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秋天的聲音四年級(jí)作文（通用27篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的秋天的聲音四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天的聲音四年級(jí)作文 1
我愛秋天，更愛秋天的聲音。
秋天的風(fēng)是有聲音的。風(fēng)刮過樹林，一陣陣沙沙沙的聲音傳進(jìn)我的耳朵，好像樹葉與我悄悄對(duì)話。要是你正好經(jīng)過，踩在那些松軟的葉子上，又是一陣沙沙沙的聲音，這真像一首美妙的樂曲。
秋天的雨是有聲音的。它像一個(gè)音樂大師，落到世界各地，演奏一曲動(dòng)聽的樂曲。小雨點(diǎn)落到房檐上發(fā)出“哐哐哐”的聲音，落到小桶里發(fā)出“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音�！斑堰旬�(dāng)當(dāng)”一首首動(dòng)聽的樂曲就這樣被音樂大師演奏出來。
秋天的田野也是有聲音的。秋天的田野非常熱鬧，有大人們收玉米的聲音，有小孩子啃玉米的聲音，有割草機(jī)的聲音。還有青蛙唱歌的`聲音�！班赅赅辍�、“吱吱吱”、“呱呱呱”……一個(gè)個(gè)美妙的聲音組成一首樂曲，這是田野的歌曲——田野之歌。
秋天的聲音很美、很豐富。在秋風(fēng)里，在秋雨里，在秋天的田野里。我愛那秋天的聲音！
秋天的聲音四年級(jí)作文 2
“沙、沙、沙”你聽，這是什么聲音？呀！這是秋天的聲音。原來，秋姑娘帶著她的“法寶”到人間來了。她拂起長(zhǎng)袖一揮，樹爺爺身上的衣服頓時(shí)變得金黃金黃，風(fēng)一吹過，樹葉便落下來，在草地上跳著舞兒、唱著歌兒。
秋天，沒有春天的溫柔；沒有夏天的.炎熱；也沒有冬天的寒冷。但秋天是平靜的、和諧的。在秋天這個(gè)季節(jié)，總會(huì)讓人想起曾經(jīng)的那些美好往事。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾熳屧娙硕拍临澝赖眠@般美麗。秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯在春天時(shí)播種下的農(nóng)作物，在秋天長(zhǎng)得特別好。稻谷成熟了，低下了腦袋；高粱豐收了，漲紅了臉；玉米能吃了，小朋友們高興地拍著手兒；果子掛在枝頭，時(shí)不時(shí)地眨著眼睛、好奇地東張西望……這豐收背后有著農(nóng)民伯伯多少辛勤勞作的汗水？如果不是他們，就沒有我們今天的大豐收！在這里，我想對(duì)辛勤的農(nóng)民伯伯說一聲：“您辛苦了�！�
秋天的樹葉總是那么美，黃黃的枯葉、紅紅的楓葉都很美。但我更喜歡樹葉的聲音，一腳踩下去，脆脆的，有些許憂傷、有些許凄美。
秋天，你是如此的美麗、如此的動(dòng)人、如此的多姿多彩。秋天，我愛你！
秋天的聲音四年級(jí)作文 3
秋天仿佛一位仙女，悄悄地來到了我們的身邊。
秋的聲音，從一碧如洗的空中劃過，清脆透亮�？�，小鳥在嬉戲，大雁在南飛，老鷹時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，還不時(shí)發(fā)出叫聲，那是迎接秋的吟唱。
秋的聲音，從燦爛深邃的樹林傳出，熱鬧而興奮�？�，小熊和松鼠們忙碌著，它們?cè)跍?zhǔn)備過冬的食物。樹叢中，濃濃淡淡的綠，明明暗暗的黃，深深淺淺的紅，那是來自絢爛的鳴奏。
秋的聲音，從清新宜人的田野中響起，歡快而深情�？�，田野里，隨風(fēng)翻滾的金色稻浪，在秋高氣爽的晴空下，歡快地點(diǎn)頭，盡情綻放著泥土的氣息。隨著拖拉機(jī)的隆隆聲，一捆捆麥子被送向遠(yuǎn)方，歡笑勞作的農(nóng)民伯伯，田間奔跑嬉鬧的'孩童，沉浸在大地溫情的懷抱里。
聽，秋的聲音！秋的聲音是美妙動(dòng)聽的，是豐富多采的！沙沙沙，沙沙沙，秋雨帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，把秋天的大門打開了。刷刷刷，刷刷刷，樹葉飄啊飄啊，好象在說：“樹媽媽，謝謝您把我養(yǎng)大，明年春天再見�！薄�
秋的聲音，藏在每一只大雁身上，響在每一棵粗壯的大樹上，伴著農(nóng)民伯伯的歡聲笑語，隨著每一滴雨點(diǎn)走進(jìn)了我們的心里。秋的聲音，美妙無比！
聽，秋的聲音！
秋天的聲音四年級(jí)作文 4
秋天有聲音嗎？秋天沒有聲音嗎？秋天的到來少了一份嘈雜，少了一份喧囂，少了一份解釋，少了一份通告。秋天的到來就是這樣，看似一點(diǎn)聲音也沒有，一點(diǎn)足跡也不存在。
