弟。
記得就在今年，我的'成績(jī)下滑，而他卻直線向上沖去，這讓
我倍感羞愧，本以為他會(huì)嫌棄我，可他卻安慰道：“不要緊，這次雖然沒(méi)考好，下次還可以努力呀�！闭f(shuō)著，還連聲鼓勵(lì)我，叫我不要放棄，并幫我一一分析了試卷。
他，不僅寬容大方，還很誠(chéng)實(shí)善良，他的話讓我感到十分溫暖，也讓我從失敗中走向成功，從自卑走向自信。
他，就是這樣一個(gè)人。請(qǐng)大家記住這個(gè)名字，這個(gè)樸素中又帶幾分華麗的名字――程樂(lè)豪。
我的好朋友四年級(jí)作文 篇30
我有一個(gè)特別的好朋友，她的名字叫晴晴。我們每天都形影不離。
她的頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，好像瀑布一樣。那兩道黑黑的、短短的小眉毛下面有一雙水汪汪的眼睛，好像天上的星星在閃爍。微微上翹的小鼻子下面，兩片粉嫩嫩的嘴唇，像櫻花般美麗。
她的性格非常開(kāi)朗。每一天，她都是帶著微笑來(lái)上學(xué)。她也非常喜歡幫助別人。記得那是一天上午，我們一起出去玩，我被一個(gè)高年級(jí)的哥哥絆倒了，她馬上跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“沒(méi)事，謝謝你！”之后，她還是不放心，非把我拽到醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生徹底檢查后才放心。
她非常喜歡畫(huà)畫(huà)。每次一下課，我都能看見(jiàn)她在教室里畫(huà)畫(huà)的身影。她畫(huà)的最好的是人物里面的古代少女。她畫(huà)的女孩子裙子非常有創(chuàng)意，每次我做衣服，我就會(huì)把她畫(huà)的裙子做出來(lái)，這樣我們都能穿上她設(shè)計(jì)的漂亮的裙子。常常受到很多人的夸贊。
平時(shí)我們也會(huì)一起去公園玩耍。每個(gè)周末，我們都約好去附近的公園玩，有時(shí)候我們還會(huì)去野餐。她最喜歡我媽媽做的面包和小點(diǎn)心。我們每天說(shuō)說(shuō)笑笑，很是開(kāi)心。
這就是我的好朋友。有她在，我的生活常常豐富多彩。
我的好朋友四年級(jí)作文 篇31
我的好朋友是卓廣鴻。
廣鴻很愛(ài)看書(shū)，家里的書(shū)房收藏了很多書(shū)，多次獲得學(xué)校的“讀書(shū)之星”稱號(hào)。除了愛(ài)看書(shū)，廣鴻還喜歡運(yùn)動(dòng)，是班里的運(yùn)動(dòng)健將，我們經(jīng)常一起參加學(xué)校的跑步比賽。
有一次跑步比賽，我正在沖刺第二圈，誰(shuí)知不小心被其他同學(xué)絆倒，我飛出老遠(yuǎn)，摔在地上。我咬著牙，握著拳頭，忍著疼痛站起來(lái)想繼續(xù)完成比賽，但已經(jīng)跑不動(dòng)了。
這時(shí)，遙遙領(lǐng)先的卓廣鴻，停下腳步跑到我身邊，說(shuō)要送我去醫(yī)務(wù)室，我推開(kāi)他的手說(shuō)：“你能拿第一的，快去跑步，我沒(méi)事�！钡麍�(jiān)持要送我：“友誼第一，比賽第二，你的身體更重要�！本瓦@樣他架著我，一瘸一拐地走向醫(yī)務(wù)室。
來(lái)到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生檢查了我的傷口，幫我擠出傷口里的污血，用酒精消毒創(chuàng)口，最后包上紗布，卓廣鴻一直站在旁邊陪著我，最后還送我回班上休息。我向他道謝，他連忙擺手說(shuō)：“不用謝，我們是好朋友！”
卓廣鴻為了送我去醫(yī)務(wù)室放棄了比賽，他是一個(gè)重情重義的人，是一個(gè)值得交往的朋友，能交到這樣的朋友，我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，我一定會(huì)好好珍惜這個(gè)朋友，珍惜我們的友誼。
