【精選】說(shuō)明文作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的說(shuō)明文作文10篇，希望能夠幫助到大家。
說(shuō)明文作文 篇1
藝術(shù)家說(shuō)青春是含苞欲放的花;舞蹈家說(shuō)青春是最美的旋律;詩(shī)人說(shuō)青春是希望的萌芽;莊稼人說(shuō)青春是春天的第一場(chǎng)雨，飽含希望、蘊(yùn)藏碩果;而偉人說(shuō)青春是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，大、圓、亮……
青春是詩(shī)，格調(diào)高昂，章節(jié)響亮，空靈而蘊(yùn)藉深厚，雋永含蓄……
青春是一首歌，一首旋律優(yōu)美，高吭嘹亮的歌。這首歌，無(wú)論是淺唱還是低吟，都能讓人沉醉，讓人遐想……
青春是一幅畫(huà)，一幅五彩繽紛，艷麗奪目的畫(huà)�？催@幅畫(huà)，如看青山，如看秋水，總也看不盡，看不夠……
青春無(wú)煩惱，不言愁。我喜歡辛棄疾的詞“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”。因?yàn)闆](méi)有愁，所以便不識(shí)愁的滋味，所謂的愁緒滿(mǎn)懷，多愁善感,那是無(wú)愁的青春獨(dú)特的表現(xiàn)。在青春的眼中，愁是屬于屈原、杜甫、李煜……這些文人騷客的。
青春不言敗，我喜歡“自古英雄出少年”這句話(huà)。因?yàn)檫@是對(duì)青春的一種禮贊，對(duì)青春的一種放歌。是的，青春不固執(zhí)、不偏激、不保守、不僵化
……
我愛(ài)青春，當(dāng)人生的交響樂(lè)奏響以后，青春是最動(dòng)人的一章!
說(shuō)明文作文 篇2
我愛(ài)吃葡萄，但我更愛(ài)欣賞葡萄！光看五顏六色的葡萄，就夠飽眼福了，什么紫紅的、翠綠的、鮮紅的、玫瑰色的、淡白色的、乳白色的，都有。葡萄在火紅的陽(yáng)光下，多像閃著綠寶光的一串串珍珠；不，更像烏溜溜的牛眼睛，上面還蒙著一層白霜呢，不時(shí)散發(fā)出甜甜的蜜香味兒。
我愛(ài)葡萄，也愛(ài)葡萄長(zhǎng)久的歷史，聽(tīng)說(shuō)中國(guó)栽培葡萄已有20xx多年歷史，相傳為漢代人張騫引入，我猜，那時(shí)候的葡萄也應(yīng)該是五顏六色的吧！通過(guò)我的調(diào)查，證實(shí)了葡萄是世界最古老的植物之一。原產(chǎn)是歐美和中亞，在我國(guó)長(zhǎng)江流域以北各地均有產(chǎn)，主要產(chǎn)于新疆、甘肅、山西、河北等地。莖蔓長(zhǎng)達(dá)10～20米。單葉，互生�；ㄐ。S綠色，組成圓錐花序。漿果圓形或橢圓形，因品種不同，有白、青、紅、褐、紫、黑等不同果色。再深入一步的調(diào)查，我了解到葡萄品種很多，全世界約有60多種，其中我國(guó)約有25種。世界栽培品系有歐洲品系（European grape）及美洲品系（Fox grape）兩大系統(tǒng)，根據(jù)其原產(chǎn)地不同，分為東方品種群及歐洲品種群。我國(guó)栽培歷史久遠(yuǎn)的“龍眼”、“無(wú)核白”、“牛奶”、“黑雞心”等均屬于東方品種群。“玫瑰香”、“加里娘”等屬于歐洲品種群。鮮用或陰干備用�？墒牵业男∧X袋里，又冒出了一個(gè)問(wèn)題，葡萄和提子，有什么區(qū)別嗎？哦，原來(lái)是這樣的：葡萄用手一捏，皮和肉容易分離，而紅提皮比較薄，皮和肉很難分開(kāi)。從外形山看，提子同葡萄的褐紅程度也不一樣，紅提呈深紅色，果形一致，大小均勻，一般都是整串的，很難散落，拿在手里較硬。而且，紅提的口感脆甜，存放的時(shí)間較長(zhǎng)，通常條件下（不采取任何措施），能保存15天左右。
