三年級(jí)作文8篇[推薦]

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)作文 篇1

　　白色、柔和、純潔、寧?kù)o，一層層降臨了大地。

　　如同虛幻，卻又實(shí)實(shí)在在，那無盡的白色令人倍生憐惜之情，不敢將這一腳踩下去，生怕踩壞了這雪地的朦朧與夢(mèng)幻。捧起一朵白云似的潔白，如絲如棉，被褥般的柔軟，彈指可破。

　　幾聲清脆雀鳴與古屋檐下冰柱的滴水聲更顯幽靜。天空中沒有云，卻灰白如霧，小道上的潔白鋪向那遠(yuǎn)方看不見的盡頭。兩旁的房屋上露出藍(lán)色的窗戶，古樸、亙古。雪樹透下的影分出光、暗，這是這片潔白中唯一的.區(qū)別。

　　天空中歡舞的精靈微笑著來到這個(gè)人間天堂，旋轉(zhuǎn)著飄落于我的肩頭，晶瑩、純潔。漫天飛舞的雪花，美麗、優(yōu)雅——徐徐而滿，又姍姍飄起，令人心曠神怡的弧線那么渾然天成……

　　屋檐下冰柱滴下的水流，使得原本該是鄉(xiāng)間野徑小道，就這么自然而然地形成了一條潺潺小溪，毫不突兀地與自然融為一體。

　　夢(mèng)幻，籠罩了這片人間天堂……

三年級(jí)作文 篇2

　　虬城——我的家鄉(xiāng)沙縣，是一座全國(guó)文明城市。她不僅以小吃名揚(yáng)天下，還用她那美麗的景觀迎來八方來客。淘金山、二十八曲、七峰疊翠、龍湖公園------處處風(fēng)景怡人。這天正值清明小長(zhǎng)假，我與奶奶相約家鄉(xiāng)一日游。

　　剛到索橋，77歲的奶奶就不停地贊嘆：“哎呀，變化太大了，實(shí)在太漂亮了！”是啊，奶奶做夢(mèng)也想不到沙溪河會(huì)從原來的一橋架南北變成現(xiàn)在的數(shù)橋臥輕波；曾經(jīng)岸邊堆滿垃圾，河面漂浮白色泡沫的沙溪河，現(xiàn)在是水清如鏡，河面上時(shí)常有魚兒飛躍，河上空飛著成群的鷺鳥。兩岸一邊是江濱步道，綠樹成蔭；一邊是傍山而建的虬龍棧橋，可上通“七峰疊翠”，下觀“十里平流”。

　　我和奶奶手挽手漫步在虬龍棧橋上，途經(jīng)的亭閣描繪著家鄉(xiāng)的歷史文化，讓我們?cè)谏⒉降耐瑫r(shí)還能了解家鄉(xiāng)的歷史，真是兩全其美！來到橋頂，放眼“十里平流”，河面寬廣，水流平緩，在陽(yáng)光照耀下，整個(gè)河面就像碎銀一樣閃爍著，熠熠發(fā)光，景色頗為壯觀。

　　走下虬龍橋，我們前往熱鬧非凡的小吃城。這里有民俗展演，還有小吃現(xiàn)場(chǎng)制作大擂臺(tái)。品嘗了小吃，觀看了表演，來到龍湖公園已經(jīng)是傍晚時(shí)分了。這時(shí)的龍湖被倒映在湖面的.夕陽(yáng)投射出的柔和金光籠罩著，就像神話故事里的仙境一樣。我們穿過小樹林，踏著石板小道，閑庭信步，賞落日美景。橋、水、影，渾然一體，美不勝收。

　　美麗的景觀讓奶奶像劉姥姥進(jìn)大觀園一樣，充滿了驚奇，更多的是贊嘆。望著樂呵呵的奶奶，我也無比開心。祝愿家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)天藍(lán)，水清，樹綠 。

