老師笑了三年級作文范文（精選10篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的老師笑了三年級作文范文（精選10篇），歡迎大家分享。
老師笑了三年級作文1
課堂上，我們的語文老師一直是一個嚴(yán)肅的人，每天上課總是皺著眉頭，幾乎沒有笑過，可是今天上課的時候，他卻一直面帶微笑的和我們說話，有時候還會和我們開起玩笑來，這是為什么呢？
就在昨天，老師給我們布置了一篇作文，題目叫《給老師的建議》，要寫出真實的想法，無論什么問題都可以說出來。于是，今天一到教室，我們便看到一個面帶微笑，和藹可親的語文老師，和平時的形象完全不同，簡直就換了一個人。老師看到我們這么驚訝的表情，笑的更開心了，說道：“原來我在你們的心里一直是一個老虎的形象��！我有那么兇嗎？看了你們的建議，我一定會盡量克制自己的，希望我們今后可以好好相處�！闭f完，老師又笑了，同學(xué)們聽了老師的話，也哈哈大笑起來。
原來是因為作文啊，突然覺得現(xiàn)在的老師真的很好��！說不定真的可以成為朋友呢！
老師笑了三年級作文2
那天是三月七日，也就是三八婦女節(jié)的前一天。因為婦女節(jié)是周日，所以只能在周五祝老師節(jié)日快樂了。
星期五早晨，伴著一陣悅耳的上課鈴聲，劉老師走進(jìn)教室。她可能沒注意到周六就是婦女節(jié)，所以對周五也就沒在意。
這時，只見一位同學(xué)捧著一束康乃馨走到講臺上，獻(xiàn)給了老師：“劉老師，祝您三八婦女節(jié)節(jié)日快樂！”多么普通的一句話，去喊出了同學(xué)們共同的心聲。劉老師頓了頓，微笑著說：“謝謝，不過，你的心意老師心領(lǐng)了，拿回家送給你的媽媽吧，她更需要這一份祝福，需要你的心�！笔堑�.，母親和老師相比來說，母親給予我們的更多，母親生育了我們，撫養(yǎng)了我們，老師卻只是教給了我們知識。但是，一日為師，終生為父。更何況是教了我們四年書的老師呢？
窗外暖暖的陽光射到屋子里，照在每個同學(xué)和老師帶著微笑的臉上，老師的微笑是那樣燦爛、耀眼。如果可以，我多希望時間可以定格在這一刻。
老師笑了三年級作文3
在平常的生活中，媽媽笑過，爸爸笑過，外婆也笑過，但班主任曹老師的微笑我卻永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)也不會忘記……
在一年級的時候，我還是一只膽小，沒有自信的“丑小鴨”。上課從來不敢舉手發(fā)言，只是牢牢的記住老師說的每一句話。有一次，曹老師點了我站起來背古詩，本來我在家已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。但是一緊張，我的舌頭就打結(jié)了，一站起來，就傻乎乎地看著老師，剛到嗓子眼的詩句早就拋到九霄云外了。正在這時候，幾位淘氣的同學(xué)說：“你瞧，她那副德性，回家一定沒有背！”我當(dāng)時真想狠狠跟他們評評理，但這時我的臉漲得像個紅蘋果，背也背不出。這時曹老師說：“殷鈺，大膽一點兒，別怕�！�
有了這番話，我好像有了靠山一樣，流利地背出來了。老師的臉上露出了微笑。那一絲微笑不但代表了老師對我的希望，同時也給予我鼓勵。老師的笑像一位仙女，讓我這個灰姑娘穿上了水晶鞋；老師的笑像一盞明燈，在深夜里照亮我前進(jìn)。
老師笑了三年級作文4
