三年級(jí)作文大全(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
我是一粒小小的種子，堅(jiān)硬的外殼保護(hù)著我弱小的身軀。
我是一粒玫瑰的種子，生長(zhǎng)在一片田野里。泥土里黑黑的，像是一張大被子蓋在我身上，又悶又熱，讓我喘不過氣來。我很害怕，還有一點(diǎn)期待，我想知道外面的世界是怎么樣的，會(huì)有些什么東西呢。太陽溫暖著我，雨水滋潤(rùn)著我，我向上使勁一挺，又一挺，終于把頭上的`土打開了……外面一片光明！我的軀體隨著風(fēng)兒翩翩起舞，我開心極了。
又過了幾天，我長(zhǎng)出了兩片嫩綠的葉子，可漂亮了。接著我身上還凸出幾根小刺，我別提有多么高興了，因?yàn)槲矣辛朔郎淼奈淦鳎?/p>
轉(zhuǎn)眼又過了幾天，我開了一朵紅彤彤的花，絲毫不比牡丹、芍藥遜色，我簡(jiǎn)直是欣喜若狂。但是好景不常，經(jīng)過幾個(gè)月后，花就凋謝了。但我決不氣餒，明年我還會(huì)開出更美麗的花兒！
三年級(jí)作文 篇2
生命和綠色擁抱，人類與自然共存。因?yàn)橛辛饲嗌骄G水的相伴，鳥兒們的故鄉(xiāng)得以存在；因?yàn)橛辛肆魉迦牟赣�，大地得以常青。但綠的`退化，讓一切美好事物變成了泡影，讓地球成為一片寸草難生的沙漠。
貧瘠的土地需要養(yǎng)料的滋補(bǔ)才能肥沃遼闊，蒼翠的樹叢需要大地的滋養(yǎng)才能茁壯成長(zhǎng)。一切事物就如同一條生物鏈，不辭辛苦地為彼此貢獻(xiàn)著。地球也需要人們的無窮智慧和無限幫助。一棵樹就是一座綠色工廠，一片森林就是一座綠色寶庫。無論天有多高，地有多厚，也都阻擋不了樹木的生長(zhǎng)，樹頭高聳入云，樹根入地而凝，讓億萬棵樹木染綠祖國美麗的版圖。
天下之大，人與自然朝夕相處，樹木的增多讓水源得到保障。不去挑井水也能喝到甘甜的山泉，走在鄉(xiāng)間小路上，石縫間也都流淌出泉泉雨露。條條小溪蜿蜒流淌，穿過坐坐高山流水村村高寨，一直流入長(zhǎng)江、黃河，那時(shí)的江河清澈見底、魚蝦成群，不再有人群的毀壞，環(huán)境的污染，人畜同生，人鳥共存。
山地哺育大樹，雨水滋養(yǎng)樹木，一切都如同夢(mèng)境成真一般，似遠(yuǎn)似近，似真似幻，讓大地新綠一片，讓祖國綠樹滿山。能創(chuàng)造這一切的就是我們，一群新社會(huì)的救世主！
三年級(jí)作文 篇3
五一假期的一個(gè)下午，爸爸帶我去騎自行車，準(zhǔn)備騎行到錢塘江邊去看兩岸的美景。
我從來沒有在大馬路上騎過自行車，一路上，我的心一直提著，放不下去。我很興奮，又特別緊張，雙手一直緊緊地握著車把手，不敢松開。我看到車流就想?yún)R成了車的海洋，“嘩嘩”的在我面前閃過，根本看不清司機(jī)的面孔，轉(zhuǎn)眼間，那些車就無影無蹤了。我更緊張了，手上、頭上不停地冒著汗，心就像吊起來似的，怎么也放不下去……
終于，我騎過了這片危險(xiǎn)的“車�！�，就是新建的寬闊的馬路了，在馬路兩旁鋪著嫩綠色的草坪，人行道邊種著高大的樹木，還有各種有特色的花木：有開著胭脂紅花朵的杜鵑，有堅(jiān)硬蒼勁的鐵樹，有深綠色的麥冬……又過了一個(gè)十字路口，有著讓人心曠神怡的景象，馬路比我以前來過的時(shí)候?qū)掗熈藘杀�。這時(shí)我緊張的'心慢慢的放松下來了，我呼吸著清新的空氣，欣賞著眼前一派新的景象，我邊騎邊看，好不輕松！
我們騎過了市民中心，路過了杭州大劇院，來到了錢塘江邊，望到了對(duì)岸的高樓大廈緊挨在一起。期中一朵大大的“蓮花”特別顯眼，那就是奧體中心。錢江三橋就穩(wěn)穩(wěn)的橫跨在江面上，直通對(duì)岸。
