三年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的三年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
我有一間我自己的臥室，我的臥室里非常的特別，每當(dāng)我一進(jìn)入我的臥室時(shí)我的就心里就會(huì)有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，我的臥室是迎著我家的客廳的，只要一進(jìn)入我家，迎入眼簾就是我那布置得很整齊的臥室。
我的臥室里到處都掛得有許多歌星的畫報(bào)，床上還有兩只可愛的小熊，那是我過(guò)生日時(shí)我姐姐送我的生日禮物，我的床頭另一處就是我的`書桌，書桌上擺著許多的書，有什么水滸傳、西游記、紅樓夢(mèng)、還有三國(guó)演義和少年百科全書呢！在這些書里，西游記是我最喜歡看的書呢。然后就該介紹我最喜歡的東西了，可以說(shuō)是我最最最喜歡的啦，那就是我心愛的電腦，它是爸爸剛從昆明給我買來(lái)的，而且它就放在我床頭邊，每當(dāng)我感到不快樂(lè)的時(shí)候，我就回玩玩我心愛的電腦，但是我不會(huì)一天到晚的盯在上面的。因?yàn)槟銜r(shí)間呆長(zhǎng)的話，會(huì)對(duì)眼睛不好，所以我要奉欠大家盡量少玩電腦，不然的話總有一天你的眼睛會(huì)近視的，還有就是大家不要用電腦來(lái)玩游戲，因?yàn)槟菢硬粌H浪費(fèi)時(shí)間，而且還會(huì)對(duì)你自己帶來(lái)許多不必要的傷害
電腦這個(gè)東西有好的一面，但也有不好的一面，要看你怎么用，有些孩子成天只是用電腦來(lái)玩一些網(wǎng)絡(luò)游戲，在上面一天打打殺殺的，從而慢慢的就產(chǎn)生一些青少年犯罪的發(fā)生，這樣下去將對(duì)社會(huì)產(chǎn)生多大的危害啊，所以大家不要一天就迷戀在網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)中，這樣對(duì)學(xué)習(xí)不好，對(duì)自己不好，對(duì)家人不好，對(duì)學(xué)校不好，對(duì)社會(huì)也不好，這樣下去我們的社會(huì)將是一個(gè)什么樣的社會(huì)啊。
三年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)好朋友，他叫于子涵，他是我們學(xué)校里的學(xué)霸。他總是聽見一種搞笑的聲音，就在這兒傻笑。
于子涵的頭發(fā)短短的。從遠(yuǎn)處看像個(gè)刺猬頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下有一雙黑葡萄一樣的眼睛。他的'眉毛又長(zhǎng)又黑，像毛毛蟲粘在眉毛上一樣。于子涵的嘴巴不笑的話就很小，只要一笑，嘴巴就像可以把一萬(wàn)個(gè)小孩子吃掉了。而且于子涵一笑，還會(huì)流露出好多的牙齒。他長(zhǎng)得又矮又胖，走起路來(lái)大搖大擺的好像企鵝一樣。
他的心情千變?nèi)f化。于子涵每次只要被老師批評(píng)了，或者別人欺負(fù)他了，于子涵就會(huì)開始哭了，哭得淚流滿面。當(dāng)他考試考了100分時(shí)，他就開心得一蹦三尺高，我感覺(jué)于子涵好像在說(shuō)：“我這次又考了100分，真是太開心了！”
于子涵是我的好朋友，一下課就跟我說(shuō)話，有的時(shí)候跟我一起玩游戲、跳橡皮筋。有一次，老師讓我和于子涵一起去辦公室去捧練習(xí)與測(cè)試，我們一起飛奔了過(guò)去我捧練習(xí)與測(cè)試。我一不小心捧掉了幾本，于子涵就趕緊幫我撿了起來(lái)，我對(duì)于子涵說(shuō)：“謝謝”，于子涵跟我微笑了一下。
這就是我的好朋友，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記于子涵的。他是我最好的朋友。
三年級(jí)的作文 篇3
