學(xué)生說明文
大家一定都接觸過作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的說明文，說明文體是一種客觀的說明事物，闡明事理的一種文體。如何寫說明文才能做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生說明文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生說明文1
哇！真好看，今天，我家的木架上又多了一樣?xùn)|西：“木帆船”
它的船身是用木頭做的，在刷上五彩的油漆，漂亮極了，船身中間有個(gè)不足一厘米的凹，上面蓋了一座小房子，白色的房頂，白色的墻上還有一個(gè)洞，插著一根鐵棒，頭上還有一個(gè)木圓板，船身上面還插著木棍，和白線一起拉著用藍(lán)布做的帆。
你只要轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)圓板，就會(huì)發(fā)出《生日快樂》這首歌，更是逗人，為什么呢？原來小房子里安裝著一個(gè)叫八音盒的機(jī)器，當(dāng)你轉(zhuǎn)動(dòng)圓板時(shí)，機(jī)器也會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，自然會(huì)發(fā)出美妙的歌聲啦！
多么漂亮的木帆船，多么有趣的八音盒，人們真會(huì)想辦法，能造出這么好的玩具。
學(xué)生說明文2
一年前，姑爺給我家送來一只小貓，可愛極了：瞧！小貓那尖尖的貓臉上鑲嵌這一對(duì)赤褐色的亮眼睛，大大的圓圓的，小巧的腦袋上豎起兩只尖尖的大耳朵，還不時(shí)的動(dòng)一動(dòng)，那小巧的鼻子在那尖尖的貓臉上，是得貓臉顯得更加可愛了。小貓長(zhǎng)著一身綢緞似的毛，黑亮黑亮的�？此莻�(gè)威風(fēng)勁，我給它取名叫“威威”。
威威的行動(dòng)十分敏捷，記得有一次，我和威威在陽臺(tái)上玩，威威一下子就跳到了花盆中，看它那樣子，好象還準(zhǔn)備跳到鐵桿上“走鋼絲”呢！可它這一跳，就跳到陽臺(tái)外去了，我見了，十分著急，正準(zhǔn)備伸手去拉它，沒想到，在這萬分火急的時(shí)候，它伸出鋒利的爪子抓住了鐵桿，一下子跳了上來。當(dāng)時(shí)太快了，是怎樣上來的我都沒看清。夠驚險(xiǎn)的吧！
威威不僅行動(dòng)敏捷，而且它的捉鼠本領(lǐng)也很強(qiáng)哦。威威捉鼠一般在晚上，一但發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，就屏息凝視，一動(dòng)不動(dòng)的盯著老鼠，等時(shí)機(jī)成熟，便“忽”地一聲撲過去，用那尖銳的牙齒死死的咬住老鼠，把老鼠叼到我們面前，亮眼睛一閃一閃的盯著我們，好像在說：“我捉住了老鼠，立了大功，應(yīng)該怎么獎(jiǎng)勵(lì)我呢？”從那以后，家里的老鼠便少多了。
我愛我家的小貓“威威”，雖然它已經(jīng)走了，可我還是不時(shí)地想起它。
學(xué)生說明文3
春節(jié)時(shí)，媽媽從超市買了些土豆�？晌矣X得土豆不好吃，所以就沒動(dòng)它，不知不覺中土豆居然發(fā)出了很多的小芽?jī)骸?/p>