我騎車在江邊的自行車道上，穿梭在綠蔭中，我開心極了。
三年級(jí)作文 篇4
我爸小時(shí)候特別調(diào)皮。
他說，自己有一次在地上看見一只大蟑螂，想：蟑螂生吃一定很可口，就一手抓起蟑螂“克拉，克拉”地吃了下去。爺爺奶奶發(fā)現(xiàn)了，立刻聞聲趕來，想讓他把蟑螂吐出來，可惜晚了一步，只抓住了一對(duì)蟑螂腳和一對(duì)翅膀。說完，他還得意地加了一句：“我膽子大吧，哪像你呀，一個(gè)老鼠膽�！闭鎼盒模詡�(gè)蟑螂得意什么。如今，我看見他的嘴就想吐，連蟑螂都吃過，小心被他的口水濺到。
類似的事可不止一件，老爸的調(diào)皮還差點(diǎn)害了他的命。
13歲那年的一天，他為了嚇一嚇爺爺奶奶，便躲進(jìn)了洗衣機(jī)，一聲不吭地縮在里頭。過了一會(huì)兒，奶奶發(fā)現(xiàn)他不見了，就到處喊他，可沒有回應(yīng)。他們急了，就到隔壁鄰居家找，仍沒結(jié)果，以為他失蹤了，差點(diǎn)要報(bào)警。老爸玩夠了呆累了，可他卻卡在桶里出不去了（連手臂都卡住了動(dòng)彈不得），里面又悶，他憋得慌。幸運(yùn)的是，奶奶剛好來陽臺(tái)，向樓下張望，尋找著爸爸的'身影。他像得了救兵似的大聲喊叫，這才得救。爺爺知道了火冒三丈，罰他跪在陽臺(tái)上面壁思過。
三年級(jí)作文 篇5
星期四本來是王梓一的生日，他為了方便同學(xué)們改到了星期五舉行生日聚會(huì)。星期五的下一天就是雙休日，誰會(huì)不愿意去呢。
中午，劉浩翔走過來問我：“劉宇軒，今天王梓一要生日聚會(huì)，你去不去呀？”“這……我回家征同我媽媽和爸爸的同意吧�！蔽一卮稹�
我一回家就去征同媽媽的同意：“媽媽今天我們班上有一個(gè)同學(xué)生日，我能去嗎？”“那好吧�！眿寢尰卮稹Ｎ矣盅a(bǔ)充了一句：“可我們還要去歌廳唱歌�！薄澳蔷筒恍辛�。”媽媽立刻反駁。嘆……我也沒辦法了，媽媽的“圣旨”我敢不接嗎？
他們?cè)诟鑿d一直嗨到10點(diǎn)多鐘也沒回家，這時(shí)喻義爸爸發(fā)了一條微信：十點(diǎn)了，兒子還沒從王梓一的生日聚會(huì)上回來。譚老師接到了，這時(shí)她才恍然大悟，下巴都快掉下來了。
王梓一辦的生日聚會(huì)終于散了，可是離他們家路程非常遙遠(yuǎn)的肖雙為給家里報(bào)個(gè)信以后，居然直接和王梓一一家住了一夜。
如果你問我同學(xué)生日該不該請(qǐng)客的`回答是不該。因?yàn)椋?/p>
1、王梓一生日時(shí)請(qǐng)幾個(gè)非常要好的朋友去他家玩就可以了，根本就不需要去唱歌、去賓館吃飯。
2、去郊游都會(huì)有幾個(gè)大人監(jiān)視我們，而且司機(jī)包接包送的�？伤麄儧]有人接送很可能發(fā)生事故。
3、肖雙為跟王梓一他們家的距離很遠(yuǎn)，可肖雙為仍舊去了，而且居然只給家里報(bào)了一個(gè)信以后，就在王梓一家住下了。
三年級(jí)作文 篇6
今天早上我和老媽去下馬坊撈魚，我只帶了一個(gè)水桶和一根竹竿，沒有漁網(wǎng)，我很是期望到那里能買個(gè)漁網(wǎng)。到了觀音閣的放生池，我看到兩個(gè)差不多一年級(jí)的小朋友正在撈魚，他們的漁網(wǎng)很高級(jí)，魚竿可以收縮，漁網(wǎng)可以折疊，很堅(jiān)實(shí)。我看到他們碰巧多帶了一個(gè)藍(lán)色的漁網(wǎng)，于是我壯著膽子問他們：“能不能把藍(lán)色的網(wǎng)子借給我？”，他們很爽快的借給我了。
