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        說明文作文

        時間:2022-09-09 11:50:28 說明文 我要投稿

        【精華】說明文作文匯總7篇

          在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的說明文作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精華】說明文作文匯總7篇

        說明文作文 篇1

          教學(xué)目的

          一 明確凡是從現(xiàn)實生活的需要出發(fā)說明事物的特征、功用等的文字,都可看作應(yīng)用性的說明。如解說詞、序言、條例、說明書、實驗報告、廣告、各科教科書的文字說明等等。

          二 了解寫應(yīng)用性說明文,可以運用多種說明方法和表達(dá)方式。

          教學(xué)要點

          一 以本單元中的應(yīng)用性說明文為范例,區(qū)別比較不同的表達(dá)方式:《標(biāo)點符號用法》運用了下定義、舉實例、作詮釋三種說明方法;《電子計算機(jī)多種功能》用的是通俗的詮釋和生動的事例;《第比利斯的地下印刷所》用的是說明和記敘相結(jié)合的表達(dá)方式:《<文心>序》用的是概括說明和議論相結(jié)合的方式:而《從宜賓到重慶》則結(jié)合運用記敘、描寫、說明、議論的方式。此外,應(yīng)用性的說明文,還常常使用一問一答的表達(dá)方式,如《混作、間作和套作》等。

          二 指導(dǎo)學(xué)生寫作“科學(xué)小品”。了解科學(xué)小品常常把說明、記敘、描寫等表達(dá)方式結(jié)合在一起,采用第一人稱的擬人化寫法,把說明的“科學(xué)性”和“藝術(shù)性”緊密地統(tǒng)一起來,讓讀者通過生動形象的藝術(shù)形式接受科學(xué)知識。

          例文1

          保溫瓶

          陳友良

          我叫保溫瓶,人送別號茶瓶、保暖瓶、熱水瓶。我誕生在矮人國,身高僅三十五公分左右,腰圍卻有四十公分。你可別小看我這五短身材,朋友卻是遍布五湖四海。上至宮廷首相府,下至尋常百姓家,都奉我為尊貴的座上賓。炎炎盛夏,想沏一杯龍井茶,隆隆寒冬,欲飲一杯熱開水,只要提起我來,便能滿足人們的需求。這就難怪我要受到人們的.青睞了。

          其實,從結(jié)構(gòu)上說,我太簡單了。外面一層瓶殼,是我的外衣;內(nèi)中一只瓶膽,就算我的身體。瓶膽是玻璃制成,容易碎,這外衣就顯得十分重要。服裝也隨著時代而變化,開始是竹制的,逐漸換用塑料和鋼精的了。實用、美觀、大方,反映出我的審美觀。

          有人問我,你的身體結(jié)構(gòu)如此簡單,怎么能保溫的呢?說起來,這主要是瓶膽的功勞了。瓶口上不是有一只軟木塞子嗎?就是這個塞子,切斷了瓶內(nèi)熱分子與瓶外冷空氣對流的道路。瓶膽壁是雙層的,中間夾層抽出了真空(真空是不傳熱的),這就把熱傳導(dǎo)的路給切斷了。同時,你們看到瓶膽上亮晶晶的,那是有意涂上的一層薄薄的銀,它能像鏡子一樣將熱輻射擋了回去。有了這三條,熱就可以比較長久地保留下來了。當(dāng)然,這種絕熱還不那么理想,仍然有一部分熱能夠跑出來,因此我的保暖時間總是有一定的限度。

          別看我一貫沉默寡言,有時也會發(fā)脾氣,“”一聲,瓶塞一蹦老高。那當(dāng)然不是本人的過錯。倒開水時,冷空氣會乘機(jī)從瓶口跑進(jìn)去,受熱后體積膨脹,這時木塞偏偏塞得過緊,憋不住,就會將瓶塞頂出。如果你在蓋木塞時,先把木塞放在瓶口,留一點縫隙,把水瓶輕輕晃動一下,讓水汽微微出來,再把木塞蓋緊,我就不會暴跳如雷了。

          人們說,老虎屁股摸不得。我不是老虎,可屁股上那個小尾巴──抽氣尾管卻也碰不得。一旦碰破,瓶膽夾層進(jìn)入空氣,就會失去保溫性能,所以必須對其細(xì)心保護(hù)。另外,瓶膽使用久了,內(nèi)壁會附著一層水垢,不僅不衛(wèi)生,并且會使瓶膽失去反射作用而影響保溫,因此必須及時清除水垢。清除方法很簡便,可用小蘇打、溫鹽水灌進(jìn)去,再放一些紙屑、碎雞蛋殼,用雙手搖晃幾下,水垢即可除去。