于是我就向媽媽建議把土豆種在花盆里。一個(gè)星期后，土豆叢泥土里探出了嫩綠的葉片。日子慢慢地過去了，葉子越長(zhǎng)越高，足足到了我膝蓋那么高，我每天放學(xué)后都會(huì)去給它澆澆水，觀察一下它的變化。又過了二三個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)土豆的葉子一點(diǎn)點(diǎn)變黃了，我想：“葉子都黃了，怎么還不長(zhǎng)土豆呢？”我想到這兒，忙跑去找媽媽，說：“大事不好了，我們家的土豆都白種啦！”媽媽聽了大吃一驚，跑到土豆邊一看，笑著說：“土豆沒白種，因?yàn)樗情L(zhǎng)在土里的呀！”我這才恍然大悟，媽媽微笑著把一把小鏟子交到我手里，說：“我們來挖土豆吧！”我用小鏟子挖開土，一瞧，呵！一個(gè)個(gè)又大又圓的土豆正躺在泥土里“呼呼大睡”呢，還有的在跟我“捉迷藏”，不過也逃不出我的“火眼金睛”，被我一個(gè)個(gè)地從土里挑出來。
晚上，我吃著親手種的土豆開心極了。同樣我也明白了原來土豆是長(zhǎng)在泥土里的。
學(xué)生說明文4
未來的汽車可神奇了，是一輛電腦式汽車，由電腦控制的。
汽車?yán)锏男‰娔X是隱形的，由聲控控制，只要你說一聲“現(xiàn)身”，小電腦就會(huì)自動(dòng)從聲控臺(tái)上出現(xiàn)。這一臺(tái)電腦只有手掌那么大，別看它這么小，它可是汽車的好幫手。電腦里有五個(gè)鍵，分綠、藍(lán)、紅、黑、灰。綠鍵是食物鍵，只要你按一下，食物馬上就在你的眼前。如果你是喜歡辣味的，食物在制做之前就知道主人的口味，這樣你們就不用為肚子餓而煩惱了。藍(lán)鍵是一個(gè)顏色調(diào)理鍵，只要你在電腦上按一下，然后說出你所喜歡的顏色，你必定會(huì)滿意的。紅色鍵是一個(gè)溫度鍵，這個(gè)溫度鍵是控制溫度的，它會(huì)根據(jù)外面的溫度來調(diào)節(jié)車?yán)锩娴臏囟�。如果你想自己調(diào)溫度，出可以按一按鍵，說出你自己需國(guó)的溫度，必定讓你稱心如意！
其中，黑鍵是一個(gè)飛行鍵，只要你按一按黑鍵，在電腦上寫出你要去的地方，很快汽車就展開翅膀，帶你去目的地。在去的過程中，可以向下看一下外面的世界�；益I是一個(gè)自動(dòng)行駛鍵，只有你按一下，也同樣在電腦寫出你目的地，汽車就會(huì)選擇一個(gè)最優(yōu)化的線路，讓你能以最快最通暢的方法到達(dá)。
這輛車子是不是很好，要想擁有它，就要好好學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦筋，不我們的高科技汽車而奮斗。
學(xué)生說明文5
我家有一只可愛的貓。
記得有一次，我經(jīng)過雜物間的時(shí)候，偶然看見我家的貓正潛伏在雜物間的一角。我心想是不是貓?jiān)谧ダ鲜竽�？我決定看個(gè)究竟，于是，我屏聲靜氣，原地蹲下，準(zhǔn)備看貓?jiān)趺醋ダ鲜蟆?/p>
一會(huì)兒，從凌亂雜物中傳來“吱吱”的叫聲。過了一會(huì)兒，我看見一只老鼠露出賊頭，兩眼左右轉(zhuǎn)動(dòng)，觀察外面的環(huán)境，然后，機(jī)警地把頭縮回去；而我家的貓卻一動(dòng)不動(dòng)的地趴在地上，生怕弄出丁點(diǎn)聲音。老鼠試探完畢，高度警惕地從雜物間中走出來，我家的貓也在向老鼠的位置匍匐前進(jìn)。終于，老鼠整個(gè)身子暴露在外。貓“嗖”的一聲彈了出去，用它那鋒利的爪子扣住老鼠，再用嘴咬住了老鼠的頸。老鼠做了垂死的掙扎，最后還是慘死在貓嘴之下。貓叼著老鼠飛快地從我身邊跑過，享受它那美餐去了。
這就是我家的機(jī)智勇敢的貓。
學(xué)生說明文6
我家有一條很可愛的小狗，它的名字叫做露露。它是一條純正的哈士奇犬，這是我家去年買回來的。當(dāng)時(shí)是在太原買的，而且是正當(dāng)我十二歲生日前夕購(gòu)買的，所以這只小狗便有了非同一般的重要意義。
