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【熱門】說明文作文匯總六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的說明文作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
說明文作文 篇1
當(dāng)自己身陷絕境的時(shí)候，給自己一縷希望之光;當(dāng)自己遇到困難的時(shí)候，給自己一縷勇敢之光;當(dāng)自己感到迷茫時(shí)，給自己一縷冷靜之光;當(dāng)自己氣餒時(shí)，給自己一縷信心之光。這縷光，會(huì)讓你絕處逢生;會(huì)讓你有勇氣;會(huì)讓你解決疑惑;會(huì)讓你增加信心。
記得有一位著名的音樂家貝多芬，他一生創(chuàng)造了無數(shù)的歌曲，例如:《幻想奏鳴曲》、《英雄給交響曲》、《暴風(fēng)雨》、《熱情》等作品�？墒钦l會(huì)想到他有如此悲慘的命運(yùn)。貝多芬出生于一個(gè)貧窮的家庭，他本身相貌丑陋，童年還經(jīng)常挨父親的罵，他十七歲喪母，一個(gè)人承擔(dān)著教育兩個(gè)弟弟的.責(zé)任和義務(wù)。從1796年開始，貝多芬日夜作曲，最終導(dǎo)致雙耳失聰。他小腦萎縮最終導(dǎo)致全身癱瘓，只有幾根手指能動(dòng)，可他還是堅(jiān)持不懈的作曲。度過了春秋，讓我們不得不敬佩。這就是這縷光的能力，只要你不怕困難，不怕迷茫，不怕麻煩，你永遠(yuǎn)是最厲害的。
也許我們會(huì)為這種人悲傷，但他卻是我們的名人是我們的作曲家。我們也曾經(jīng)為一次考試的失利，而放棄了學(xué)習(xí);也許我們也曾因親人的離去，而迷失了心中的自我;也許我們也曾因一次比賽的輸贏，而放棄了比賽、放棄了愛好;也許我們曾因一次的友情破裂，而不在交友了。但我們的事只是小事，面對他而言，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，只要有陽光就有希望。
朋友，給自己一縷陽光——希望、樂觀、勇敢、自信。那樣我們將無所畏懼，朋友敞開性靈的窗戶吧，讓陽光照射進(jìn)來。
說明文作文 篇2
置身于和風(fēng)之中，聆聽世界的美妙之音，感受生命的淡雅閑逸。相信，此刻的心靈已綻放出絢爛的花朵，成為永恒。
——題記
生命的旅程中，我們每個(gè)人都努力地向前行進(jìn)著，追逐著自己的夢想。然而，無論生命有多激蕩，我們依然擁有著一片凈土。它存在于我們的精神世界中，是生命中充滿靈魂與激情的自由空間。它能夠使我們在任何的生活狀態(tài)下都依舊可以尋找到最真實(shí)的自我，同時(shí)為我們孕育著生命之花。
我想，我是非常熱愛這樣的屬于自己的精神空間的。無論何時(shí)何地，我都不停地追尋著更完美的精神生活，精心地構(gòu)筑著心靈家園。
“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？”或許在世人看來，這樣的情感是惆悵和悲傷的，然而，我卻從中深刻地感受到了一股濃濃的對生命的疼惜之意。黃花的生命已凋零，無人愿摘取這滿地的憔悴之花，不正是崇敬憐愛生命的表現(xiàn)嗎？我追求這樣的一種對生命充滿呵護(hù)的精神生活，因?yàn)樗刮伊私獾缴膫ゴ笠饬x。每個(gè)生命都是大自然最虔誠的創(chuàng)造，敬重疼惜一切生命可以使我以更真誠的心去對待每一天的生活與世間的萬事萬物。我想，我會(huì)以從容的心態(tài)去迎接生活的各種挑戰(zhàn)，使自己的有限生命得到充分的歷練。無論世界給予我怎樣的生存狀態(tài)，我都希望以包容的心與積極的態(tài)度來走完人生的旅途。也許，惟有如此的心靈世界，我才能真正創(chuàng)造充實(shí)的.精神生活，盡情地飛翔于自在的精神世界。
“驚風(fēng)亂飐芙蓉水，密雨斜傾薜荔墻”，如此豪邁的詩句所表現(xiàn)的對生命的執(zhí)著之情，同樣也令我愿意遨游在這樣的精神世界中。我們并不缺少駕馭生命的能力，只是往往缺乏一種勇氣，一種執(zhí)著的勇氣。惟有執(zhí)著的追尋，生命才真正屬于自己。我想，我會(huì)以更加不屈服于現(xiàn)實(shí)的態(tài)度堅(jiān)定地朝著人生的目標(biāo)前進(jìn)，即使荊棘密布，也要捂著流血的傷口繼續(xù)追逐夢想。也許，惟有如此的無懼前進(jìn)與執(zhí)著的信念，我才能將自己的精神生活構(gòu)建得完美而又充滿生機(jī)，盡情地飛翔于自在的精神世界。
屬于自己的精神世界，充滿著無限生命的力量。帶著這樣的世界，心靈將綻放出永恒的美麗，生命將大聲地向陰霾挑戰(zhàn)！
說明文作文 篇3