我第一個(gè)嘗試在淺灘的淤泥里，先用漁網(wǎng)在淤泥里擺一擺，把藏在淤泥里的小魚趕出來，水立即渾濁了，我就“混水撈魚”撈了很多小魚出來，足足有4只，每網(wǎng)子都有收獲，有時(shí)是一只青蝦，有時(shí)是幾條小魚。很快淺灘的魚就撈完了，我就換到了水草區(qū)，水草區(qū)里小魚很少，但是有很多蝦子，“啊，快看，有龍蝦!"借給我網(wǎng)子的小朋友興奮的'叫了起來，我們圍觀著看到那只大龍蝦，正揮舞著兩只大鉗子，活像一名大將軍揮舞著兩把大刀。我輕輕一捏，這個(gè)大將軍就成了我的俘虜。緊接著我到了湖心小島，那里有一只烏龜在水里游著，突然我看到一只狗，跳到水里游泳了，動(dòng)作非常敏捷迅速，令我目瞪口呆。但是我在湖心小島沒有什么收獲，因?yàn)樗容^深。
最后我拎著我的水桶滿載而歸。
三年級(jí)作文 篇7
我們小朋友從上幼兒園前就開始玩積木。而且種類繁多，有木頭做的、塑料做的、還有帶磁性的。形狀也各有不同，有長(zhǎng)方體的、圓柱體的、三角形的等等�？砂职诌@次出差回來，卻給我?guī)砹艘环N與眾不同的積木——電子積木。
我迫不及待地打開盒子想要玩了。首先印入我眼簾的是一塊藍(lán)色的透明板，上面長(zhǎng)滿了突出的小點(diǎn)。接著我把其他的東西倒了出來，可一點(diǎn)兒也不像積木，是好多我看不懂的零件。仔細(xì)觀察后，發(fā)現(xiàn)所有的配件底下都有一個(gè)圓形的像按鈕一樣的東西，但不知有什么用途，我只好朝盒子里又望了望。還好，里面還有一本書，應(yīng)該是說明書吧，我暗自想到。只見書的封面上寫著一行字“選擇積木大王，走進(jìn)電子課堂”。打開書我看到了許多陌生的名稱和符號(hào)，如：導(dǎo)線、光敏電阻、發(fā)光二極管、電動(dòng)機(jī)等等。真是看得我云里霧里，好在有懂機(jī)電的爸爸在旁邊引導(dǎo)我。
我一看見目錄，大開眼界。什么磁控音樂門鈴、偷懶的電扇、聲控閃爍彩燈等等。所有的這些讓我眼花繚亂，真不知該從哪個(gè)下手。最后，爸爸讓我先從基礎(chǔ)的`開始，我們挑了一個(gè)磁控電扇。根據(jù)書上提供的線路圖，我一一地找到了配件，但我不知如何將這些配件連接起來。在爸爸的幫助下，我知道了原來這時(shí)該用到零件底部的那個(gè)按鈕了。依照線路圖，我成功地將零件一個(gè)個(gè)連接好并固定在藍(lán)色板上�？墒亲詈箫L(fēng)扇卻紋絲不動(dòng)，我只好向老爸求助。爸爸笑著問我：“你搭的是什么呀？”我脫口而出說道：“磁控電扇呀�！碑�(dāng)我說完，自己就已恍然大悟了，原來我忘記了最關(guān)鍵的一步，沒拿磁鐵。我趕緊拿出一塊磁鐵配件放上去，結(jié)果風(fēng)扇真的飛速地轉(zhuǎn)了起來。我和爸爸都高興地笑了，爸爸抱起我跟著電扇一起轉(zhuǎn)了起來。
三年級(jí)作文 篇8
出了火車站臺(tái)，我們來到地下停車場(chǎng)，就打車到美麓會(huì)議酒店。在車上，我從窗戶里往外看，街道上人來人往，汽車在公路上川流不息，高高的大樓一座緊挨著一座。成都真是個(gè)繁華的'大城市。聽司機(jī)說，成都人口現(xiàn)已在中國城市排名第十二，有一千多萬。
媽媽說：“成都真涼爽�！彼緳C(jī)說：“成都前段時(shí)間老是下雨，今天是成都這個(gè)月第二次見太陽�！眿寢屵�問司機(jī)：“最近下雨了沒有
”司機(jī)說：“今天還下了一陣小雨，成都的天就像小孩子的臉，一會(huì)兒晴一會(huì)兒陰 �！蔽铱戳丝创皯�，果然車窗右下角有些雨滴的痕跡。
在車上，我們還跟司機(jī)說了幾句成都話，成都人說“知道”的時(shí)候就說“曉得”，他們說話真有趣 ，我有時(shí)候聽不懂。