今年，小狗已經(jīng)整整在我們家生活了兩年了。它那個(gè)灰色的毛發(fā)，顯得很有精神氣。兩顆圓溜溜黑汪汪的大眼睛，將那個(gè)世界所有的美好事物都看得一清二楚。那雙招風(fēng)耳呢，一聽到動(dòng)靜，就立馬警覺起來，像一個(gè)機(jī)智的警察似的。
露露的耳朵是非常的靈敏的。有一次我從街市上買的幾個(gè)香噴噴的水煎包子�；丶抑螅R上聞到了氣味，我還沒有進(jìn)家門口，他竟然用后腿支起來，一躍而起，攔住我，在門口旁兇狠的“搶劫”！我原來就準(zhǔn)備到時(shí)候分他一點(diǎn)，沒想到它竟然如此糾纏在我門口，讓我無法移動(dòng)。我只好乖乖的從包里掏出了新買的'包子，很心不甘情不愿的給它分了一點(diǎn)里面的肉餡，它高興的忘向我“汪汪汪”地叫著。我呢，看到他這幅很淘氣很貪吃的樣子，竟然忍俊不禁起來。
人們?cè)缇驼f，——狗是人類忠實(shí)的朋友。我家的狗也不例外。每當(dāng)我上學(xué)之后，爸爸媽媽上班去了，我們家空無一人。它便擔(dān)當(dāng)起了“看門保安”的任務(wù)。它在我們家門口靜靜的趴著，用那雙圓溜溜的大眼睛看著過往的每一個(gè)行人。有一次，一個(gè)送快遞的站在我家門口要敲門。它硬是把那位送快遞的“汪汪汪”的叫著嚇跑。還是我最后急忙出去把他迎接進(jìn)來，才導(dǎo)致了誤會(huì)的產(chǎn)生。
這只小狗為我們家?guī)砹嗽S許多多的快樂，我把它當(dāng)做了我的好朋友一樣對(duì)待。從此，露露便成為了我們家的一個(gè)成員，我們家因它而快樂，因它而更加幸福和諧。Iloveyou，露露！
學(xué)生說明文7
我叫稱猴桃，是一種藤類果樹。
在那漫山遍野的灌木叢中，我并不怎么顯眼，甚至還有些遜色。真的，我的顏色并不像許多樹木那樣蒼翠欲滴，而是綠中帶黃。我的葉片近乎圓形，葉棲較短，基部拄往呈紫紅色，光滑無毛。葉面中部和端部，有小而彎的鋸齒。
我的果實(shí)乍一看也不可愛，果實(shí)表皮是黃揭色的，皮上有短短的絨毛，不像荀萄那樣晶瑩發(fā)亮，也不像蘋果那樣艷美奪目。但你可不要因?yàn)槲业耐饷参迓兔暌曃遥业墓麑?shí)的美味，卻是許多果類所不能比的。
我，屬稱猴桃科。我的歷史也算悠久了，明朝就有關(guān)于我的記載。李時(shí)珍的《本草綱目》中寫我：“其形如梨，其色如桃，而稱猴善食，故有此名�！币�?yàn)槲以a(chǎn)中國(guó)，所以又有“中華稱猴桃”之稱。祖國(guó)長(zhǎng)江流域各省的山區(qū)，都有我的足跡。
由于我是藤類，所以需要棚架供我纏繞，可我又是野生的，當(dāng)然不會(huì)有人為我造棚搭架。我只能因地制宜地攀著其他樹木生長(zhǎng)。相比之下，我不喜歡喬木和草類。因?yàn)槲蚁矏坳柟�，喬木太高，不能滿足我對(duì)陽光的要求，因此，森林里不見我的蹤影。草類又太矮太軟，經(jīng)不住我的纏繞。我最喜歡灌木，我可以爬到它們的頂端，去沐浴陽光。
我時(shí)氣溫的要求很苛刻，低溫會(huì)使我枯姜，結(jié)不出果實(shí)來。我對(duì)土壤的要求也很苛刻：溪水兩旁是我理想的生長(zhǎng)地方，那兒有機(jī)質(zhì)多，土壤肥沃，排水性好。要是生長(zhǎng)在貧瘩的土壤里，我就會(huì)未老先衰。如果氣溫、土壤都適合我的需要，我就能結(jié)出碩大的果實(shí)。
