關(guān)于事物說(shuō)明文作文（通用34篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的事物說(shuō)明文作文，希望對(duì)大家有所幫助。
事物說(shuō)明文作文 篇1
我有一個(gè)長(zhǎng)方形的鐵皮噴塑文具盒，它長(zhǎng)20厘米，寬5厘米，高2厘米。除了圖案，漢字，英文以外，其余都是淺藍(lán)色的，美觀大方。盒面上那精致的圖案，更是引人注目：那活潑的小紅兔，正對(duì)著我“微微笑”。還有一些調(diào)皮的小桔子，它們表情不一：有的開(kāi)懷大笑，有的目瞪口呆，還有的愁眉苦臉，有趣極了。
文具盒不光圖案逼真，漂亮，而且樣式新穎，使用方便。輕輕打開(kāi)“文具城堡”的“大門(mén)”，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：“居住”在內(nèi)的.文具還真不少呢。盒內(nèi)分上，下兩層，上層有性格爽直的鋼筆和幾支普通的鉛筆，都被削得尖尖的放在那里，無(wú)聲無(wú)息，仿佛在酣睡。一支黑色三角形的水芯筆也排在哪兒。由于用鋼筆寫(xiě)的字拿普通橡皮檫是擦不去的，所以改正紙也“加入”了“文具隊(duì)”的行列。因?yàn)檫@個(gè)文具盒不是很大，我只好把改正紙“嵌”在盒蓋上。掀開(kāi)上層，下層又分成幾個(gè)格：又細(xì)又長(zhǎng)的格內(nèi)，分別“住著”自動(dòng)鉛筆和鉛芯；自動(dòng)鉛筆旁又有兩個(gè)差不多大小的“房子”，“房主”分別是刨筆刀和橡皮檫。它們都默默無(wú)聞地“躺”在直尺上，一動(dòng)不動(dòng)，一言不發(fā)，在直尺上“甜睡”。在它們的房子以西，還有一個(gè)格，它是我的文件夾，專(zhuān)門(mén)用來(lái)放通知單，“小數(shù)據(jù)”等一些物品。
��！文具盒，你日復(fù)一日，年復(fù)一年地保管著我的學(xué)習(xí)用品，為我服務(wù)。謝謝你，愿你伴我公度小學(xué)的美好時(shí)光，你永遠(yuǎn)都是我的好朋友。
事物說(shuō)明文作文 篇2
從我入學(xué)開(kāi)始，除了丁老師是我的啟蒙老師之外，我還有一個(gè)老師，就是我的好朋友詞典老師。丁老師教會(huì)我使用字典，原來(lái)詞典用處可大啦!它能幫助我理解詞義，積累詞匯，豐富知識(shí)，我已經(jīng)與字典交上朋友啦!
從我接觸的第一本字典是[新華字典]當(dāng)我第一次翻開(kāi)它時(shí)，那是眾多的字詞、音、義完全把我吸引住了，從此我對(duì)字典產(chǎn)生了濃厚的興趣，愛(ài)不釋手。
每逢我看課外書(shū)或雜志，遇到不懂的.字或多音字，我都會(huì)馬上請(qǐng)教詞典。有時(shí)我與爺爺為了一個(gè)字或者詞義，都會(huì)爭(zhēng)論不休，我會(huì)馬上請(qǐng)教字典，解決我們爺孫倆的爭(zhēng)辯問(wèn)題，多有趣啊!
我還有成語(yǔ)詞典、英語(yǔ)字典、歇后語(yǔ)諺語(yǔ)詞典等。隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，[新華字典]已不能滿足我的需求，我便和字詞更多，內(nèi)容豐富的[現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典]交上了朋友，有了它，我又理解了一些詞語(yǔ)的含義，并把它們應(yīng)用在文章中，提高了我的作文水平。
詞典不僅幫助我理解字、詞的意義，而且使我獲得了多方面的知識(shí)，如天文、地理、歷史、歷法、農(nóng)業(yè)等。我從詞典中知道了秦始皇是我國(guó)歷史上第一個(gè)皇帝、地球同月球之間的距離為384000千米、張衡發(fā)明了渾天儀、李冰修筑了都江堰等，好多常識(shí)。
我深深地感到，我的好朋友詞典的學(xué)問(wèn)真是淵博，它能幫助我解決許多難題，告訴了我許多知識(shí)，我一百個(gè)尊重和敬佩我的朋友詞典。
事物說(shuō)明文作文 篇3
我是只鯨。你知道我嗎？要知道，我可是世界上最大的動(dòng)物！如果有什么動(dòng)物比我還大的話，那我敢肯定，那是外星動(dòng)物！我的體重也很重！你知道是多少嗎？說(shuō)出來(lái)你別暈！ 十三萬(wàn)公斤！你信嗎？不過(guò)我就是這么重，誰(shuí)讓我身體這么龐大。對(duì)了，我有一位爺爺，他可是鯨魚(yú)家族里的元老了，體重有16萬(wàn)公斤！他的體重是目前世界上最重的。我還有一個(gè)妹妹，他才三歲，但體重也有三千多公斤。
我的名字叫鯨魚(yú)，其實(shí)我更本不是魚(yú)類(lèi)，我是哺乳動(dòng)物。只因?yàn)槲疑钤诤Ｑ罄�，體形像魚(yú)。其實(shí)，在很久很久以前，我的祖先們都生活在大陸上。過(guò)了一段日子，海洋向我們祖先生活的大陸侵襲過(guò)來(lái)，陸地有一部分被海洋淹沒(méi)了，我的祖先們只好生活在靠近陸地的淺海里；在不知不覺(jué)中，他們的'前肢和尾巴都變成鰭了，真是可憐，他們的后肢就那樣消失了，整個(gè)身子變成魚(yú)的樣子。后來(lái)他們只好到海洋里生活，沒(méi)想到，他們還真的適應(yīng)了海里的生活！
我們鯨分為兩類(lèi)，一類(lèi)是須鯨，還有一類(lèi)是齒鯨。我呢？嘿嘿！就是齒鯨。我非常能吃的。我最喜歡吃大魚(yú)和海獸了。我看見(jiàn)有大魚(yú)游過(guò)來(lái)，趁他們不注意，撲上去，猛咬一口，嘿嘿！他們就玩完了！休想從我嘴中逃脫！瞧！那邊有一個(gè)大鯊魚(yú)過(guò)來(lái)了，哈哈，我餓急了。鯊魚(yú)游過(guò)來(lái)了，我馬上撲過(guò)去，一口咬著，鯊魚(yú)一聲慘叫，還在掙扎，嘿嘿！他哪里逃得掉。我鋒利的牙齒一下子就把它給“咔嚓咔嚓”了。嘿嘿嘿嘿！對(duì)了，我還有一個(gè)表哥，它叫做虎鯨，號(hào)稱(chēng)“海中之虎”，他比我猛多了，經(jīng)常吃須鯨，有一次他和伙伴們聚在一起，圍住了須鯨，分別向它撲上去，大口咬著，三十多噸重的須鯨他們幾個(gè)小時(shí)就“咔嚓咔嚓”了。厲害吧！ 還有一類(lèi)是須鯨，他們沒(méi)有牙齒，他們吃的時(shí)候就把嘴巴長(zhǎng)大大的，向前游著，把小魚(yú)小蝦連同海水吞進(jìn)肚子里，然后再把海水從須板里過(guò)濾出來(lái)，把小魚(yú)小蝦吞進(jìn)肚子里，不過(guò)這樣吃不夠過(guò)癮，要吃好幾千公斤才能吃飽。
由于我是哺乳動(dòng)物，所以我要用肺呼吸。你知道我的鼻孔在哪嗎？說(shuō)出來(lái)你別下一大跳，
它長(zhǎng)在我的腦袋上。所以我呼吸的時(shí)候要浮出海面，從我的鼻孔里面噴出“噴泉”好壯觀哦！不過(guò)我的“噴泉”沒(méi)有須鯨的“噴泉”好看。我的“噴泉”又粗又矮，傾斜的，而須鯨的“噴泉”總是垂直的，又高又細(xì)。
不過(guò)現(xiàn)在有好多人都在大肆地捕殺我們，把我們的肉賣(mài)掉，把皮剝下來(lái)，把脂肪做油和肥皂。導(dǎo)致我們鯨家族大部分都滅亡了。
因此，我今天在這里鄭重宣告一聲：人類(lèi)，請(qǐng)不要再捕殺我們了！如果你們?cè)賵?zhí)迷不悟。我們商量好了，過(guò)幾年后再次跑到大陸上，把你們?nèi)祟?lèi)也給“咔嚓咔嚓”了！我希望我們友好相處！
事物說(shuō)明文作文 篇4
仙人掌是一種生命力十分頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物。
盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無(wú)水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長(zhǎng)著一塊塊長(zhǎng)滿硬刺的掌狀莖，它不斷向上生長(zhǎng)，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長(zhǎng)出一片“綠色的'小手手掌”，使人產(chǎn)生不少遐思。它生長(zhǎng)在什么地方都以這個(gè)姿勢(shì)矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍(lán)藍(lán)的天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，可是仙人掌壞頂著風(fēng)霜，不懼周?chē)沫h(huán)境。它從來(lái)不講究，它一扎下根，就好像在說(shuō)：“這地方真好，就在這里生長(zhǎng)吧！”仙人長(zhǎng)渾身是硬刺，什么野獸見(jiàn)到它都馬上止步。害蟲(chóng)想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣任為就錯(cuò)了，它用身體的養(yǎng)份生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強(qiáng)生命力誰(shuí)可比得上呢？這看起來(lái)很平凡的植物，誰(shuí)料得到，它會(huì)長(zhǎng)出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達(dá)攝氏40度，它幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
事物說(shuō)明文作文 篇5
是秋冬兩季常見(jiàn)的一種水果，它不僅味道甜美，而且營(yíng)養(yǎng)豐富。
橘子大多是橢圓形的，兩邊扁而平；大小不一，小的和乒乓球一樣，大的則是比拳頭還要大。橘子的皮很粗糙，上面布滿了疙瘩，但是摸上去很涼，凹凸不平。還沒(méi)有成熟的橘子是青色的，正在成長(zhǎng)的.是黃中帶綠，完全成熟時(shí)又是什么顏色的呢？當(dāng)然是金燦燦的啦，很討人喜歡的。
把橘子皮輕輕地?fù)荛_(kāi)，又黃又嫩的橘子片不僅味道香，而且香味還是很濃呢。撥開(kāi)時(shí)，就有一股沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)，用魚(yú)網(wǎng)狀的筋絡(luò)包著，肯定又香又甜，饞得我直流口水。它們一瓣瓣地，整整齊齊地圍成一圈坐著。每個(gè)橘片，可以看到里面隱藏著像一顆顆晶瑩透亮的小水珠果肉，也想幾十個(gè)小兄弟?chē)谝黄鹫f(shuō)悄悄話，這多可愛(ài)呀！