          南宋華岳有《田家》詩云:“雞唱三聲天欲明,安排飯碗與茶瓶!蔽羧兆孑吪c今天的我當(dāng)然不好攀比了。今天的我正適應(yīng)時代潮流,不僅外貌上美化,圖文并茂,色彩紛呈,而且品種上翻新,什么旅行式,氣壓式,等等,可謂琳瑯滿目,美不勝收。我將繼續(xù)竭誠為人類服務(wù),不辜負(fù)朋友對我的信任:外表冷靜,心是熱的。

          [思考題]

          1.抓住了什么特征來說明的?

          2.的結(jié)構(gòu)屬于哪一類?使用了什么說明順序?

          3.體會語言生動活潑的特點。

        說明文作文 篇2

          每天早晨起來,我再也沒有看到那火紅的太陽來照亮大地。只有走出家門,你才會發(fā)現(xiàn)大霧籠罩著整個城市,周圍原本美麗的景色也變得模糊不清了。由霧霾引起的交通堵塞現(xiàn)象;由霧霾引起的哮喘等疾病……霧霾天氣時刻困擾著我們,給我們帶來許多不便。雖然我常常裹著大衣、背著書包從街上匆匆走過,但也會時不時打一個噴嚏,連感冒也久治不愈。

          最近一段時間,我們成都的天氣總是霧蒙蒙的。就在11月21日,四川省成都市遭遇史上最嚴(yán)重的霧霾。現(xiàn)在,霧霾天氣嚴(yán)重地影響成都的空氣質(zhì)量。霧霾天氣的空氣中,包含了一些塵土行的微小顆粒,這些微小的顆粒是人們用肉眼無法看到的,它們足以使人們得上肺病,對我們的身體造成傷害。現(xiàn)在的.成都,霧霾天氣幾乎每天都有。美麗的“天府之國”也變成了一座“霧霾之都”了。

          不要說霧霾是殺手,更不要說霧霾很可怕,其實,真正的兇手是我們?nèi)祟,是我們不懂得保護(hù)環(huán)境,才引起的霧霾。要想挽回美麗的“天府之國”,我們可以把坐汽車變?yōu)轵T自行車;可以少吃炒菜,多吃燉菜;可以戒煙或把吸完的煙頭扔到垃圾桶里;可以少放煙花爆竹;還可以多種植花草樹木,來凈化環(huán)境。只有我們選擇低碳生活,才能阻止霧霾天氣的發(fā)生。

          啊,讓我們立刻行動起來,一起來阻止霧霾天氣的發(fā)生,挽回我們美麗的“天府之國”——成都吧!

        說明文作文 篇3

          暑假的一天,媽媽帶我去了一次大山里的鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村有著大自然的美,一切都是最原始的,不會有任何加工的痕跡,我期待極了!我一下車就聞到清新的空氣,一眼望去大片的綠沖進(jìn)我的眼簾,有嫩芽的淺綠,小草的深綠,還有村民身上樸實的綠,可愛的花朵還有點綴到上面,讓人感覺如神來之筆。 我沖下山坡,哇,好大的湖,湖水清澈見底,還有幾個和我一樣大的小游客在水中嬉戲。我走到水里,這水,這水竟是溫的!我欣喜若狂,像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣大聲地叫起來:“媽媽快來!這水是溫的!”我突然發(fā)現(xiàn)我的腳下多了幾只小魚,它們咬著我的腳,哎呀,好癢,好癢!我忍不住動了一下,小魚馬上就被嚇走了。

          我抬腳一看,我腳上的死皮都不見了!后來我才知道那魚叫親親魚,它們一生的.使命只有一個那就是吸去人們腳上的死皮和細(xì)菌,注入健康,這使命呀就是它們最大的快樂。 離開那溫泉,我們順著小路來到樹林,“看,那是榕樹!”我飛快地跑過去,“好大的榕樹!”我不由地贊嘆。這有許多果樹,有蘋果樹堅守陣地,有梨樹充當(dāng)軍師,而那榕樹不用說肯定是是國王啦!還有許多不知名的樹它們一定是居民,我也好想當(dāng)這樹木國家的一份子!這個榕樹大王,身體健壯,無數(shù)只“手”交錯在一起,比其它樹高出一截!我不由地向它們鞠了一個躬,像是臣民朝拜國王一樣。 我們踏上了歸途,我回頭看那被拋在后面的小鄉(xiāng)村,戀戀不舍地說:“多美的小村莊!”