或許事實(shí)并不如此，像往常一樣為了生活的你，走在街市上，與人攀談時(shí)猛然間發(fā)現(xiàn)了自己吞云吐霧的能力，還不時(shí)地打一個(gè)寒噤；住日里上竄下跳的白貓一反常態(tài)地綣縮在路旁，用它充滿倦意的眼神，注視著來往的行人，仿佛在尋找秋天的痕跡；清晨原先透亮的窗扉已經(jīng)變得朦朧不清，窗外的西風(fēng)歡快地吹著，登上自己的政治舞臺(tái)；一片片紅色的楓葉不知何時(shí)輕輕地飄落到行人的腳下。一切仿佛都那么自然，又那么出人意料，但秋天的確就是這樣來了，也帶來了無限的低沉，一切都在沉寂。
正午的日光還殘存著縷縷暖意，人們總是不由自主地發(fā)出對(duì)秋天的感慨，一個(gè)飽滿、凄涼、燦爛而又憂傷的季節(jié)。曾經(jīng)的朋友得意了，失意了，歡笑了，哭泣了……不管怎樣，都在成長(zhǎng)，都在傾聽秋天。秋天似乎本該如此，不同的境況讓人有對(duì)秋日不同的感受。湛藍(lán)而高遠(yuǎn)的天空，只有幾絲白云在漫步，生不逢時(shí)的人會(huì)感到無邊的寂寥與孤獨(dú)；偶而南飛的大雁仿佛把你的心都帶走了，帶向那神秘而未知的遠(yuǎn)方，迷惘、消沉而不知人生何向的你的心空空的，只是感到抬起頭眼眶中蓄滿了滾燙的淚水，一種久違的凄清，積存了一年的郁悶在此時(shí)已是被深深地吐了出來。
秋天的聲音夾著一絲冷酷，也陡增幾份凄涼。但秋天的聲音是特殊的，苦澀而甜蜜，凄涼卻又充滿歡樂，只不過有時(shí)有些遲鈍的我們錯(cuò)過罷了。我們錯(cuò)過了品嘗新打下的.大米的喜悅；錯(cuò)過了花兒凋謝前的倩影；錯(cuò)過了夕陽西下的美麗余暉。秋天就是這樣，有時(shí)像冷酷的殺手，讓人萬分絕望，有時(shí)又像親人的懷抱，充滿希望。
秋天只是一年的四分之一，不要覺得一年就要過去了，不要不知道終點(diǎn)在哪里，不要不知道明天和今天有什么不一樣。不停呼嘯的西風(fēng)是秋天的聲音；霧中由遠(yuǎn)及近的腳步聲是秋天的聲音；更換紅衣的樹葉是秋天的聲音；映著一輪明月的碧水河塘是秋天的聲音。秋天的聲音一直伴隨著我們，也一直期待著我們充滿希望地去尋找。
秋天的聲音四年級(jí)作文 5
來了，早上刮起的秋風(fēng)不是很引人注目，颯颯的，一片葉子吹掉了，接著是兩片，三片，四片……
晚的秋風(fēng)吹一下，便感覺脖子涼嗖嗖的，就像后面有人盯著你一樣，在下之前，天氣有點(diǎn)悶熱，泥鰍使勁挖洞。的時(shí)候，鉆出地面滾來滾去，很熱的樣子，好像是在洗澡呢，蝸牛探出頭來，它們是來湊熱鬧的吧，之后，泥巴濕濕的，空氣非常新鮮，許多的小出來玩，一些快枯黃的`樹一會(huì)兒就顯得有精神了，小鳥嘰嘰喳喳的唱歌，清脆又響亮。我特別喜歡聽小鳥兒的歌聲。
家旁邊的幾棵上，葉子一片一片飄落下來，這些葉子有的是紅色，有的是黃色，還有的是紅色和黃色混合在一起的顏色，大多數(shù)葉子一般在晚上的時(shí)候掉落，每天早上從院子經(jīng)過能看到地上有數(shù)不清的落葉，踩在上面發(fā)出沙沙的聲音，一下就碎了，真神奇，每天都有不同的變化。
秋收之后的里，隨時(shí)能看到，綿羊等……很遠(yuǎn)就能聽到嘎嘎的，咩咩的聲音，再加上蟬的吱吱聲，青蛙的呱呱聲，真像是在演奏交響樂一樣，悅耳動(dòng)聽，令人十分陶醉，秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。
啊，秋天的聲音，是多么豐富��！
秋天的聲音四年級(jí)作文 6
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來臨了。
秋天的天特別藍(lán)，好像是畫出來似的。秋天的空氣非常新鮮，好像濾過一樣。
今天，媽媽帶我去田野，我發(fā)現(xiàn)稻田一片金黃，遠(yuǎn)看真像鋪了一層金色的地毯。我脫掉鞋子，踩到泥土里，軟綿綿的`，可舒服了!稻谷粒粒都非常飽滿，壓得莖桿都彎下了腰。你看，那成熟了的柿子火紅火紅的，像一個(gè)個(gè)紅通通的燈籠似的，剝開了一層層薄薄的柿子皮，就會(huì)露出新鮮的果肉，你嘗一口，甜得像蜜一樣，讓你忍不住三下五除二把它吃完。
雖然，秋天的花木大都枯萎，但是只要細(xì)心去找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那美麗的野菊花，五顏六色，千姿百態(tài)。你看那一片片細(xì)長(zhǎng)的花瓣，真令人喜愛，菊花的莖都非常挺直�？拷栈�，頓時(shí)，一股股芬香迎面而來……，這些秋菊爭(zhēng)奇斗艷，芬芳撲鼻，真美麗啊!
雖然，秋天沒有春天那么多美麗的花，也沒有夏天那么多綠油油的樹木，但是秋天也有自己的美麗，也有自己的特點(diǎn)。
啊!秋天真美，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，我愛秋天!