橘子的種類(lèi)有很多，比如說(shuō)金橘呀，無(wú)核橘呀，柑橘呀……但是，我最喜歡的還是無(wú)核橘。爸爸說(shuō)：“橘子既有好處也有壞處。好處是橘子中含有大量的檸檬酸，檸檬酸具有消除疲勞的作用，還有生津解渴、潤(rùn)肺止痰、抗癌等疾病，因?yàn)樗募t葉素比較高。但它還有好處：就是它可以做成藥，來(lái)治療凍瘡，還可以把它放到湯里做調(diào)味料�！惫瑒e看橘子這么小，它的用處可多著呢！
橘子雖小，可全身是寶啊，它深受人們的喜歡。我愛(ài)橘子。
事物說(shuō)明文作文 篇6
是秋冬兩季常見(jiàn)的一種水果，它不僅味道甜美，而且營(yíng)養(yǎng)豐富。
水果橘子大多是橢圓形的，兩邊扁而平；大小不一，小的和乒乓球一樣，大的則是比拳頭還要大。水果橘子的皮很粗糙，上面布滿了疙瘩，但是摸上去很涼，凹凸不平。還沒(méi)有成熟的'水果橘子是青色的，正在成長(zhǎng)的是黃中帶綠，完全成熟時(shí)又是什么顏色的呢？當(dāng)然是金燦燦的啦，很討人喜歡的。
把水果橘子皮輕輕地?fù)荛_(kāi)，又黃又嫩的水果橘子片不僅味道香，而且香味還是很濃呢。撥開(kāi)時(shí)，就有一股沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)，用魚(yú)網(wǎng)狀的筋絡(luò)包著，肯定又香又甜，饞得我直流口水。它們一瓣瓣地，整整齊齊地圍成一圈坐著。每個(gè)橘片，可以看到里面隱藏著像一顆顆晶瑩透亮的小水珠果肉，也想幾十個(gè)小兄弟?chē)谝黄鹫f(shuō)悄悄話，這多可愛(ài)呀！
水果橘子的種類(lèi)有很多，比如說(shuō)金橘呀，無(wú)核橘呀，柑橘呀……但是，我最喜歡的還是無(wú)核橘。爸爸說(shuō)：“水果橘子既有好處也有壞處。好處是水果橘子中含有大量的檸檬酸，檸檬酸具有消除疲勞的作用，還有生津解渴、潤(rùn)肺止痰、抗癌等疾病，因?yàn)樗募t葉素比較高。但它還有好處：就是它可以做成藥，來(lái)治療凍瘡，還可以把它放到湯里做調(diào)味料�！惫瑒e看水果橘子這么小，它的用處可多著呢！
水果橘子雖小，可全身是寶啊，它深受人們的喜歡。我愛(ài)水果橘子。
事物說(shuō)明文作文 篇7
在我們家樓下，有一家藥店，給我們的生活帶來(lái)了許多便利和樂(lè)趣。
雖說(shuō)這家藥店與別的'藥店并無(wú)差別，同樣的價(jià)錢(qián)，一樣的服務(wù)態(tài)度，卻給我家作出了巨大貢獻(xiàn)。這家藥店開(kāi)了好多年了，從我們家搬到這里就有了。隨著時(shí)代的變遷，藥店的裝修越來(lái)越精致，服務(wù)也越來(lái)越人性化。
每逢周末周日，我在家有些無(wú)趣，便到樓下的藥店玩。藥店的店長(zhǎng)和藹可親，允許我們進(jìn)來(lái)逛逛。如果約好伙伴玩耍，大家也都會(huì)說(shuō)：“樓下藥店見(jiàn)面!”于是，藥店便成了我們童年的集合地。更重要的是，媽媽不在家，我一個(gè)人怕孤獨(dú)，也會(huì)跑到樓下的藥店等待媽媽。那里的燈光很亮，人也很多，我在那兒，經(jīng)常聽(tīng)店長(zhǎng)講故事。
記得有一次，我深夜突發(fā)高燒，竟達(dá)40度!媽媽急壞了，爸爸又不在家，不知怎樣才好。媽媽翻了很久的柜子，找到的都是以前的舊藥，再看一看，早已過(guò)期，媽媽想起什么，背著我向藥店的方向跑去。遠(yuǎn)方，有一束光從藥店那兒透出，媽媽像是看到了一絲希望，腳下的步子也更加快了。
“哎!店長(zhǎng)，幫我兒子看下，他發(fā)燒了!”店長(zhǎng)摸了摸我的'頭，又給媽媽開(kāi)了一些藥，叮囑說(shuō)：“沒(méi)事的，回家后按時(shí)服藥哦!”媽媽把店長(zhǎng)的話像孩子一樣記下來(lái)，喂我吃藥并貼上退熱貼。很快我就恢復(fù)了健康。多虧了那位店長(zhǎng)，多虧了小藥店!
藥店的形象一直印在我的心里，它為周?chē)娜罕娞峁┝藷o(wú)微不至之的服務(wù)，也帶給我許多難忘的回憶。
事物說(shuō)明文作文 篇8
生活中有很多不起眼的美好。美包含在一些平凡的事物中。你注意到了嗎？仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多不起眼的美。
記得那一天，天放晴，我按照媽媽的菜單從超市買(mǎi)了吃的和肉，然后走回家�；丶业穆飞�，原本又高又亮的天空變得烏云密布。過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始下起毛毛雨，我撐起傘。突然，我看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老太太提著一袋重物匆匆過(guò)馬路。因?yàn)槁坊颐χ械睦蠇D人突然摔倒，泥土上沾著一個(gè)年輕人的西裝。許多人聚集在一起參加這個(gè)有趣的活動(dòng)，看看這個(gè)年輕人會(huì)如何責(zé)罵這個(gè)老婦人。一些人在聊天，一些人在竊竊私語(yǔ)，還有一些人在指指點(diǎn)點(diǎn)。
沒(méi)想到，小伙子二話沒(méi)說(shuō)，從口袋里掏出一塊干凈的手帕，把西服上的污垢擦掉，然后走到老婦人身邊，彎下腰，扶她起來(lái)，從兜里掏出手帕幫她擦掉污垢。奶奶說(shuō)：“對(duì)不起，我弄臟了你的西裝。”小伙子很有禮貌地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，但你沒(méi)摔疼吧？”奶奶高興地說(shuō)：“不用了，謝謝！”這時(shí)候，加入調(diào)侃的`人看到這種情況，不禁想：你為什么不扶奶奶起來(lái)，而只是調(diào)侃奶奶呢？想到這里，湊熱鬧的人們不禁羞愧地低下了頭。年輕人在人們不注意他的時(shí)候，默默地消失在雨里。年輕人走了，人就一個(gè)接一個(gè)的走了。幾分鐘后，烏云中出現(xiàn)了笑容。那個(gè)年輕人真漂亮！
人生有很多美好。仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多不起眼的美女。
事物說(shuō)明文作文 篇9
整天呆在家里，我覺(jué)得很無(wú)聊，不能和朋友出去喝酒，只能在家看電視。于是我想起老師讓我們讀《昆蟲(chóng)記》。于是我打開(kāi)了法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布里斯寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》消除無(wú)聊。讀書(shū)時(shí)，我被法布爾對(duì)觀察昆蟲(chóng)的不屑所感染，因?yàn)樗蚶щy屈服了。這本書(shū)讓我明白：要善于觀察身邊的事物，我才能成功。
這本書(shū)講述了法布爾親自實(shí)驗(yàn)觀察的：螢火蟲(chóng)、紅蟻、天牛、蟋蟀、蝗蟲(chóng)、金甲蟲(chóng)等。還親自用毛蟲(chóng)的分枝桿菌霉素等做了實(shí)驗(yàn)。而且一切都是高度危險(xiǎn)的，尤其是在朗格多克觀察蝎子的時(shí)候。
成功往往是給有準(zhǔn)備的人的，成功往往能擋住他們經(jīng)歷的所有起起落落。只要你能成功，無(wú)論你多努力，多汗水。為了養(yǎng)家糊口，法布爾不得不去一所小學(xué)教幾何。雖然工資很少，但他仍然工作。后來(lái)，他成了染匠。由于他的毅力，他發(fā)了一筆小財(cái)，得到了皇帝大臣們的認(rèn)可。
成功不僅可以讓一個(gè)人的`事業(yè)成功，還可以有一個(gè)新的開(kāi)始。法布爾有了新的開(kāi)始，為了讓孩子在教室里學(xué)習(xí)；為了更好的了解昆蟲(chóng)；為了成功，法布爾去了一家印染廠，以自己的方式做了一名印染工人。他終于賺錢(qián)了，研究昆蟲(chóng)。結(jié)果所有的研究人員都走了，只有他一個(gè)人不知疲倦的工作，大步走向成功。
蔡赟收集了無(wú)數(shù)水蒸氣，只是為了雨后的驚艷；貝殼收集了無(wú)數(shù)沙粒，最后提煉成一顆閃亮的珍珠。我們的人生就是這樣，只有不懈的奮斗才能成功。我輕輕的摸了摸《昆蟲(chóng)記》的封面，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不無(wú)聊了，因?yàn)橛欣ハx(chóng)和法布爾陪著。
事物說(shuō)明文作文 篇10
當(dāng)我們談到“美”這個(gè)詞時(shí)，我們可能會(huì)首先想到大自然中的美。
大自然真的很美：春天，“碧玉打扮得像一棵樹(shù)高，一萬(wàn)條綠絲掛毯垂下來(lái)”；夏天“小河尖尖，頂上已有蜻蜓立”；秋天，“停車(chē)愛(ài)林峰夜，霜葉二月紅”；冬天“梅花白，雪失梅花香”。就是自然美。其實(shí)在平凡的事物和事物之中，也有“美”。
記得有一次，我媽帶我去少年宮學(xué)英語(yǔ)。當(dāng)時(shí)其實(shí)已經(jīng)超出了我們的預(yù)期點(diǎn)。果然，本來(lái)要等2分鐘的9路車(chē)，到的'時(shí)候已經(jīng)是“孤單又遙遠(yuǎn)，藍(lán)天疲憊”。我沒(méi)辦法，只能站了3、4分鐘，上了下一班車(chē)。
在公交車(chē)上，我和媽媽擠在熙熙攘攘的人群后面。突然，我的眼睛一亮，我跑到了車(chē)的后面。然后，我占了一個(gè)已經(jīng)“不多”的座位；然后，我媽被我放到了最后一個(gè)座位。
停了幾站，一個(gè)頭發(fā)花白的老太太走了過(guò)來(lái)。媽媽看到不方便走路的老奶奶在人群中被推來(lái)推去，趕緊站起來(lái)，扶著老奶奶走到自己的座位上，然后對(duì)老奶奶說(shuō)：“阿姨，坐這個(gè)座位吧！”老太太搖搖頭，揮揮手，說(shuō)：“謝謝，不過(guò)不用了”。我媽又對(duì)我奶奶說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我馬上就到車(chē)站了�！�。她聽(tīng)到這里，信心滿滿地坐下，不停地說(shuō)：“現(xiàn)在好人真多�！薄！爸x謝”。“現(xiàn)在的年輕人”.