        說明文作文 篇4

          早聞大足石刻的盛名,只是未有機(jī)會到那里去參觀游覽。今年暑假,聽友人提議,便欣然前往,卻未曾想到有了不大不小的發(fā)現(xiàn)。

          眾所周知的千手千眼觀音以及臥佛自有其妙處,在此我不必多談,而使我興趣十足的圓覺洞,釋迦、普賢、文殊與八十八佛這一組石刻藝術(shù)中蘊涵的現(xiàn)代科學(xué)知識,才是感悟最多之處。

          圓覺洞中運用的光學(xué)、聲學(xué)及排水系統(tǒng)

          來到大足石刻的寶頂山,有一座讓人驚嘆的洞穴――圓覺洞,窟高6米,寬近10米,深12米,洞口左下方刻有宋代著名學(xué)者魏了翁書寫的“寶頂山”三字。進(jìn)入洞中,洞內(nèi)即使大白天也顯得十分昏暗,唯一清晰可見的只有背對著我們,跪在供案前的菩薩,他與“天龍八部”里那位向來以背視人的枯榮大師倒有幾分神似。石像雕刻精細(xì),質(zhì)感特強(qiáng),供臺猶如絲綢?墒牵瑸槭裁粗挥羞@樽跪佛像在黑暗的洞里可以看得見呢?環(huán)顧洞內(nèi),我找到了答案――原來在石像背對的方向上方,開了一個天窗。而天窗與石像又呈45度角,光線透過天窗,正好射到了佛像上。這就是古代的“聚光燈”。古人在設(shè)計時巧妙地利用了光學(xué)的.原理,就解決了照明問題,而且還環(huán)保不用其他火種光源造成洞內(nèi)的污染,這也是古人的天人合一哲學(xué)理念的體現(xiàn),這不得不讓人折服,堪稱大足石刻藝術(shù)中的精品。

          在洞里輕言幾句,就會發(fā)現(xiàn)沒有明顯的回聲。仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn),那是因為洞內(nèi)石壁凹凸不平,從而減少的回音,這說明古人對聲波的反射原理是清楚的,因而,就運用石壁凹凸不平使聲波發(fā)射紊亂,相互抵消而導(dǎo)致回聲消失。這簡直與解放后修建的北京人民大會堂的回聲處理不謀而合,但前者卻比后者早了整整800多年。

          而還有更絕的,那便是它的排水系統(tǒng)。若是在雨天仔細(xì)觀察,不難發(fā)現(xiàn)在環(huán)繞洞中的額眾多石像中,有一坐石像的手不停在接水。隨著手臂往上看,可以看到一條長龍在石壁上蜿蜒。石龍把水吞入體內(nèi),又順著身子排出,排出的水又通過石像的手流入地下的暗道,再排到洞外去,真是巧奪天工,而比起現(xiàn)代的地下排水系統(tǒng),可以說是不相上下。

          釋迦、普賢、文殊、與八十八佛石刻中的力學(xué)、透視原理

          來到寶頂山上,有一組很獨特石刻,它就是“釋迦、普賢、文殊、與八十八佛”石刻。中間釋迦身著敞領(lǐng)袈裟,普賢、文殊在左右內(nèi)飾纓絡(luò)赤足立于蓮臺之上。普賢手托大寶樓閣,文殊左手捧著7層寶塔。石刻獨特之處就在于這座文殊像。文殊捧著的7層寶塔高近1。8米,重達(dá)350-400公斤,傾斜10度,可是卻歷經(jīng)800多年風(fēng)風(fēng)雨雨而未墜落,原因就在于袈裟與手形成了一個巨大的三角形支撐著寶塔。在多種結(jié)構(gòu)中,惟有三角形穩(wěn)定性最強(qiáng),這是教科書里告訴我們的東西?墒沁@種力學(xué)中的的原理在這里卻得到具體的運用。我們只有為古代的能人巧匠驚嘆了。