秋天的聲音四年級(jí)作文 7
你也許聽過很多美麗動(dòng)人的聲音，可是，你聽過秋天的聲音嗎？
天空中，也有秋天的聲音�！皳鋼鋼洹保鞘谴笱隳巷w的聲音。它們一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“一”字形�！案赂�......”那是大雁們?cè)谡f話：“再見啦，家，明年我們還會(huì)回來的！”
田野里，也有秋天的.聲音�！肮�......”看看那些早已笑彎了腰的金稻子，從遠(yuǎn)看去，那些稻子變成了一片金黃色的海洋，風(fēng)一吹，“呼......”金黃色的海洋翻起層層波浪。
果園里，也有秋天的聲音�！昂�......”風(fēng)一吹過，蘋果、梨子、香蕉爭(zhēng)先恐后地往下掉，“啪”“啪嗒”......就這樣，一堆由水果組合而成的演奏家誕生了。很快，“瞿瞿，瞿�！斌耙瞾砹�。蟈蟈也聞聲趕來，這樣，一支巨大的樂隊(duì)就這樣合成了。
樹林里，也有秋天的聲音。每一棵楓樹上，都有很多的“紅衣跳傘兵”。一陣風(fēng)吹過，“簌簌”，聽，那是傘兵們已經(jīng)成功地落地了。那些楓樹葉為我們鋪上了一層層地毯。我們踩上這地毯，發(fā)出了清脆的聲音：“擦咔”。
秋天中還有很美妙的聲音，只要你用心聆聽，就一定會(huì)聽見！
秋天的聲音四年級(jí)作文 8
迷人的夜色里，我們坐在梧桐樹下，仰望天上的星星，聽秋天的聲音越來越近，越來越近。
那是秋天趕路的腳步聲。秋天像一個(gè)意志堅(jiān)定的老人，雖然步履蹣跚，卻不肯停下來歇歇腳，總是在不停的走啊走啊。
聽，那一陣陣退去了暑熱的夜風(fēng)，正是他趕路時(shí)呼哧呼哧的喘氣聲，他走的越急，喘息聲也就越緊�？�，夜空里劃過的流星，也許是他走得累了，一邊趕路一邊在抽煙斗呢。聞，空氣中似乎正在醞釀著桂花的清香，絲絲縷縷，飄過我們?nèi)ツ甑挠洃�，飄進(jìn)我們熟睡的夢(mèng)中。
要知道秋天老人喜歡一邊匆匆忙忙地趕路，一邊不停地變著魔術(shù)。他經(jīng)過的地方，天上繁星閃爍，明月燦爛，大地五顏六色，瓜果飄香。他經(jīng)過的地方，暑氣消退，涼意漸濃，夏天的露水漸漸變成了霜，碧綠的樹葉想起了什么，紛紛回到了在樹根的家。
夜深了，風(fēng)靜了，聽秋天的`聲音越來越清晰，越來越緊迫，我想起我的學(xué)習(xí)也應(yīng)該有新的收獲了，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都像秋天老人一樣在不停的往前趕路，所以在不停的成長(zhǎng)和進(jìn)步。不是嗎？
秋天的聲音四年級(jí)作文 9
輕輕地，輕輕地秋風(fēng)姑娘吹走了炎熱的夏天，帶來了涼爽的秋天。秋雨姑娘像一把鑰匙，輕輕地，輕輕地，乘你沒留意打開了秋天大門。
秋，是一個(gè)豐收的季節(jié)。果園里那紅彤彤的蘋果你爭(zhēng)我搶地向我們露出他那紅紅的臉頰；黃澄澄的甜梨有的.藏在樹葉叢中，有的歡蹦亂跳地跑了出來，好象在和我們捉迷藏；那一個(gè)個(gè)小柿子掛滿枝頭像一個(gè)個(gè)小燈籠……
秋，是個(gè)熱鬧的季節(jié)。夏天里那有名的池塘歌唱家——青蛙先生到了秋天開始打起了呼嚕；可愛的松鼠妹妹開始猛吃松果，把自己吃得像個(gè)大肥豬，然后，就回到洞里呼呼大睡；小螞蟻弟弟也不例外，他背起那一粒粒面包渣開始往家里背，準(zhǔn)備回去打包可�！�
秋，又是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。秋仙子把紅送給了楓樹哥哥，讓他成為秋天的一處亮點(diǎn)；秋仙子把澄色送給了桔子妹妹，給人們享用；秋仙子把黃送給了菊花姐姐，讓她給人們觀賞……
秋，還是個(gè)要保暖的季節(jié)。人們給大樹爺爺穿上了一件雪白的棉襖，大樹爺爺?shù)拿抟\與冬天的雪交相輝映；女孩子們脫掉了夏天的裙子換上了暖和的秋裝……
秋風(fēng)姑娘把秋姑娘給我們的信送到了我們的手中，讓我們聽聽秋的聲音。
秋天的聲音四年級(jí)作文 10
秋天的聲音各種各樣，他雖然沒有小提琴發(fā)出的聲音那么優(yōu)美，也沒有百靈鳥的歌聲那么動(dòng)聽，但是，我認(rèn)為他是最真實(shí)，最純樸的，是任何樂器都無法比擬的。
一天，我漫步在種滿楓樹的道路上，微風(fēng)拂面而來，我身旁的楓樹清晰地傳來一陣“沙沙”聲，一片片火紅的楓葉輕輕地落了下來，我拾起一片楓葉，仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話世界，這一片片火紅的楓葉，像那溫暖明亮的火焰，溫暖著我的身體，也溫暖著我的心，使我想起了小時(shí)候與小伙伴嬉戲時(shí)的那種無憂無慮的感覺，我要把它夾在書本里，當(dāng)做那美好的回憶。