我的果實(shí)別有風(fēng)味，甜中帶酸，還散發(fā)出一種清香，妙不可言。我的果實(shí)中含有大量的維生素C，是柑橘的5-10倍，所以我有“維生素果”和“營(yíng)養(yǎng)果”之稱。現(xiàn)在，人們又發(fā)現(xiàn)了我的藥用價(jià)值。我的果實(shí)對(duì)高血壓、心血管病、肝炎等疾病都有療效。
目前，祖國(guó)各地已開始對(duì)我們進(jìn)行深入的栽培研究，不久的將來，我們將大量進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)，為祖國(guó)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
學(xué)生說明文8
都說“不到長(zhǎng)城非好漢，不吃烤鴨真遺憾�！彼�，這次北京之旅，去長(zhǎng)城是必須的。
剛下車，我們便看到一個(gè)關(guān)卡，上面用正楷字寫著“天下第一關(guān)”幾個(gè)大字。真沒想到，長(zhǎng)城的大門都這么威武。
過了那道關(guān)卡，我們便登上了長(zhǎng)城，放眼望去，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)城與天際交匯在一起，怎么也看不到盡頭，都是一望無際的古磚的顏色，從遠(yuǎn)處看，就好似一條金黃的龍，蜿蜒地盤旋在崇山峻嶺之中。長(zhǎng)城有五六米寬，可以十幾個(gè)人并肩而行，就像課文《長(zhǎng)城》中寫得那樣：“五六匹馬可同時(shí)通過�！闭驹诜榛鹋_(tái)上，俯下身子向城墻下看，就可以發(fā)現(xiàn)自己身處地平線以上幾十米的位置。那些烽火臺(tái)年代久遠(yuǎn)，站在上面總感覺自己要掉下去了，令人望而生畏。
因?yàn)殚L(zhǎng)城是為了防止北方匈奴南下而建造的，所以可以看到許多軍事用的建筑。其中，最引人注目的就是烽火臺(tái)，烽火臺(tái)其目的就是為了通信，所以它比長(zhǎng)城上的其他建筑都高，我站在四號(hào)烽火臺(tái)上，眺望遠(yuǎn)方，看見了幾多高山。而且，這山不是一峰獨(dú)秀，也不是三五峰呼應(yīng)，而是萬仞千山，崇山峻嶺。有的拔地而起，直插去霄，山勢(shì)十分壯觀；有的山靠在一起，宛如熱戀情人；有的山是斜的，看似搖搖欲墜，令人躊躇不前，望而生畏；有的拱著腰，好像一位德高望重的老人；還有的則亭亭玉立，頗似窈窕淑女。
直到太陽吻著西山時(shí)，鳥兒的歌聲才把我喚回。時(shí)間不早了，我戀戀不舍地走上返回旅館的客車，同長(zhǎng)城告別。
學(xué)生說明文9
古人曾說：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。”不錯(cuò)，我們的房間雖然簡(jiǎn)陋，但是如果房的主人擁有了好的品德，那么也就不顯得簡(jiǎn)陋了。
我的居室十分窄小，但卻頗為整齊。從上面俯視，一塊規(guī)整的正方形。進(jìn)去仔細(xì)端詳，在居室的最西北角，是我的學(xué)習(xí)桌。桌上擺放了一摞又一摞的書本，這些可都是我的珍藏。桌上還有一個(gè)小臺(tái)燈，它常常陪伴我學(xué)習(xí)到深夜，因而它是我最忠誠(chéng)的朋友。曾有人問：“如果你家里發(fā)生火災(zāi)，你要逃出去時(shí)只能帶一件物品，是什么？”但是我會(huì)回答：“我的書！”在我眼里，書是無價(jià)之寶，遠(yuǎn)比一個(gè)臺(tái)燈重要。而盛放書籍的書桌，當(dāng)然也就功不可沒了。