葡萄真的有好多知識(shí)啊，以前，我只知道這個(gè)叫葡萄，并不知道葡萄的這么多知識(shí)，以后，我該好好學(xué)學(xué)這些知識(shí)了。
說(shuō)明文作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在河南南陽(yáng)，那是一個(gè)四季如春、空氣新鮮的好地方，那里有許許多多的風(fēng)景如畫(huà)的地方，其中，讓我印象最深刻的就是矗立在白河中央的仲景大橋了。它是以出自古代南陽(yáng)的“醫(yī)圣”張仲景而命名的。
那座橋從遠(yuǎn)處看上去非常漂亮。它從中間拱起，整體呈半圓形，走到橋上發(fā)現(xiàn)它的顏色是白色的，橋上的護(hù)欄外形也非常好看，是相互平行由垂直的花崗巖排列著，上面雕刻著動(dòng)物和花草的圖案栩栩如生，和橋面上川流不息的行人和車(chē)輛形成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。給這座雄偉的大橋增添了很多的靈氣。同時(shí)橋上兩邊那并列的一排排路燈，它們就像神圣的哨兵一樣守衛(wèi)著大橋和行人的安全。
橋下河水清澈，河水在陽(yáng)光的照耀下，簡(jiǎn)直就像一塊晶瑩剔透的水晶。橋的輪廓映在水面上和河里那五顏六色的魚(yú)兒互相映襯，互相襯托，更有一種畫(huà)中的感覺(jué)，讓人心曠神怡。
�。〖亦l(xiāng)的橋啊，你給了我們方便，也給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，我愛(ài)家鄉(xiāng)的橋。
說(shuō)明文作文 篇4
在二十一世紀(jì)高科技產(chǎn)品飛速發(fā)展的今天，電腦以走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。我想：再過(guò)幾年，電腦將會(huì)成為人們生活所離不開(kāi)的必需品。
電腦可以讓人們?cè)诩揖湍苜?gòu)物、看電視、學(xué)習(xí)、查資料，使人們的生活變得便利�？呻娔X也能毀掉人的一生，什么“網(wǎng)癮”、“網(wǎng)戀”、“網(wǎng)上詐騙”……也成為了電腦的代名詞�？墒�，我覺(jué)得只要可以合理地利用電腦，電腦就可以成為我們學(xué)習(xí)娛樂(lè)的好朋友。因?yàn)�，我就和電腦成為了朋友。
每天下午，我放學(xué)回到家，就用電腦寫(xiě)日記，然后再寫(xiě)作業(yè)，如果遇到有不會(huì)的題，就在QQ上請(qǐng)教同學(xué)或老師，或是上網(wǎng)查找答案。接著，還要用電腦查資料、預(yù)習(xí)功課，有時(shí)間的話(huà)，還要上網(wǎng)看一些時(shí)政要聞，了解一些國(guó)內(nèi)外最新消息。每逢周末，我都要在網(wǎng)上發(fā)表一兩篇作文，讓網(wǎng)友們發(fā)表一些意見(jiàn)，好讓我及時(shí)改正缺點(diǎn)，然后在看幾篇其他網(wǎng)友們的文章，提高我的寫(xiě)作水平。我還在網(wǎng)上建立了一個(gè)自由討論區(qū)，里面分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、政治、生物、其他八個(gè)專(zhuān)區(qū)，可以和其他的同學(xué)交流學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)心得及一些好題。有時(shí)在和網(wǎng)友們的交流中，自己也提高了許多。以致于在和同學(xué)們下課聊天時(shí)，他們知道的東西我知道，他們所不知道的東西我也知道，那時(shí)我的心里就猶然而生出一種自豪感。
