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快樂(lè)的一天四年級(jí)描寫(xiě)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的快樂(lè)的一天四年級(jí)描寫(xiě)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)的一天四年級(jí)描寫(xiě)作文1
那天天氣晴朗，我去了江濱一號(hào)高爾夫球場(chǎng)，見(jiàn)到了著名的溫高力教練。在作了自我介紹后，他問(wèn)我：“你打過(guò)球嗎？”我乖乖地回答：“我打過(guò)籃球�！贝蠹衣�(tīng)了哄堂大笑。
然后我們就在綠油油又寬闊的球場(chǎng)上進(jìn)行特訓(xùn)。溫高力教練細(xì)心又耐心地指導(dǎo)我們，從握桿、站姿、揮桿都一一指導(dǎo)我們。時(shí)間過(guò)的很快，我們沒(méi)揮幾桿就到午餐時(shí)間了。
午餐的時(shí)候，教練說(shuō)要評(píng)出早上的最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)。我有預(yù)感會(huì)是我。因?yàn)樘赜?xùn)時(shí)我特別認(rèn)真，于是我連忙把我碗里最?lèi)?ài)的酒釀圓子，狼吞虎咽了下去。果然，教練在話(huà)筒里叫出“周錫奧”，我連忙上臺(tái)。接過(guò)溫教練親手遞給我的高爾夫手套，我真是太開(kāi)心啦！后來(lái)我一直都戴著手套，舍不得脫下來(lái)。
下午，我們進(jìn)行了高爾夫趣味賽，我又得了第一名，還得了獎(jiǎng)品。我還給小朋友和教練們表演了節(jié)目，唱了首《最初的夢(mèng)想》。
快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的飛快，很快就到了和教練說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。今天真是快樂(lè)的一天�。�
快樂(lè)的一天四年級(jí)描寫(xiě)作文2
十月的一天，媽媽帶著我和同學(xué)們徒步來(lái)到了西陶村。
初進(jìn)村子，道路滿(mǎn)是坑洼，羊腸小路上出現(xiàn)了我們歪歪斜斜的身影，總有那么幾個(gè)男孩逗趣，灑落了滿(mǎn)地的歡笑聲。不一會(huì)兒，就到了一片莊稼地，同學(xué)們?nèi)鲩_(kāi)了丫子跑起來(lái)，媽媽竭力地大喊：“別亂跑，小心腳底下的紅薯”。話(huà)音剛落，同學(xué)們仿佛被定了格，什么，腳底下有紅薯？大家紛紛低頭尋找起來(lái)。我和另一個(gè)伙伴找了一塊平整的土地，用手指摳起來(lái)，這塊兒該是農(nóng)民伯伯不小心遺漏掉的，被土埋的很淺，沒(méi)費(fèi)吹灰之力，紅薯就跳出了土坑。我滿(mǎn)心歡喜，和伙伴迫不及待地分享了起來(lái)�？粗缘臐M(mǎn)嘴都是泥土的伙伴，不禁笑出聲來(lái)。這時(shí)媽媽召集同學(xué)們，把撿到的紅薯放在一起，大家烤著吃。一呼百應(yīng)，同學(xué)們七手八腳的忙活起來(lái)。有的抱柴禾，有的挖土坑，有的擺放紅薯，媽媽早就從衣兜里掏出自來(lái)火�！爸�，同學(xué)們?nèi)杠S起來(lái)�！奔t紅的火苗映紅了每一個(gè)同學(xué)的臉，看著大家開(kāi)心的樣子，媽媽臉上也露出了幸福的笑容。是啊，大家難得玩得那么肆無(wú)忌憚，就讓我們痛快地玩一次吧！
等待總是讓人心急如焚，同學(xué)們瞪大了眼睛望著，見(jiàn)火勢(shì)漸熄。已經(jīng)等不及媽媽下達(dá)命令，自己用手撥弄開(kāi)來(lái)�！鞍ミ线�，燙死我了。”“哈哈，心急吃不了熱紅薯”。這時(shí)，大家已笑成了一團(tuán)。我和可馨還是比較文靜的，火冷卻了些，才小心的推開(kāi)上面的灰燼，拿到一塊小小的黑了的紅薯，媽媽說(shuō)那樣的最好吃，略帶一些糊味。嗯，咬到嘴里確實(shí)如媽媽所說(shuō)，香香的，甜甜的。能品嘗到自己的勞動(dòng)成果，
還真是最有滋味�；貋�(lái)的路上我們又去了果園，紅紅的蘋(píng)果掛滿(mǎn)枝頭，嬸嬸正忙著收獲，一派繁忙的景象。
這真是充實(shí)而又快樂(lè)的一天，我將永遠(yuǎn)珍藏這份美好的記憶。
快樂(lè)的一天四年級(jí)描寫(xiě)作文3
