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        小學三年級作文

        時間:2025-05-11 09:10:00 三年級 我要投稿

        小學三年級作文6篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的小學三年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        小學三年級作文6篇

        小學三年級作文 篇1

          我有一個好伙伴,她就是--歐陽雅蕓。

          那弓兒似的眉毛下面長著一對水靈靈的眼睛,白嫩而紅潤的臉蛋上隱隱約約顯出一對小酒窩,顯得很甜美。她--就是我的小伙伴張雅蕓。

          我的小伙伴雅蕓她性格很文靜,既愛學習,又樂于助人。她對待學習一絲不茍,從來都不會馬虎應付。

          記得那天,我和雅蕓約好周末上午到她的家里寫作業(yè),我答應了。到了下午,我背上書包早早的來到她家門口,我敲了敲門,雅蕓出來開門,說:“你來啦!快進來,我媽媽不在家,就我倆!蔽易哌M她家,把書包放在地上,從書包里拿出要寫的作業(yè),向她的書桌走去。我走到她的書桌時,我有點驚訝,因為她的書桌前不像別人的書桌一樣,擺一些玩具之類的東西;她的書桌上除了一個筆筒和一盞臺燈之外,只有一個擺滿書的`小書架。她拿了一張椅子給我,說:“坐!薄班!”我邊應邊把作業(yè)放到桌上,之后我們就開始寫作業(yè)了!霸趺磳懩?”我騷了搔頭,說!霸趺蠢?”雅蕓說著還把頭往我這邊湊,“這道題我也不會!”“哦,那算了,不寫了。”“不行,不會寫就不寫?怎么可以這樣馬虎應付作業(yè)!”雅蕓嚴肅的說,說罷,便在草稿紙上刷刷的計算著,過了許久,她說:“我知道了!這題應該先算體積再算……”

          記得還有一次,我在書店買書,天突然下了好大的雨,但我卻忘帶傘了。天色暗下來了。我買好了書,站在書店前呆呆地望著雨點到處飛舞,突然,一個聲音在我耳際響起,“曉媛!”雅蕓邊說邊向我這跑來,“雅蕓?你來干什么?”我問道。“沒,是我在商店買東西時,看見你在這里,對了,你沒帶傘吧!”雅蕓問道!班!”我應了一聲!耙黄鹱甙!”雅蕓說著拉起我的手,向雨中走去。在雨中,她還不斷地把傘往我這邊推......

          這就是樂于助人的雅蕓,我的好伙伴!

        小學三年級作文 篇2

          母愛,一個多么神圣的詞呀!我的媽媽,她給我的母愛就是神圣的。

          那一天夜晚,天氣很熱,我在床上睡不著,一直到十一點多,我才迷迷糊糊得入睡了。沒一會兒,我覺得涼風撲面,很是舒服。我一睜開眼,看見媽媽左手拿著扇子給我扇風,右手在備課寫教案。我看見媽媽額頭上的汗珠和疲憊的眼神,就說:“媽,快去睡吧!我不熱。”我心疼地說!皼]事,快睡吧,明天還要上學!眿寢屨f。她的聲音雖然溫柔,卻帶著讓人無法抗拒的味道。

          無奈我只好閉上眼睛,但黑暗中,我仿佛中又看見了,看見了媽媽額頭上的汗珠,還有那疲勞的眼神……

          這是一件多么小的事!卻能看出媽媽對我那濃濃的愛意……

          母愛是神圣的',是偉大的,它的神圣和偉是我不能用文字表達出來的。

          下個星期天就是母親節(jié)了。那時,我會為媽媽獻上一個小拼盤同時,也為媽媽獻上一片小小的愛。

        小學三年級作文 篇3

          黃昏,我背著書包,踏在霞光鋪灑的小路上,心中溢滿了舒暢與喜悅.走過小區(qū)的路口,忽然嗅到了桂花的清香,我加快腳步,走進小巷才知道,那里來了一位賣桂花糕的老爺爺.

          我有些欣喜,早就想嘗一嘗桂花糕的味道,可城里鮮有賣桂花糕的鋪子,今天總算碰見了.我從兜里掏出兩元錢,向飄來桂花香的'地方奔去.

          買桂花糕的小鋪子是用三輪車改造而成的,木板做成了平臺,四根細柱子撐起了屋蓬,最前面還.寫著“桂花糕”三個字.別看“麻雀雖小”,但“五臟俱全”著哩!平臺上,有一個很小的磨,也許是用來磨糯米的;最里邊,有一個特別小的蒸鍋,不仔細看還真看不見.

          “小姑娘,要桂花糕嗎?”老爺爺那略帶方言的普通話,讓我的目光不再停留在他的鋪子上.我微笑著回答:“請給我兩塊.”“好嘞,小姑娘,等一下.”

          乘老爺爺做桂花糕之際,我仔細打量了他:濃而黑的眉毛下是一雙充滿熱情與笑意的眼睛,偏紅的膚色顯得他十分健康與親切.他身著有些褪色的春秋衫,手上與我的爺爺一樣,布滿皺紋與老繭.一眼看上去,是一位十分慈祥的老人.