我來到道路上，不知不覺來到了一片金燦燦的稻田旁。微風(fēng)拂來，那黃金般被壓彎了的稻谷便發(fā)出一陣“嘩嘩”聲，宛若銀鈴般動(dòng)聽，它們仿佛在向我們點(diǎn)頭微笑，又仿佛在一起討論今年的收成好，農(nóng)民們又可以過上吃飽穿好的`日子了。秋天最動(dòng)聽的聲音莫過于農(nóng)民的“哈哈”聲，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，在秋天，果實(shí)都熟透了。通紅通紅柿子裂開了嘴掛在樹上，晶瑩剔透的葡萄掛在樹梢上等待主人采摘，農(nóng)民伯伯臉上樂開了花，秋天的聲音各種各樣，只要我們靜靜的聽，它們便會(huì)盡情的演奏。
秋天的聲音四年級(jí)作文 11
秋天在不知不覺中回來了，秋雨、果子和秋風(fēng)都等了好久了。秋天一到，秋雨跳了出來；果子探出了頭；秋風(fēng)也飛出來了，一場(chǎng)宴會(huì)開始了。
秋雨是秋天的朋友。那稀稀拉拉的雨點(diǎn)輕輕地飛到門前芭蕉樹的葉子上，演奏著優(yōu)美的樂曲。緊接著，更多的雨點(diǎn)前來做客，叮叮咚咚，嘩嘩啦啦，它們的曲子慢慢地、慢慢地飄進(jìn)了人們的耳朵里，滋潤(rùn)著他們的心靈。
果子是秋天的孩子。它們有的長(zhǎng)長(zhǎng)，有的圓圓。壓彎了枝條，擰曲了藤蔓。時(shí)不時(shí)一個(gè)小淘氣從樹上跌落下去，嘭嘭咚咚，嘻嘻哈哈。它們玩耍打鬧的聲音傳遍了果園，浸潤(rùn)著豐收的.氣息。
秋風(fēng)是秋天的常客。它們飛來飛去像個(gè)頑皮的小寶寶。它們時(shí)而生氣，時(shí)而開心，時(shí)而發(fā)瘋，時(shí)而調(diào)皮。生氣時(shí)，它們就不停的吹氣，將惱怒的心情吹出去。開心時(shí)，它們就輕輕地吹，讓人們覺得心曠神怡。發(fā)瘋時(shí)，它們便是臺(tái)風(fēng)，將房屋吹翻，將樹木吹倒，將它們能看到的一切全部毀掉。調(diào)皮時(shí)，它們就玩躲貓貓，需要它時(shí)，它不出來。不需要它時(shí)，它亂出來。搞的整個(gè)天空都是秋天的嘆氣聲。
宴會(huì)終于結(jié)束時(shí)，秋天也累了，該到冬天接班了。秋天就把聲音的指揮棒交給了冬天，等待著奏響冬的音樂。
秋天的聲音四年級(jí)作文 12
秋天來了，一場(chǎng)秋雨來臨了。
只聽見“轟隆隆”“轟隆隆”，雷公公敲起了大鼓。過了一會(huì)兒，便下起了一場(chǎng)大雨。雨彈奏著音樂“嘀嗒”“嘀嗒”，那聲音美妙極了，讓人聽了，彷佛進(jìn)入了音樂的海洋。雨聲里，每一片樹葉，每一叢綠草，都變成了奇妙的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲，像輕捷柔軟的`手指，彈奏一首又一首優(yōu)雅的小曲。
雨停了，露珠‘‘嘀嘀’’地落下來，山谷里的鳥兒嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。忽然，深山谷里傳來了一陣又一陣美妙的歌聲。過了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處走來了一個(gè)小女孩。她穿著紅色的裙子，手里提著用竹條編的竹籃，一邊走一邊唱著歌兒。
她走到了一顆樹旁邊，樹葉刷刷的飄落下來，小女孩用竹籃把聲音裝了起來；她又走到了小溪旁，溪水嘩啦啦，嘩啦啦，仿佛傾訴著雨后的喜悅，她也裝了進(jìn)去。她就是收集秋聲的姑娘。她又走到了小鳥旁邊，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，她也裝了進(jìn)去。花叢中，幾只小蜜蜂嗡嗡地叫著，秋風(fēng)婆婆沙沙，呼呼的唱著歌兒，她也裝了進(jìn)去。她高興得又唱起歌兒，一蹦一跳地繼續(xù)尋找秋聲。
在每一年夏天走后，秋天來臨的時(shí)候，她會(huì)把秋聲繼續(xù)放回大自然，匯成一曲秋天交響曲，讓秋天的聲音繼續(xù)回蕩。
秋天的聲音四年級(jí)作文 13
秋天無聲無息地來了，金色的世界來到了。在這個(gè)季節(jié)里，有著許多美妙的聲音——
嘩啦啦，嘩啦啦，這是什么聲音？是河水，還是山泉？哦！原來是楓葉在空中舞蹈。瞧，這片楓葉真不老實(shí)，忽上忽下，儼然是一個(gè)雜技演員，從這里蕩到那里，再?gòu)哪抢锸幍竭@里，就是不肯落到地上。風(fēng)兒輕輕地吹著，好像在為它喝彩。
當(dāng)你走出陰冷的小巷，眼前就出現(xiàn)一片金黃。是朝霞，還是夕陽？哦！原來是麥子在高歌。這棵麥子面向陽光，輕輕搖動(dòng)，好像在為新的一天而歌唱；那棵麥子高昂腦袋，仿佛唱起了豐收的歡歌，稱贊人們的辛勤勞動(dòng)……