4月17日，我們學(xué)校的小記者在老師的帶領(lǐng)下參加了“四月采風(fēng)”活動(dòng)。
下午，我們乘著中巴車(chē)來(lái)到了黃龍寺景區(qū)指定的小記者游戲區(qū)域。首先，劉教官帶領(lǐng)我們來(lái)到了“火災(zāi)逃生”的演練場(chǎng)所，劉教官給我們講了一些遇到火災(zāi)怎么安全逃生的小常識(shí)。演練開(kāi)始了，劉教官把27個(gè)小記者平均分成了9組，每組3人，我被分到了第7組。輪到我們組了，我的心緊張地“砰砰”直跳�！伴_(kāi)始！”一聲響亮的聲音從我耳邊響起。我們彎著身子進(jìn)了一個(gè)黑乎乎的屋子里。我用一只手捂住口鼻，另一只手撫摸著墻，發(fā)現(xiàn)墻上包著軟軟的海綿。我的腦子里一片空白，只映著劉教官跟我們說(shuō)過(guò)的幾句話(huà)：彎腰前行，濃煙從上往下擴(kuò)散，在近地面0.9米左右，濃煙稀薄，呼吸容易，視野也較清晰。我想著想著，突然從四周?chē)妬?lái)一陣濃煙，也不知從哪來(lái)，因?yàn)槔锩嬉黄岷冢沂裁匆部床灰?jiàn)。突然，我模糊的看到一絲綠光，我摸索著走近，原來(lái)上面寫(xiě)著“安全出口”，心里一陣高興。原來(lái)，上面寫(xiě)著“安全出口的門(mén)”，就是正確的出口。我走進(jìn)一面亮光的門(mén)，啊，到出口了，后面兩組的人也陸續(xù)從出口走了出來(lái)，我們也都通過(guò)了第一關(guān)。
我們要進(jìn)入下一關(guān)了，那就是彩彈射擊。彩彈射擊是每8人一組，可最后一組是3人一組，我就被分到了最后一組。輪到我們組了，我信心十足的走上臺(tái)，拿起槍?zhuān)�。這槍可重了!“砰砰砰砰”，一顆顆彩彈都射了出去。到最后一顆彩彈時(shí)，我竟然中了9環(huán)！
過(guò)了第2關(guān)，我們即將進(jìn)入第3關(guān)：樓里逃生。我們來(lái)到了一棟“樓”前，這樓可不是真正的樓，這樓是用水泥先弄成一個(gè)長(zhǎng)方體，再用油漆把那長(zhǎng)方體的前面刷上了窗戶(hù)。開(kāi)始了，劉教官首先給我綁上安全帶，再走到“樓”上，拉上一根繩子，把我安全帶上的扣子和繩子上的扣子扣在一起。劉教官告訴我，先背朝外，再往后仰，用腳尖一蹬一蹬地往下跳，跳到最底下。我也按照劉教官說(shuō)的那樣做，也順利地通過(guò)了第3關(guān)。
參觀完了黃龍寺，我們乘著車(chē)去仙都啤酒廠，陳副總和馬雙飛叔叔給我們小記者講了許多關(guān)于啤酒的事。最后還給了我們40分鐘的集體采訪。
時(shí)間很快的過(guò)去了，我們乘著車(chē)回到學(xué)校。一路上歡歌笑語(yǔ)，我們快樂(lè)地度過(guò)了這一天。
快樂(lè)的一天四年級(jí)描寫(xiě)作文4
20xx年10月31日，星期五，學(xué)校組織同學(xué)們進(jìn)行一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，去廣州嶺南印象園和廣東科技館參觀旅游。早上八點(diǎn)多，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們上了車(chē)，我們認(rèn)識(shí)了導(dǎo)游小林姐姐，一路歡聲笑語(yǔ)我們來(lái)到了廣州。
我們首先來(lái)到了嶺南印象園。剛進(jìn)來(lái)就發(fā)現(xiàn)了那里的房子跟現(xiàn)在我們住的不一樣，屋頂都是用瓦片做的，想進(jìn)屋子里要跨過(guò)一道門(mén)檻。有一面墻好奇怪，都是一些貝殼，老師說(shuō)：“這是蠔殼，能保護(hù)墻壁，有利于雨水滑落�！蔽覀�?cè)谶@里看了一場(chǎng)皮影戲。皮影戲的內(nèi)容是：小鳥(niǎo)想吃烏龜，不過(guò)小鳥(niǎo)每次張開(kāi)又尖又長(zhǎng)的嘴巴，烏龜就縮到殼里去了，氣得小鳥(niǎo)“吱吱”亂叫。終于小鳥(niǎo)咬住了烏龜?shù)念^，烏龜?shù)牧馓罅耍挚s到殼里去了。小鳥(niǎo)從烏龜背上下來(lái)了，烏龜趁機(jī)逃走了。