我有一個(gè)鄰居，他們現(xiàn)在已經(jīng)移居加拿大了，她臨走的時(shí)候給我留了QQ號(hào)，她們到了那里之后，因?yàn)榇驀?guó)際長(zhǎng)途電話(huà)太貴了，所以我們就上網(wǎng)聊天，我們總是聊天的第一句話(huà)是“你們那邊是幾點(diǎn)？”，因?yàn)闀r(shí)差的關(guān)系總是我已經(jīng)下午放學(xué)了，她才剛吃完早飯。通過(guò)和交談，使我了解了一些國(guó)外的風(fēng)土人情。還給我發(fā)了許多國(guó)外的網(wǎng)站，讓我了解了許多加拿大的人文歷史。
電腦可以讓我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)到許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。同學(xué)們，讓我們正確對(duì)待電腦吧！希望你們能像我一樣合理地利用電腦，讓電腦成為我們的好幫手。
說(shuō)明文作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在中方縣桐木鎮(zhèn)，這里遍地是葡萄——被稱(chēng)為南方的“葡萄溝”。
當(dāng)春雷滾動(dòng)的時(shí)候，葡萄就開(kāi)始發(fā)芽。當(dāng)長(zhǎng)出兩片葉子的時(shí)候，就長(zhǎng)出花序，隨著葉片的增長(zhǎng)，花序邊開(kāi)始長(zhǎng)大�；ㄐ蛴苫ㄐ蚬�、花序軸、花蕾組成，一個(gè)花序有花蕾就上百朵。
一陳風(fēng)吹過(guò)，將花蕾吹落后，過(guò)一段時(shí)間，就開(kāi)始長(zhǎng)出綠色的果實(shí)，果實(shí)掛在樹(shù)上，從遠(yuǎn)處看像密密麻麻的一團(tuán)芝麻，陪爸爸媽媽去葡萄園時(shí)，看見(jiàn)了小葡萄好漂亮，葡萄經(jīng)過(guò)農(nóng)民的細(xì)心施肥、殺蟲(chóng)，果實(shí)漸漸長(zhǎng)大，變成了紅色。像一串串翡翠珠子。當(dāng)豐收的季節(jié)來(lái)臨，葡萄就變成了紫紅色，紫得那樣可愛(ài)，像一個(gè)個(gè)嬌滴滴的紫姑娘，穿著綠紗裙，讓人見(jiàn)了直流口水。
當(dāng)走進(jìn)葡萄園摘葡萄時(shí)，那又是一道美麗的風(fēng)景，人們背上背著簍子，邊摘葡萄邊說(shuō)話(huà)，大家有說(shuō)有笑可開(kāi)心了。農(nóng)民伯伯的葡萄賣(mài)給了各地的商人，手里拿著一捆捆鈔票，心里面樂(lè)呵呵。我十分愛(ài)吃葡萄，不止是它的味道甘甜，而且營(yíng)養(yǎng)豐富，含有多種維生素和礦物質(zhì)。葡萄還可以做葡萄酒，葡萄酒是由水、冰糖、葡萄的果實(shí)組成的。喝了葡萄酒有許多好處，延緩衰老；預(yù)防心腦血管��；還可以美容養(yǎng)顏，讓你變得更年輕、美麗。
怎么樣？心動(dòng)了吧！趕快來(lái)我的家鄉(xiāng)做客吧！純樸善良的人們一定會(huì)歡迎你的光臨！
說(shuō)明文作文 篇6
江南三名樓之一的湖南岳陽(yáng)樓始建于公元220年前后，它的前身相傳為三國(guó)時(shí)期東吳大將魯肅的“閱軍樓”，西晉南北朝時(shí)稱(chēng)“巴陵城樓”，中唐李白賦詩(shī)之后，始稱(chēng)“岳陽(yáng)樓”。