每當(dāng)你望見遠(yuǎn)處山坡上的火紅，會(huì)想起什么？火燒云，還是初升的.太陽？哦！這是果樹在作詩。那一串串火紅的果實(shí)，便是一首首深情的詩。那是秋天帶給人們的語錄，里面有對(duì)辛勤勞作的禮贊，也有對(duì)明天的祈福。人們干完活，聽見了果樹的詩，便對(duì)明天的生活更有信心，對(duì)未來更加自信！
秋天的故事，包含在這些美妙的聲音中。只要打開心靈的大門，用心去聆聽，你一定會(huì)讀懂秋天的故事。這故事中有楓葉的戀歌，有麥子的歡歌，有果樹的頌歌……當(dāng)然，更有人們對(duì)未來的憧憬。
秋天的聲音四年級(jí)作文 14
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了秋天。
我喜歡看秋天的風(fēng)景。我更喜歡聽秋天的聲音。
只要你仔細(xì)聽，你可以聽到許多你不知道的聲音。例如，青蛙挖土筑巢的聲音表明它要冬眠了。
聽，在麥田里，拖拉機(jī)的隆隆聲，一捆捆的小麥帶著這種隆隆聲被送到遠(yuǎn)方；一束束希望隨著這隆隆聲被送到遠(yuǎn)方；一捆捆的理想隨著這隆隆的聲音被送到遠(yuǎn)方。農(nóng)民們?cè)谔锢镎勑︼L(fēng)生。
聽著，在果園里，許多蘋果和葡萄被運(yùn)出村莊。農(nóng)婦們帶著水果談笑風(fēng)生。
聽著，天空中，鳥兒在玩耍，鵝在向南飛，老鷹不時(shí)出現(xiàn)哭泣。
聽著，在樹林里，熊在薩沙武賈西奇吃東西，這樣它們就不會(huì)在冬眠時(shí)餓死；松鼠也很忙。他們正在為冬天準(zhǔn)備食物，他們不時(shí)發(fā)出聲音。樹下，樹葉沙沙作響，仿佛在說：“樹媽媽，謝謝你養(yǎng)育了我。明年春天見。”
聽，秋天的聲音無處不在，無時(shí)無刻不在。在天上，在地下，在水里，在人們居住的村莊里。
秋天的聲音美妙而響亮，但同時(shí)又被深沉的音樂襯托著。一首優(yōu)美的歌，交織在一起，形成了一首秋天的'贊歌。
啊，秋天的聲音，我喜歡，我贊美！它讓這個(gè)金色的、忙碌的、大豐收的世界看起來更有活力。
啊，我喜歡秋天，我更喜歡秋天的聲音！
秋天的聲音四年級(jí)作文 15
秋姑娘帶著涼爽的秋風(fēng)，帶著甜美的果實(shí)，帶著秋天的歌唱家，帶著豐收的稻谷和一枚枚寄給秋天的郵票，來到了我們的身旁。
果園里，蘋果像害羞的小姑娘，站在一旁；香蕉乘著彎彎的小船兒，來參加這場(chǎng)秋的宴會(huì)；柿子提著紅紅的小燈籠也來了……
忽然聽到“啪，哧溜”地一聲。原來是可愛的小松鼠把一個(gè)松果碰到了地上，接著它坐著“樹滑梯”滑到了地上，開開心心地捧著自己的收獲回家了。
樹林中，風(fēng)媽媽正在“呼呼”地忙碌著，忙著給樹葉寶寶們織“隱形地毯”，好把她的孩子們送進(jìn)“大地銀行”，讓“大地銀行”變成博物館，給所有的小動(dòng)物和孩子們參觀。
草叢里，鼎鼎大名的歌唱家——蟋蟀正在演奏最動(dòng)聽的歌送給朋友。他身邊，蝴蝶、螢火蟲、蜘蛛、螳螂……都來當(dāng)觀眾了。
田野里，農(nóng)民伯伯笑了。紅紅的高粱舉起火把，“沙沙”，金黃的稻子笑彎了腰，“嘩嘩”……
秋天，帶給大地的是一首豐收的.歌，帶給小朋友的是一首快樂的歌。我愛秋，更愛秋的聲音。
秋天的聲音四年級(jí)作文 16
夏伯伯無聲地走了，秋姑娘開心地來了。
秋天的天空中，大雁從北方飛到了南方，一會(huì)排成“人”字，一會(huì)排成“一”字，它們“嘎嘎”地叫著，歡迎著秋天的到來。
田野里，秋風(fēng)拂過，稻子被吹彎了腰，發(fā)出“沙沙”聲來向秋天問好。高粱像一個(gè)個(gè)小伙子，高舉火把，歡呼著秋天的來臨。玉米像一個(gè)個(gè)老爺爺，笑開了嘴，露出了金黃的牙齒，向農(nóng)民伯伯點(diǎn)頭致意。
果園中，石榴笑開了肚皮，露出了許多紅彤彤的、晶瑩的.珍珠、寶石。柿子樹上的柿子爭(zhēng)論不休：“我最紅！我最紅！”蘋果樹下，一群可愛的小朋友們也在叫喚著：“看！這個(gè)蘋果好大好紅！”
秋雨淅淅瀝瀝地下了起來，打落到地上，“啪”，擊起了一朵朵水花；打落到小河里，“啪”，蕩漾開一圈圈漣漪；打落到樹上，“啪”，打動(dòng)了一片片樹葉……
樹林里，小猴子上躥下跳，惹得樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音。小鳥飛過樹林上空，“嘰嘰喳喳”地為秋天的到來放聲歌唱；小溪流過山石間，“叮叮咚咚”地敲打著自己的木琴；青蛙蹦跳在一片片荷葉上，“呱呱呱呱”地唱著小曲兒。
就在這一首首小曲兒的陪伴中，秋天陪伴我的日子越來越多，我們又能在這些日子里聽到更多的、屬于秋的聲音。
秋天的聲音四年級(jí)作文 17
沙沙沙，黃葉紛紛落下，仿佛飛舞的黃蝴蝶。
蛐蛐蛐，蟋蟀振動(dòng)翅膀，好像一首歡樂的小夜曲
這些美妙的聲音好像在說：秋天來啦！
我走進(jìn)秋天的田野，我聽到了大豆綻開的聲音，聽到了人們掰玉米的聲音，甚至聽到了農(nóng)作物們竊竊私語的聲音。