昨天我叫著要煮餃子吃，媽媽說要煮餃子自己煮，于是我像風(fēng)一樣的跑到廚房，手里拿起小鍋，裝了一點(diǎn)水，然后把煤氣打開，等鍋里的'水燒開把冷凍的餃子放進(jìn)燒開的水里，等了一會(huì)，鍋里冒泡泡了媽媽說再到一點(diǎn)冷水下去，我往鍋里倒了一點(diǎn)冷水在用勺子攪了攪，就這樣弄了兩三回，打開鍋蓋一看，白胖胖的餃子都浮上來了，一鍋香噴噴的餃子做好了，我趕快以一個(gè)一個(gè)的打出來。
我發(fā)現(xiàn)餃子怎么變成黃色的了，媽媽說如果餃子變成了黃色就代表熟了，在碗里放了點(diǎn)醋和醬油，吃自己煮的餃子真是幸福呀！我了一個(gè)，真香��！
說明文作文 篇4
節(jié)日的夜晚，一束束焰火凌空而起，有的仿佛天女散花，有的像孔雀開屏，五顏六色，光彩奪目，給節(jié)日增添了喜慶的.色彩。那么焰火的色彩是怎么來的呢？
為了搞清這個(gè)問題，我拆開了幾個(gè)沒燃放的焰火和查閱了資料。原來焰火的原料主要是黑色火藥，黑色火藥在燃燒時(shí)，能放出大量的熱和光；另外，原料里還摻入了各種發(fā)光劑，這些物質(zhì)燃燒時(shí)，會(huì)呈現(xiàn)五顏六色。硝酸鈉會(huì)發(fā)出黃光，硫酸銅會(huì)發(fā)出藍(lán)光，鋁粉、鋁鎂合金會(huì)發(fā)出白光，硝酸鍶會(huì)發(fā)出紅光……為了使焰火色彩更加艷麗，火藥燃燒得更徹底，工人師傅在火藥中還要摻入硝酸鉀、鎂粉等。它們受熱后分解，能釋放出大量的氧來助燃。
焰火點(diǎn)燃之后，會(huì)立即發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng)，驟然間火藥的體積猛脹1000多倍，并突然炸開，構(gòu)成多種多樣的形狀，千姿百態(tài)，絢爛多彩。
說明文作文 篇5
一提到西瓜，相信大家都不陌生，但是，你們明白西瓜的具體信息嗎?就讓我來告訴你吧!
屬葫蘆科，原產(chǎn)是非洲。西瓜是一種雙子葉的開花植物，形狀很像藤蔓，葉子呈羽毛狀。它所結(jié)出的果實(shí)是瓠果，為葫蘆科瓜類所特有的一種肉質(zhì)果，是由3個(gè)心皮具有側(cè)膜胎座的下位子房發(fā)育而成的假果。西瓜主要的'食用部分為發(fā)達(dá)的胎座。果實(shí)外皮光滑，呈綠色或黃色，有漂亮有花紋，果瓤多汁為紅色或黃色，罕見的還有白色呢!
西瓜品種很多，以用途不一樣，主要分為三類：普通西瓜、瓜子瓜、小西瓜。
中國是現(xiàn)今世界上最大的西瓜產(chǎn)地，但關(guān)于西瓜的由來，至今說法不一。
有的介紹說：“西瓜在神農(nóng)嘗百草時(shí)發(fā)現(xiàn)的，原名叫作稀瓜，意思就是水多肉稀的瓜，但之后傳著傳著就變成了西瓜。
西瓜不但好吃，還有很多用處呢!籽殼及西瓜皮制成的“西瓜霜”專供藥用，可治口瘡、口疳，牙疳，喉蛾(急性咽喉炎)，及一切喉癥。
而西瓜果肉有著清熱解暑、解煩渴、利小便、解酒毒等功效，能夠用來治一切熱癥、暑熱煩渴、小便不利、咽喉疼痛、口腔發(fā)炎、酒醉。西瓜皮是用來治腎炎水腫、肝病黃疸、糖尿病。
西瓜子有著清肺潤肺功效，和中止渴、助消化，可治吐血、久嗽。籽殼用來治腸風(fēng)下血、血痢。我講到此刻，你們對西瓜了解不少了!那大家可要多吃西瓜喲!
說明文作文 篇6
“逆態(tài)度”，是《逆戰(zhàn)》游戲的主題口號，但是我覺得不是口號那么簡單，我覺得“逆態(tài)度”是一個(gè)人生的道理……
有些人為了一句話往心里去，甚至流淚……而一些人不斷糾正自己，不在意別人對自己的辱罵和抱怨;有些人遇到困難，遇到挫折，選擇了放棄，甚至想結(jié)束自己的生命，再也爬不起來了，而又有一些人，憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)就算這件事又多尷尬，有多困難他也“逆”著突破自己的困難勇敢的站起來;而有些人，由于傾余迷信不惜把一切的財(cái)富，一切的精力投到所謂的“神”浩劫自己的生命，而另一些人不輕信迷信，把精力，金錢，投入到自己的工作，學(xué)習(xí)和興趣，因?yàn)樗麄冎烂\(yùn)掌握在自己手里，世界上沒有所謂的.“鬼神”;有些人做一件事感覺事情太麻煩，太枯燥，太困難…選擇了放棄最終說有的事都完成不好，而有些人面對枯燥，煩悶，困難，選擇了勇于拼搏，堅(jiān)持…直到事情做完……;有些人，只在乎自己現(xiàn)在的東西沒有夢想，不考慮未來;而有些人為自己的未來考慮，有夢想不在計(jì)較自己現(xiàn)在擁有的東西……
不錯(cuò)人生就像一個(gè)戰(zhàn)場，只要你有足夠的夢想，足夠的勇氣，樂觀，知錯(cuò)就改不就是人生的道理嗎？只要你突破你自己心里的那個(gè)惡魔，“逆”出你的態(tài)度，“逆”出你心中的夢想，勇氣，樂觀。打敗你心中的那個(gè)惡魔，就像光在黑暗中的一角，只要你感“逆”出你心中的信念，就可以照亮全部。打贏了這場仗，而只萎縮在黑暗中，就永遠(yuǎn)不能成功。人生就是“不墨守陳規(guī)，戰(zhàn)出逆態(tài)度！”
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