當(dāng)小孩不容易-三年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的當(dāng)小孩不容易-三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
當(dāng)小孩不容易-三年級(jí)作文1
一提起“小孩”這個(gè)詞，許多大人都會(huì)說(shuō)：“小孩多好，不用上班，不用承擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)。”可是誰(shuí)又知道我們的不容易呢？ 我們每天都要背著又大重的書(shū)包去上學(xué),每天寫(xiě)著比山還高的家庭作業(yè)，如果寫(xiě)的不好或者沒(méi)寫(xiě)完，那可就慘了。不光是要挨老師批一頓，到家后還要再聽(tīng)家長(zhǎng)的嘮叨。唉！誰(shuí)讓我們是小孩呢！
每次我們犯一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤就要被家長(zhǎng)一頓“表?yè)P(yáng)”，尤其是考試沒(méi)考好的時(shí)候，更是要忍受一場(chǎng)巨大的“暴風(fēng)雪”。而家長(zhǎng)呢？不管犯什么錯(cuò)，我們都不能指出來(lái)，如果說(shuō)了，馬上“不孝、沒(méi)大沒(méi)小、不懂規(guī)矩、放肆”這些詞就會(huì)不停的在你耳邊說(shuō)。唉！誰(shuí)讓我們是小孩呢！
每當(dāng)大人說(shuō)著什么的時(shí)候，我們一句嘴都不能插。只要問(wèn)一句，家長(zhǎng)就會(huì)說(shuō)：“你一個(gè)小屁孩兒，你懂什么，邊兒呆著去！”我們的好奇心就這樣被扼殺在了搖籃里。唉！誰(shuí)讓我們是小孩呢！
唉！有誰(shuí)能理解我們小孩呢？
當(dāng)小孩不容易-三年級(jí)作文2
大人們常說(shuō)，如果能對(duì)著流星許個(gè)愿的話，他們希望能返老還童。我卻想說(shuō)，流星啊流星，我不要做小孩!
“你看看你，怎么這么不自覺(jué)，都多大的人了?”
“今天有沒(méi)有考試啊?班上最高的多少?你呢?”
“看看隔壁那小孩多優(yōu)秀，從來(lái)都不叫人操心，我都為你操碎了心，可是你呢?唉!”
……
這一陣陣刺耳的聲音每天都會(huì)在我的耳邊不停地回響，真的，我的頭是越來(lái)越大，越來(lái)越重。真怕有一天，我的身體會(huì)承受不了這大頭……
難得一個(gè)周末，沒(méi)有一點(diǎn)屬于自己的時(shí)間，全都被安排得慢慢的，上午忙著去參加各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，下午呆在家里完成花樣繁多的試卷……
常常我會(huì)在補(bǔ)習(xí)班的課堂上神游——看，那朵花多美，一只蝴蝶落在了上面，撲扇著那有著精巧斑紋的翅膀。我輕輕地走了過(guò)去，剛要張開(kāi)手，這家伙竟和我玩起了捉迷藏，飛走了!只見(jiàn)它越飛越高，越飛越高，我覺(jué)得自己的身體好輕，竟去追趕那可愛(ài)的蝴蝶了……
書(shū)房里，那種類繁多的試卷的小小空白處，都留下了我的痕跡——張大嘴巴吃蘿卜的小白兔，水中自由嬉戲的小魚(yú)兒，藍(lán)天上自由飛翔的小鳥(niǎo)……
我愿做蝴蝶，我愿做魚(yú)兒，我愿做小鳥(niǎo)……
當(dāng)小孩不容易-三年級(jí)作文3
在這個(gè)經(jīng)濟(jì)繁榮的科技社會(huì)里，老一輩的人們總以為做小孩很開(kāi)心，可以隨心所欲地玩耍，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，其實(shí)，做個(gè)小孩不容易！
老人們其實(shí)都看錯(cuò)了這件事，因?yàn)槔弦惠叺娜藗儺?dāng)小孩時(shí)大多是在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，憑那時(shí)的經(jīng)濟(jì)條件，中國(guó)十分弱小，中國(guó)多數(shù)地方都沒(méi)學(xué)校，長(zhǎng)輩們大多數(shù)也不用上學(xué)，做完家務(wù)的孩子們，都只管去玩，當(dāng)然是無(wú)拘無(wú)束的，但現(xiàn)在生了翻天覆地的變化，每個(gè)地方都有學(xué)校了，我們小孩的任務(wù)也越來(lái)越多了，再也不像以前的孩子那樣隨心所欲地玩了。下面，就聽(tīng)我講講小孩們的苦中吧。