三年級(jí)作文 篇9
小草，人們?cè)偈煜げ贿^了，無論是在風(fēng)塵彌漫的路旁，還是在僻靜的角落，都能看見小草的身影。它是春的使者，它也預(yù)示著新的開始。
小草是團(tuán)結(jié)的。小草雖不像大樹那樣高聳入云，不像鮮花那樣美麗多姿，但當(dāng)春姑娘來到這個(gè)世界，小草破土而出，綠綠的，嫩嫩的，撒滿整個(gè)大地。它們是那么的團(tuán)結(jié)，無數(shù)的小草聚在一起，給大地披上了一層綠色的外衣。是它們送走了冬天的寒冷與單調(diào)，帶來了春天的色彩與希望。
小草是無私的，為了裝點(diǎn)大自然，它總是默默地奉獻(xiàn)著自己的綠色。為了防犯洪水，它把根在地下扎得很深，形成了堅(jiān)固的防線。
小草是堅(jiān)強(qiáng)的，當(dāng)狂風(fēng)瀑雨來襲，樹木折斷，鮮花凋落，而小草卻依然挺立。
小草是平凡的'，卻有著不平凡的精神，每每想到小草的種種，心頭都感到無比的震撼。小草用它的行動(dòng)，詮釋著“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹”的道理。我愛小草！
三年級(jí)作文 篇10
籃球是我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，沒有之一！我喜歡籃球是從喜歡籃球老師開始，他姓馮，長(zhǎng)得特別高，還特別瘦，走起路來兩條大長(zhǎng)腿就像一把圓規(guī)，“嘭噠——嘭噠——”有次從我身邊經(jīng)過，我還以為是龍卷風(fēng)，一路猛跑才追上他！別看我的馮老師長(zhǎng)得像個(gè)巨人，但內(nèi)心特別溫柔，臉上永遠(yuǎn)掛著微笑，即使在訓(xùn)練時(shí)訓(xùn)斥我們，都能感覺到他很喜歡我們。
剛被選入籃球隊(duì)時(shí)，我壓抑著興奮，專注的做好每一項(xiàng)練習(xí)。在操場(chǎng)上跑圈，揮汗如雨；練習(xí)球性，體會(huì)籃球在指間不�；瑒�(dòng)的感覺。我享受投籃時(shí)的激動(dòng)和歡悅，聽著籃球進(jìn)籃框進(jìn)動(dòng)聽的聲音，感覺自己是最棒的！我一直把握好自己的那一份，將自己作為中心，我一直是這么想的。
直到我真正踏在籃球場(chǎng)上時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人跑得再快，球性再好，投籃再準(zhǔn)，單打獨(dú)斗根本起不了作用，如同一盤散沙。
記得那時(shí)，馮老師手拿籃球，語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“籃球是一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目，只有隊(duì)友間心心相印、配合默契，才有獲勝的可能，比賽中我們是一個(gè)整體，每一個(gè)隊(duì)員都很重要，每一份力量都不能缺失。善配合，得天下！懂了嗎？”
從此“課”起，籃球場(chǎng)上站著的再也不是“我”，而是——“我們”！每一位隊(duì)員都發(fā)揮出最大的'優(yōu)勢(shì)給予團(tuán)隊(duì)，那時(shí)我們五個(gè)就像連體嬰兒，互相就是最信任的人。有一種魔力圍繞著我們，是團(tuán)結(jié)！是信任！也是“生死之交”！
一節(jié)平凡的籃球課，帶給我們不平凡的感悟。親愛的朋友們，這一“課”我真的明白了很多！
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