我走進(jìn)秋天的果園，我聽到了石榴啪啪的.開裂聲，聽到了果農(nóng)摘果子的歡聲笑語，還聽到了蘋果墜地的聲音。
我走進(jìn)秋天的森林，幾片稍微帶黃的樹葉飄在了我的跟前，我一踩，只聽見沙沙的聲音在我的耳邊響起。這時(shí)，一只小松鼠在我頭上的兩棵樹上高高地蕩過，還嘰嘰喳喳地嚷著，好像在說：秋天到了，大家快貯藏糧食啊！只見它飛快地蕩來蕩去，每一次都帶著兩三個(gè)松果。蛇和小熊在嘀咕著：快快做好冬眠的準(zhǔn)備吧！
我走進(jìn)秋天的花園，我聽見了一朵朵花凋謝的聲音，聽到了一片片落葉從樹上飄落而至的聲音。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花這是對(duì)大地母親的回報(bào)。
突然，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，我聽到了滴答，滴答的聲音，像知心朋友一樣傾訴著肺腑之言，雨飛揚(yáng)著，偶爾飄過一滴落在臉上，是那么舒服，那么慰貼
走進(jìn)秋天這遼闊的音樂廳，一起欣賞秋的聲音。我愛大自然，更愛秋的聲音。
秋天的聲音四年級(jí)作文 18
秋天，總會(huì)帶來美妙動(dòng)聽的一首歌。你聽，“吧嗒吧嗒，滴答滴答”。可那些聲音不知從哪兒來，又走向哪兒去？于是，我們仔細(xì)地找啊找，找啊找……終于，我們?cè)谇镉昀镎业搅耍?/p>
秋天的雨，帶著五彩繽紛的顏料，悅耳動(dòng)聽的音符來到了人間。
“嘀嗒嘀嗒，嘀嗒嘀嗒”，她微笑著，把紅色給了楓樹。一顆頑皮的小雨滴，發(fā)現(xiàn)了一片火紅的楓葉，便“叭”的一聲，滴向那片紅楓葉，頓時(shí)楓葉奏響了音樂。那音樂真好聽，引得其他小雨滴也紛紛往楓葉的懷抱里蹦呢！快聽！“叭，叭叭”“嘀，嘀嗒”，這聲音多好聽！
黃色是秋雨姑娘送給梧桐樹的。小雨滴來到了像蜂蜜一樣金黃的'梧桐樹葉上。原來他們以為是蜜糖呢！紛紛落下，“叭”的一聲，他們粉身碎骨了……
突然，吹來一陣涼爽的秋風(fēng)，“沙沙沙”，那陣秋風(fēng)吹散了陰云，吹走了小雨滴。雨停了，太陽露出粉嘟嘟的笑臉，一條彩虹掛在天空。美妙的歌聲戛然而止，可那五顏六色的彩虹多像五線譜，莫不是她讓秋天的音樂那么柔美呢？
秋天的聲音四年級(jí)作文 19
秋天的聲音，有很多種，各種各樣的都有。一年四季之中，我最喜歡的就是秋天的聲音。雖然它沒有春天的歡樂，沒有夏天的激情，沒有冬天的哀傷，但是在我的眼里，我覺得秋天的聲音是那么自然，那么美妙，是任何樂器所無法比擬的。
有一種聲音——“沙沙沙，沙沙沙”這是秋雨的聲音。它像高山一樣連綿不斷，響亮的聲音進(jìn)入耳朵，讓人有一種清新的`感覺。如果洗耳恭聽，就會(huì)覺得那么清爽、動(dòng)人。
有一種聲音——“唰唰唰，唰唰唰”這是秋風(fēng)吹落葉和清潔工人掃落葉的聲音。每當(dāng)我聽到這動(dòng)聽的聲音，那么清脆，那么悅耳，讓我心曠神怡，總覺得這聲音比有些歌手唱歌的聲音還要美妙。如果這個(gè)聲音持續(xù)得比較久，我有時(shí)還會(huì)被這種聲音給陶醉。
秋天，最讓人開心的聲音——“哈哈哈，哈哈哈”這就是孩子們?cè)谕嫠５臍g笑聲，他們笑得那么開心。這個(gè)聲音中包含著一中人們聽不見的東西，那就是歡樂。
秋天的聲音，是多么的好聽啊!多么的迷人啊!就讓我沉醉在這美麗的聲音里吧!
秋天的聲音四年級(jí)作文 20
只要你靜靜地坐在窗前聆聽外邊的動(dòng)靜，你就能感覺到秋天的聲音：干枝的嘩嘩聲和落葉的沙沙聲。萬物在蕭條中，車?guó)Q人叫也顯得如此的輕薄和遙遠(yuǎn)。這也許就是步入中年的人才對(duì)秋天的聲音如此敏感和體會(huì)深刻。
中年人，你體會(huì)到的人生如何：記得小的時(shí)候坐過的“樂勒車”(那種木制的.輪子很大的的車)，溝溝砍砍都顛跛得要命的車。坐在車上難受，下車走吧，又腰酸腿疼——這該是中年人的體會(huì)吧?!——樹桿的聲音人到中年都該有所建樹，大廳廣眾和朋友同學(xué)聚會(huì)，都會(huì)數(shù)了數(shù)了這棵“樹”的份量。而且為了不丟面子還有可能打腫臉充胖子。虛榮過后，在面對(duì)比較和自己的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)時(shí)，不自主的就有一種酸楚和自漸形愧的心聲�！獦淙~的聲音秋天的聲音是獨(dú)特的，它或許讓你遐想或許讓你感慨。但這都是窗外的聲音，假如你太在意可能就庸人自擾。只要你聽到的不僅僅是窗外的聲音，不僅僅是干枝落葉的聲音。相信明年的這個(gè)時(shí)候，可能展現(xiàn)在你眼前的就是紅彤彤的杉葉和綠盈盈的冬青。
秋天的聲音四年級(jí)作文 21
秋天來了！秋天來了！秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)金黃的季節(jié)，它不僅帶給我們繽紛的色彩，更帶給我們美妙的'聲音。