在教我們語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會、英語這幾門課程中的老師，只有教我們的英語的劉老師對我們最嚴(yán)了。
我們的英語老師很愛“罵人”，不過倒是經(jīng)常把我們“罵的笑了”。比如說吧：上次老師正在領(lǐng)讀新學(xué)的單詞，可有一個同學(xué)不看書卻是在看其他地方。這不，被老師逮了個正，老師大發(fā)雷霆，吼道：“單詞在哪單詞在你媽鞋里！”接著，老師停了大約10秒，而同學(xué)都在下面悄悄地卻不敢發(fā)聲的笑。
而今天卻不同了。下午，風(fēng)刮得很大，就連小小的沙子刮到臉上都覺的生疼。第二節(jié)課，風(fēng)仍在"呼——呼——"地吼著。老師講完了，聽見風(fēng)很大，便笑著說；"聽，妖怪來了！”頓時，我們哄堂大笑，我看見老師也笑了……
劉老師，我真希望您天天笑口常開，讓我們天天見到您那燦爛的笑容呀！
老師笑了三年級作文5
自從上了三年級，我們就很少看見老師笑過。我們想讓老師笑一笑，在老師留的作文上，同學(xué)們總寫：“老師您笑一笑吧！”
同學(xué)們知道成績一天不提高，老師就一天不會笑，趙志鵬有一次語文只考了一分，就是因為他，我們班的語文成績上不來，而排在了年組的后面。從那時起，同學(xué)們都在幫助他，想讓他的語文成績提上來。在月考上果然見了成效，他的語文考了30分，可是老師的臉上仍沒有笑容，趙志鵬更加努力，在一次期中考試考了80分。
這次老師的臉上，露出了很長時間沒有見到的笑容，趙志鵬也樂得合不攏嘴，同學(xué)們都為趙志鵬鼓掌祝賀。
期末考試快到了，同學(xué)們都緊張地預(yù)習(xí)著。天公不負(fù)苦心人，期末考試，我們班取得了好成績：38人過了90分，20人考了100分。
這時老師笑了，笑得更開心，更燦爛。
老師笑了三年級作文6
平時當(dāng)我們的成績好的時候，老師總是會露出一絲會心的微笑。這次，老師又笑了，但不是因為我們的成績……
這次，老師是因為我們的團(tuán)結(jié)合作的精神而笑的。
放學(xué)后，我們幾個人留在教室出黑板報，老師也留下來。起先，我們幾個人各畫各的，全部都亂成一團(tuán)。老師看見我們各畫各的后，把我們幾個人叫到一起，讓我們到隔壁班去看看，我們便到隔壁班看看，他們配合得好有默契��！我們回到教室后，都慚愧地低下了頭，這時，老師走過來，對我們說：“大家別灰心，也別氣餒。這要你們肯團(tuán)結(jié)合作起來，現(xiàn)在重新畫還來得及，不過有一點最重要的，那就是要齊心協(xié)力來行！”我們聽了老師的話后，便團(tuán)結(jié)起來，把黑板報重新畫。最后，我們順利地出版這一期的黑板報。雖然，我們在全年級的評比中，沒能取得第一名，但是，我們已經(jīng)很開心了。因為，這是我們團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果。
這時，老師又笑了。
老師笑了三年級作文7
老師的笑是春雨，點點滴滴滋潤著我們的心田；老師的笑是陽光，鼓舞我們快快成長；老師的笑是大海，寬大而仁慈，包容著我們。因為老師看見我們比賽取得好成績，就會開心地笑了。
那次泡泡室內(nèi)操比賽前，吳老師每天都讓我們練好幾遍泡泡室內(nèi)操，很多同學(xué)都在背后喊累，吳老師卻不喊一聲累。每當(dāng)我們動作不標(biāo)準(zhǔn)不到位時，吳老師總會耐心地指導(dǎo)，直到我們做地非常準(zhǔn)確的時候，吳老師才肯罷休 。泡泡比賽那天終于到了，那是我們大家期盼已久的日子，因為我們之前所有的努力將在這一天證明。
