三年級作文[集合4篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的三年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級作文 篇1

　　今天，我漫步在校園，發(fā)現(xiàn)前幢教學(xué)樓的紫藤花架上，不知什么時候，從哪飄來一片紫色的云朵，大大的、輕輕地落在紫藤花架上，特別引人注目。

　　我朝這片云朵飛奔過去，發(fā)現(xiàn)這片紫色不是云朵，原來是紫藤花開了，好不活潑可愛！我停下腳步，站立在紫藤架下，盡情地欣賞著紫藤花。只見那一串串紫藤花像極了一串串葡萄，在陽光下顯得特別可口，好想摘一串塞進(jìn)嘴里。你瞧，還有一只只小蜜蜂在紫藤花上采蜜呢！

　　花兒為什么如此漂亮？呀！原來花兒長在一棵粗壯的'紫藤上��！你瞧！這棵紫藤特別粗壯，有好多分叉，纏纏繞繞的，真像好多調(diào)皮的孩子摟著、抱著媽媽似的，好有愛心的紫藤樹媽媽�？粗�，我都情不自禁地伸出雙手，閉上眼睛，盡情地享受花香，擁抱美好！

　　漂亮的紫藤花，漂亮的春天！

三年級作文 篇2

　　今年大年初一，我們家舉行了一場與眾不同的家庭春節(jié)聯(lián)歡晚會，來參加我們晚會的有：姥爺、姥姥、大姨、姨父、爸爸、媽媽、表弟還有作為總導(dǎo)演、主持人、表演嘉賓等多種身份于一身的我。

　　晚會前，我和我的“助理”表弟做了很多準(zhǔn)備工作，自己設(shè)計手繪了以國花牡丹為背景的晚會節(jié)目單，為調(diào)到氣氛，達(dá)到全民參與的目的，我們還為晚會準(zhǔn)備了腦筋急轉(zhuǎn)彎和謎語，并把腦筋急轉(zhuǎn)彎寫在紙條上，用抽獎箱的方式各自抽取……。我們還精心布置了會場，吹氣球、做花環(huán)、拉彩帶，忙的'不亦樂乎。

　　晚會分為三個部分，過往篇、現(xiàn)在篇、將來篇。首先展示的是我們通過媽媽的幫助，上傳的祖孫三代的各種時期的照片，共同回顧一下過去，共同回憶一下這些年我們這個大家庭的變化，姥爺說：“我們小家庭的變化，就是我們祖國大家庭日新月異的縮影”，姥爺?shù)倪@句話引起了大家的共鳴。晚會達(dá)到了第一個小高潮；隨后，我們展開了現(xiàn)在篇，現(xiàn)在篇的主力隊員是家庭的第二代和第三代成員，爸爸媽媽、大姨姨夫都表演了情侶對唱；我彈了兩首古箏，其中最拿手的“高山流水”獲得了如潮水般澎湃的掌聲，表弟表演了魔術(shù)，中間還穿插了猜謎語和腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲，出乎意料的是，最大的贏家竟然是姥姥姥爺，看看我平時給他們說的都記憶猶新�。〉搅说谌�篇章，暢想未來。我首先發(fā)表了演講，我心目中以后的環(huán)境是碧海藍(lán)天，自己又博學(xué)多才，能為大家小家的發(fā)展添磚加瓦；上幼兒園的表弟也暢想了他的未來“能整天玩，不用上學(xué)，長大了當(dāng)工程師”引得大家捧腹大笑！小伙子，才上幼兒園，思想還很單純呀！哈哈，姐姐比你多讀幾年書層次還是不一樣吧！嘻嘻！

　　晚會結(jié)束后，主要領(lǐng)導(dǎo)（姥姥、姥爺、爸爸、媽媽、大姨、姨夫）上臺與導(dǎo)演、主持人、演員（我和表弟）親切握手，這張與眾不同的春晚在其樂融融的氛圍中圓滿結(jié)束了。

三年級作文 篇3

　　昨天是五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。

　　一大早，我就纏著爸爸媽媽帶我去公園玩，來到公園，就看到這里人山人海，小朋友們在爸爸媽媽的陪同下，有的在玩碰碰車，有的'在玩摩天輪，還有的在玩滑滑梯等等，整個公園充滿了歡聲笑語，非常熱鬧。我也迫不急待的拉著爸爸媽媽一起去碰碰車前和小朋友一起開碰碰車玩，大家你碰我，我碰你，玩的非常開心。接下來我和爸爸媽媽去坐了摩天輪，看著摩天輪那么高，我的心里面感到非常的害怕，連媽媽都非�？謶�，坐在那里一動都不敢動，爸爸告訴我和媽媽：摩天輪非常的安全，你們要勇敢面對，還鼓勵我在困難面前要敢于面對，做一個勇敢的孩子。

　　我們還一起玩了打水球、過山車等，天色已晚，我和爸爸媽媽一起坐公交車回家，雖然感到非常的疲憊，但是我非常開心，因為我度過了一個難忘的五一。

三年級作文 篇4

　　俗話說：“勤能補(bǔ)拙，省能補(bǔ)貧；精打細(xì)算，油鹽不斷�！痹谖覀�?nèi)粘Ｉ�活中，會有一些浪費糧食的現(xiàn)象，請聽我說說看！

　　在我們學(xué)校食堂，有的同學(xué)把飯菜裝得滿滿的，但他們好像不把糧食當(dāng)一回事一樣，就把自己吃剩的飯菜倒了，有的同學(xué)就餐時把米飯灑了一桌，還有的同學(xué)會拿著米飯在相互打鬧，這些都是浪費糧食的.行為！

　　我想：我們不應(yīng)該這樣浪費糧食了，我們要珍惜糧食才對！于是，針對這些浪費糧食的現(xiàn)象，我有一個想法：可以讓學(xué)校老師來進(jìn)行管理，制定相關(guān)的獎懲制度；也可以組織同學(xué)們觀看農(nóng)民伯伯耕種糧食的視頻，或者讓浪費糧食的同學(xué)進(jìn)行一次做飯體驗，讓他們體會一下廚師做飯的辛苦。

　　讓我們一起養(yǎng)成珍惜糧食的習(xí)慣吧！凡事貴在堅持，節(jié)約從點滴做起！

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