沒(méi)那么驚險(xiǎn)和不尋常，只是小事。然而，它也反映了“美”，靈魂中的美。也讓我深深的感覺(jué)到，如果每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì)變成一個(gè)美麗的天堂。
事物說(shuō)明文作文 篇11
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)就像一件金色的外套，披在北京的身上，北京像童話一樣美麗。趁著這段美好的時(shí)光，我和一個(gè)好朋友去公園打羽毛球。我的朋友不小心舉起了球，球落在了我身后的一棵大樹(shù)上。我們向路人求助，大家都揮手搖頭。我們絞盡腦汁想辦法，不管是輕輕搖樹(shù)還是用球拍夠樹(shù)。我們不得不坐在地上，雙手托著臉頰，看著羽毛球失望的樣子。就在我們束手無(wú)策的時(shí)候，“救世主”出現(xiàn)了。一個(gè)大哥出現(xiàn)在我們面前。他關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，孩子們？需要幫忙嗎？”我和朋友破涕為笑，站起來(lái)說(shuō)：“好。”“那我能為你做什么？”我指著樹(shù)上的`羽毛球。大哥皺了皺眉頭，卻拍了拍胸口說(shuō)：“我請(qǐng)客�！敝笏笸肆藥撞�，來(lái)到一個(gè)助跑，用力一跳，跳到最高點(diǎn)的時(shí)候一只手就到了羽毛球。他把羽毛球放在我手里，匆匆離開(kāi)了。當(dāng)我們想跟上他，對(duì)他說(shuō)謝謝的時(shí)候，他已經(jīng)消失在人群中。
我想：�。∵@就是平凡事物中的美好！
四年級(jí)：林曉蕓
事物說(shuō)明文作文 篇12
俱懷憶興壯思飛，有某類(lèi)事物引發(fā)的感悟。感悟！能給予我們豐富的思想，并表達(dá)出無(wú)法說(shuō)出的情感，還可以探索人生的道路。
這是我從一本書(shū)看到之后，所引發(fā)的感悟，所以并寫(xiě)了這篇作文《感悟》是啊！感悟能悟出一種人生的啟發(fā)、道理、并給人類(lèi)帶來(lái)幫助。感悟還能明白事實(shí)的真?zhèn)巍?/p>
感悟出怎樣去把握、去珍惜、或走到盡頭才發(fā)現(xiàn)自己丟失了可貴的機(jī)遇。感悟出怎樣去把握、去珍惜、或走到盡頭才發(fā)現(xiàn)自己丟失了可貴的機(jī)遇。
感悟還能對(duì)新鮮的感覺(jué)充滿憧憬；或帶著感情和想象去看待生活中的`普通現(xiàn)象，但是，生活著位老師給人的教育從來(lái)不是滔滔不絕的說(shuō)教和明白無(wú)誤，他往往將現(xiàn)象、事實(shí)擺在那里，要你去會(huì)意、去感悟、去觸類(lèi)旁通、去聯(lián)想提煉、因此要不斷提高自己對(duì)生活的要求。
有某類(lèi)事物引發(fā)的感悟，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)一個(gè)感悟的引發(fā)點(diǎn)，扣住這一種去想象、去感悟，去……。
我最喜歡寫(xiě)感悟的文章了，因?yàn)樗S多地感情的色彩和對(duì)事物的觀點(diǎn)。
感悟出許許多多的事物，就是感悟不出這讓人多很遺憾、失去的時(shí)間，因?yàn)橐淮绻怅幰淮缃饐帷?/p>
感悟………
事物說(shuō)明文作文 篇13
我欣賞萬(wàn)物的特性，正因這些特性，才會(huì)有陶淵明象征菊花的隱逸；君子象征蓮花的”香遠(yuǎn)益清，”這類(lèi)的佳話。
我欣賞竹子的堅(jiān)強(qiáng)的意志�！币Фㄇ嗌讲环潘桑边@句贊美竹子的詩(shī)，正揭示了竹子擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志。作為高中生的我，對(duì)學(xué)習(xí)正缺少了這一種品質(zhì)。每當(dāng)進(jìn)入晚自修的時(shí)候，我都會(huì)邊做作業(yè)，邊和旁邊的同學(xué)講話，因此，我的成績(jī)總是一般般。如果我擁有竹子的品質(zhì)，努力克制自己愛(ài)說(shuō)話的毛病，我想我的人生將會(huì)有一重大的改變。所謂學(xué)海無(wú)涯，只有堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，才能懂得更多。青竹的堅(jiān)強(qiáng)值得我佩服不已。
我欣賞石頭的情操�！鼻уN萬(wàn)鑿出深山，只留清白在人間。”現(xiàn)在的人，可以說(shuō)為了自己的利益，什么事也做得出來(lái)，也不怕自己的名聲遺臭萬(wàn)年。石頭的高尚情操，可謂值得我們學(xué)習(xí)，任憑風(fēng)吹雨打，也不做出一些傷天害理的事。有一篇報(bào)道說(shuō)；老翁摔倒在地，圍觀者甚多，卻無(wú)一人敢扶。造成這一現(xiàn)象就是人們不講誠(chéng)信，好心人變成撞倒老翁的人，這讓好心人含冤受屈，讓清白毀于一旦。我相信只要我們像石頭一樣，尊重他人的清白，愛(ài)惜自己的清白，人際關(guān)系定會(huì)回歸真誠(chéng)，像上述的事例不會(huì)再有。
我欣賞蓮花的君子品質(zhì)。中國(guó)上下五千年來(lái)，贊美蓮花的詩(shī)歌勝不可數(shù)。幾乎可以說(shuō)，中國(guó)人都喜歡蓮花。蓮花的”香遠(yuǎn)益清，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！卞鍧i而不妖，中通外直�！背鲇倌喽蝗��！闭憩F(xiàn)蓮的君子品質(zhì)和情操。中國(guó)古時(shí)候，池塘里一般都種有蓮花，這已經(jīng)說(shuō)明古人都喜歡蓮花。蓮頑強(qiáng)的.生命力也足以使我驚嘆�？脊诺娜送诰虺龀了饲甑纳徸樱胚M(jìn)四合的環(huán)境里，也還可以發(fā)芽。蓮是我最欣賞和佩服的植物，我也會(huì)向它那種君子的氣質(zhì)看齊，努力成為一個(gè)君子。
萬(wàn)物都有他們的特性，我們要欣賞他們的好的一面，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓他們好的一面成為我們自己的東西。欣賞的同時(shí)，也能陶冶我們的情操，提高自己的審美能力。
事物說(shuō)明文作文 篇14
重慶是一個(gè)繁華的大城市，無(wú)論是美食特色，還是民風(fēng)民俗都頗有歷史文化。重慶簡(jiǎn)稱(chēng)“渝”，也有“山城”的美稱(chēng)，具有三千多年的悠久革命傳統(tǒng)及文化。
重慶人最喜歡吃正宗的麻辣，尤其是火鍋�；疱伒臍v史約有70多年，以水和湯燒開(kāi)，加上調(diào)料及烹飪的食物酥肉、牛雜、火腿等融入即成。重慶人喜歡吃火鍋不僅暢爽，而且油而不膩。他們一般都現(xiàn)吃現(xiàn)辣，以“麻、辣、燙”這幾個(gè)字為中心，老少皆宜。當(dāng)然，除了火鍋以外，還有著名的“重慶酸辣粉”。酸辣粉分為水粉和干粉，以“麻、辣、鮮、香、酸”為主，吃起來(lái)帶有酸辣和鮮咸口味。這些美食完完全全是重慶人的飲食文化，他們喜歡辣是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、至始至終的。
重慶的民居建筑也是別具一格的，那就是聞名遐邇的“吊腳樓”。吊腳樓一般是用瓦片蓋房頂，由柱子支撐。吊腳樓上不僅有曲廊，還有欄桿。在吊腳樓里不僅僅通風(fēng)，而且也不會(huì)干燥。眾多的吊腳樓就如星斗一樣，布滿了整個(gè)大地。這個(gè)吊腳樓不僅僅顯現(xiàn)了當(dāng)?shù)厝说闹腔�，也證實(shí)了重慶的`傳統(tǒng)文化。
重慶人千百年的節(jié)日習(xí)俗與其他地區(qū)大同小異，春節(jié)的時(shí)候回家拜年，中秋的時(shí)候團(tuán)圓吃月餅，清明的時(shí)候墳?zāi)辜漓�。但是，唯有不同的是重慶的土家族和苗族總要準(zhǔn)備節(jié)日的盛裝和舞蹈，再來(lái)參加喜慶活動(dòng)。在山寨中載歌載舞，唱起激昂的歌曲，甚至還有表演各種民俗文化，如：舞龍、刀梯、打鼓唱歌等。
重慶是個(gè)不落俗套的都市，擁有著獨(dú)一無(wú)二的民俗，不會(huì)消失在世界中，因?yàn)樗怯篮愕模?/p>
事物說(shuō)明文作文 篇15
你們有見(jiàn)過(guò)魔袋嗎，可能沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧。你們肯定以為是花花綠綠的，五彩繽紛的一個(gè)袋子，可并不是這樣的，現(xiàn)在就讓我?guī)憬忾_(kāi)這個(gè)謎吧！