把頭轉(zhuǎn)至右方，是我的床。是一個(gè)上下鋪。它猶如我們家里的一個(gè)三世老臣。它陪伴著我家里有四年了，功不可沒。從正前方看上下鋪，它仿佛一個(gè)正在沉睡的巨人，隨時(shí)都會(huì)一躍而起。它的存在，不是正象征著我們中華民族嗎？
再扭頭至后方，是我們家的木柜。它分三層，有四門，負(fù)責(zé)盛放我家的衣物。我的父母最離不開的東西就是木柜。
在木柜的西側(cè)，書桌的南側(cè)，是我家的電腦。它可是我家里的萬事通，我們?nèi)擞辛瞬粫?huì)的難題從來都是去找電腦的。我平常在校訊通上發(fā)博文的渠道也是它，當(dāng)然，也只有它一條。電腦對(duì)我家里的貢獻(xiàn)是最大的，它也正是我們家里真正的“無冕之王”。這不僅僅是因?yàn)樗膶W(xué)識(shí)淵博，更因?yàn)樗鼘?duì)我們?nèi)说娜魏我蝗说膽B(tài)度完全一樣，沒有歧視，這就更添加了它的功勞。
雖然我的居室的面積很小很小，但我相信，哪怕一個(gè)人的居室再小，能在真正屬于自己的居室里無憂無慮地生活，他的心里也終歸是甜蜜的。
學(xué)生說明文10
當(dāng)我們站在岸邊朝水底張望時(shí)，你有沒有發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象：明明眼見著水底不是很深，但用竹竿伸下去一量，卻發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我們看到的那么淺。 這是為什么呢？原來，都是光在作祟啊。當(dāng)光從傳播速度大的介質(zhì)射入傳播速度小的介質(zhì)時(shí)，折射光線偏向法線，反之則偏離法線。這就是光的折射。
當(dāng)光在水底發(fā)生漫反射時(shí)，射出水面的光線在水面發(fā)生折射，折射光線偏離法線射出進(jìn)入人眼。因此，我們?cè)诎渡纤吹降乃椎木跋笳钦凵湫纬傻奶撓�，它的像點(diǎn)在折射光線的反向延長(zhǎng)線上，比實(shí)物高出一些，所以我們便誤判水淺了。漁夫叉魚時(shí)，總是將魚叉向看到的魚的下方投擲，這樣才能叉準(zhǔn)。我們每天看到的太陽，也不是它本身，而是因太陽射出的光線在穿過大氣層時(shí)折射而成的太陽的虛像。
這也是同樣的道理��！折射在我們的生活中無處不在，它造成了許多錯(cuò)覺，也幫了人們不少忙�？梢姡垡姴灰欢閷�(shí)啊，我們更加需要多動(dòng)腦筋，將生活與物理結(jié)合起來，用科學(xué)知識(shí)來解讀生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
學(xué)生說明文11
在初中語文教學(xué)中，許多學(xué)生愛學(xué)習(xí)記敘性的文章，而厭學(xué)說明性的文章；許多教師也認(rèn)為，教學(xué)說明文總不如文學(xué)作品那么形象生動(dòng)，學(xué)起來不免讓人感到枯燥、乏味。
其實(shí)不然。眾所周知，興趣是學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，是創(chuàng)造才能的催化劑�？鬃釉�(jīng)說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”現(xiàn)行省編義務(wù)教材初中語文也考慮到“興趣是最好的老師”，入選的一些說明文，多是精美的科學(xué)小品，不少寫得形象生動(dòng)，通俗活潑，讓人讀也饒有趣味。教師只要根據(jù)說明文本身的特點(diǎn)和學(xué)生的心理，就可以激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)說明文的興趣。