比賽了，我們做著整齊泡泡室內(nèi)操。吳老師站在遠(yuǎn)處向我們微笑，那笑仿佛有魔力，使我們做得更有精神了。終于報成績了！那是最激動人心的時刻，當(dāng)我們知道是第一名的時候，高興地跳起來。
吳老師笑了，笑得那么燦爛，那么親切，那么自然！我們喜歡吳老師的笑容！
老師笑了三年級作文8
在我們班級里有一位笑口常開的老師，那就是我們的班主任戎老師。
4月1日是愚人節(jié)，在上課時，戎老師就和同學(xué)們說：方明輝爸爸昨天晚上把電話打來說：今天晚上請全班同學(xué)到王朝大酒店去吃飯，這時全班同學(xué)都哇、哇、哇的叫了起來，我和王夢佳就說：騙人的，怎么可能啊�？墒俏彝朗Y林濤還一直不停的在我耳邊說那有可能是真的，聽的我都煩死了。我一抬頭看到了戎老師還笑了笑，時間過去了一會，同學(xué)們這時才意識到被戎老師給騙了�？晌覅s在下面哈哈大笑起來，并指著我同桌蔣林濤說：哈哈，你被騙了，戎老師也默默地在底下面笑著。
最后，戎老師和我們說這是假的。還和我們說愚人節(jié)快樂，這時我心里想我是不是應(yīng)該也和戎老師說一下，可我還是沒有說出來。
在生活中的點點滴滴，老師們都笑過很多次，主要是我們沒仔細(xì)看。
老師笑了三年級作文9
我們的班主任戎老師是一個非常愛笑的人，上課的時候，也會講一些笑話逗我們開心。
在今年的愚人節(jié)，戎老師給我們開了一個很大的玩笑。上語文課時，戎老師突然對我們說，“今天是方明耀同學(xué)的生日，他的爸爸打電話跟我說今天帶全班同學(xué)出去吃飯，去王朝大酒店！”我們?nèi)嗨氖呶煌瑢W(xué)瞪大了雙眼，發(fā)出了一個羨慕的“哇”�？珊髞碛型瑢W(xué)不相信了，問道：“這是真的還是假的？”蔣澤宇說：“今天是愚人節(jié)，肯定是假的�！�
我回頭望了望坐在第一大組的方明耀，他趴在桌子上，用書把臉遮住。戎老師又接著說：“方明耀他爸爸發(fā)來短信說，會有大巴車來接我們的！”同學(xué)們?nèi)疾幌嘈�，問：“是真的還是假的啊？”。在我們的咄咄逼問下，戎老師終于說出了實情，回復(fù)了我們，說：“假的！”我們都回了戎老師一個字：“切！”戎老師在一旁笑著批改作業(yè)。她的笑容真是燦爛，我隱隱看見了戎老師嘴角旁的酒窩。
這次的玩笑真令我記憶猶新。
老師笑了三年級作文10
老師一向是很嚴(yán)肅的，可是今天他卻笑了，為什么？看了下文你就明白了！
昨天，老師在布置作業(yè)時，竟邊笑邊說（以前他可是天天皺著眉的）；“今天作業(yè)是一篇作文！題目是——給老師的一封信，要寫出真情實感不要怕，盡管為我提議見！”
這不，今天中午老師剛走進(jìn)教室就笑的合不籠嘴，開口就是：“通過這次的作文我終于知道為什么我是老虎了，你們這群小猴子！原來是我太兇了，但我也沒辦法你們。我想把脾氣改掉，可你們就‘山中無老虎，猴子稱大王！’經(jīng)你們提的建議，我也會控制自己的！”一席話，全班嘩然。大家臉上都露出了笑臉，老師也欣慰的笑了。
我怎么也沒想到，大家的作文竟能讓老師突然像換了一個人似的！對我們的態(tài)度也大大的改變了！但，通過此事我們也會聽老師的每一句話的！常言道：要想別人尊重你，必須首先學(xué)會尊重別人！
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