今天，老師說(shuō)給大家?guī)?lái)一個(gè)魔袋，還搞的神秘兮兮的，這下子同學(xué)們就在猜想了，有的`說(shuō)這魔袋上有許多小星星，有的說(shuō)魔袋是紫色的，還發(fā)著光，還有的說(shuō)一定是像巫師的帽子，同學(xué)們嘰嘰喳喳的說(shuō)著，像一群小鳥(niǎo)在枝頭歌唱。可誰(shuí)都沒(méi)有想到。竟是一只普普通通的袋子。老師請(qǐng)了一個(gè)戴眼鏡的小男孩上去摸袋子里的東西，不能用眼睛看。看著他緊張的神態(tài)，我不時(shí)在心里為他加油。這位同學(xué)把手伸進(jìn)袋子里，我的心怦怦直跳：袋子里會(huì)不會(huì)裝著毛茸茸的，會(huì)動(dòng)的小動(dòng)物？會(huì)不會(huì)是咬人的動(dòng)物？應(yīng)該不會(huì)這么夸張吧。直到老師說(shuō)這里面放的全是水果，我這才放心了。這時(shí)，男孩子說(shuō)話了：這個(gè)東西圓圓的，表面很光滑。我心里猜想蘋(píng)果和梨子，梨子表面也光滑，但摸上去有一粒一粒的青春痘，那梨子就可以排除了，答案就是蘋(píng)果了。男孩子把東西拿出來(lái)了，果真是蘋(píng)果，我心里暗喜，為自己猜對(duì)感到高興。我自己也上去摸了，摸到有個(gè)東西表面很粗糙，再摸摸頭頂，很像橘子，我把答案說(shuō)出來(lái)，拿出來(lái)一看，答對(duì)啦！
觀察東西不僅可以用眼睛看，還可以用手摸。只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)有更多發(fā)現(xiàn)。
事物說(shuō)明文作文 篇16
你知道魔袋是怎樣的嗎？今天，老師就帶來(lái)了一個(gè)神奇的魔袋。
魔袋有魔法嗎？魔袋是魔法師用的袋子嗎？魔袋里能變出所有東西嗎？同學(xué)們紛紛提問(wèn)，教室里炸開(kāi)了鍋。大家滿懷期待地看著老師，只見(jiàn)老師拿出一個(gè)普普通通的袋子，外表和別的袋子沒(méi)什么兩樣，同學(xué)們都在尋找它的神奇之處，大家都驚呆了，這就是魔袋？可老師卻說(shuō)：別小看它，里面的東西可不少呢！
接下來(lái)老師要請(qǐng)同學(xué)上去摸摸魔袋里的東西了，大家又激動(dòng)又害怕。但是很多同學(xué)還是勇敢的把手舉了起來(lái)，第一位同學(xué)伸出手摸了摸摸袋里的.東西。大家的眼睛一直盯著他的手，他說(shuō)這個(gè)東西圓圓的，很光滑，兩頭還有點(diǎn)凹進(jìn)去，很像蘋(píng)果。公布答案了果然是蘋(píng)果，我也猜對(duì)了。老師又請(qǐng)了一位同學(xué)他說(shuō)這個(gè)東西彎彎的，聽(tīng)到這個(gè)詞我就知道是香蕉。接著又聞聞，很香。他拿出這個(gè)東西，答對(duì)了！是香蕉！老師最后請(qǐng)了一位同學(xué)，他摸到的是冬棗，不過(guò)他沒(méi)猜對(duì)，真可惜！
輪到每個(gè)人嘗試了，大家有的摸到了獼猴桃，有的摸到了梨子，還有的摸到了冬棗。我沒(méi)猜對(duì)，覺(jué)得這個(gè)東西圓圓的，沒(méi)那么大也沒(méi)那么小，應(yīng)該是蘋(píng)果，但是不對(duì)，也很可惜。
神奇的魔袋真有趣，從中我懂得了一個(gè)道理，觀察事物不能只靠手摸，還要看，聽(tīng)，聞及所有感官的運(yùn)用，才能更好的知道物體的外表，氣味。
事物說(shuō)明文作文 篇17
記得以前寫(xiě)過(guò)一篇短短的小小說(shuō)，是寫(xiě)在我的腦海里已經(jīng)快要消失的那些記憶，記憶是美好的，回想也是美好的，現(xiàn)在，我有自己的朋友，不管這些是真心的'，還是表面上的，都是美好的記憶。在一起照樣可以快樂(lè)，可以交談心事，我沒(méi)有太多真心朋友，記得有一次和朋友在一起討論一個(gè)女生，同在的一個(gè)男生說(shuō)：“你們女生都是這樣，在背后說(shuō)別人，我們男生都沒(méi)有這樣的�！蔽艺涣耍嫘呐笥�？或許是沒(méi)有的吧，但還是美好的。
總是會(huì)想，如果我是一只狗狗，或者小貓，生活會(huì)不會(huì)比現(xiàn)在美好，我現(xiàn)在的新新解釋是，“當(dāng)什么都不比當(dāng)自己好，我現(xiàn)在的生活沒(méi)什么不好，一個(gè)12歲女生沒(méi)有資格想生活”生活是美好的，我是美好的。
回憶中每個(gè)事物都是美好的，每個(gè)瞬間也是美好的。
事物說(shuō)明文作文 篇18
羅丹有句名言：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美�！辈诲e(cuò)，美，其實(shí)就在我們身邊，只要你平時(shí)注意觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)它。而讓我認(rèn)為最美的，不是朵嬌艷的花，不是片引人入勝的景，卻是個(gè)普普通通的人。
20多年前，一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍將一個(gè)幸福的家庭毀了，帶走了往日的歡聲笑語(yǔ)，帶走了母親慈祥的笑容，也帶走了父親深沉的話語(yǔ)……留下的，只有8個(gè)月大的孩子和年已60歲的`奶奶。家徒四壁，奶奶為了養(yǎng)活那可憐的小孫女不得不以做、賣(mài)鞋墊為生。起初，每天納四雙鞋墊，每雙買(mǎi)五毛錢(qián)。老人想：兩塊錢(qián)，一塊五賣(mài)給孫女吃，我?guī)滋斐砸粋�(gè)五毛錢(qián)的饅頭也夠了，這樣準(zhǔn)能養(yǎng)活孫女。后來(lái)，孫女漸漸長(zhǎng)大，花銷(xiāo)也大。正巧，別人送給老人一臺(tái)縫紉機(jī)，這樣每天就能納30雙鞋墊了。一次，當(dāng)孫女問(wèn)奶奶為何不吃飯時(shí)，奶奶為了不讓她擔(dān)心，又一次撒下了善意的謊言：“老人的胃和小孩的胃不一樣，不能一個(gè)灶吃飯�！�
直到一個(gè)大雪之夜，孫女發(fā)現(xiàn)奶奶滿手繭子，手背上無(wú)數(shù)流血的繭溝用蠟封著才懂了�？赡棠淌嗄陙�(lái)地嘔心瀝血，千辛萬(wàn)苦封得住嗎？
十幾年后，孩子考上了重點(diǎn)大學(xué)，奶奶明白要多掙錢(qián)，于是她三天三夜沒(méi)合眼，趕制了200雙鞋墊后，一只眼瞎了。這些年來(lái)老人一共做了25萬(wàn)雙鞋墊！
這是個(gè)原本一無(wú)所有的家庭，奶奶用雙雙鞋墊把一個(gè)只有8個(gè)月的孩子送上了大學(xué)。這位奶奶如此堅(jiān)持不懈，舍己為人，無(wú)私至極，難道她不美嗎？
記住，美其實(shí)就在你身邊。
事物說(shuō)明文作文 篇19
在這個(gè)變化多端、多姿多彩的世界，充滿了四種美好的事物。
第一種是情感。愛(ài)情、友情、親情是多么美好：愛(ài)情能為人去掉數(shù)之不盡的煩惱、后悔；一家人開(kāi)心快樂(lè)地待在一起、煩惱只會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)丟在背后、迎接來(lái)的是無(wú)憂無(wú)慮。俗話說(shuō)的好“金窩銀窩都不如自己的狗窩”，既然已經(jīng)有了親人，窮困、拮據(jù)、金錢(qián)就不那么重要；友情為人去掉孤獨(dú)和冷漠，和知心朋友一起玩耍，熱情在心中不斷沸騰；親情最為重要，家人從小陪伴著你，時(shí)刻教導(dǎo)你怎么做一位品德高尚的人，為你報(bào)補(bǔ)習(xí)班，給你吃、穿、喝，為的就是讓你好好學(xué)習(xí)。情感是多么美好的啊！
第二種是生命。生命是有陰暗兩面的：它可以服務(wù)你活下去，可以讓你健康生活：看書(shū)能為你帶來(lái)知識(shí)，打球、踢球讓你變得不再弱小，運(yùn)動(dòng)是多么有趣��！“游戲”、跑步、玩�？梢宰屇慊顫�，總之，沒(méi)有生命，心中的嫩芽永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)放，生命是弱小的，是強(qiáng)大的，也是可貴的：像飛蛾對(duì)生命強(qiáng)烈的渴望，像香瓜子在困難的環(huán)境中不屈向上、茁壯成長(zhǎng)，像靜聽(tīng)自己的.心跳，生命就是這樣。我們非常幸運(yùn)，可以活下去，所以這把“雙刀劍”的陰暗面不能出現(xiàn)：所謂的電子游戲的樂(lè)趣，其實(shí)不過(guò)只是假象而已罷了。只待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生命的真正的美好與可貴。
