不一樣的校園四年級(jí)350字作文
吃過(guò)晚飯，我與同伴坐在連接前后兩棟教學(xué)樓的文化長(zhǎng)廊兩旁的椅子上。
帶著眼鏡看著整個(gè)校園，景物比以往清晰了許多。屈原那原本模糊不清的臉也變得十分清楚，他似乎動(dòng)了起來(lái)，拿著奏折向楚王進(jìn)諫，但楚王并沒(méi)有改變，依舊我行我素。屈原無(wú)奈了，高呼著：“世人皆濁，我獨(dú)清；世人皆醉，我獨(dú)醒”的句子，投入了汨羅江。
同時(shí)，面向校道雕刻著《橘頌》的書(shū)形石碑，讓我讀到了屈原對(duì)大自然的.喜愛(ài)，讓我看到了善于觀察的他。
“讀一本書(shū)或一篇文章，便是與作者在交談�！惫黄淙唬x屈原時(shí)，他悲憤的心情也傳遞給了我，讓我的心潮久久不能平復(fù)。
除了屈原雕塑，道路兩旁的樹(shù)木、正在修建的校門(mén)、文化長(zhǎng)廊里的書(shū)畫(huà)，都給我一種全新的感受。
特定的時(shí)間，事物的特點(diǎn)不同；特定的階段，賦予的意義也不同。
以不一樣的視角，去讀不一樣的校園。
【不一樣的校園四年級(jí)350字作文】相關(guān)文章：
我，不一樣的煙火作文08-07
初一作文不一樣的我09-03
不一樣的我作文15篇03-19
不一樣的樂(lè)園作文600字03-07
【精品】美麗的校園四年級(jí)作文八篇05-22
【必備】美麗的校園四年級(jí)作文三篇05-20
四年級(jí)校園景色的作文5篇范文03-23
不一樣的我初二優(yōu)秀作文09-28