離開(kāi)嶺南印象園，上了大巴車(chē)我們來(lái)到了廣東科技館。廣東科技館可真大呀！這里有很多現(xiàn)代的科技產(chǎn)品，還有很多科學(xué)游戲。我看見(jiàn)了宇航員的手套，我把手伸進(jìn)去了，好熱呀！又長(zhǎng)又厚！我玩兒了火箭發(fā)射的游戲。要等火箭發(fā)射窗口找到了才可以發(fā)射火箭。我還玩兒了在人體模型里面滾球的游戲，還有齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的游戲。齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)可以控制青蛙右腿移動(dòng)和音樂(lè)的變化�？萍拣^還有很多好玩的游戲，可是人太多了，我不想排隊(duì)等了，有機(jī)會(huì)再來(lái)吧！
游玩的時(shí)候我買(mǎi)了很多東西，我還想再買(mǎi)一個(gè)棉花糖，可是我沒(méi)錢(qián)了！下午的時(shí)候我們坐著大巴車(chē)高高興興地回學(xué)校了，這真是快樂(lè)的一天啊！
快樂(lè)的一天四年級(jí)描寫(xiě)作文5
今天，我是快樂(lè)的。
早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。起來(lái)看，早晨的太陽(yáng)，照到我臉上，感到非常舒適。我穿上一身輕松的衣服 ，就去享受我的“快樂(lè)的一天”啦！到了樓下，溫柔的春姑娘，撫摸著我的臉頰。我就知道今天一定是“快樂(lè)的一天”！
我先通過(guò)菜市場(chǎng)，再去公園散步。菜市場(chǎng)的水果和蔬菜的上面還沾著晶瑩的露珠。你瞧！那大冬瓜挺著個(gè)大肚子，躺在上面，不在意人們對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。辣椒就謙虛多了，穿著火紅的晚禮服，謙虛的低著頭。那橙色大橘子，在那里挺著它那“啤酒肚”站立著。那黃黃的香蕉，由于它自己嫌自己太胖，它也學(xué)人們做“仰臥起坐”。菜市場(chǎng)的水果，蔬菜都說(shuō)著各自的特點(diǎn)，一片熱鬧。
走過(guò)菜市場(chǎng)，還有一段路才到公園，這一路上的景色美極了。汽車(chē)發(fā)出的喇叭聲，像一條優(yōu)美的晨曲。一陣風(fēng)刮過(guò)，樹(shù)上的孩子們也醒了，在嘰嘰喳喳的說(shuō)著話(huà)。草叢上的小草沾滿(mǎn)了露珠，聞一聞，一股泥土的芳香在我的旁邊縈繞著。到了公園，那里的花兒，浸滿(mǎn)了花香，水里的小魚(yú)，也歡蹦亂跳的享受這世界的美好。我玩一會(huì)兒之后就回家了。
吃完午飯之后，就美美的睡了一覺(jué)。一覺(jué)醒來(lái)，就下著傾盆大雨，本來(lái)打算出去玩的，可是下雨不能出去，我只好在家里呆著。過(guò)了一會(huì)，我的腦子里想出一個(gè)方法可以出去看景。我偷偷地拿著傘出去了。我到了河邊，看著從天上降下來(lái)的“精靈”，落在地上，落在水面，那一圈圈的回水波也很美麗，漂亮！過(guò)了一會(huì)，雨不下了，我收起傘。忽然看見(jiàn)了一道彩虹，像一道五彩繽紛的天橋，好美��！
我在回家的路上，看見(jiàn)了樹(shù)叢中的雨珠，像精靈在葉子上跳著歡快的舞蹈。在雨后，我最喜歡的就是那種味道，清新的味道。
這就是我的快樂(lè)一天，是我最快樂(lè)的一天！
快樂(lè)的一天四年級(jí)描寫(xiě)作文6
我生日那天，是七月二十五日，下午放學(xué)鈴響了，我高高興興地走回家，心想：媽媽會(huì)給我什么禮物呢？回到家里，我發(fā)現(xiàn)桌子上放著一個(gè)包裝精美的生日蛋糕，紅色、紫色的絲帶在蛋糕盒上系成了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，真美！盒子里的蛋糕已勾住了我的.“饞蟲(chóng)”，雖然有蓋子蓋著，但我還是聞到了它濃濃的奶油香味。
“來(lái)，乖女兒，媽媽給你帶上生日帽�！眿寢岄_(kāi)心的說(shuō)。
“好！好！”我連聲說(shuō)。
“我們吃蛋糕吧媽媽?zhuān)业目谒家鞒鰜?lái)了�！蔽野驯亲訙惤案�，深深地洗了一口氣，饞饞的說(shuō)。
“行，不過(guò)你要先許愿望�！眿寢屝χf(shuō)。
我輕輕地閉上眼睛，心里默默的許下愿望。媽媽小心翼翼的把蛋糕蓋取下來(lái)，放到桌子一旁。我看見(jiàn)蛋糕有兩層，第一層上面寫(xiě)著“祝你生日快樂(lè)”，旁邊還有一只快樂(lè)活潑的小猴子，蛋糕的四周有許許多多美麗的盤(pán)子，媽媽拿起蛋糕上帶的一把小刀，切一塊放到盤(pán)子里，遞給我，然后又切了一些給爸爸和哥哥，我用勺子在蛋糕上挖一勺放到嘴里，嗯，真好吃!過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)做工精美的蛋糕就被我們一家人吃的一干二凈了.......