我的好朋友四年級(jí)作文 篇32
每一個(gè)人都有好朋友，我的好朋友是成龍。
成龍不僅名字和武打明星一樣，而且長(zhǎng)相也很相似，都是英俊瀟灑的男子漢。成龍上知天文、下曉地理，因?yàn)樗袀�(gè)人盡皆知的優(yōu)點(diǎn)——愛(ài)看書(shū)，不管我們叫他玩游戲還是做運(yùn)動(dòng)，他都無(wú)動(dòng)于衷，自己沉醉在書(shū)的世界里。
有一次我和同學(xué)叫他玩游戲，連叫三聲他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是兩手抱著一本《我愛(ài)科學(xué)》專心致志地看著，最后我忍無(wú)可忍，來(lái)了一聲“河?xùn)|獅吼”，成龍才抬起頭，一臉無(wú)辜地說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)聽(tīng)到你叫我，我要看書(shū)，不玩游戲�！钡覀兛刹淮饝�(yīng)，決定采用干擾政策，比如扔一塊紙團(tuán)，跑到他面前跳舞等辦法來(lái)“誘惑”他，可沒(méi)想到他連頭都不抬一下，我們也是無(wú)可奈何。
成龍的抽屜里總是裝滿各種書(shū)，有一次晨讀，好幾個(gè)同學(xué)都忘了帶書(shū)，可是檢查的老師就要到了，大家相視一笑，不約而同地找到了成龍，成龍從他的“小小圖書(shū)館”中拿了十幾本書(shū)借給大家，同學(xué)們像抓到救命稻草一樣接過(guò)來(lái)。
愛(ài)看書(shū)的成龍是我學(xué)習(xí)的好榜樣，有這樣的朋友我感到很自豪。
我的好朋友四年級(jí)作文 篇33
她，長(zhǎng)著一雙又濃又黑的眉毛，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，讓人覺(jué)得有點(diǎn)嚴(yán)肅，但她其實(shí)是一個(gè)非常溫柔的女生，她就是我的好朋友小惠。
小惠喜歡看書(shū)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，她在公園里邊散步邊看書(shū)，誰(shuí)叫她都沒(méi)有回應(yīng)，只見(jiàn)她時(shí)而嗤嗤地傻笑，時(shí)而緊鎖眉頭，一個(gè)人沉浸在書(shū)的世界里。晚上飯點(diǎn)到了，她媽媽喊她回家，可她卻無(wú)動(dòng)于衷，最后她媽媽只好怒氣沖沖地跑過(guò)去抓起她往家里拉，就算這樣，她還是抱著書(shū)不放。
除了愛(ài)看書(shū)外，她還喜歡運(yùn)動(dòng)，特別是滑滑板。有一次周末，小惠和我一起在溫泉公園練習(xí)滑滑板，我興奮地跑到舞臺(tái)中間練習(xí)。小惠沉穩(wěn)地將滑板一放，腳踩在一邊往前移動(dòng)，我跟著她學(xué)了起來(lái)，也踩了上去。只見(jiàn)小惠搖晃著身體，還一邊抖著腳，到了拐彎處時(shí)，她身體一斜就拐了過(guò)去，但我卻怎么也過(guò)不去。小惠見(jiàn)我不會(huì)，就停下來(lái)教我，我學(xué)著她的動(dòng)作練習(xí)了幾次，果不其然，我也拐過(guò)了這個(gè)彎。接著小惠又做出各種高難度動(dòng)作，只見(jiàn)她一轉(zhuǎn)，整個(gè)人蹲了下來(lái)。她還有一個(gè)獨(dú)門(mén)絕技，就是坐在滑板上繞一圈，還有很多我無(wú)法描述的神奇動(dòng)作。
這就是我的朋友小惠，她愛(ài)學(xué)習(xí)也愛(ài)運(yùn)動(dòng)，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我的好朋友四年級(jí)作文 篇34
