三年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文 篇1
日記，顧名思義，就是每天一記，每天必記。
聽(tīng)老師講，日記，就是記下一天中發(fā)生在自己身邊周?chē)氖虑�。包括自己生活中感興趣的、有意思的人和事；也可以記下自己在某一方面的收獲、體會(huì)；還可以記自然界中的風(fēng)霜雨雪、日月星辰、花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)等景物……
老師說(shuō)，日記一般都是給自己寫(xiě)的，怎樣寫(xiě)沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)定，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短。只要做到真實(shí)、明白、通順就行。字?jǐn)?shù)的多少由記述的內(nèi)容而定，還可以為自己的日記畫(huà)上圖畫(huà)。寫(xiě)日記，還要注意格式，日記的第一行要寫(xiě)上某月某日、星期幾以及天氣情況，然后再寫(xiě)正文。日記一般不加標(biāo)題。
聽(tīng)老師講，留心身邊周?chē)氖挛�。�?jiān)持寫(xiě)好日記不僅可以提高我們的習(xí)作水平，還有利于提高我們的綜合素質(zhì)。只要堅(jiān)持寫(xiě)好日記，不僅可以記錄自己的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，還能夠豐富自己的頭腦。我想：如果能夠很好地堅(jiān)持寫(xiě)好日記，你便擁有了一本珍貴的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)。俗話說(shuō)，好記性不如爛筆頭。如果我們?cè)诳诖飩湟槐拘」P記本，隨時(shí)用三言兩語(yǔ)記錄在學(xué)校、在家里、在社會(huì)上遇到的小事、趣事、新鮮事，這樣，在寫(xiě)作時(shí)就能信手拈來(lái)。像蜜蜂一樣，采的花越多釀的蜜就越甜。
爺爺告訴我說(shuō)：寫(xiě)日記貴在堅(jiān)持，所以寫(xiě)日記是培養(yǎng)我們恒心的重要途徑；我還知道寫(xiě)好日記可以讓我們積累寫(xiě)作的詞匯和語(yǔ)言，提高作文能力，同時(shí)還可以起到練字的'作用；寫(xiě)日記有利于我們不斷反省自己，幫助我們構(gòu)想理想中的自我，不斷發(fā)現(xiàn)自己生活中、學(xué)習(xí)中存在的不足與問(wèn)題，從而得到激勵(lì)并不斷地克服惰性，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，一步一步走向成功。堅(jiān)持寫(xiě)好日記還可以增強(qiáng)觀察事物和分析問(wèn)題的能力，因?yàn)橐雽?xiě)好日記就得留心觀察周?chē)娜伺c事，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的好習(xí)慣。其實(shí)堅(jiān)持寫(xiě)日記是一個(gè)良好的習(xí)慣，它可以幫助我們將自己的心聲傾訴出來(lái)，使我們的身心得到健康的發(fā)展。寫(xiě)日記可以培養(yǎng)和發(fā)展我們自己多方面的興趣和愛(ài)好。一句話：有益于培養(yǎng)各種能力！
其實(shí)，我每天堅(jiān)持一篇作文，就是一篇日記，將來(lái)就是一部《我的成長(zhǎng)史詩(shī)》。我相信：它會(huì)是我未來(lái)的最美好、最甜蜜的記憶。
三年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)好朋友，名字叫作鄭XX。她長(zhǎng)得很好看。她有一雙柳葉眉，又彎又好看，她的眼睛不算大，但很有神。她的`鼻子扁扁的，一張小嘴，一雙耳朵，配在一起顯得特別協(xié)調(diào)。我和她是最好的朋友！
有一天，我們?cè)谝黄鹜婺绢^人的游戲，鄭XX很會(huì)玩木頭人。說(shuō)著我們就玩了起來(lái)，我說(shuō)：“一二三木頭人！”鄭XX一動(dòng)也沒(méi)有動(dòng)，沒(méi)辦法我又轉(zhuǎn)回去了，當(dāng)我一下子又轉(zhuǎn)回來(lái)時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)鄭XX跑了。我就去找她，她很機(jī)靈又跑回去了，最后我終于找到她了。我說(shuō)：“你不要再跑了，我們快玩吧！”鄭XX說(shuō)：“好吧！我不跑了，咱們玩吧！”我說(shuō)：“好，二二三木頭人！”我回頭一看，呀！她怎么又跑到我身邊了，我又跑到別的地方，一回頭，發(fā)現(xiàn)鄭XX又來(lái)了，我跑呀跑呀，鄭XX追呀追呀！最后，媽媽來(lái)接我們了，我說(shuō)：“呀！好累呀！”鄭XX說(shuō)：“真好玩！”我又說(shuō)：“是��！明天咱們還玩！”
我喜歡和她一起玩！
三年級(jí)作文 篇3