吃過(guò)蛋糕，我又得到了爸爸、媽媽和哥哥的美好的祝福，我覺(jué)得自己就是世界上最幸福的人。
快樂(lè)的一天四年級(jí)描寫(xiě)作文7
今天，我們德州日?qǐng)?bào)小記者來(lái)到璞石書(shū)院學(xué)習(xí)折紙。
走進(jìn)璞石書(shū)院的大門(mén)，我立刻被這些仿古建筑所吸引。亭臺(tái)樓閣、小橋流水，你瞧，還有一條寫(xiě)著 “通幽”的小徑，像極了古代的大戶(hù)人家。
我們順著這條小徑爬上了有三層樓高的 “古城墻”，感覺(jué)就像在長(zhǎng)城的烽火臺(tái)上一樣。
歇息片刻之后，我們來(lái)到一間精巧的屋子學(xué)習(xí)折紙。教我們折紙的是阿滿(mǎn)老師，他先給我們介紹了折紙的基礎(chǔ)知識(shí)，給我們看了很多折紙?jiān)煨�，大象、小雞、穿*甲……老師告訴我們，這些動(dòng)物都可以用一張方形紙折出來(lái)，不需要任何裁剪。說(shuō)完，他拿出一條金色的龍，告訴我們，這就是他用一張兩米多長(zhǎng)的彩紙折出來(lái)的，我們驚訝地長(zhǎng)大了嘴巴。
老師從最簡(jiǎn)單的折紙教起。 “先對(duì)折，再把兩個(gè)角對(duì)齊……”我們隨著老師的講解慢慢學(xué)習(xí)，小狗、小兔子、小蝴蝶，看到它們一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在面前，我的心里情不自禁地升起一股成就感。
活動(dòng)結(jié)束后，我把這些小動(dòng)物帶回家，并且讓媽媽從電腦上給我找了很多折紙的視頻，希望有一天也能像老師一樣折出優(yōu)秀的作品。
快樂(lè)的一天四年級(jí)描寫(xiě)作文8
星期六，我去外婆家里玩，一路上我看來(lái)看去，不過(guò)一會(huì)兒，就到了外婆家，我馬上下了車(chē)看看有什么好玩的。
忽爛我聽(tīng)見(jiàn)外婆說(shuō)：“我們這兒有三只小兔子�！蔽乙宦�(tīng)就找起來(lái)，功夫不言有心人啊，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大箱子，箱子里有一堆草，那三只小兔子正悠閑的吃著草。我仔細(xì)的看，那三只小兔子有三種三顏色：有白色的；灰色的；黑色的。其中白色的最大，黑色的最小，灰的不胖不瘦，正在我仔細(xì)的觀察小兔子的時(shí)候，外婆就叫我吃西瓜，我一聽(tīng)就馬上往嘴里放，不一會(huì)兒功夫，我就把這塊西瓜吃掉了，媽媽叫我把西瓜皮給兔子吃，我漫不經(jīng)心的把西瓜皮扔到兔籠里。瞧，那三只小兔子把西瓜皮翻了過(guò)來(lái)，把腦袋湊在了一起，一口一口地吃著西瓜的皮，很快到了黃昏了，我的大哥回來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)他要給兔子割草，我一聽(tīng)，高興極了，就和我的大哥一起去割草，我大哥來(lái)到了田野，割起了兔草，不過(guò)一會(huì)兒，裝滿(mǎn)一桶兔草，我們滿(mǎn)載而歸。
兔子吃了草后，變得十分活躍，不久，天漸漸的黑了，快樂(lè)的一天終于結(jié)束了。
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