第三種是心靈：愛(ài)心給予我們善良，我們看見(jiàn)那些乞丐時(shí)，心中便會(huì)泛起一陣憐憫心，總會(huì)情不自禁地給些錢(qián)，因?yàn)槲覀兊男氖羌儩嵉�；耐心給我們堅(jiān)持、不管有多困難，我們從不退后，堅(jiān)忍不拔，只會(huì)忍耐著、等待著，脾氣從來(lái)不會(huì)上升；信心給我們自信，多么艱難，多么不可能都不是問(wèn)題。只要你自信，“不可能”就不會(huì)出現(xiàn)。只要你自信，就會(huì)不斷去挑戰(zhàn)，不斷放飛自我，不斷完成目標(biāo)。就算失敗多次，信心讓我們永不灰心。
最后一種是書(shū)籍。“書(shū)籍是人類(lèi)的階梯”，不斷看書(shū)可以讓我們不斷成長(zhǎng)，腦子里的知識(shí)也不斷進(jìn)步，在社會(huì)上知識(shí)讓你足智多謀，權(quán)利再大的人你也毫不擔(dān)心，知識(shí)讓你超越他人，這是多么美好的事！
這四種事物為人類(lèi)帶來(lái)希望、快樂(lè)、幸福。美好的事物是隱藏的，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去努力。
事物說(shuō)明文作文 篇20
在一個(gè)公園里，種著一棵桃樹(shù)和一棵柳樹(shù)，秋天到了，柳樹(shù)的樹(shù)葉開(kāi)始發(fā)黃，桃樹(shù)則還是結(jié)滿了又大又紅的果實(shí)。有一天，飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，它看到柳樹(shù)的枝條細(xì)細(xì)的，葉子黃黃的，很難看，而桃樹(shù)的枝干粗壯些，上面還結(jié)滿了又大又紅的.桃子，非常好看。于是，它便小聲地對(duì)桃樹(shù)說(shuō)：“你旁邊的柳樹(shù)真難看�。〔幌衲�，枝條粗粗的，果實(shí)紅紅的，真好看。”所以小鳥(niǎo)每次飛過(guò)這里，都喜歡停在桃樹(shù)的樹(shù)枝上，卻從來(lái)不去瞅柳樹(shù)一眼。
過(guò)了幾個(gè)月，春天到了，春暖花開(kāi)，小鳥(niǎo)又飛來(lái)了這個(gè)公園。這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)，之前發(fā)黃的柳樹(shù)長(zhǎng)滿了碧綠的葉子，在春風(fēng)的吹拂下，翩翩起舞。小鳥(niǎo)心想：原來(lái)，柳樹(shù)也是很美麗的呀！
想到這里，小鳥(niǎo)便來(lái)到柳樹(shù)邊上，低下頭，慚愧地對(duì)柳樹(shù)說(shuō)：“對(duì)不起，柳樹(shù)，我以前覺(jué)得你很難看，因?yàn)槲抑豢吹搅四愕亩烫�，其�?shí)，你也是很美的，而且正是因?yàn)槟阌屑?xì)細(xì)的枝條，才能在風(fēng)中優(yōu)雅地舞動(dòng)。”柳樹(shù)聽(tīng)了，不好意思地連忙擺擺樹(shù)枝，笑著對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！边@時(shí)，小鳥(niǎo)明白了一個(gè)道理：在看待一件事物時(shí)，不應(yīng)該輕易地就下定結(jié)論，要學(xué)會(huì)全面地去觀察這件事物，同時(shí)，也要善于去發(fā)現(xiàn)它的長(zhǎng)處。
事物說(shuō)明文作文 篇21
二十年以后，21世紀(jì)出現(xiàn)了天翻地覆的大變化，人們的衣服變化了，人們的交通工具、甚至連人們的住宅也變化了�？偠灾�21世紀(jì)出現(xiàn)了大變化。
我在當(dāng)時(shí)是一名科學(xué)家。我研究發(fā)明了許多東西。在發(fā)明的東西里就有神奇的作文糖。
作文糖很神奇。它的色是黃色的，它有各種味道的如：香瓜味、蘋(píng)果味等等。每種味道的都很誘人。作文糖十分神奇只要吃下它，就連八十歲的老爺爺老奶奶也能馬上才思泉涌寫(xiě)出好作文。
作文糖還發(fā)生過(guò)很多神奇的事情呢！有一次我?guī)е恍〈愎献魑奶亲?yáng)能汽車(chē)出門(mén)游玩。我正在車(chē)子里一邊舒舒服服地喝飲料，一邊用高速望眼鏡欣賞外面的`風(fēng)景。忽然我看見(jiàn)對(duì)面一棟樓的第九層有一個(gè)男孩伏在書(shū)桌上思苦想，看樣子在想作文內(nèi)容，他身邊放了本子和水筆。
看到這一切，我便馬上叫司機(jī)把車(chē)停到對(duì)面的那一棟樓的下面，等汽車(chē)停穩(wěn)了之后，我便立刻下了車(chē)，坐上了這棟樓的超光速電梯直奔這棟樓的第九層。
一眨眼的功夫便到了第九層。我用搜索儀很快就找到了男孩的家。我敲了敲門(mén)，一會(huì)兒門(mén)開(kāi)了。我報(bào)明身份說(shuō)明來(lái)意，得到了男孩父母的許可，我便進(jìn)屋去找男孩。
我很快找到了男孩。只見(jiàn)他個(gè)兒高大，眉清目秀十分帥氣。但卻一臉愁相地伏在書(shū)桌上。我便問(wèn)他：“你為什么發(fā)愁呢？”他回答說(shuō)：“唉，作文寫(xiě)不出 來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“不用發(fā)愁，我給你吃顆作文糖就可以了。”他高興地說(shuō)：“好好好！”于是我便取出一顆作文糖給他吃。他吃下后不久奇跡出現(xiàn)，他頓時(shí)才思泉涌打 開(kāi)本子像著了魔似的飛快地寫(xiě)起來(lái)。不一會(huì)兒就寫(xiě)好了而且寫(xiě)得又快又好，再看他早已累得氣喘吁吁，趴在了書(shū)桌上。
怎么樣我發(fā)明的作文糖很神奇吧！
事物說(shuō)明文作文 篇22
小草綠了又黃了，黃了又綠了，大自然的風(fēng)景每天都是新的。春，樹(shù)發(fā)了綠芽，生機(jī)盎然；夏，枝繁葉茂，滿目繁華；秋，收獲的季節(jié)，碩果累累；冬，樹(shù)脫下衣服，蓄勢(shì)待發(fā)。我們每天都會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)大自然的點(diǎn)滴變化，可是有一些變化卻是我們不想看見(jiàn)的'……
文章里常常寫(xiě)“藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云”，可是，到了冬，我們這里很多時(shí)候天是灰暗的，連近處的房子也只能隱隱約約地看見(jiàn)一點(diǎn)。聽(tīng)媽媽講，小時(shí)候，夏的晚上常常坐在院子里乘涼，一顆顆數(shù)著星星，唱著《小星星》，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，”可是，現(xiàn)在晴天的晚上，星星差不多都是一下子就數(shù)完了。
這是為什么呢？我想到電視上說(shuō)的兩個(gè)詞：“大氣污染”和“霧霾”。霧霾是大氣空氣氣壓低，空氣不流動(dòng)時(shí)形成的，由于空氣的不流動(dòng)，使空氣中的微小顆粒聚集，漂浮在空氣中。大氣污染主要是人的活動(dòng)造成，大氣污染源主要有：工廠排放、汽車(chē)尾氣、農(nóng)墾燒荒、森林失火、炊煙、室外燒烤、塵土、施工產(chǎn)生的粉塵等。
大自然給了我們很多，但人類(lèi)仍然不斷地索取，卻沒(méi)有考慮到大自然的感受，大自然以后會(huì)怎樣呢？
大自然養(yǎng)育了我們，地球哺育了我們，我們要保護(hù)環(huán)境，讓美好永遠(yuǎn)在身邊。
事物說(shuō)明文作文 篇23
大自然，一張千變?nèi)f化的臉。時(shí)而高興，時(shí)而憂愁；時(shí)而歡喜，時(shí)而憤怒。
春，生機(jī)勃勃，各種各樣的植物被春?jiǎn)拘蚜�，�?shù)上長(zhǎng)滿了嫩綠的小芽，小草伸了伸懶腰，從土里鉆出來(lái)，小燕子從南方飛回來(lái)，一路上欣賞著春迷人的景色。和煦的陽(yáng)光下，我們自由自在地放著風(fēng)箏，真是“草上鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”��！
夏，大自然漸漸變得急躁，不斷地向大地吐著熱氣。房子、樹(shù)木、人們，都沉沒(méi)在這個(gè)世界里，花兒不再微笑，鳥(niǎo)兒不再唱歌，只有知了在不厭倦地叫著……