我的好朋友是林雨梅，她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，頭上總是扎著粉色的發(fā)飾，一雙撲閃撲閃的眼睛好像會(huì)說(shuō)話，因?yàn)樗蓯?ài)了，我們都叫她“小萌”。
“小萌”很愛(ài)擺弄小飾品、小娃娃，她的屋子簡(jiǎn)直是一個(gè)粉色的童話王國(guó)，粉色的床、布滿花瓣的地毯、淡粉色的窗簾，給人感覺(jué)非常溫馨。在她的床頭有一只精致的小箱子，打開(kāi)箱子你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面滿滿的都是飾品和娃娃。有一次，我送她一套粉色HELLO KYTTY發(fā)卡，她高興得又蹦又跳，像寶貝一樣捧在手心。
可愛(ài)的小萌平時(shí)最喜歡看書(shū)，而且她喜歡在安靜的花園看書(shū)，因?yàn)槟抢锖芮屐o，有樹(shù)陰、有花香。她看的書(shū)大多也是植物類的，后來(lái)小萌還按照書(shū)上的教程幫我種了許多美麗的花。
愛(ài)看書(shū)的小萌也很幽默，經(jīng)常講笑話給我們聽(tīng)，把大家逗得哈哈大笑，她說(shuō)我的笑可以分為十級(jí)，一級(jí)是寶寶的笑，二級(jí)是天使的笑……，十級(jí)是惡魔的笑，如果遇到十級(jí)就要做好防御準(zhǔn)備。我被她頭頭是道的分析逗得不知該怎么笑才好。
這就是小萌，愛(ài)粉色、愛(ài)讀書(shū)，還很幽默。有這樣一個(gè)朋友，我的生活變得更加多姿多彩，我會(huì)好好珍惜這份友情。
我的好朋友四年級(jí)作文 篇35
我最好的朋友就是家里那一只小烏龜，它是一只巴西龜。我叫它綠蜻蜓。
綠蜻蜓的眼睛總是炯炯有神，抓小魚(yú)時(shí)，無(wú)論魚(yú)兒游多快，它總能一口咬住魚(yú)兒。它的臉邊有兩條青綠色的花紋，殼上也有。它的背上背著一個(gè)大“書(shū)包”，別看那“書(shū)包”沒(méi)用，它可以為綠蜻蜓遮風(fēng)擋雨呢！
綠蜻蜓在抓捕方面可強(qiáng)了，沒(méi)有什么小魚(yú)可以逃過(guò)它銳利的眼睛，只要比自己小的活物驚動(dòng)了它，綠蜻蜓便會(huì)撲上去撕咬，把魚(yú)兒的身子咬住快速地把魚(yú)拉回自己家里，再慢慢食用。還有綠蜻蜓的報(bào)復(fù)心很強(qiáng)，要是誰(shuí)去驚嚇?biāo)�，它必然�?huì)去攻擊。
它有一個(gè)特點(diǎn)——吃飽喝足后。睡得特別香。每一次吃完早餐后，就不快不慢地走到大石頭上，把手腳伸得直直的，讓暖和的陽(yáng)光照在龜殼上面，然后不知不覺(jué)的就入睡了。
在散步時(shí)，我總會(huì)把它帶到花園下面和它玩耍，一會(huì)兒在玩捉迷藏，一會(huì)兒玩疊羅漢，走個(gè)不停。我和它玩捉迷藏時(shí)，別看烏龜走得慢，你一不留神就會(huì)消失呢！
這就是我的朋友，一只淘氣又可愛(ài)的巴西龜。
我的好朋友四年級(jí)作文 篇36
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫韋蔓琳，在平常的生活中，她和我是一對(duì)親密無(wú)間、形影不離的好朋友。韋蔓琳比我瘦，個(gè)子嘛，當(dāng)然是和我一樣高啰！她呀，特別喜歡剪學(xué)生頭。她的視力不錯(cuò)，但常常戴著一副眼鏡，把她那圓圓的眼睛擋了起來(lái)。我一說(shuō)起她的眼睛，就會(huì)立刻想起她眼睛上那又彎又翹又黑又長(zhǎng)的眼睫毛，可真讓人嫉妒�。∷男愿窈荛_(kāi)朗、活潑。