一、樹立明確的目標(biāo)
省編初中語文第三冊(cè)，重點(diǎn)培養(yǎng)說明性文字的讀寫聽說能力，它是由第二冊(cè)重點(diǎn)培養(yǎng)記敘性文字的讀寫聽說能力的基礎(chǔ)上，過渡而來的。況且，說明文是以說明為主的，說明也是常見、常用的表達(dá)方式之一。說明文同人們的生產(chǎn)、工作和生活有著密切的關(guān)系，是文學(xué)作品所無法替代的。學(xué)生的說明能力強(qiáng)，在社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域中將會(huì)發(fā)揮重要的作用�？梢�，學(xué)好說明文，樹立明確的目標(biāo)，今后能更好地服務(wù)于社會(huì)。
二、教之以情，學(xué)之以趣
“以情動(dòng)情”是教育的共同規(guī)律。教師的情感對(duì)學(xué)生來說，是導(dǎo)體，是火種。教師首先要善于將自己對(duì)教材的感受及情感，體驗(yàn)傳導(dǎo)給學(xué)生，讓學(xué)生愛讀說明文。俗話說：“樹倒猴群散�！比绻處熥约憾紖捊�，那么，怎么談得上學(xué)生“學(xué)海無涯樂作舟”呢？
三、充分利用和發(fā)掘教材中的趣味因素
葉老說過，說明文“是傳授知識(shí)的文字”。美國(guó)教育家布魯納指出：“學(xué)習(xí)的最好刺激是對(duì)所學(xué)教材的興趣�！备鶕�(jù)說明文具有知識(shí)性強(qiáng)和中學(xué)生正處于求知欲旺盛期的特點(diǎn)，教師只要充分利用和挖掘現(xiàn)成教材中的趣味因素，一定會(huì)激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的。例如第三冊(cè)中，《松鼠》、《動(dòng)物尾巴的功能》，文字活潑，生動(dòng)有趣；《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》、《北京亞運(yùn)村》，有利于激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲；《中國(guó)石拱橋》、《祖國(guó)的大豆》文情并茂，既富有知識(shí)性，又飽含強(qiáng)烈的愛國(guó)激情。
四、課內(nèi)外結(jié)合，重視實(shí)物教學(xué)
說明文的說明性強(qiáng)，即實(shí)用性強(qiáng)。教學(xué)中，教師把學(xué)生各門學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容聯(lián)系起來，課內(nèi)外生活結(jié)合起來，多讓學(xué)生留意自己身邊的事物，顯示說明文學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用，也能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)說明文的濃厚興趣。又如第三冊(cè)中，學(xué)生學(xué)過《中國(guó)石拱橋》后，仔細(xì)觀察自己所在地區(qū)的某一座橋的特點(diǎn)，摹仿課文介紹盧溝橋的寫法，寫一則200字左右的短文。多數(shù)學(xué)生興趣很高。
五、借助于說明文的語言魅力
