小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文單元的作文輔導(dǎo)
第八單元、我最想寫的……
拓展訓(xùn)練
在我們的班集體里，每天都發(fā)生著很多趣事，可以選取其中的幾件寫下來(lái)。注意在寫的時(shí)候，寫好人物的語(yǔ)言、動(dòng)作，寫出人物的性格特征，也要盡量選取有意義的事情來(lái)寫。
小提綱
開頭部分：
簡(jiǎn)單介紹一下我的班級(jí)，寫出班集體快樂(lè)的氣氛。（略寫）
中間部分：
選取幾件班級(jí)中發(fā)生的趣事來(lái)寫，注意詳略得當(dāng)。（詳寫）
結(jié)尾部分：
寫出對(duì)自己班級(jí)體的喜愛(ài)之情。（略寫）
寫作訓(xùn)練：我最想寫的……
我們班是年級(jí)中紀(jì)律最差的一個(gè)班，所以得靠許多人來(lái)整治，這里有——
火暴的張忻
張忻雖然不是班干部，但她一樣有班干部的威嚴(yán)，只要她眼睛一瞪，拳頭一握，準(zhǔn)能把那群壞小子嚇跑，不信你瞧！有一次，一個(gè)女生不小心碰到一個(gè)男生，連聲道歉說(shuō)“對(duì)不起”，可那男生卻舉起拳頭嚇?biāo)@一幕被正在說(shuō)話的張忻看見了，于是，張忻一個(gè)箭步?jīng)_上前，朝那男生眼睛一瞪，拳頭一握，大吼道：“欺負(fù)女生算什么！”那男生見勢(shì)不妙，趕緊給那女生道歉，之后便溜走了。這就是咱們班的火暴丫頭——張忻。
先軟后硬的陳純
陳純是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)，一副眼鏡更使她給人一種威嚴(yán)感，她對(duì)付男生的`絕招是先軟后硬。一天中午，午自修課上，陳純正在管理班級(jí)，一個(gè)男生突然不知好歹站起來(lái)與對(duì)面的人講話，陳純見了，先笑瞇瞇地走過(guò)去說(shuō)：“同學(xué)，請(qǐng)你坐好不要講話，好不好？”誰(shuí)知，那男生更猖狂了，竟蹺起了二郎腿，以為自己是大少爺，陳純?nèi)虩o(wú)可忍，對(duì)著那男生大叫一聲：“你給我坐好，閉嘴！”那男生怕她的這一招，見她真生氣了，只好束手就擒，乖乖坐下閉嘴。怎么樣？厲害吧！
嚴(yán)厲的我
我沒(méi)有張忻火暴，也不像陳純先軟后硬，我有我的個(gè)性：嚴(yán)厲。作為大隊(duì)委員的我，沒(méi)有威嚴(yán)是不行的，可有些人就是不識(shí)抬舉，自討苦吃。有一次，一個(gè)大膽的男生竟敢在我眼皮底下做小動(dòng)作，我見了，二話不說(shuō)，過(guò)去把他拉起來(lái)，讓他站著，給他一個(gè)眼色，讓他慢慢反省反省，這還算是寬容的，可他不領(lǐng)情，還繼續(xù)做，于是，我把他硬拉到黑板前，一句話也不說(shuō)，讓他就這么站在黑板前，動(dòng)一下，就加站五分鐘，一直讓他站到上課。這就是我——一個(gè)嚴(yán)厲的大隊(duì)委員。
我、張忻和陳純是班上的“三劍客”，我們中有柔也有剛，好似一瓶五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，各種味道都有。我愛(ài)我的班級(jí)！