她特別喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)是溜冰和打羽毛球。她非常不喜歡穿裙子，一天到晚都和褲子形影不離，只要你給她買(mǎi)裙子，她肯定會(huì)犯在柜子里，百年不穿。韋蔓琳喜歡英語(yǔ)。據(jù)我了解，他每次學(xué)完一篇英語(yǔ)課文是，她都會(huì)背給她媽媽聽(tīng)，有一次。我去她家玩，她悄悄告訴我，她已經(jīng)背得了三千六百二十個(gè)英語(yǔ)單詞，并能與外國(guó)人交流。一開(kāi)始我還不信，可就在那天下午，我和韋蔓琳出去吃肯麥基，在半途中，我們由于走得太快，一不小心撞到了一個(gè)外國(guó)女人，韋蔓琳用英語(yǔ)說(shuō)了一聲：“很抱歉，由于我們走得太快，不小心撞到了您，請(qǐng)您原諒我們�！睆哪且院�，我就對(duì)韋蔓琳刮目相看�，F(xiàn)在,雖然韋蔓琳已經(jīng)不在來(lái)賓讀書(shū)了，但是，我們常用電話保持聯(lián)系，所以我們?nèi)匀皇且粚?duì)好朋友。
我的好朋友四年級(jí)作文 篇37
我的身邊有一大群好朋友，他們有的細(xì)心，有的可愛(ài)，有的腦子好使，有的是游戲高手，還有的熱心，愛(ài)幫助人，還有繪畫(huà)天才，他們都是與我感情深厚的人。
今天，就從我的一位繪畫(huà)天才好友說(shuō)起，，她平時(shí)扎馬尾辮，穿紅色黑色之類的衣服。在班里每次畫(huà)手抄報(bào)、出黑板報(bào)必須有她的份兒，首先她學(xué)了兩年畫(huà)畫(huà)，她畫(huà)什么都特別像，記得那次老師出黑板報(bào)，讓我們?cè)诙Y拜天去畫(huà)，我星期六那天去她的家里找她玩兒，剛進(jìn)她的房間，就看到她的身邊擺著一大堆的水彩筆再看她，她正在一絲不茍的畫(huà)畫(huà)，我進(jìn)來(lái)都沒(méi)察覺(jué)到，我走在她身邊一看，畫(huà)的什么東西都特別像，特別是旁邊的小孩和中間的那朵大紅牡丹，真漂亮!我一邊看她的畫(huà)，一邊對(duì)她贊不絕口，她卻只是特別謙虛的說(shuō)哪有，她的成績(jī)也是不錯(cuò)的，這不，最近她就被老師夸獎(jiǎng)了一番，其實(shí)，她之所以能畫(huà)得這么好，全是因?yàn)樗那趭^，她曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)其實(shí)她不是一開(kāi)始就畫(huà)這么好的，靠的是努力，我佩服她，不僅因?yàn)樗?huà)的好，還因?yàn)樗呐�，她的勤奮!
我的好朋友四年級(jí)作文 篇38
我有一個(gè)好朋友，她的鼻梁上架著一副精美的眼鏡，她還有雙又大又黑的眼睛，和大號(hào)桂圓核也差不了多少。大家知道是誰(shuí)嗎?對(duì)了，她就是我們班的“作文女將”——婍婍。我和她之間發(fā)生了許多有趣的故事。
婍婍寫(xiě)得文章長(zhǎng)受到表?yè)P(yáng)。在暑假里，我三天兩頭會(huì)到她家去和她一起討論作文怎樣寫(xiě)更生動(dòng)。我現(xiàn)在寫(xiě)得作文也和她相差不了多少呢!我和婍婍還一起主持過(guò)學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播”，經(jīng)過(guò)我們倆的完美合作，金老師也表?yè)P(yáng)我們朗讀和主持水平不錯(cuò)。
最令我記憶深刻的就是上次體育課老師讓我們同學(xué)找到伙伴一起來(lái)玩“兩人三腿”。我便毫不猶豫找到了婍婍，和她一起玩。我們先把每人一條腿用繩子綁在了一起。接著就是喊“一”時(shí)，我跨左腿，她跨右腿，喊“二”時(shí)，一起跨綁住的腿。剛開(kāi)始，我們還算是馬馬虎虎成功吧!可是好景不長(zhǎng)，再跨到第四步時(shí)，我因跨錯(cuò)腿，我們兩全都摔在地。婍婍不但沒(méi)有指責(zé)我，反而對(duì)我說(shuō)了些鼓勵(lì)和安慰的話，使我信心百倍，又一次開(kāi)始了“兩人三腿”。在這中間，我和婍婍出了無(wú)數(shù)次錯(cuò)，摔了無(wú)數(shù)個(gè)跤，終于玩得不錯(cuò)了。雖然不是屢戰(zhàn)屢勝，但總比剛開(kāi)始的“無(wú)勝”好吧!