          釋迦、普賢、文殊為什么要向前傾斜10度呢?這是因為石刻不僅要結(jié)實更要注重美觀。為了避免人的視覺上出現(xiàn)雕像身體與頭像的比例不協(xié)調(diào),這幾樽雕像的身體都有十幾度的傾斜。我們知道這是運用了透視原理,這可是在當(dāng)代美術(shù)教科書上才會學(xué)到的。能工巧匠卻在宋代就知道了,還把它應(yīng)用的爐火純青,不得不讓人稱贊。

        說明文作文 篇5

          年少懵懂,常嬉戲于山石草木之間,恣意妄為。除課堂所學(xué),無其他涉獵。一則所居之地,乃窮鄉(xiāng)僻壤,無讀書之風(fēng)氣,目及之物,惟清風(fēng)朗月。二則年少無知,野性難馴,窈窕以尋壑,崎嶇而經(jīng)丘;亩饶晟偾笾S金之歲月。想來,嘆惋之情,叨擾得難以入夢。人生之蹉跎,總是事過方知追悔。然已晚矣。

          真正可以稱之為讀書之時,已是成年。因之對書之渴望猶甚?傁氚鸦膹U的時光彌補(bǔ)回來。因之所讀之物,并無擇選。倒也無妨。斟酌篩選是必然要經(jīng)歷的.過程。

          張愛玲有言,出名要趁早。而余有書可讀,可稱之為真正讀書之時,早已過成名之齡。因讀書無浮名之累。心不為其所役,讀來了無束縛。因之輕松自在,精神愉悅。

          師范三載,遍覽瓊瑤言情小說。周末,宿舍寂靜無聲,一個,一書,一床,不知黃昏將至。讀瓊瑤小說,甚是癡迷。通宵達(dá)旦之時常有,屢屢陷于倜儻少年溫婉女子的情感糾纏之中,不能自拔。身邊雖無風(fēng)流癡情少年伴其右左,但有書本夙夜相伴,此應(yīng)是人生之大幸。

          讀過之后,方然醒悟。其一,過去所讀課本,乃不為真正的讀書也。書,只有無目的而為時,才可真正為讀書。其二,始知中國古典詩詞之唯美在作品中的呈現(xiàn)形式可以如此瀟然舒暢。人生至此,也不算枉活。雖起步較晚,但還屬有幸,正走在讀書之拔俗之路。

          年歲漸長,不滿足于風(fēng)花雪月纏綿悱惻之愛情大故事。讀第一本自認(rèn)為有醍醐灌頂之書,乃路遙之《平凡的世界》。讀后腦洞大開,人生既知自己為何而活,則其余者皆不足道也。從中亦可窺其一二。年少多情,看書可憑好惡,只要鉆心好讀,足矣!

          余心胸疏闊,喜率性而為。無名利之枷鎖,無塵事之煩憂,所讀之書,皆為怡情。擇書皆為興致所至,忘憂之早晚,相忘于江湖。雖一介布衣之士,倒也了然于心。

        說明文作文 篇6

          荷花

          夏天,正是荷花盛開的季節(jié),那綠油油的大片大片的菏葉襯托著粉里透白的荷花,真是美麗極了!

          家鄉(xiāng)的荷花真是多彩多姿。荷花有好幾種顏色,有藕色的,似錦緞;有粉色的,似晚霞;還有潔白透亮的,似那輕盈飄渺的輕紗。荷花的顏色勾人眼簾,它的姿態(tài)更是風(fēng)情萬種。有的含苞欲放,有的剛剛吐蕊,有的奇葩異放,還有的已經(jīng)昂首挺胸,傲然開放。有的荷葉是卷曲的,有的荷葉舒展得很平,像個巨大的碧盤。

          清晨,你打開窗戶,會看到有好幾滴小水珠在荷葉上滾來滾去,當(dāng)太陽照在上面時,小水珠會映出紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色,顯得十分美麗。那些荷葉上的水珠有時像小球一樣,落入水中,在荷葉底下的小魚們都會聚集在一起,被這突然掉下來的小水珠嚇?biāo)奶幣堋D乔閼B(tài)煞是有趣。