三年級(jí)作文 篇3

　　“加油！加油！”一陣陣吶喊聲回蕩在體育館里，與教練單調(diào)的計(jì)分聲、乒乓球碰到球板的啪啪聲，組成一首“比賽進(jìn)行曲”。平時(shí)，這首曲子在我聽來十分悅耳，可現(xiàn)在，它卻像麻辣油似的灌在我復(fù)雜的內(nèi)心。

　　我小心翼翼地用球板擋住那跳來跳去的橘黃小球。再瞅瞅旁邊加油助威的隊(duì)友，再瞧瞧對(duì)面氣勢(shì)洶洶的對(duì)手，心里不禁發(fā)緊，頭上沁出了密密的汗珠，手里濕漉漉的，覺得往日輕飄飄的球拍變得沉重起來。

　　“到底扣不扣呢？”我不斷地詢問自己，心中猶豫不決。對(duì)方似乎看穿了我的心思，一次次地向我發(fā)起進(jìn)攻。隨著對(duì)手分?jǐn)?shù)的增加，而我的'分?jǐn)?shù)始終是0、我心一橫，側(cè)身，強(qiáng)攻。只見一道橘色的影子擦網(wǎng)而過，隨著“當(dāng)！”的一聲響，球穩(wěn)當(dāng)?shù)芈湓谧肋叺陌拙�上，隨即彈跳著出了桌，對(duì)手猝不及防。“9比1、”教練喊出的積分終于讓我走出了陰影。

　　有了這一分的鼓勵(lì)，我越扣越帶勁，越扣越猛烈，令對(duì)手防不勝防。轉(zhuǎn)眼間，我那可憐巴巴的分?jǐn)?shù)已成了10分，而對(duì)手一分未進(jìn)�？磥韺�(duì)方急于追平，猛抽了一板，我真擔(dān)心對(duì)付不了，那球卻彈著網(wǎng)子出界了……

　　列寧曾經(jīng)說過：“想要學(xué)會(huì)游泳，必須得下水�！笔堑模�她說得真好！

三年級(jí)作文 篇4

　　如果說世界上最美麗的地方是玉湖的話，那么最有特色的地方就是新會(huì)的盆趣園了！

　　盆趣園，是新會(huì)一個(gè)美麗的地方。一走進(jìn)去，放眼望去，一塊土黃色的大石頭上刻著兩個(gè)蒼勁有力的大字——盆趣。向右走去，一棵頂天立地的大榕頓時(shí)映入我的眼簾，大榕樹的枝葉把火辣辣的太陽(yáng)給遮住了，給人們帶來了清爽！在盆趣園里不時(shí)還可以聽到小鳥們?cè)跉g樂地歌唱，嘰嘰喳喳的`聲音好像在菜市場(chǎng)上討價(jià)還價(jià)呢！再往里走不遠(yuǎn)，我們就可以看見一個(gè)魚塘�？�！魚兒們?cè)谒�中無憂無慮地嬉戲，有的在捉迷藏，有的在跳舞，還有點(diǎn)在玩吹泡泡呢！一走過去，小魚們嚇得四處逃散，頓時(shí)，水面泛起了一層層的漣漪。在我正看得入迷時(shí)，小魚兒便大膽了，它們好像在說：“這是我的地盤，快離開！”綠油油的草地，在陽(yáng)光照耀下顯得更耀眼了。樹葉發(fā)出沙沙作響的聲音，真讓人陶醉。

　　最后，我們依依不舍地離開了盆趣園。

三年級(jí)作文 篇5

　　人生是一個(gè)虛無的舞臺(tái)，每個(gè)人都是主角，可當(dāng)千千萬萬的主角在這舞臺(tái)上相碰時(shí)，會(huì)碰出怎樣形形色色的火光呢？