學(xué)校里有一間教室，是我最?lèi)?ài)去上課的地方，每次上課有都出乎意料的驚喜。
今天我們上的是語(yǔ)文課。我剛在座位上做好，音響里就傳出了智能老師的聲音“歡迎各位同學(xué)，今天我們要穿越歷史，來(lái)到唐朝的廬山。”瞬間整個(gè)教室就變換了場(chǎng)景，四周到處都是綠色的景色，五顏六色的小鳥(niǎo)在樹(shù)林里飛舞，潺潺的'小溪在嘩啦啦歡快地流動(dòng)著，我這會(huì)正坐在半山坡的一個(gè)亭子下邊，前方遠(yuǎn)處是一條巨大的瀑布，清涼的風(fēng)徐徐吹來(lái)，啊，這不是詩(shī)中寫(xiě)的“飛流直下三千尺”嗎？
在距離我有30米遠(yuǎn)的前方，虛擬的詩(shī)人李白出現(xiàn)了。這是運(yùn)用全息成像技術(shù)呈現(xiàn)的，不仔細(xì)觀察，你還會(huì)以為是一個(gè)真實(shí)的人在那兒呢，只見(jiàn)他緩緩地踱著步，輕輕地?fù)u著頭，抑揚(yáng)頓挫的吟誦著詩(shī)句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，在天空的上方，隨著太陽(yáng)的照射，還出現(xiàn)了彩虹。智能老師開(kāi)始娓娓道來(lái)，給我們講解這首詩(shī)的故事，隨著不同的內(nèi)容場(chǎng)景也在不斷地切換。
一堂課，我就像身臨其境一樣，經(jīng)歷了各種場(chǎng)景，感覺(jué)特真實(shí)，印象特別深。不知不覺(jué)，故事講完了，智能老師說(shuō)“同學(xué)們，今天我們就學(xué)到這里，下課”。
老師話音剛落，教室就變回了我剛進(jìn)來(lái)時(shí)的樣子。哦，原來(lái)我還坐在椅子上啊。這樣的課堂太有意思了，好期待下次再來(lái)這里上課。
三年級(jí)作文 篇4
今天是入秋以來(lái)的第一個(gè)假期，小螞蟻們決定要去旅行。他們興高采烈地來(lái)到了河岸邊，河岸邊的柳枝長(zhǎng)到垂在了河面上，微風(fēng)一吹，柳枝就輕輕搖動(dòng)，像舞動(dòng)的小精靈一樣。野花密密麻麻地長(zhǎng)到了小河旁，花朵上還有一兩顆晶瑩剔透的小露珠，應(yīng)該是昨天晚上下雨滴上去的。
這時(shí)有幾片花瓣飄了下來(lái)，落到了小河上。有一只螞蟻說(shuō)：“啊！你們看呀，船來(lái)了！船來(lái)了！”媽媽帶著孩子坐在第一條船上，男士們就坐在后面的船上，好像是他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾守衛(wèi)著她們。有時(shí)，還會(huì)有幾條小魚(yú)在吐泡泡，逗得大家哈哈大笑！
到了目的地，大家有次序地下了船，緊接著大家就開(kāi)始尋覓吃的。這時(shí)，它們?cè)诖髽?shù)上碰見(jiàn)了松鼠朋友，很友好的.向他打了招呼，并向他借了幾顆臻子，大家美美地吃了一頓野餐。
臨近黃昏，天也紅了起來(lái)！火燒云也出來(lái)了，大家坐在了一片楓葉上，風(fēng)刮了起來(lái)，楓葉也飄了起來(lái)。大家乘坐著“楓葉號(hào)”航班穩(wěn)穩(wěn)地飛翔在天空中。還有幾只不怕冷的小鳥(niǎo)在秋風(fēng)里飛來(lái)飛去，好像是在為螞蟻們護(hù)航。
一天快樂(lè)的旅行就這樣結(jié)束了！
三年級(jí)作文 篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，大肚子的鴨媽媽要生寶寶啦！鴨媽媽的主人給鴨媽媽準(zhǔn)備了一個(gè)舒適的大窩！希望鴨媽媽生一窩大大的蛋。
鴨媽媽用了九牛二虎之力才把一窩大鴨蛋生出來(lái)，鴨媽媽想看自己的寶寶，就去數(shù)自己生出來(lái)的寶寶，咦！這是我的寶寶么，怎么跟其他寶寶長(zhǎng)得不一樣呀！鴨媽媽決定給這與眾不同的.寶寶找媽媽。于是，鴨媽媽先去找樹(shù)上的八哥問(wèn)道“這是你的寶寶么”？八哥說(shuō)“我還沒(méi)結(jié)婚呢！還沒(méi)寶寶”。它又去問(wèn)停在樹(shù)梢的上的喜鵲，“這是你的寶寶么”，“我的寶寶個(gè)頭沒(méi)那么大，還要小很多呢！”鴨媽媽到海邊問(wèn)海龜媽媽?zhuān)斑@是你的寶寶么”。海龜媽媽說(shuō)“不是我的寶寶，我的寶寶還都埋在沙子下面呢！它走著走著就走到了雞媽媽的家，敲敲門(mén)說(shuō)‘這是你的寶寶么”雞媽媽打開(kāi)門(mén)看了看鴨媽媽手中的蛋喜出望外地說(shuō)‘謝謝你，這就是我丟了的寶寶’。
鴨媽媽和雞媽媽從此成了無(wú)話不說(shuō)的好姐妹，它們將孵出自己的小寶寶。
【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)的作文08-09
三年級(jí)作文10-06
三年級(jí)的作文10-06
三年級(jí)的作文10-07
三年級(jí)作文10-10
三年級(jí)作文10-10
三年級(jí)作文【經(jīng)典】10-13
[經(jīng)典]三年級(jí)的作文10-21
(經(jīng)典)三年級(jí)作文10-25
三年級(jí)的作文10-29