          到盛夏時,荷花瓣會自動脫落,一直藏在荷花底下的蓮蓬終于挺身而出。成熟后,你把它揪下來,剝下蓮子吃一吃,你會覺得甜絲絲的。在根底下的`藕是我最愛吃的食物。聽別人說雨中的荷花更美麗,今天我真正領(lǐng)略到了。天陰沉沉的,到處下著蒙蒙細(xì)雨。我冒著雨擠進(jìn)了亭子里,觀看這如詩如畫的美景。雨水落到荷葉中,像一顆顆可愛的小露珠歡快地跳躍著。在雨水的裝扮下,荷花顯得那么艷。微風(fēng)吹過,荷花擺動著那少女般優(yōu)美的姿態(tài),點綴著波光粼粼的湖面相傳,很久以前,王母娘娘的侍女玉姬被西湖美麗的景色所打動,她便私自下凡間被王母娘娘知道了,將她變成荷花“打入淤泥,永世不得再登南天門” 。于是便有了“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的千古名句來贊美荷花了。

          荷花并不能與花中之王——牡丹,花中仙子——水仙來相提并論。但這位“花中君子”那出淤泥而不染的品格更為可貴。在我的心中,荷花雖嬌艷但卻是是偉大的,它的一身都是寶;但是我更愛它那“生于淤泥而不染”的品質(zhì)。我應(yīng)該向它學(xué)習(xí),在惡劣的環(huán)境下永不屈服的品質(zhì)。我贊美荷花,贊美它那默默無私的奉獻(xiàn)精神。

        說明文作文 篇7

          蘿卜的品種繁多,大約有一百多個品種。按季節(jié)來分,可分為春蘿卜和秋蘿卜;按根的大小可分為大、中、小三類型;按蘿卜的顏色來分又可分為白蘿卜、青蘿卜和紅蘿卜。蘿卜,在農(nóng)村雖然許多家都種它,但許多人并不完全了解它的廣泛用途。蘿卜中含有多種營養(yǎng)成分。它含有大量的葡萄糖、果糖、蔗糖、多種維生素和礦物質(zhì)。其中維生素C的含量比梨和蘋果多出八九倍。如果用蘿卜代替水果,它的維生素的'含量只會有過之而無不及。

          蘿卜的辛辣味也是一種有用的物質(zhì)。它和蘿卜中的消化酶一起能幫助胃腸消化食物,尤其是脂肪。人們在吃了油膩食物后,吃點蘿卜就會解油膩。

          如果人們在吃飯時吃過了量,也可以吃些蘿卜。在解放前,我們村有一個人,他很喜歡和別人打賭。一次在一家宴席上,他和人打賭說:“我一頓能吃八大碗菜而不被撐死,但得有一個條件,吃完飯后得讓我出去遛遛。”果真,他吃完飯出去不到一個時辰,便又大搖大擺地跨進(jìn)這家大門,人們都爭著問他吃了什么“靈丹妙藥”而不被撐死的,在人們的追問下,他無可奈何地說:“我出去后,在地里扒了兩個蘿卜吃,所以現(xiàn)在能好好地站在這!碧}卜為什么能幫助消化呢?因為蘿卜中含有大量芥子油、纖維和多種消化酶,這些物質(zhì)都能促進(jìn)腸子加快蠕動,幫助消化。

          蘿卜還可以治病。如果咳嗽日久,可以服用白糖蘿卜汁,它有化痰、止咳的功效。蘿卜還可以用來治療菌痢、腸炎。最近又發(fā)現(xiàn),蘿卜對抗癌也有很大的用處。另外,蘿卜可以幫助吸煙的人戒掉煙。蘿卜中含有蘿卜酸,它可以使吸煙的人吸過煙后嘴里沒滋沒味,這樣就容易戒掉煙了。

          在農(nóng)村里,蘿卜還有更廣泛的用途。每逢冬季和春季缺少青菜的時候,蘿卜便成了農(nóng)民的主要菜食,秋天,農(nóng)民把蘿卜運回家后,在自家庭院里挖一個一米左右深的窖,把蘿卜頭向下碼在窖中,每碼一層鋪一層沙子,冬季就可以從窖中扒出來食用。當(dāng)?shù)貧庀蛏戏担鞖鉂u漸暖和時,就把蘿卜完全從窖里扒出來,切成片或絲,焯好晾干,用時只要在水中泡過一段時間,便都會舒展開,幫助農(nóng)民們度過缺菜的初春。

          蘿卜的用處之多,簡直可以說勝過人參,并且它的價錢很便宜,難怪大夫把“蘿卜汁”親切地喚成“人參湯”。農(nóng)村有句俗話:“冬吃蘿卜夏吃姜。不勞醫(yī)生開藥方。”既然蘿卜對我們有益無害,那么我們平時何不多吃些蘿卜呢?

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