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，我終于爬上了山頂。如果只用四肢爬的話，根本不可能。
那是因?yàn)槲矣辛怂艄�。它跟著我，走過(guò)了多少崎嶇的山路，走過(guò)了多少濕滑的土地。我用自己的雙手，把它插進(jìn)泥里，再依靠著它用雙手吧自己拉上來(lái)，從而一步一步地往上爬，可見，一根毫不起眼的棍子有多大的用處��！
一根拄拐，它的身上也包含著深刻的道理。
如果沒(méi)有它，我根本爬不上山頂。生活也是這樣，只靠你自己的力量是永遠(yuǎn)也不可能成功的.。必須有一個(gè)人在身邊幫助你，讓你有了支撐點(diǎn)，可以更省力地到達(dá)彼岸。同時(shí)自己也要付出很多，因?yàn)橹挥兄艄帐遣恍械摹＿@兩者缺一不可，就像有了船沒(méi)有棹，只有車沒(méi)有油一樣。這兩者都達(dá)到了，才能爬山成功的高峰。
站在山頂上，一覽眾山小。我仿佛看到了某個(gè)人……
三年級(jí)的作文 篇4
至今我看過(guò)的國(guó)外文學(xué)作品，最喜歡兩本。一本是由米切爾恩德所寫的《毛毛》；而另外一本則是《魯濱遜漂流記》。如果有一種辦法可以鍛煉自己的生存能力，莫過(guò)于荒島求生；如果想在荒島求生，就必須有勇氣和一顆堅(jiān)持不懈的心，《魯濱遜漂流記》就告訴了我們。
首先，這是一本勵(lì)志書。魯濱遜不想遵從父親的話成為一名律師，他想作為一名勇敢地水手環(huán)游世界。抱著這樣的夢(mèng)想，魯濱遜成為了一名出色的水手，成功的環(huán)游了世界。魯濱遜憑借著一顆堅(jiān)持的心，終于成功了。
其次，還是一本野外生存指南。他的.生存過(guò)程告訴我們首先安全第一，保證自己安全的武器和武器補(bǔ)給必不可少。然后是保證自己不被餓著，淡水、食物要長(zhǎng)期供應(yīng)，那自制耕種器具就顯得十分重要了。最后自己要有個(gè)安全、略感舒適的家，干凈衛(wèi)生，靠近淡水，遠(yuǎn)離猛禽，靠近海邊便于求救……如果你想野外游玩，建議自備一本仔細(xì)閱讀。
魯濱遜的勇敢和堅(jiān)持的心，深深地激勵(lì)了我。想做一個(gè)真正的強(qiáng)者，表面的高大威猛并不全是，內(nèi)心的強(qiáng)大才是真正的強(qiáng)者！
三年級(jí)的作文 篇5
哈哈！你們對(duì)這個(gè)誰(shuí)碰了我的牛奶感到疑惑吧？哈哈！這只是個(gè)游戲而已。
上課了！上課了！老師說(shuō)：“我們今天要玩一個(gè)游戲�！薄笆鞘裁从螒蚰�？”同學(xué)們紛紛議論。“會(huì)不會(huì)是下象棋？”“不是”。老師葫蘆里賣的是什么藥啊？讓我們疑惑不解。這時(shí)，老師拿來(lái)了一瓶牛奶，放在桌子上，老師說(shuō)：“我們今天把這瓶牛奶吹倒。”“不可以用道具吧”“不行”。一位“勇敢者”深呼了一口氣，然后鼓起腮幫，用力一吹，使出吃奶的'勁，牛奶紋絲不動(dòng)。我心想：怎么能把牛奶吹倒呢？此時(shí)的牛奶在想：哈哈，你們都吹不倒我。一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)了一句“堅(jiān)持就是勝利！”我們被這位同學(xué)的話給感染了，我們重新振作起來(lái)，“呼呼”許多同學(xué)都試了，都垂頭喪氣的回到座位上，老師看我們都沒(méi)有辦法，說(shuō)：“你們可以使用道具！”我們先拿了一只筆放在桌子上買牛奶，斜放著。“耶成功了！”“那還有沒(méi)有其他辦法呢？”老師說(shuō)。那就拿一本書吧，書立起來(lái)，牛奶放到書后面輕輕一吹牛奶隨著書“躺”下了，還有把牛奶盒變形，把它的兩條后腿坐在桌子上，一吹。“成功了！”老師問(wèn)我們從得到了什么道理？有的同學(xué)說(shuō)：“不放棄才能取得成功！”
原來(lái)，生活中還有許多引人思考的東西，只要你堅(jiān)持續(xù)觀察，就能發(fā)現(xiàn)、成功！
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