早就聽(tīng)聞它素有“洞庭天下水，岳陽(yáng)天下樓”之譽(yù)，這個(gè)假期我總算有機(jī)會(huì)一睹它的風(fēng)采。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)岳陽(yáng)樓，就看見(jiàn)它秀麗獨(dú)特的身影，岳陽(yáng)樓不比其他名樓樣高大雄偉，但它的秀氣也是獨(dú)一無(wú)二。這座名樓只有三層，為什么呢？因?yàn)閾?jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)修建者是取天時(shí)、地利、人和之意。我們走近岳陽(yáng)樓，更深刻的感受到了岳陽(yáng)樓的獨(dú)特構(gòu)造：全樓沒(méi)用一塊磚石，全都用木料構(gòu)成門(mén)縫對(duì)榫，結(jié)構(gòu)嚴(yán)整，工藝精巧，造型莊重。飛檐和樓頂，都是蓋的黃色琉璃筒瓦。在岳陽(yáng)樓的屋檐上有四條脊，一層屋檐上為荷花、蓮蓬和華麗的鳳凰；一層屋檐上為昂首的飛龍；一層屋檐上為卷草和象征著吉祥的如意祥云。這些和在一起好似一幅金碧輝煌、莊嚴(yán)壯麗的畫(huà)卷。在一層層飛檐的襯托下，頭盔般的頂在閃閃發(fā)亮，整個(gè)岳陽(yáng)樓難道不像一個(gè)威嚴(yán)的大將軍嗎？“盔頂”的下面，蜂窩般的建筑層疊相襯，即承托了“盔頂”上的重力，又讓整座樓顯得精美和諧，不愧為“天下樓”的美稱(chēng)。登上岳陽(yáng)樓可以看見(jiàn)洞庭湖的全景，湖中的一帆一波都可盡收眼底，真是非同凡響。
岳陽(yáng)樓看上去很獨(dú)特，但獨(dú)特的外觀不是它的全部，它也曾在歷史的磨難中嘆息過(guò)。岳陽(yáng)樓在1700余年的歷史中屢修屢毀、屢毀屢修。幾經(jīng)風(fēng)雨滄桑，屢毀屢建，有史可查的修葺共30余次，才有了岳陽(yáng)樓現(xiàn)在這番獨(dú)特。每次重修后，“則層檐冰閣，岌頌于其上，文人才士登眺而徘徊”；；圮毀之時(shí)，“則波巨浪，沖擊于其下，遷客騷人矯首而太息”。
連這一座岳陽(yáng)樓都熬過(guò)了它歷史洪流中最艱辛的關(guān)卡，我們又為何做不到呢？
說(shuō)明文作文 篇7
我有一套文具，我可喜歡它們了，每天都把它們“背上戰(zhàn)場(chǎng)”。
首先，我們先來(lái)介紹一下我的各位。鉛筆和橡皮是倆頂好的搭檔。它們倆聯(lián)合起來(lái)，就是“刀槍不入”��！它位還自編了一個(gè)口號(hào)“我們倆個(gè)是衛(wèi)兵，每天探察敵情況。地上來(lái)了地上打，天上來(lái)了天上防�！背咦邮俏木咧泻軈柡Φ拇蟮�，他瘋狂地在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵，幾乎沒(méi)有失誤的時(shí)候。他的口號(hào)是：“誰(shuí)敢往前沖，先吃我一大刀�！变摴P是這些文具中最勇猛的了，它有刀有槍?zhuān)謪柡�，但也因�(yàn)檫@，它很驕傲，所以它的口號(hào)是：“我有刀有搶?zhuān)遗抡l(shuí)！”但可惜，它的天敵是橡皮。
它們經(jīng)常會(huì)因?yàn)闋?zhēng)高低而吵鬧。它們時(shí)常來(lái)找我評(píng)理，讓我來(lái)給它們當(dāng)裁判。我說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處和缺點(diǎn)，不一定非要爭(zhēng)個(gè)高低。還不如大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)，把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來(lái)呢！而且這樣還可以讓你們的優(yōu)點(diǎn)更明顯。”聽(tīng)了我的話(huà)，它們都臉紅了。
我永遠(yuǎn)喜歡我的文具們！
說(shuō)明文作文 篇8
高山流水云相依，伯牙摔琴謝知音。我曾一度癡想，這樣的驚喜何時(shí)出現(xiàn)在我的生命里。
那時(shí)，我夢(mèng)想著成為一名出色的鋼琴家，于是日日將琴鍵敲得響徹樓道。那時(shí)的我還不知道，有一個(gè)同樣愛(ài)慕鋼琴的男孩日日守著我指下的最后一個(gè)音符。