上了小學(xué)、中、高年級(jí)，老師們?yōu)榱藸?zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，給孩子們布置了山一樣高的.作業(yè)，回到家中，還要做課外題，孩子們哪還有自由、空間和權(quán)力呢？家長(zhǎng)們整天都嘮叨不停：“不好好學(xué)習(xí)，怎么考得上好的大學(xué)呢？怎么才能……”在一片嘮叨聲和責(zé)備聲中，我們又能做什么呢？只有獨(dú)自默默的承受罷了。
在暑假的時(shí)后，有的家長(zhǎng)還讓孩子們?nèi)⒓诱n外輔導(dǎo)班，從不征求孩子的意見(jiàn)，難道家長(zhǎng)所做的事都對(duì)嗎？難道孩子們所做的事都是不對(duì)的嗎？難道生活經(jīng)驗(yàn)多的人，就不犯錯(cuò)誤嗎？難道小孩所做的都是不正確的嗎？難道孩子就沒(méi)有自由，沒(méi)有權(quán)力和空間嗎？……
做個(gè)小孩不容易��！
當(dāng)小孩不容易-三年級(jí)作文4
大人們，不要認(rèn)為做小孩很容易，很幸福。做小孩，也有難處，也不容易啊！
你們看，小孩第一個(gè)不好就是做作業(yè)。每天，那成山狀的作業(yè)，牢牢地套在我們身上。要是不多還好，要是多起來(lái)，就像洪水沖破堤岸擋都擋不住。你說(shuō)要是不做吧，后果大家知道的。有時(shí)作業(yè)多就多吧，偏偏重復(fù)性的題多得不得了，是啊，題常常做當(dāng)然會(huì)牢記了，可是，如果你做煩了，沒(méi)心思做了，做再多次也沒(méi)用�。](méi)認(rèn)真�。�
小孩第二個(gè)不好，就是挨罵。你說(shuō)，大人挨罵吧，就是不讓你還嘴，你一還嘴，你就是頂撞長(zhǎng)輩了。要是真的做錯(cuò)事的話不還嘴就是對(duì)的，可有時(shí)，你只是被冤枉，想解釋而已，可是，沒(méi)開(kāi)口呢，大人就說(shuō)：“狡辯啊，狡辯��！做錯(cuò)事還不承認(rèn)！”那可真是說(shuō)不出的難過(guò)啊！你說(shuō)，都沒(méi)做錯(cuò)，白挨罵就算了，連解釋的機(jī)會(huì)都不給，冤不冤�。《野�，有些大人（有些，只是有些）要面子，有時(shí)自己做錯(cuò)事，硬是找借口，不承認(rèn)。我說(shuō)，你們自己都不認(rèn)錯(cuò)，還敢教小孩？
小孩第三個(gè)不好，就是玩電腦和看電視問(wèn)題。大人嘛，為了小孩的學(xué)習(xí)著想，平時(shí)到了周末才讓看和玩，也可以理解。但是呢，“經(jīng)常玩電腦對(duì)身體不好，特別老是玩得很晚，對(duì)眼睛也特別不好”這句話或類似于這樣的意思的話可能很多大人都講過(guò)吧！可是，剛說(shuō)完小孩，自己就跑到電腦面前了，樂(lè)滋滋地開(kāi)電腦或看電影或玩游戲或者弄?jiǎng)e的什么，還是經(jīng)常性的玩電腦。難道大人們就忘了“經(jīng)常玩電腦對(duì)身體不好，特別是老是玩得很晚，也對(duì)眼睛不好”這句話了？教小孩，自己要先以身作則的嘛！怎么能“破壞規(guī)矩”呢？小孩也不會(huì)聽(tīng)話乖乖的等到周末才碰電腦，因?yàn)榇笕硕紱](méi)做到�。�
……
雖然以上敘述好像講的做小孩很不好的樣子，但是我還是很想永遠(yuǎn)停留再小孩的時(shí)光哦！因?yàn)樽鲂『⑦�是有很多很多好處的��！起碼我還可以跟媽媽撒撒嬌，跟爸爸下棋輸了耍耍賴，時(shí)常充滿著小孩的天真和懵懂，可以傻傻地啃著手指頭發(fā)呆，也可以高興就活蹦亂跳，不高興了發(fā)一通小脾氣啊……但是，時(shí)光怎么可以停下來(lái)等你呢？所以，讓現(xiàn)在還小的我們好好的過(guò)好每一天吧，好好享受我們做小孩的時(shí)光，不然，等到我們都長(zhǎng)大了，當(dāng)我們見(jiàn)識(shí)過(guò)社會(huì)上的那些手段、心計(jì)等等，就會(huì)很想念很想念小時(shí)候兩小無(wú)猜的時(shí)光的，到時(shí)，就算我們想要回到從前也不可能了��！所以，小孩就算不容易做，就算壓力大，但還是很好的呀！還是過(guò)好每一天吧……
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