特別的一堂課四年級(jí)作文
今天，我們上了一堂特別的數(shù)學(xué)課。講它特別是因?yàn)橛形覀兊募议L(zhǎng)來(lái)聽課，并且講得是日常生活中的“年.月.日.。”
開始上課了，程老師先提了一個(gè)問(wèn)題：現(xiàn)在是幾年幾月幾日幾時(shí)幾分？同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了小手，程老師猶豫了一會(huì)兒，就叫鄭儷匯同學(xué)來(lái)回答：2011年3月11日13時(shí)30分。這時(shí)老師又問(wèn)：這里有哪些單位學(xué)過(guò)？同學(xué)們不約而同地回答：“時(shí).分.！”老師又問(wèn)：又有哪些單位沒學(xué)過(guò)呢？“年.月.日�！薄澳墙裉煳覀兙蛠�(lái)學(xué)習(xí)年.月.日。”“大家有什么問(wèn)題？”老師接著問(wèn)。“一年有多少天？”“一個(gè)月有幾天？”“一年有幾個(gè)月？”......同學(xué)們提出了各式各樣的問(wèn)題。老師就叫我們拿出記錄表和年歷卡，要我們?cè)诒砀裰刑钌?008年和2011年的每個(gè)月數(shù)中的天數(shù)等等問(wèn)題，大家就聚精會(huì)神地填起來(lái)。
填完記錄表后，老師就按記錄表上的問(wèn)題問(wèn)我們，我們一一做出了回答：一年有12個(gè)月；一個(gè)月有31天的月份是1.3.5.7.8.10.12，有30天的月份是4.6.9.11；二月分28天和29天。后來(lái)，老師就問(wèn)：“有31天的月叫什么？”“大月�！薄澳�30天的叫什么？”“小月”“二月叫什么？”“小小月�！崩蠋熃又f(shuō)明了“二月只有28天的那年叫平年，有29天的叫閏年�！辈⑶覇�(wèn)：“誰(shuí)知道過(guò)幾年二月才有29天？”蘇奕璇同學(xué)舉起了手，老師就叫她回答：四年。我們看了老師給的一張1993年——2004年的年歷表，真的是四年一閏。為了方便我們記住，老師教了一首兒歌：一.三.五.七.八.十.臘三十一天永不差。四.六.九.冬三十整。平年二月二十八，閏年再把一天加。又教我們用拳頭法記大.小月，凸起的是大月，凹下去的是小月。最后告訴我們：地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是365天5小時(shí)48分46秒，平均每四年就剛好多出一天來(lái)，把這一天加到二月，所以就有平年和閏年之分。
今天這一課讓我們印象深刻，它解決了平常生活中特別多的問(wèn)題，使我們懂得了特別多的日常知識(shí)。所以我感到特別的興奮。
這真是一堂特別的課��！
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