直到有一天，小區(qū)里同時(shí)響起兩架鋼琴的聲音，只是一個(gè)輕快，一個(gè)滯拙。
起初，只要我一開(kāi)始練琴，另一個(gè)琴聲就緊隨著響起。只是它呆板、混濁、遲疑，怯怯地混雜在我那清澈敏捷的樂(lè)曲里，我疑心它成心搗亂。我生氣了，于是將琴鍵按得格外響，可以直接用“砸”來(lái)形容。誰(shuí)知那一邊的彈琴者也開(kāi)始奮力地“砸”起琴鍵，好像有意與我死磕，賭賽誰(shuí)家才是真正的“鋼”的琴。我一怒之下，數(shù)星期不再去碰琴。奇怪的是，隨著我的琴聲的悄然退隱，那位的琴音也隨之偃旗息鼓。
我終于忍不住了，在一個(gè)傍晚重操琴鍵。真是活見(jiàn)鬼了，那邊的琴聲也再度復(fù)活。只不過(guò)它不再機(jī)械莽撞地跟隨，而是在我休息的片刻，默默地重復(fù)我所彈的內(nèi)容，聲調(diào)依然呆板、混濁，但卻多了一分勇敢、決絕。也許從這時(shí)起形成了一種默契，我每彈一曲，必先流暢地彈奏一遍，然后再慢速地重彈一遍，并有意休息片刻。然后靜聽(tīng)那一邊的那一位的亦步亦趨。
這種情況大概持續(xù)了將近一年，那位的琴技也有了明顯的進(jìn)步。不知他（她？）是另有良師助之或是我的功勞，總之是能將曲子連貫地彈下來(lái)了。
再后來(lái)，他（她？）終于能夠離開(kāi)我這根拐杖，自主彈些樂(lè)曲，而我即將升入初三。這意味著，我們小區(qū)的周末，再不會(huì)有我的琴聲。我決心在與心愛(ài)的鋼琴道別前，將久蘊(yùn)心中的疑團(tuán)徹底揭開(kāi)。
循著琴音，我找到了那位的家。當(dāng)我敲響那扇防盜門(mén)時(shí)，屋內(nèi)的琴聲霍然中斷，從打開(kāi)的門(mén)縫里，我看到了一個(gè)小男孩出現(xiàn)在我的眼前。微卷的'短發(fā)，雖然也是自然卷，但卻沒(méi)有貝多芬的睿智；胖乎乎的小手，雖然也是健康的小麥色，卻缺少莫扎特的修長(zhǎng)……總之一看就不像個(gè)適于學(xué)音樂(lè)的男孩。我還是保持笑容向他說(shuō)明了我的來(lái)意，他似乎很驚訝，隨即轉(zhuǎn)身走向鋼琴。
是我最?lèi)?ài)的《卡農(nóng)》，我每啟琴蓋，此曲非彈不可。他略微羞澀地彈起來(lái)，眼睛因?yàn)榫o張而緊盯著樂(lè)譜，彈得還流利，只是毫無(wú)靈氣可言。畢了，我出于禮貌，象征性地鼓了鼓掌。他是呆立著目送我一步一步走出了房門(mén)。那時(shí)我想：是我的掌聲嚇著了他吧？
當(dāng)我進(jìn)入高中后的一個(gè)秋日的午后，我正在家中撫琴，突然收到一個(gè)陌生的包裹。我滿(mǎn)腹狐疑地打開(kāi)包裹，里面竟是幾張碟片，還有一封信，信末寫(xiě)有這樣一句：致我敬佩的姐姐。
我把碟片放入影碟機(jī)，里面飄出的琴音讓我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵：一年的光陰，竟可以讓這個(gè)男孩的琴聲變得如此的華麗流暢！
在附信中我找到了答案，原來(lái)我不經(jīng)意的幾聲鼓掌，卻可以收到生命中如此美好的驚喜！
說(shuō)明文作文 篇9
我有一個(gè)幸福的家庭。家里有我的爸爸媽媽and我的妹妹。
你們看，照片的左邊是我的媽媽?zhuān)医?jīng)常和我媽媽頂嘴，可是，不管我怎么說(shuō)，媽媽都忍著。中間是我可愛(ài)的小妹妹，叫杜張松，說(shuō)起她啊，可是人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)啊，他愛(ài)跳舞，是班里的班花��！右邊的當(dāng)然是我老爸了。
我的爸爸長(zhǎng)得較高，一雙炯炯有神的眼睛。別人都說(shuō)爸爸苗條，我卻感覺(jué)爸爸苗條過(guò)步了。爸爸的職業(yè)是老師，但他的業(yè)余愛(ài)好很多，有打籃球、上網(wǎng)看新聞、看電視、打乒乓球……