　　人生是一部驚心動(dòng)魄的狗血?jiǎng)�，可他比狗血�(jiǎng)「鼩埧幔?/p>

　　人生是一幅畫，但其畫風(fēng)讓人似懂非懂。

　　但如果人生失去了他，世界就會(huì)變得毫無趣味。

　　只要有了他，才能與日月爭(zhēng)輝，他就是──夢(mèng)想。夢(mèng)想能使世界變美好。

　　可夢(mèng)想是這么容易得到的嗎？夢(mèng)想可是一個(gè)棒棒糖，也可是一個(gè)小的天真的夢(mèng)�？蔀槭裁撮L(zhǎng)大后夢(mèng)想變得無影無蹤了呢？

　　這都是那無情的時(shí)間的功勞，在時(shí)間的飛跑中，自己的心智飛速在成長(zhǎng)，就連前一秒鐘想好的事，可能后一秒就改變。

　　所以，為了大家，請(qǐng)重拾起扔棄已久的夢(mèng)吧！

　　可夢(mèng)到底要怎么重拾，不需要你過于看重結(jié)果，而是為了一件事堅(jiān)持，在這堅(jiān)持的'過程中，夢(mèng)想就會(huì)重新回到你的身邊。

　　所以，當(dāng)你迷了路，被一團(tuán)迷霧困住時(shí)，只要你堅(jiān)持自己的夢(mèng)想出路就在前方。

　　所以，為了自己能更好，重拾起你已扔失已久的夢(mèng)想吧！為了你那時(shí)的天真無邪，而感到自豪吧！重拾夢(mèng)想，是能喚醒你沉睡已久的心的唯一方法。

三年級(jí)作文 篇6

　　世界上有很多橋，波濤洶涌的海面上有氣勢(shì)磅礴的跨海大橋；在險(xiǎn)峰峻嶺之間有讓人嘆為觀止的棧道天橋；江南水鄉(xiāng)有古樸典雅的流水小橋；還 有承載著民間歷史與文化的特有的石木拱橋。無論是什么橋，都是人來車往的重要通道，它縮短了彼此之間的距離，也反映了社會(huì)的變遷，我家鄉(xiāng)的橋也不例外。

　　常聽爺爺說起他小時(shí)候家鄉(xiāng)的橋。那時(shí)候的橋是用樹樁和木板拾建而成，人踩上去還 會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響，讓人不免有點(diǎn)提心吊膽。但當(dāng)時(shí)它是村子連接外界的唯一通道。爺爺那代人就是通過那座橋去上學(xué)的，農(nóng)民伯伯也通過它起早貪黑地趕著牛背著犁去田里耕種……夕陽(yáng)西下，他們的背影倒映在清澈見底的小河中，與整個(gè)村莊形成了一幅和諧的畫面。但當(dāng)洪水一來，村里的'人只能看著已被沖垮的橋唉聲嘆氣。

　　聽爸爸說他小時(shí)候的橋是石板鋪成的，比起木橋，石橋的確堅(jiān)固多了，那時(shí)侯爸爸騎著自行車過橋去鎮(zhèn)上上學(xué)，村里人騎著摩托車過橋去外邊做行意，外邊的人開著三輪車通過橋到村里來吆喝，打破了村莊原先的寧?kù)o。但當(dāng)洪水一來，石橋被淹沒了，村里的人又被隔絕了。

　　現(xiàn)在家鄉(xiāng)的橋，不再是簡(jiǎn)陋的木橋，也不再是粗糙的石板橋。村前的溪流，依然清澈見底，在古樸的石橋邊架起了高大雄偉的水泥橋，粗一壯有橋墩、厚實(shí)的橋身，無不顯示著現(xiàn)代的氣息。橋面上是過往著大小汽車和川流不息的人群。石橋與大橋的倒影詮釋著這個(gè)村莊美麗的變遷，成為攝影師們最愛的取景點(diǎn)。