怎么樣?我的好朋友不錯(cuò)吧!這只是我和婍婍發(fā)生的一部分事哦!
我的好朋友四年級(jí)作文 篇39
機(jī)靈、活潑、充滿朝氣，這就是我的朋友一一蔡言澤。他是個(gè)男生，長(zhǎng)著寬寬的腦門(mén)，眼睛不大，卻像夜空中的星星，閃耀明亮，透著智慧的光芒。每當(dāng)他有了好主意的時(shí)候，總是眉梢一揚(yáng)，嘴巴一裂，眼睛笑成兩道彩虹，興奮無(wú)比。
蔡言澤可是我們班的“機(jī)靈鬼”、“游戲王”。每次課間他總是腦洞大開(kāi)，迸出各種各樣的游戲點(diǎn)子。
這不，今天課間我們又在為玩什么游戲發(fā)愁呢。這時(shí)蔡言澤撓了撓腦袋，一拍大腿，說(shuō)：“有了，我們玩?zhèn)�拉車賽跑游戲吧！”于是，我們四人分為兩組，一組一名乘客一名司機(jī)，跳繩就是我們的“車”了，比比哪組先到終點(diǎn)。我和蔡言澤一組，游戲開(kāi)始前，這個(gè)“機(jī)靈鬼”對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)游戲不僅要跑得快，還要配合得好，我們喊個(gè)號(hào)子吧，這樣腳步就不會(huì)亂�！庇螒蜷_(kāi)始了，我們邊喊號(hào)子邊跑，順利到達(dá)終點(diǎn)。而另一組呢，因?yàn)闆](méi)喊號(hào)子，不知誰(shuí)踩了誰(shuí)的腳，摔得“人仰馬翻”，哈哈哈……
有了蔡言澤這個(gè)“機(jī)靈鬼”、“游戲王”，我們的課間可多了不少的樂(lè)趣呢！
我的好朋友四年級(jí)作文 篇40
今天，我向大家介紹一個(gè)我最好的朋友。
她留著一頭像瀑布一樣長(zhǎng)的長(zhǎng)發(fā)，平時(shí)喜歡扎著馬尾辮，走起路來(lái)蹦蹦跳跳。她的臉上有一雙像葡萄一樣圓的大眼睛，想問(wèn)題的時(shí)候，眼珠子左右轉(zhuǎn)動(dòng)，看著可機(jī)靈了！高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張紅通通的櫻桃小嘴，一笑起來(lái)就露出兩個(gè)小酒窩，特別漂亮。
我記得就在昨天，數(shù)學(xué)拓展題里有一道圖形對(duì)稱剪紙題，我左思右想，可怎么也剪不出來(lái)。我打視頻電話問(wèn)我這個(gè)好朋友，她先教我怎么折紙，可是我聽(tīng)了半天還是不會(huì)。于是她就自己也去找了一張紙出來(lái)，對(duì)著屏幕，手把手地教我怎么折。接著，又拿出鉛筆，教我怎么把圖形畫(huà)到紙上。我把畫(huà)好的給她看，她瞪著大大的眼睛，仔細(xì)地幫我檢查，發(fā)現(xiàn)不對(duì)的地方就教我怎么改。一遍又一遍，不厭其煩，終于我也學(xué)會(huì)了這道題的解決方法。我開(kāi)心地向她表示謝謝，她做著鬼臉笑嘻嘻地對(duì)我吐舌頭，真是一個(gè)又可愛(ài)又有熱心還很耐心的人！
你們猜到我最好的朋友是誰(shuí)了嗎？對(duì)，她就是人見(jiàn)人愛(ài)的胡安好。好想快點(diǎn)開(kāi)學(xué)，早點(diǎn)見(jiàn)到我的好朋友��！
我的好朋友四年級(jí)作文 篇41