秋，大自然被畫(huà)上了金色的.一筆。樹(shù)和花兒不再春那樣了，而是慢慢衰老，直到葉子漫天飛舞為止……
冬，大雪紛飛。潔白無(wú)瑕的雪花像一個(gè)個(gè)白色的精靈從天上紛紛飄落，掛滿了光禿禿的樹(shù)枝，鋪滿了一望無(wú)際的大地，好像蓋上了潔白的被子。
生機(jī)勃勃、萬(wàn)紫千紅、詩(shī)情畫(huà)意、大雪紛紛的大自然都是一副美麗的畫(huà)，它們代表著各種意思，只有身臨其境才會(huì)感覺(jué)得到其中的含義。
啊，我愛(ài)大自然！
事物說(shuō)明文作文 篇24
在一個(gè)八面環(huán)山的狹長(zhǎng)平地上，座落著一座寧?kù)o的小城鎮(zhèn)，鎮(zhèn)的南面有一個(gè)僻靜的村莊，村莊里有一戶和睦的人家，那人家中有一個(gè)愛(ài)自然的年輕人，那個(gè)年輕人就是我。
我愛(ài)自然，因?yàn)榇旱纳鷻C(jī)盎然，因?yàn)橄牡木G意勃發(fā)，因?yàn)榍锏陌矊幊领o，因?yàn)槎娜f(wàn)物萌生。
春，我喜歡游逛于山林田埂，看著那樹(shù)上嫩生的芽?jī)海滩蛔愡^(guò)去聞一聞——清新便油然而生。閉上眼，聆聽(tīng)那遠(yuǎn)近的鳥(niǎo)語(yǔ)，那淙淙的溪流。坐下來(lái)，深呼吸，一陣清爽洋溢在心靈。站起來(lái)，狂奔一陣，用盡全力大喊幾聲，就像嫩芽突破表皮，花瓣脹破骨朵。這就是大自然的春，也是我的春，我已然成為春的一根小草，跟著萬(wàn)物享受春。
夏，我喜歡去水庫(kù)邊釣魚(yú)。赤著雙腳坐在樹(shù)陰下，樹(shù)外風(fēng)和日麗，樹(shù)下涼風(fēng)習(xí)習(xí)，草兒撫弄我的雙腳，癢癢的。放下魚(yú)餌，把魚(yú)竿插在一邊，四周映得我好不舒服，抬頭張望一番，滿眼都是綠色。水光山色，回清倒影，令我心曠神怡。水面上游弋著幾只野鴨，忽然天上飛過(guò)一只蒼鷹，全都鉆進(jìn)水里去了，再一看時(shí)，已經(jīng)到了那頭。收鉤之前，我仍不忘跳入水中，暢游一番，與同伴在水中嬉戲，遠(yuǎn)處的野鴨也跟著打鬧起來(lái)。野鴨也和我一起歡樂(lè)，我于是感到自己融入了大自然。
秋，攜著家人，漫步于山間小徑。時(shí)而一排大雁掠過(guò)頭頂，時(shí)而幾只野雛在林中跳躍，拖著又長(zhǎng)又漂亮的尾羽，有點(diǎn)“飛天鳳凰”的'味道。水流變得細(xì)了，樹(shù)葉黃了，田野空空的，只有幾個(gè)小孩子在玩泥巴，挖泥鰍，歡快的笑聲，把我的思緒帶回到了童年。山上的一片松樹(shù)卻是綠意不減，頑強(qiáng)拼搏，抗拒枯黃。一切都是那么寂靜，喜歡寂靜的我已經(jīng)沉寂在寂靜之中。
冬，雪花飄飛，令人想起唐人詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。雪后的村莊更顯寧?kù)o。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一片梅林，生機(jī)盎然，再不是“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主”的寒梅，而是“飛雪迎春到，風(fēng)雨送春歸”的早梅，她綻放于懸崖，俏麗在隆冬，與松柏爭(zhēng)雄，和嚴(yán)寒斗智。慢慢的，冰消雪化，萬(wàn)物復(fù)蘇，山也朗嫩，水也清秀。冬的自然讓我感到希望，使我獲得力量。
自然孕育了愛(ài)自然的我，我也會(huì)更加喜愛(ài)，珍愛(ài)，熱愛(ài)自然。
事物說(shuō)明文作文 篇25
日月經(jīng)天，江河行地，春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪，多彩多姿，色彩斑斕的大自然是多么的美妙，多么的和諧，多么的壯麗，又是多么的可愛(ài)！我愛(ài)大自然，愛(ài)它的春夏秋冬的美的景物，美的`情感，美的語(yǔ)言……
風(fēng)扶摸著我們，它又到來(lái)了。它給大地披上了綠裝，招回了燕子，喚醒了青蛙。萬(wàn)物都張開(kāi)了它的眼睛，照了照藍(lán)鏡子，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)開(kāi)始了新的一天。鳥(niǎo)兒嘰嘰地唱著，風(fēng)兒輕輕地吹著。每個(gè)人都開(kāi)始了新的一天。人們都舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各自奔波到自己的崗位上去了。“一年之季在于春”，剛起頭，有的是功夫，有的是希望。春是美好的。
春去夏又來(lái)。炎熱的太陽(yáng)把人們烤的漢流夾背，氣喘吁吁。人們都穿上了短袖衫，嘴里都吃著冰棍。草兒們的個(gè)頭都長(zhǎng)高了，樹(shù)木也生長(zhǎng)的更茂盛了。唯有花兒愁眉哭臉，我問(wèn)它怎么了，它說(shuō)：“我快被炙熱的陽(yáng)光烤熟了。”聽(tīng)它這么一說(shuō)呀，我也感到自己的汗珠已經(jīng)流了下來(lái)，真熱呀！夏氣可真熱呀！要是能夠下一場(chǎng)雨那該多好呀。正說(shuō)著雷陣雨便來(lái)襲擊了。雨滴嘩啦啦地打在人們的臉上，人們都?xì)g呼起來(lái)，各個(gè)歡笑著。夏是暴熱的。
一眨眼，大地已經(jīng)批上了黃色的衣服秋到來(lái)了。樹(shù)木的葉子都被大自然的理發(fā)師染成了黃色。秋是收獲的季節(jié)，人們都在田里耕作，嘴里唱著婉轉(zhuǎn)的曲子。一幅豐收的景象。
盼望著盼望著，冬來(lái)了，天氣逐漸變冷了。人們都穿上了厚厚的衣服，臉一個(gè)個(gè)被凍的通紅，刺骨的寒風(fēng)吹著，雪花打在人們的臉上，一朵朵晶瑩的小雪花給大地批上了銀裝。雪漸漸的大了，這是我想起了“瑞雪兆豐年”這句諺語(yǔ)，他預(yù)測(cè)著明年是個(gè)豐收年……
自然界就是這樣的變化。她是多么的美��！我愛(ài)你大自然！
事物說(shuō)明文作文 篇26
也許當(dāng)你想寫(xiě)東西的時(shí)候，你就會(huì)感覺(jué)靈感突如其來(lái)，就好像黃河之水源源不斷。
可是當(dāng)你不想寫(xiě)東西的時(shí)候，你就會(huì)感覺(jué)自己搜索枯腸，一般什么都只能沒(méi)有靈感變得干枯。所有的一切都變得沒(méi)有耐心。
所以很多時(shí)候?qū)憱|西也是需要有一個(gè)契機(jī)的，當(dāng)這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，你必須要準(zhǔn)確把握住這個(gè)機(jī)會(huì)，天時(shí)地利人和的`條件都已經(jīng)具備，所以拿出你的紙和筆來(lái)記錄下來(lái)這樣的靈感。
即便是因?yàn)闀r(shí)間短暫，你無(wú)法在這么短的時(shí)間里完成一篇文章，也可以把靈感記錄下來(lái)，為以后的創(chuàng)作提供素材。
我記得在看一個(gè)綜藝節(jié)目的時(shí)候，就經(jīng)常出現(xiàn)這樣的片段。
也許現(xiàn)在越來(lái)越多的新人出現(xiàn)在公眾視野，你發(fā)現(xiàn)很多人都是陌生的面孔，都是陌生的名字，你不再知道原來(lái)那些人就好像消失了一樣，越來(lái)越多的人士心的它們就如同雨后春筍一般。
也許這就是新陳代謝吧。
是時(shí)代發(fā)展的新陳代謝，也是時(shí)光流逝的形成代謝。
無(wú)論如何，我們都能夠看到一個(gè)新的時(shí)代正在朝我們緩慢的走來(lái)，即便是時(shí)光裹挾著歲月和記憶在大江大潮的流逝之后變得更加深邃了。
我們?nèi)匀灰赂业仨频Z前行，去迎接新的挑戰(zhàn)新的事物。
事物說(shuō)明文作文 篇27
未來(lái)的所有事物都是無(wú)法預(yù)料的，但是他在我心里一直都幻想，著幻想著它的一草，一木一只貓一只狗的樣子 。
我進(jìn)入了未來(lái)的夢(mèng)境。
這天醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)墻上的掛鐘變成了智能的'顯示屏;原本的木頭學(xué)習(xí)桌變成了智能學(xué)習(xí)桌;木頭桌上的臺(tái)歷搬到的智能顯示屏里了;臺(tái)歷上的2018年也變成了2100年。