　　這就是我家鄉(xiāng)的橋，隨著時(shí)代的變遷，不斷地更新著，牽引著村里一代代人的夢(mèng)想，走向更加幸福的未來。

三年級(jí)作文 篇7

　　記得偶然間一次，我在大街上看到了一位大哥哥踩著一臺(tái)平衡車自由穿梭在來來往往的人群中，左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、減速、加速、倒退……動(dòng)作嫻熟，引得一旁的路人紛紛向他投去羨慕的目光。但這也引起了我的疑惑，這兩個(gè)看似普通的小小輪子竟能載著這么大一個(gè)人來回“奔跑”，就像哪吒的.“風(fēng)火輪”，好神奇啊!我不禁想：要是我也有這樣一個(gè)“風(fēng)火輪”，也會(huì)像那位大哥哥那樣如魚得水般地操控自如嗎?感覺好難啊!但過了幾天，我就將這個(gè)想法拋置腦后了……

　　國(guó)慶長(zhǎng)假，爸爸媽媽帶我去泰州哥哥家玩，意想不到的是，大伯竟送給了我一臺(tái)平衡車，讓我也過一把“哪吒”的癮。我迫不及待地打開電源，小心翼翼地扶著墻，輕輕地站了上去，可還沒站穩(wěn)就差點(diǎn)摔了下來，沒想到上車都這么困難，我有點(diǎn)害怕了，不想玩了。

　　爸爸鼓勵(lì)我：“還記得你學(xué)過的課文《騎牛比賽》嗎?那位騎手從牛背上摔下來上千次都沒有氣餒!”我又想起了剛剛學(xué)過的課文《第八次》，蜘蛛結(jié)了七次網(wǎng)都被風(fēng)吹斷了，可它并不灰心，照樣從頭干起，終于結(jié)成了一張網(wǎng)!對(duì)啊，有志者事竟成!頓時(shí)，我有了信心!

　　爸爸告訴我，平衡車是靠重心來判斷前進(jìn)后退的，所以重心靠前壓著車子就會(huì)走，自己要慢慢體會(huì)，要克服恐懼心理，自然就會(huì)騎了。在爸爸的鼓勵(lì)下，我從一點(diǎn)不會(huì)到可以自己上車，最后到踏著平衡車在家里穿梭自如僅僅用了一天時(shí)間，哈哈，我終于戰(zhàn)勝了自己，變成了“小小哪吒”啦!

三年級(jí)作文 篇8

　　動(dòng)物王國(guó)辦了一個(gè)動(dòng)物學(xué)校。那些動(dòng)物爸爸、動(dòng)物媽媽們紛紛將自己的孩子送去學(xué)習(xí)。經(jīng)大家同意，該學(xué)校共設(shè)四項(xiàng)課程，分別是：飛行課、爬行課、跑步課、游泳課。

　　小兔本來是個(gè)短跑冠軍，可是它的爬行成績(jī)卻不是很好。但最讓它傷腦筋的還是飛行課和游泳課。第一次下水它就嗆得半死，從那以后，它一見到水就發(fā)抖。飛行課第一次試飛就從80米高空掉下來，在床上度過了三個(gè)月。

　　蛇的爬行和游泳相當(dāng)出色。但它沒有腳，不能跑；沒有翅膀，不能飛行。這使它很傷心，最后不得不放棄了學(xué)業(yè)�；貋砗�，它連爬都不會(huì)了。被另一條蛇看見了，對(duì)它說：“你本來可以很棒的`，可因?yàn)槟闵狭藢W(xué)，學(xué)什么飛行和跑步，如果一條蛇能夠飛，能夠爬，不是很可笑嗎？”

　　鷹是最另類的學(xué)生，它只上飛行課，其它課一概不問。它對(duì)校長(zhǎng)說；“我是一只鷹，為什么要上其它課。”校長(zhǎng)說：“你不學(xué)習(xí)其它課就無法畢業(yè)，我們就不會(huì)給你發(fā)畢業(yè)證書�！柄椪f：“什么證書不證書，我不要。我只要做一只飛的最快最高的鷹�！�

　　后來，鷹成功了，成了一名飛行冠軍。鷹之所以能成功，是因?yàn)閾P(yáng)長(zhǎng)避短，有頭腦，不盲從，自己做什么清清楚楚。

　　我愿做那只鷹，你呢？

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