爸爸對(duì)中國(guó)的乒乓球賽、排球賽呀，總免不了看上幾場(chǎng)，哪怕是半夜賽，爸爸也要起床為中國(guó)隊(duì)加油，有時(shí)還會(huì)像場(chǎng)上的總教練一樣神情激動(dòng)，在他的影響下，我都快成小球迷了……
爸爸不僅會(huì)修各種東西，而且寫(xiě)作文的構(gòu)思也極為巧妙。
有一次，我坐著單車(chē)從坡上沖下來(lái)，車(chē)子像風(fēng)一般向前奔馳，速度到了這輛單車(chē)的極限。在第二個(gè)坡時(shí)，我想再快些，便更加用力地踩。誰(shuí)知，鏈條脫出了鏈盤(pán)齒輪，害得我差點(diǎn)摔了一跤，我只好把車(chē)停下來(lái)，裝上鏈條�？蓻](méi)騎多久，那不爭(zhēng)氣的鏈條又脫了。這時(shí)候，爸爸向我走來(lái)，看著我愁眉苦臉的樣子，問(wèn)我：“怎么了？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“爸爸，我……車(chē)的鏈條脫……了�！卑职中χf(shuō)：“這還不容易？”說(shuō)著從房間里取出鉗子，麻利地把一顆鏈頭去下來(lái)，接著又把鏈條接起來(lái)，我的單車(chē)又能坐了……
還有一次，我在寫(xiě)《我家的小狗》這篇作文，開(kāi)頭和過(guò)程我都寫(xiě)得淋漓盡致，就是不會(huì)結(jié)尾。爸爸見(jiàn)我抓耳撓腮，知道我又遇到了難題，便和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“又遇到了難題，對(duì)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，指著結(jié)尾說(shuō)：“我不會(huì)寫(xiě)結(jié)尾�！卑职帜托牡卣f(shuō)：“這就是我家的小狗�！闭f(shuō)著頓了頓嗓子，“這就我家可愛(ài)的小狗，你喜歡嗎？?jī)煞N結(jié)尾都行。”爸爸幫我解決了難題，我高興地完成了作文……
這就是我印象深刻的人——爸爸
說(shuō)明文作文 篇10
說(shuō)到森林，相信大家都不陌生，但是今天我還是要跟大家來(lái)介紹一下。
森林的作用為：對(duì)土地�？諝狻：腿说淖饔�。對(duì)土地，首先為下雨時(shí)，森林的樹(shù)冠像一把把大傘，擋住了一部分雨水，不讓他們直接沖刷地面，樹(shù)上的苔蘚和樹(shù)下的孤枝敗葉也能夠擋住一部分雨水。如果沒(méi)有森林的保護(hù)，到了訊期，大河里的水就會(huì)泛濫成災(zāi)。
對(duì)空氣也是有很大的幫處，現(xiàn)在的空氣污染隨處可見(jiàn)，但森林吸收到足夠的陽(yáng)光后，就會(huì)制造淀粉，而制造淀粉的同時(shí)也會(huì)吸收二氧化碳，制造氧氣。給我們帶來(lái)足夠的氧氣。
對(duì)人們的幫處是最大的，就前面兩項(xiàng)來(lái)說(shuō)事實(shí)告訴了我們。你想，水泛濫成災(zāi)，誰(shuí)受苦��？沒(méi)有了氧氣誰(shuí)能呼吸�。可植坏梢员苁�，而且還可以?xún)?yōu)化城市，還可以做家具……
可是一些貪婪的人卻得寸進(jìn)尺，亂砍濫伐。所以現(xiàn)在大片森林屈指可數(shù)，空氣也得到了破壞，河山經(jīng)常泛濫，給人們帶來(lái)災(zāi)難。
現(xiàn)在我要對(duì)他們說(shuō)：如果沒(méi)有了森林，那人類(lèi)怎么辦？如果沒(méi)有了地球，那我們有能夠去那呢？好好珍惜和愛(ài)護(hù)森林吧……
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