出了家門(mén)，來(lái)到小區(qū)，發(fā)現(xiàn)有很多長(zhǎng)相怪異的人，也有長(zhǎng)相普通的人，這是我很納悶，為什么會(huì)有這么多長(zhǎng)相的人呢?我趕緊回到家里搜索這件事，原來(lái)地球由于海平面上升，人類(lèi)無(wú)法居住，好心的外星人使用他們的飛船幫助人們?nèi)ニ麄兊男乔蛏妗?/p>
來(lái)到外星動(dòng)物園，看見(jiàn)老虎的長(zhǎng)相變成了豹子的樣子;貓變成了藍(lán)色的、紅色的;魚(yú)兒可以在天上飛，在地上走;鳥(niǎo)兒可以下海游泳。
來(lái)到外星足球場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)老鼠在踢足球，狗在當(dāng)裁判。
突然我聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣?yán)茁曧懫�，原�?lái)我的夢(mèng)被鬧鐘終止了。
事物說(shuō)明文作文 篇28
好朋友給我送了一包花種。
我抱著試一試的心態(tài)，將它種在了陽(yáng)臺(tái)上的花盆里。此后每天細(xì)心呵護(hù)、打理，卻遲遲不見(jiàn)發(fā)芽。一晃半個(gè)多月過(guò)去了，心情便也隨著那毫無(wú)生氣的泥土，一天天地暗淡了下來(lái)。
難道是第一次種花沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，徹底失敗了嗎？準(zhǔn)備放棄的我這樣想著。而那些花種，卻居然在經(jīng)歷了一個(gè)寒冷的夜晚之后，破土而出，給單調(diào)的花盆添上了一抹淡淡的新綠。
我感受到了一種從未有過(guò)的欣喜。
打那以后，那些小花苗們似乎就成了我的`牽掛：它長(zhǎng)大，我便歡愉；它落葉，我便傷心。小花苗剛出土?xí)r，兩片稚嫩的新芽單薄又瘦小，長(zhǎng)在像根針一樣細(xì)小的花徑上，似乎一陣微風(fēng)就能把它們吹的飛起來(lái)一樣。但是僅僅過(guò)了十來(lái)天，在南國(guó)溫暖的陽(yáng)光沐浴下，小芽芽們便愈發(fā)翠綠，很快就長(zhǎng)成了大苗苗，鋪滿了花盆。兩個(gè)多月后，花盆里就出現(xiàn)了一簇簇茂密的“植物森林”，陽(yáng)臺(tái)上頓時(shí)充滿了勃勃生機(jī)。逐漸地，我的心好像與這一株株小花苗的命運(yùn)連在了一起：擔(dān)心它營(yíng)養(yǎng)不良，擔(dān)心它長(zhǎng)的不好，擔(dān)心那些不懷好意的蟲(chóng)子會(huì)趁我不在時(shí)，偷吃它們嫩綠的葉子……此后每天不管多忙，我都要過(guò)來(lái)看上它一眼，甚至?xí)椴蛔越呐c它們說(shuō)話。
再不久，它們開(kāi)花了�；▋汉苊�，聞起來(lái)馨香四溢。但我明白，“花無(wú)百日紅”，花兒凋謝后，這些植物的生命就離結(jié)束不遠(yuǎn)了！
我舍不得，舍不得那些曾經(jīng)讓我魂?duì)繅?mèng)縈的綠葉紅花逐漸變得枯黃，舍不得那些小花苗們陪伴我成長(zhǎng)的日子，舍不得它們?cè)?jīng)帶給我的快樂(lè)……
然而，歲月無(wú)情。曾經(jīng)給我的生活增添了無(wú)限樂(lè)趣的它們還是走了，只留下滿滿一把新鮮的花種，好像回到了原點(diǎn)一般。我把花種裝到密封罐里精心保存了下來(lái)。我沒(méi)有哭，因?yàn)闀r(shí)間并沒(méi)有帶走一切。
留給我的，至少還有那段美好而珍貴的回憶呀！每當(dāng)我想念它們的時(shí)候，就會(huì)把它們的“孩子”---那一把它們結(jié)下的種子，從罐子里拿出來(lái)看上一番。
它們將永遠(yuǎn)活在我的心中。
事物說(shuō)明文作文 篇29
我懷念。
懷念什么呢？也許是樹(shù)下細(xì)碎花朵的微香鉆入了我的心，又也許是濃綠的枝葉涼爽了我的某個(gè)夏天，我一直愛(ài)著這棵樹(shù)，我幼時(shí)的“秘密基地”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那樹(shù)，像是一根繃在天地之間的孤獨(dú)琴弦，原野之中的它任風(fēng)雨和歲月或急或慢地彈撥。
我一出生，就被送到外婆家照顧。在外婆家的后山上，我發(fā)現(xiàn)了一棵神奇的樹(shù)。我和當(dāng)時(shí)的小伙伴一直有一個(gè)愿望：擁有一個(gè)屬于自己的秘密基地。我靈機(jī)一動(dòng)：哎呀！不是可以到那個(gè)大樹(shù)底下去嘛！我急忙招呼著小伙伴，一同前往后山�！巴�！這棵樹(shù)可真高吶！”小伙伴們贊嘆紛紛“好像有十幾層樓那么高！”“你瞧，樹(shù)上的葉子密密仄仄，黃綠相間，好像……好像……”“一個(gè)地球！”我們異口同聲地說(shuō)道，于是我們爬上了我們的“秘密基地”，開(kāi)始了我們的'第一次“基地活動(dòng)”。
瞧！大樹(shù)伸腰立枝，葉子是那樣蔥蘢，枝干是那樣粗壯，像一座高聳入云的寶塔。攀援而上，實(shí)在是清幽極了，空氣里充滿大樹(shù)的清苦味，似乎置身于瓊樓仙閣的香火繚繞之中。有幾個(gè)小伙伴一時(shí)沒(méi)有爬出來(lái)，在樹(shù)干上拼命揮舞著手腳可就是上不來(lái)，惹得我們都哈哈大笑起來(lái)。坐在樹(shù)上眺望遠(yuǎn)處，感受著上帝賜予我們的一切，享受著命運(yùn)贈(zèng)與我們一次相見(jiàn)的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在想來(lái)真是愜意至極！
十年過(guò)去了，當(dāng)我再一次來(lái)到這棵，我驚呆了：那棵樹(shù)不再神秘不再有趣，只見(jiàn)一些伐木工將樹(shù)連根拔起，裝到大卡車(chē)上，而卡車(chē)隊(duì)則不停地開(kāi)往遠(yuǎn)處一個(gè)工廠里。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著大樹(shù)遠(yuǎn)去的背影，想象著大樹(shù)的身體可能被做成一次性筷子，可能被做成家具，也有可能成為炭火。唯獨(dú)無(wú)法回憶起來(lái)十年前我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)。我的眼淚像溪流般，在一陣陣的煙塵中，終于緩緩地流了下來(lái)。
��！我終于記起了，那些年我們一起玩的游戲，那些年我們彼此訴說(shuō)的小秘密，那些年我們對(duì)未來(lái)的憧憬和希望，還有那么多伙伴之間的歡樂(lè)。而這一切的記錄者和守護(hù)者，就是你，就是大樹(shù)！
我懷念，當(dāng)懷念的對(duì)象已經(jīng)開(kāi)始模糊，曾經(jīng)的歡樂(lè)正式成為曾經(jīng)，我多么希望每一個(gè)人都能夠去愛(ài)護(hù)與我們?cè)?jīng)有緣的歡樂(lè)，去倍加珍惜自然之母的珍貴恩賜。我是多么懷念那棵樹(shù)！多么想重返孩童時(shí)代承載我生命和心靈的那一方凈土。
事物說(shuō)明文作文 篇30
秋天漫步在鄉(xiāng)村的田野，不經(jīng)意間，便想起那充滿我兒時(shí)歡聲笑語(yǔ)的老宅，雖然我已記不清了老宅的模樣，但卻還記得住在老宅時(shí)快樂(lè)的兒時(shí)生活。
秋天，我總愛(ài)在樹(shù)下踩那從樹(shù)上飄落的葉子，“沙——沙——”那樹(shù)葉發(fā)出的清脆的響聲總在我腦海揮之不去。秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，老宅前有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥路，外公外婆總愛(ài)把那金燦燦的稻谷曬在上面，而我也常常坐在那稻谷旁，曬著那溫暖的陽(yáng)光，每當(dāng)外公外婆要把稻谷收進(jìn)倉(cāng)時(shí)，我便迫不及待的拿著掃帚去幫忙，我總愛(ài)抓起一把稻谷撒向天空，看著那散落的稻谷，我也總開(kāi)心的說(shuō)：“下到谷雨嘍！下到谷雨嘍！”外公外婆也被我逗得哈哈大笑。
老宅門(mén)前還有一棵柿子樹(shù)，一到秋天，那柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上，我總在樹(shù)下盼著盼著那柿子成熟，望著那比我高了好多的.柿子樹(shù)，我也會(huì)在樹(shù)下感嘆自己是多么渺小。屋后那棵桔子樹(shù)也為我兒時(shí)增加了許多樂(lè)趣，那時(shí)我總愛(ài)在桔子樹(shù)旁看那長(zhǎng)在樹(shù)上的桔子，等著它哪天可以摘下來(lái)吃，一天，兩天，三天┅┅，我等不下去了，便挑了一個(gè)大桔子摘了下來(lái)，扒開(kāi)皮，直接就往嘴里放，哎呀！酸的我的牙都快掉了，我便去媽媽那抱怨：“這桔子一點(diǎn)兒都不好吃，酸死我了！”媽媽看看我手中綠油油的桔子，再看看我氣鼓鼓的臉也真是哭笑不得。