說明文的客觀性很強(qiáng)，就是語言要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明和周密。教學(xué)中，教師只要抓住一些關(guān)鍵詞句，讓學(xué)生體會(huì)語言的準(zhǔn)確性、分寸，同樣可以激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)說明文的興趣。再如，講“石拱橋”特點(diǎn)時(shí)，“這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固�！逼渲嘘P(guān)聯(lián)詞表示出“形式”到“質(zhì)地”的主次與遞進(jìn)的關(guān)系，不僅形體美，而且耐用，這足以說明石拱橋的好處了。講“趙州橋”的特點(diǎn)之二時(shí)“大拱橋的兩肩上，各有兩個(gè)小拱”。讓學(xué)生畫出三幅大拱上有小拱的不同位置和數(shù)量的三座橋，進(jìn)行比較，體會(huì)出說明語言的真正魅力。
此外，還可以讓學(xué)生掌握一些富有趣味性的說明方法，引用古典神話典故，打比方，作比較等；讓學(xué)生在寫說明文中恰當(dāng)運(yùn)用一些敘述、描寫、議論、抒情等表達(dá)方式；讓學(xué)生在電化教學(xué)活動(dòng)中參與；讓學(xué)生自己質(zhì)疑問難等等，著重培養(yǎng)學(xué)生客觀準(zhǔn)確的寫實(shí)能力，進(jìn)一步激發(fā)起學(xué)習(xí)說明文的興趣。
學(xué)生說明文12
蘋果是大家常見的水果之一。蘋果圓圓的，像個(gè)皮球。蘋果是一面是紅色，紅里透黃;一面是黃色，黃里帶紅。在它紅彤彤的臉龐上，有幾點(diǎn)“雀斑”，它低下頭仿佛是個(gè)含羞的少女。
吃蘋果有七大好處：“一天一個(gè)蘋果”是人們熟知的健康口號(hào)。的確，蘋果含有豐富的糖類、有機(jī)酸、纖維素、維生素、礦物質(zhì)、多酚及黃酮類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，被科學(xué)家稱為“全方位的健康水果”。
預(yù)防癌癥：蘋果中的多酚能夠抑制癌細(xì)胞的增殖。強(qiáng)化骨骼：蘋果中含有能增強(qiáng)骨質(zhì)的礦物元素硼與錳。維持酸堿平衡：吃蘋果可以迅速中和體內(nèi)過多的酸性物質(zhì)，強(qiáng)體力和抗病能力�？寡趸饔茫耗X細(xì)胞的抗氧化能力明顯增強(qiáng)。同其他蔬菜水果相比，蘋果里含有的櫟精是最好的。降低血脂：蘋果中的維生素、果糖、鎂等也能降低膽汁酸含量。降血壓：蘋果中所含的多酚及黃酮類物質(zhì)能有效預(yù)防心腦血管疾病。減肥：蘋果會(huì)增加飽腹感，飯前吃能減少進(jìn)食量，達(dá)到減肥的目的。
現(xiàn)在知道了原來蘋果的好處這么多。
學(xué)生說明文13
今天，舅舅帶我去鄉(xiāng)下玩，還說要帶我去摘草莓。我一聽高興極了。
我們來到草莓田，只見綠油油的一片，“哪兒有草莓的影子呀?”我好奇地問舅舅。舅舅說;“你下去看看就明白了�！蔽逸p手輕腳地走下草莓田，小心翼翼地用手撥開碧綠的葉子一看，啊!那么多鮮紅的草莓，不聲不響地躲在綠葉底下，正跟我捉迷藏呢!
我馬上伸手去摘，一顆、兩顆……手心里一下子就不下了。瞧!草莓小的像雞心，大的像桃子，上面有一粒粒棕色的“芝麻點(diǎn)”嵌著，下面還有幾斑嫩綠的小葉子托著，拿在柄上一看，多像一盞紅紅彤彤的小燈籠呀!聞一聞，一股香甜的氣味直往鼻子鉆，讓人饞得口水直流。我迫不及待的拿了一顆往嘴里送，輕輕咬一口，果汁溢滿了嘴，又酸又甜，好吃極了。那么打的草莓，軟軟的連一粒小核也沒有，想馬上讓爺爺奶奶也嘗嘗。