一提起好朋友，我就會(huì)想到她：頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，總在后腦勺扎一個(gè)馬尾，厚厚的劉海，蓋住了圓圓的額頭。她的眉毛像墨一樣黑，細(xì)長(zhǎng)的眼睛，大大的嘴巴，笑起來(lái)還有一個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了！最有趣的是她說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)，但是滔滔不絕，像《西游記》里的唐僧。她就是我的好朋友——鮑晨琛。
鮑晨琛的勤奮好學(xué)讓我很是佩服。她總是很認(rèn)真地去做許多事。記得上學(xué)期數(shù)學(xué)節(jié)的時(shí)候，鮑晨琛報(bào)名參加魔方比賽。課間一直拿著魔方在練習(xí)，我和幾個(gè)同學(xué)一起找她玩，悄悄地和她說(shuō)：“我們新發(fā)明了一種游戲，趕緊去操場(chǎng)玩吧！”原以為她會(huì)和平時(shí)一樣，一溜煙跟著我們跑出去。沒(méi)想到她只是淡淡地說(shuō)：“你們先玩吧，我想練練魔方。等一會(huì)兒再去找你們玩”我們玩得筋疲力盡，我突然想起鮑晨琛還沒(méi)來(lái)，她會(huì)不會(huì)找不到我們?cè)诟芍蹦兀课铱祚R加鞭跑回教室，卻發(fā)現(xiàn)她還在專注地練著魔方，豆大的汗珠從額頭流下，她卻毫無(wú)察覺(jué)。唉，我真是服了你了！
鮑晨琛在數(shù)學(xué)節(jié)魔方比賽中得了獎(jiǎng)，我從座位上站起來(lái)，第一個(gè)為我的好朋友鼓掌。
我的好朋友四年級(jí)作文 篇42
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫馬永顥。他有著濃密的眉毛，稍稍向上揚(yáng)起，長(zhǎng)而微卷的睫毛下，有著一雙像朝露一樣清澈的眼睛，笑起來(lái)時(shí)迷成一條線，高挺的鼻梁，嘴唇旁邊有兩個(gè)甜甜的酒窩，讓人感覺(jué)非常可愛(ài)。
馬永顥特別愛(ài)運(yùn)動(dòng)，每天清晨天還沒(méi)亮，他就早早地起床，在微弱的曙光中開(kāi)始了他的運(yùn)動(dòng)。聽(tīng)著鞋子摩擦地面的沙沙聲，感覺(jué)細(xì)密的汗水一點(diǎn)點(diǎn)沁滿他的額頭，他的心里特別歡暢。每天晚飯后，他都要拉著我一起去跑步，昏黃的夜燈下，我們享受著清新寧?kù)o的感覺(jué)，聽(tīng)著耳邊的啾啾蟲(chóng)鳴，感受著耳邊的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我們的心里就充滿了喜悅。
他的跑步速度特別快，有一次上體育課，老師讓我們進(jìn)行一百米跑步比賽，只見(jiàn)他慢悠悠地走到起跑線，氣定神閑地蹲下身子。槍響后，他像離弦的箭一樣瞬間沖了出去，把我們嚇了一跳，我們還沒(méi)看清怎么回事，他就“嗖”地一下跑到了終點(diǎn)，操場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲。
這就是我的好朋友馬永顥，一個(gè)樂(lè)觀向上、積極奮進(jìn)的人，我很喜歡他，你呢?
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