田野里，不同的音樂，組成了一首首歡快的小曲子。隨風(fēng)擺動(dòng)的高粱，一邊扭來扭去一邊發(fā)出“瑟瑟”的聲音，好像是在扭著秧歌哼著小曲；笑彎了腰的小麥低著頭唱著歌“淅淅”；稻子熟了，好像一片金色的海浪，“嘩嘩”地拍打著田野；成片的大豆搖動(dòng)著自己粗壯的手臂，發(fā)出了“嘩啦啦”的聲音。他們好像在說：“太好了，太好了，我終于成熟了！”
果園里，不時(shí)傳來“砰砰”的聲音，咦？這是怎么回事呢？原來，這是果子朋友們，他們?cè)谀銛D我我碰你掉落在地上，爭(zhēng)著要農(nóng)民伯伯把他們帶回家呢！瞧！蘋果、梨子、橘子，沉甸甸的掛在大樹爺爺?shù)纳砩�。樹枝上還掛著紅彤彤裂開的石榴，好像天上的太陽公公，開心地咧開了嘴，真是熟透了。農(nóng)民伯伯看到這秋天美景不禁發(fā)出一陣陣感嘆：“呀！秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)啊！”
秋天的聲音，真像一首歡快的曲子，動(dòng)人心弦，讓我們一起用心聆聽，去感受秋天的美妙聲音吧！
秋天的聲音四年級(jí)作文 22
“噔噔、噔噔”秋哥哥邁著成熟的步伐，背著裝飾秋天的禮物到來了。他要幫農(nóng)民伯伯收獲新鮮的食物，幫小溪妹妹奏出歡快的樂曲，幫樹葉更新?lián)Q代，長(zhǎng)出嫩綠的新芽。
“嘭嘭”農(nóng)民伯伯開著拖拉機(jī)，在秋哥哥的幫助下，取下麥子、玉米、大豆……那金燦燦的果實(shí)，那一顆顆飽滿的豆子，代表著農(nóng)民伯伯一年的汗水和辛苦，他們期盼著、等待著，能有一個(gè)大豐收。
“叮咚、叮咚”小溪妹妹加速快跑，爭(zhēng)取盡快地把溪水流淌在村里的每一個(gè)角落，讓樸實(shí)的.人們能夠盡早嘗到甘甜的水，這一路她還見到許多玩伴呢，柳樹、小草、花兒，他們一起嬉戲游玩，度過了美好的一天，她流淌進(jìn)泥土，滋養(yǎng)著萬物茁壯成長(zhǎng)，可歡樂呢！
“嘩啦嘩啦”樹葉在秋風(fēng)的呼嘯中落下，在風(fēng)姐姐的幫助下，化成肥料，滋潤(rùn)新一批的新芽，新芽們知道別人在幫她，高興地拍拍手，跳了段舞蹈，來感謝那些落葉。
大自然的聲音是美妙的，動(dòng)聽的，那些“嘭嘭、叮咚、嘩啦”其實(shí)并不難找，只需要用心去感受，用耳朵來傾聽，用眼睛去發(fā)現(xiàn)，大自然就是生命的源泉，會(huì)給我們帶來意想不到的驚喜。
秋天的聲音四年級(jí)作文 23
秋天有很多不同的聲音，有 很多悄悄的對(duì)話呢！
小河邊，銀杏樹上的黃葉子對(duì)小河說：“小河兄弟，我馬上飄下來跟你玩吧！”“好啊，好啊!我等了你一個(gè)夏天呢！”小河激動(dòng)得翻起浪花。銀杏樹聽了，不高興地說：“不行，不行，你得繼續(xù)做我的金頭發(fā)，要不我會(huì)很難看的！”，一陣秋風(fēng)吹來，銀杏樹冷得閉上了眼睛，黃葉子趕忙跳下陪小河玩耍。
公園里，樹上的桂花可害羞了，她一邊躲在葉子后，一邊嘀咕道：“小朋友們看不見我，看不見我！”可是桂花身上發(fā)出芬芳迷人的清香，還是讓小朋友們發(fā)現(xiàn)了，他們把鼻子湊上去，發(fā)出感嘆：好香啊！
果園里，桔子們你擠我碰，爭(zhēng)著人們的`眼球，一個(gè)超大號(hào)的桔子對(duì)其他桔子說：“你們看，我又大又圓，客人們一定先摘我！”其他桔子不服氣：“說不定你很酸呢！”這時(shí)一個(gè)客人摘下那個(gè)超大號(hào)的桔子，超大號(hào)桔子驕傲地說：“再見啦，小不點(diǎn)兒們！”還揚(yáng)了揚(yáng)眉毛。
秋天是一場(chǎng)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的大會(huì)，可是會(huì)員們說話很小聲，但你仔細(xì)地聽，一定能聽得見！
秋天的聲音四年級(jí)作文 24
秋天是一位歌手，唱出了美妙、迷人、動(dòng)聽的歌曲。
“呼呼”秋風(fēng)妹妹來了！她有一盒五彩繽的顏料，把黃色給了法國(guó)梧桐樹。黃黃的葉子就像一個(gè)金色的大手掌，拍啊拍啊，拍出了秋天的歌謠�！班оА鼻镲L(fēng)妹妹好像在給大樹抓癢癢。大樹樂得左搖右擺，一不小心打了個(gè)大噴嚏，樹葉寶寶們就離開了媽媽的懷抱，不一會(huì)兒就給大地鋪上了金色的地毯。“窸窸窣窣”一個(gè)小女孩走了過來，撿起一片漂亮的樹葉做成書簽。
“淅淅瀝瀝”是誰來了呢？原來是秋雨姐姐！“嘀嗒嘀嗒”秋雨姐姐好像在房檐上打鼓�！岸＿恕鼻镉杲憬闾搅诵』▊闵希瑸R起了漂亮的水花。“沙沙”秋雨姐姐又在樹葉間玩耍�！皣\嘰喳喳”麻雀好像在唱歌。