          他一邊做,一邊親切地說:“小姑娘,你可是到我這兒來的第一位顧客.”老爺爺說著,他那紅紅的臉龐在夕陽下顯得更加和善,霞光灑在他身上,伴著那縷縷的桂花清香,是一幅多么和諧的畫面啊!

          “好了,小姑娘,拿去吧.”不一會兒,老爺爺輕輕把兩快用小塑料袋包好的桂花糕給了我.我遞上兩元錢,帶著滿足離開了.

          咬一口桂花糕,童年時熟悉的味道又回來了,那甜甜、膩膩、軟軟、香香的糯米與香濃的桂花的香醇,立刻襲進了我的心房,久久地縈繞……

          此后,每天傍晚,老爺爺都會頂著霞光來巷口賣桂花糕.他的糕從不須叫賣,那甜甜的桂花香自會迎來許多顧客……

        小學三年級作文 篇4

          我家有盆月季花,常年開的花又碩大又潔白,非常好看,全家都很喜歡它。一次媽媽出差,要我照料好這盆花。我把它看作媽媽的囑托,并用它來寄托對媽媽的思念。

          我放學回家,總要看看這盆花,發(fā)現泥土干了就澆點水,有時還要摘掉黃葉,捉掉小蟲。一次,我頑皮的小表弟來玩,看見花好看,一進來就隨手摘了一朵。我看見了勃然大怒,大聲斥責道:“誰讓你摘的!”表弟嚇得哇哇大哭。從此,我對來玩的小朋友都要先講明:“不能摸弄和采摘花盆里的花朵!币粋星期天,我在房間做作業(yè),突然看到窗外是狂風暴雨的`世界,月季花在風雨襲擊下,左右搖擺,快要折斷似的。這時,我腦子里只有個念頭:“快救月季花!”我立即沖出去,大雨把我淋得象落蕩雞似的,我全然不顧,一口氣把花盆搬進屋里。

          媽媽出差回來,夸我這些日子花照料得好,我心里樂滋滋的。

        小學三年級作文 篇5

          飛舞的火焰絢麗奪目,但在這美麗背后又不只隱藏多少隱患。

          昨天學校為了讓我們懂得消防知識,知道在發(fā)生火災時我們應如何自救舉行了消防演練。在演練之前我們先觀看了視頻,那一場場由火引來的災難帶走了多少人的生命,那罪惡的煙頭、火柴最終導致了不可挽回的災難,在災難中也只有那些懂得消防知識、面對突發(fā)情況頭腦冷靜的人才能活下來,這些也告誡我們面對突發(fā)情況要冷靜思考,然后再做出選擇,你的每一步都關系著你的生命!巴瑢W們,著火了,快跑”刺耳的警笛響徹校園,我們趕快拿著濕毛巾捂著口鼻沖出了教室,我發(fā)現通道上竟然有一股煙,我的心猛然一驚“不會是真的.著火了吧”一種恐懼感占據了我的心。

          在樓上我看見三年級的小朋友都箭一般地沖到了空地上,等我沖到樓下發(fā)現原來是“虛驚一場”學校為了讓演練逼真,故意放的煙,等我們都安全撤離后,老師開始給我們演示滅火器的用法,老師邊講解邊示范,彭一下滅火器噴出的干粉遍布開來火被撲滅了,可是老天作怪一陣風他又死灰復燃了,老師只好拿一桶水把它澆滅。

          多些消防知識絕不是壞事,只有你多掌握些知識,在危險關頭才能給自己一條生路。

        小學三年級作文 篇6

          時光如流水,轉眼我已經上五年級了。小時候的一些事情,我早已經忘記。但唯獨我的啟蒙老師,依然在我記憶的深處,難以忘懷。

          一年級時,我不懂得怎樣描紅,握著筆的小手不停地抖.您看見了,走到我面前,拍拍我的肩膀,握著我的小手描紅。啊,你的大手多么溫暖!

          有一次,您提出了一個問題,許多同學都高高的舉起了小手,但是您沒叫他們。您的目光掠過了他們的`小手,叫了沒舉手的我。我站起來語無倫次,結結巴巴。而您的目光在鼓勵我,給予我自信。從您的目光中我知道了您在告訴我:勇敢的說吧,你是最棒的!即使你回答錯了,也沒有關系,老師不會怪你的。老師,您就像是慈母,只有慈母才能做到這樣啊!

          那天,傍晚已經到來很久。我們走過班級門口,發(fā)現您正在給一位男生補課,夕陽的余暉照射在您的身上。一遍又一遍的教導,但您沒有絲毫厭倦。

          如今,您已經調走了,我們好想念您。想念您那和藹可親的話語,想念您那獨特的教學方式,想念您那溫暖的大手……

          遲老師,如果我們是鮮艷的花朵,您就是一輪燦爛的太陽,給我們充分的陽光,讓我們茁壯成長。如果我們是小草,那您就是那陽春三月的光輝,沐浴著我們這些小草……

          十年樹木,百年樹人。老師春雨點點般的教誨之恩,我終生難忘!

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