天快黑了，我和舅舅拎著主任送的滿滿一籃草莓高高興興地回家了。
學(xué)生說明文14
古代中國(guó)人稱菠菜為“紅嘴綠鸚哥”，又叫波斯菜、赤根菜。《本草綱目》中認(rèn)為食用菠菜可以“通血脈，開胸膈，下氣調(diào)中，止渴潤(rùn)燥。”古代阿拉伯人也稱它為“蔬菜之五”。菠菜不僅含有大量的?胡蘿卜素和鐵，也是維生素B6、葉酸、鐵質(zhì)和鉀質(zhì)的極佳來源。菠菜含有十分可觀的蛋白質(zhì)，每0.5公斤菠菜相當(dāng)于兩個(gè)雞蛋的蛋白質(zhì)含量。菠菜還富含酶。
菠菜又稱菠薐 、波斯草。以葉片及嫩莖供食用。原產(chǎn)波斯，20xx年前已有栽培。后傳到北非，由摩爾人傳到西歐西班牙等國(guó)。菠菜647年傳入唐朝。菠菜主根發(fā)達(dá)，肉質(zhì)根紅色，味甜可食。菠菜屬耐寒性蔬菜，長(zhǎng)日照植物。中國(guó)北方也有冬季播種 、來春收獲的 ，俗稱埋頭菠菜。
菠菜莖葉柔軟滑嫩、味美色鮮，含有豐富維生素 C、胡蘿卜素、蛋白質(zhì)，以及鐵、鈣、磷等礦物質(zhì)。菠菜中含有大量的β胡 菠菜蘿卜素和鐵，也是維生素B6、葉酸、鐵和鉀的極佳來源。其中豐富的鐵對(duì)缺鐵性貧血有改善作用，能令人面色紅潤(rùn)，光彩照人，因此被推崇為養(yǎng)顏佳品。菠菜葉中含有鉻和一種類胰島素樣物質(zhì)，其作用與胰島素非常相似，能使血糖保持穩(wěn)定。豐富的B族維生素含量使其能夠防止口角炎、夜盲癥等維生素缺乏癥的發(fā)生。菠菜中含有大量的抗氧化劑如維生素E和硒元素，具有抗衰老、促進(jìn)細(xì)胞增殖作用，既能激活大腦功能，又可增強(qiáng)青春活力，有助于防止大腦的老化，防止老年癡呆癥。
我們還可以分辨菠菜的真假。真菠菜的根是紅色的，根部比假菠菜的粗，但是一掐很有水分，而且很容易斷，假菠菜的根是綠色的，雖然很細(xì)但是不好掐斷。此外，也可以從葉子上來辨別，真菠菜的菜葉比較圓滑，假菠菜的菜葉是鋸齒狀。
學(xué)生說明文15
你喜歡吃草莓嗎?嗯，我看到你點(diǎn)頭了，我也一樣�？晌页赃^的草莓多半是一半紅一半白的，有些還帶著青綠色，偶爾吃到?jīng)]長(zhǎng)熟的，往往會(huì)酸得讓我牙齒發(fā)抖，可就是這樣，我對(duì)草莓還是——嗯，酷愛(可能藍(lán)莓要更好吃)。
但今年寒假，我終于吃到了最最好吃的草莓，新鮮極了，那可是我親手摘的。
溧水傅家邊有個(gè)草莓生長(zhǎng)基地，媽媽和朋友們慕名前去，把我也帶去了(還有幾個(gè)小朋友)。
“請(qǐng)問哪里有‘紅艷’奶油草莓?”媽媽一道那兒便問，頓時(shí)幾個(gè)農(nóng)戶就拉著我們?nèi)ゲ伞?/p>
我們的車跟著農(nóng)戶的自行車后面緩緩地在鄉(xiāng)間小路上前進(jìn)，很快來到了大棚前。下了車，寒風(fēng)凜冽，我們連忙鉆進(jìn)了大棚(幾乎是被風(fēng)刮進(jìn)去的)。
草莓在大棚里晶瑩剔透地閃著光，誘惑著我們?nèi)ゲ桑覀冇械哪门�，有的拎桶，忙著采了起來，大人們�?duì)我們喊：“采大個(gè)的，紅透了的!”
我忍不住采了一顆悄悄放進(jìn)嘴里，嗯，嗯，delicious!又甜又涼又爽口!還有種特殊的清香，和超市里的就是不一樣，我連忙將剩下的一半也塞進(jìn)了嘴里。
不一會(huì)兒，大家都將自己的戰(zhàn)利品帶到了一起，比較著誰采得最多最好。我又偷偷拿出了一顆“巨無霸”草莓正要放進(jìn)嘴里，就聽到后面的媽媽的聲音：“還是回家洗洗再吃吧!”
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