后來(lái)老宅拆遷了，那柿子樹(shù)和桔子樹(shù)也不知了去向，但我還懷念那充滿我兒時(shí)樂(lè)趣的老宅和在那老宅里度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不管現(xiàn)在生活有多美好，我兒時(shí)的老宅永遠(yuǎn)無(wú)可代替。
事物說(shuō)明文作文 篇31
想念是馬致遠(yuǎn)《天凈沙。秋思》里“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的思鄉(xiāng)；想念是李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的思友；想念是孟郊《游子吟》中的“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的思子。對(duì)我而言，想念是對(duì)故鄉(xiāng)的懷念。
我的故鄉(xiāng)，在汀田。在那兒，有許多令我懷念的事物，美景，美人，美事……記得鄰家那寬大的土灰色的.小院子；記得那窄窄的過(guò)道矗立著的“圍墻”，矮矮的，胖胖的，可難爬了。
記得一次，我頑皮地踩著底下的石墩艱難地往上爬，終于站在了巨人的肩膀上，看到了美好的東西。正當(dāng)我想爬下去時(shí)，我一不小心，重心不穩(wěn)，頭朝下，摔了個(gè)“狗啃石”。現(xiàn)在想起來(lái)讓人覺(jué)得痛苦卻又美好。記得我的幼年時(shí)期，每天都是坐在爺爺?shù)娜嗆?chē)上去上學(xué)。小時(shí)候覺(jué)得好玩，現(xiàn)在早已過(guò)了這個(gè)年紀(jì)，每每想起那時(shí)爺爺辛苦卻又堅(jiān)持的背影，心中不禁泛起漪，涌起真真感動(dòng)。
故鄉(xiāng)的一切一切無(wú)一不牽動(dòng)著我的心，令我難忘，令我感動(dòng)，令我回憶，令我想念。
愿這些美好的想念能永遠(yuǎn)留在我的心中……
事物說(shuō)明文作文 篇32
菊本清洌之物，久食可清肺去囂，還浮喧于寧?kù)o，這正與陶甕的恬淡珠聯(lián)璧合，難怪陶甕要“采菊東籬下”了。
江南，茶的故鄉(xiāng)。在這里，人人會(huì)飲茶，人人會(huì)品茶，品茶的甘香，體茶的安寧，悟茶的含香不語(yǔ)。這或許造就了江南人杰地靈，造就了江南嫵媚卻不張揚(yáng)的性格。
一事一物，又何嘗不是這世界這人類(lèi)的體現(xiàn)呢？泱泱大國(guó)，又有多少一點(diǎn)一滴折射出五彩的光芒？
原始社會(huì)時(shí)期，山頂洞人就已學(xué)會(huì)了人工取火，使用用石頭打磨出來(lái)的工具，河姆渡人首次在世界上種植了水稻，五帝時(shí)期，倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字，首次養(yǎng)蠶織絲，奠定了絲綢之路的基礎(chǔ)，并制定歷法……
奴隸社會(huì)時(shí)期，在公元前613年，中國(guó)有關(guān)哈雷衛(wèi)星的記載被世界確認(rèn)為首次對(duì)哈雷衛(wèi)星的確切記錄。當(dāng)時(shí)中國(guó)的青銅鑄造和生鐵冶煉技術(shù)都達(dá)到了世界先進(jìn)水平，特別是司母戊鼎和九羊方尊。
封建社會(huì)早期——戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，中國(guó)的文化藝術(shù)空前發(fā)展，出現(xiàn)百家爭(zhēng)鳴，白花競(jìng)艷的局面。儒家的仁愛(ài)，禮制；道家的樸素辨證法；法家的改革思想；韓非子的依法治國(guó)，使中國(guó)思想界出現(xiàn)了空前的大繁榮，各國(guó)相互采納；孟子剛?cè)岵?jì)的辯論散文，莊子想象力豐富的美文，屈原以香草美人為象征的楚辭，都為中國(guó)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)貢獻(xiàn)了一份力量。
封建社會(huì)晚期，又有更多的事物交映了中國(guó)的'偉大。張衡的地震儀，鄭和下西洋，北京的故宮……
而在新中國(guó)的現(xiàn)在，社會(huì)主義制度的建立，第一顆原子彈的爆炸，人工牛胰結(jié)晶島素的合成，第一顆人造衛(wèi)星的上天，神舟五號(hào)載人飛船的上天，都印證了中國(guó)的繁榮富強(qiáng)。
中國(guó)在強(qiáng)大，在發(fā)展，或許我們感覺(jué)不到，但無(wú)數(shù)的事物都洗滌了我們的感官，都體現(xiàn)了中國(guó)發(fā)展的趨勢(shì)。
一葉不能障目，中國(guó)五千年的淵博永不會(huì)被人民遺忘，泱泱大國(guó)的宏偉長(zhǎng)存于一事一物中！
事物說(shuō)明文作文 篇33
我想在這個(gè)世界上有很多精彩的事物，自然有很多東西是很無(wú)聊的，然而不管怎樣去做出評(píng)價(jià)，你都需要有一顆公正，客觀，辯證的心態(tài)去看待。
就好像我們買(mǎi)乒乓古代的那些皇帝一樣，他們不管是昏君還是明君，他們始終都是有自己功過(guò)相抵的一面，就好像我們看武則天，他是歷史上唯一的一位女皇帝，她開(kāi)疆?dāng)U土也是有很多豐功偉績(jī)，可是他死后卻沒(méi)有墓志銘，留下了一個(gè)無(wú)字碑。想要讓自己的工作讓后人點(diǎn)評(píng)。
我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)的那些真正的明星，就比如說(shuō)李世民，他也并不一定完全的就是一位好皇帝，只是在治理天下這一方面有著很好的`能力和天賦，他也曾經(jīng)在玄武門(mén)之變的時(shí)候殺兄弟，他狠毒的一面也自然暴露無(wú)遺，也許這些不僅是政治手腕，更是自己做人的魅力和一面。
就好像曾經(jīng)有一個(gè)皇帝。奏是唐明皇李隆基。他本來(lái)也是那精圖治造酒了，開(kāi)元盛世，可是晚年的她，卻也是為了楊貴妃而荒廢了自己的政治，一騎紅塵妃子笑，為了自己的娛樂(lè)，不惜大興土木，勞民傷財(cái)，荒廢朝政。
所以這些評(píng)價(jià)都應(yīng)該是從前面的角度去看待的，而不能非常片面的去否定一個(gè)人，或者去肯定一個(gè)人。
這就是我們現(xiàn)在主張的辯證思維。
事物說(shuō)明文作文 篇34
世上有很多美，大自然的美，謙讓的美，好看的美……有一種美每天在我們的身邊，那就是粉筆無(wú)私的美。
每天，在語(yǔ)文老師的筆下，粉筆變成了端正整潔的文字；在數(shù)學(xué)老師的`筆下，它變成了神奇的數(shù)字；在英語(yǔ)老師的筆下，粉筆變成了數(shù)不清的英文字母；在美術(shù)老師的筆下，它變成了栩栩如生、惟妙惟肖的畫(huà)作……
粉筆那么小，不過(guò)八厘米長(zhǎng)，卻成為了孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)的好文具。粉筆無(wú)私奉獻(xiàn)，它的生命最后一刻卻變成了一堆白色的粉灰。粉筆默默無(wú)聞，勤勤懇懇地工作，換來(lái)的不是金錢(qián)，不是感謝，而是孩子們學(xué)習(xí)的歡樂(lè)……
沒(méi)有同學(xué)愛(ài)過(guò)它，它最親近的朋友是老師和黑板。它掉在地上，仿佛是一只不容易被人發(fā)現(xiàn)的小螞蟻，同學(xué)們從它身上踩過(guò)，小小的身體四分五裂，變成了一顆顆的“小石塊”。最后，有的同學(xué)會(huì)撿起它，讓這些“小石頭”靜靜地躺進(jìn)了垃圾桶。
一根粉筆就像一根蠟燭，蠟燭的“眼淚”就是它的日記，可能天一亮蠟燭就流完了“眼淚”，獻(xiàn)出了自己的生命。而黑板上密密麻麻的字就是粉筆的日記，每一節(jié)課結(jié)束后，粉筆的日記就會(huì)云消霧散了。蠟燭給人帶來(lái)了光明，粉筆給人帶來(lái)了知識(shí)！
我總覺(jué)得，粉筆是一位母親，是一位老師，默默無(wú)聞地付出，帶著我們向新的希望前進(jìn)。
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