初中三年級寫景作文
初三寫景作文1
這幾天，又來冷空氣了。天，陰沉沉的，苦著個臉，始終不肯向我們透露它心中的懊惱。晚上，爸爸一進門，就說：“這么冷的天，可能要下雪！”“要下雪！要下雪！我興奮地手舞足蹈，恨不得現(xiàn)在就到空地上去盼雪。
為了更確定今晚是否真的要下雪，我飛快地去查氣象�！班�，嘟………”怎么還不出聲，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，巴不得現(xiàn)在就奔到氣象臺去問個清楚。“晚上雨夾雪，局部有小雪，明天……”我欣喜若狂，可能會下雪啊，我興奮至極，要等雪，要盼雪。畢竟雪活潑，可愛，給予我們孩子無限樂趣。
晚上，夜幕籠蓋四周，只有一閃一閃的燈光把天空襯托的分外美麗：灰灰的一片“布”露出一塊塊藍色的圓，不時還有云海翻騰的感覺。外面，“呼，呼……”風(fēng)兒像無家可歸的浪子號叫著，將一棵棵樹打得東倒西歪，但小樹們還是堅強的，抵抗著它們的襲擊。
打開窗簾，我進入了夢鄉(xiāng)。唉，就是睡不著，我想著漫天大雪，我們在嬉戲，玩耍。不行，我得看看雪娃娃來了沒。打開窗簾，帶著一絲希望趴在窗前。唉，失望降臨到我的頭上，我有著一種不情愿的感覺，呆呆望著發(fā)灰的天空。在睡會吧。
躺下來，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，猜著明天漫山遍野的積雪，滿地的雪人，情不自禁地往外張望。這一次，總該帶給我一份小小的禮物吧，我拉開窗簾。哦，天終于下起了小雨，我安慰自己，下雨才可能下雪。還是再等會吧。
我又一次躺回床上，不過我再不想因為睡覺，而耽誤2006年的第一場雪，我要等它，盼它。望者窗外的朦朧的雨，絲絲的音樂，我拿著熱水袋，兩眼呆呆地望者黑漆漆的夜空，盼著，盼著……
初三寫景作文2
冬是充滿生機活力的，她喚醒了萬物; 夏是朝氣蓬勃的，她點綴了萬物;秋則是羞澀靦腆的，她染紅了樹林;冬是冷漠蕭條的，使萬物隨之荒漠。人的生機活力被冬的蕭條冷漠襯托的淋漓盡致。
瞧！人們并沒有因為冬的寒冷而無精打采，整天縮在被窩里。人們的工作還在繼續(xù)，并有規(guī)律的進行著，每個人顯得更有精神。
大街上來來往往的人，每個人都精神煥發(fā)，絲毫沒有屈服于冬天的蕭條冷漠。一些小商小販的吆喝聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕的。熙熙攘攘的人群中還可以看到溫馨的大暖爐，熱騰騰的茶葉蛋、玉米……這一切還會讓人們感到?jīng)鲆鈫幔?/p>
冬天很美，最能讓人抒發(fā)情感的還是他銀裝素裹的時候。雪，本來就純白無暇的，她不需要任何的“包裝”，她所表現(xiàn)出來的美是淳樸的，但給人帶來的卻是無限的遐想……一切事物在雪的襯托下，都顯得那么的`單純明了，看到這一切，沒有人不被她的美所折服，更是讓人為他寫下了不少的詩篇……
回想起去年的那個下雪天，萬物籠罩著一層白色，晶瑩的雪花飄飄揚揚的灑向大地，不時調(diào)皮地撫弄著你的面頰，讓你感受到那“幸福的涼意”。
審處執(zhí)意不戴手套而凍得通紅的雙手，試圖抓住這從天而降的叫東西，可她顯然不合作，悄然離去，僅為雙手增添了一絲濕潤，然而，她對我的頭發(fā)卻是情有獨鐘，瀟灑的、肆意地落在我的頭發(fā)上，久久不肯離去……
記得小時侯，每到下雪的日子就會和小伙伴一起打雪仗、堆雪人，那時的我也是長長的頭發(fā)，扎成兩根小辮子，伴隨著我在雪地里不停地奔跑而上下左右的搖擺著，一旁的伙伴總會摸著自己齊耳的頭發(fā)，羨慕的說：“真好看！”
后來，兩個女孩長大了，在同一所小學(xué)但并非在同一所中學(xué)，但在有雪的日子里，我們都毫不例外地結(jié)伴出門踏雪，且不約而同地不戴手套，雪地里，留下了我倆的足跡。
初二的時候，繁重的學(xué)習(xí)壓得我們透不過氣來。那年第一場雪，兩個女孩并沒有像以往一樣團雪球，只是握著對方冰涼的手，在雪地里慢慢的走著，嘴里同時唱著喜歡的歌：“好冷，雪已積得那么深�！毖┗ㄟ�是依舊眷戀我的頭發(fā)，依然落在我的頭發(fā)上，我們在操場上走了好久好久，最后她說：“似乎有一種‘執(zhí)子之手，與子偕老’的感覺�！蔽覀兌夹α�。雖然這并不該用來形容我們，但我相信……
那么多的冬天，我們一起走過了許多‘執(zhí)子之手’，輕哼《雪人》的日子。
可是，天下無不散的宴席，我們最終還是忍受分離的痛苦。她最終還是隨父母去了外地。當(dāng)我得知后，我無法控制自己，淚水不爭氣的流了下來，我對自己說：不要哭，她在那里會過得更好，學(xué)習(xí)成績也會更加好。我不斷地用這些安慰自己，可這有用嗎？
一次，我收到了她的信，她請我原諒她的不辭而別，她不知如何面對與子偕老的我，她說她懷念家鄉(xiāng)的雪，她懷戀雪地里哪個“白雪公主”，那個即使再冷也堅持不戴手套、在雪地里陪她散步的女孩，還有那個單純的約定。最后，她希望我成績越來越好，同她一起努力。
在回家的路上，不知是哪家唱片店正巧播放范曉萱的《雪人》，清涼的音調(diào)，柔和的旋律，為雪色中的黃昏添了幾分寂靜�！把黄黄黄�，拼出你我的緣分，眼看著春天就要來了，而我也將不再存在……”
驀的，我感到這人生聚散的感覺多么像堆砌后融化的雪人，雖然存在的方式有所改變，可能雪的本質(zhì)不就是清澈的清泉嗎？她孕育著春天的降臨，灌溉著夏的長大，昭示著秋的碩果……
所以，我愛冬天，愛她的純潔，愛她的獨特，她象征著希望，象征著春天的。
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