“撲撲”，在萬里無云的天空上飛著一群大雁，一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字飛向遠(yuǎn)方，給那里的`人們帶去了祝福�！昂呛恰奔t紅的柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹梢，樂呵呵地笑著。“嘩嘩嘩”稻田里的稻子一直說著：“豐收了，豐收了！”農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴，“突突”收割機(jī)忙得不亦樂乎。
呼呼淅淅瀝瀝撲撲這是一首多么美妙的音樂啊！
秋天的聲音四年級(jí)作文 25
忽然間天就涼了，吹在臉頰上的風(fēng)，象一道道冷冷冰冰的目光，讓人不寒而栗。晨風(fēng)中的秋，如寒冬的風(fēng)般，讓人心寒。風(fēng)的聲音在耳邊回蕩，我們逆著風(fēng)的方向，前行在未知的旅途。
忽然間天就暗了，淡淡的，灰灰的云占據(jù)了原本屬于蔚藍(lán)的天空。不知不覺中，細(xì)細(xì)密密的小雨滴迎著微風(fēng)撲在臉上，癢癢的感覺，這個(gè)時(shí)候，仰起頭，閉上眼睛，靜靜地享受這小雨滴帶來的幸福，雨滴的聲音，是幸福的聲音。
忽然間天就晴了，在柔和的陽光下，路邊的野花帶著點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的露珠，顯得比玫瑰花還要嬌嫩。園中的小草，輕輕搖曳著自己纖細(xì)的軀體，它們?cè)谙蜿柟馕⑿Α；ㄩ_的聲音，草長(zhǎng)的聲音，如孩子們的笑聲，那般純凈而美好。
忽然間天就藍(lán)了，在山間緩緩流淌的溪水也變得歡快起來，正如王維在；中所寫“清泉石上流“，正如李白；中的那一句“云清清兮欲雨，水儋儋兮生煙“一樣。溪水流動(dòng)的聲音，是大自然的聲音，雖然是流動(dòng)的，卻能讓人的'趨于平靜。
秋天是有聲音的季節(jié)，風(fēng)吹的聲音，雨滴的聲音，花開的聲音，草長(zhǎng)的聲音，還有，我們輕輕長(zhǎng)大的聲音。我很仔細(xì)很認(rèn)真的聆聽，在這飄慢書聲的校園里。
秋天的聲音四年級(jí)作文 26
秋風(fēng)吹，落葉飄，我走在林蔭小道傾聽秋天的聲音，追隨著最后的余溫。
一片又一片的秋葉飄落，樹木痛苦也呻吟著，它們的“葉寶寶”一個(gè)又一個(gè)離開了，秋風(fēng)無情地吹落了它們。葉子落盡了最后的一滴淚，緩緩地，它們個(gè)個(gè)都翩翩起舞，演繹了生命，華麗無悔地飛到地面上，輕輕躺在地上，結(jié)束了那多彩的生命，就像是生命的最后一刻，也要堅(jiān)持華麗謝幕。秋天，你多么地?zé)o情。
我不忍地?fù)u了搖頭，是否秋天總是那么傷感，總要離別，總會(huì)有綿綿不斷的思念�？粗厣峡蔹S，蒼老無力的樹葉，那顫抖，像瀕臨死亡的老人般的枯樹，我的心里像有塊重重的石頭壓著，我為那秋天的殘酷無情而感到生氣，你為什么總是那么殘酷，我的心一陣隱隱作痛。
那年秋天， 姐姐離開了我，帶著行李去上大學(xué)了。一年才見 一次面，秋風(fēng)呼呼吹。
我拉了拉衣服，覺得睡和多了�？尚睦锏乃寄睿钟姓l為它拉上門。為 它遮寒 ， 為它擋風(fēng)呢？秋見帶來了我的思念。落葉飄，秋天到。 落葉輕輕飄啊飄，話說著秋天的殘忍，耗盡了最后的血和淚，離開了生活已久的樹媽媽。無人知曉它，它的離別傷，它的心酸。
我在傾聽著秋天的.聲音，秋天的思念，秋天的殘忍，秋天里的苦痛。秋天的落葉飄啊飄……
秋天的聲音四年級(jí)作文 27
第一片葉子變黃時(shí)，秋天來到了。第一朵菊花綻放時(shí)，秋天來到了。第一顆果實(shí)探出腦袋時(shí)，秋天來到了。聽，是秋的聲音，多么歡快多么美妙。輕輕地，輕輕輕，把秋天的樂章奏響了。
金黃金黃的落葉從沒關(guān)緊的窗邊悄悄地飄進(jìn)來，帶著果實(shí)香甜的氣味，落在我的頭上，告訴我一個(gè)好消息，秋天來了！我驚喜地從椅子上蹦起來，打開了通往秋天的大門。
菊花的清香撲面而來。樹枝上，一個(gè)個(gè)蘋果姑娘在枝頭，好像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰，等待人們的到來。遠(yuǎn)處田里的麥子，唱著歡快的歌，隨著風(fēng)的節(jié)奏翩翩起舞，好像一片金色的海洋。
“喳喳。”一聲鳥叫吸引了我，我追著鳥兒，來到了山上。山上開滿了各種各樣的菊花，有白色的，有黃色的……好多好多，燦爛了整座青山。
這時(shí)，秋風(fēng)吹過，“沙沙，沙沙�！焙孟窆媚镌趶椙�，宛若仙音，纏繞于鄉(xiāng)間，是那么的'歡快，讓人的心情都舒暢起來，邊上的小溪“叮叮咚咚”地流著，這兩種聲音匯集在一起，是秋天的聲音啊！
聽，是秋的聲音！哎，我問你：“秋的聲音，你聽到了嗎？”
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