三年級(jí)作文集錦（10篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的三年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文 篇1
花果山上的桃子全被蟲子咬掉了，孫悟空沒法子，忽然又想到王母娘娘那兒去偷吃蟠桃，結(jié)果沒有吃到。后來它與徒兒們一起搬到了太空中�？墒悄莾阂矝]有可以充饑的食物。因此，它們每天都饑腸轆轆。
有一天中午，一只小猴子興高采烈地端著一盆彌猴桃，奔了過來說：“大圣，請(qǐng)品嘗。”孫悟空一看，氣呼呼地說：“你想毒死我呀！”說著便把彌猴桃一腳踢到了十萬八千里遠(yuǎn)的地方。這時(shí)小猴才慌忙解釋道：“大圣，請(qǐng)息怒，這是彌猴桃，它雖然長得象石頭，但它卻是維生素c之冠。”聽了小猴的解釋，孫悟空這才恍然大悟，就翻了一個(gè)筋斗，找到了彌猴桃，津津有味地吃了起來，還不住地贊道：“太好吃了，我還要……”。
孫悟空命令小猴把彌猴桃的'樹苗移到花果山，從此花果山的特產(chǎn)就是彌猴桃，而且彌猴桃的美名遠(yuǎn)揚(yáng)。
三年級(jí)作文 篇2
今天，是我養(yǎng)蠶的`地六天了。媽媽又帶回來一個(gè)盒子，我打開一看，里面有幾片桑葉，盒子的角上還有一包蠶卵，我仔細(xì)一看，不是一包蠶卵而是有一個(gè)蠶繭表面一層蠶絲然后再是一層蠶卵。我輕輕把那一層蠶卵撕下來，又把那個(gè)蠶繭弄下來。我又去看另一個(gè)盒子。有一只大蠶老是往上爬還揚(yáng)起頭，好像在說：“我是蠶王，我是蠶王�！�
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)老是有死了的蠶，死了好幾只，從原來的十三只到七只，總共死了六只，我很傷心。
過了幾天，我總算想明白了，是因?yàn)椤Ｈ~打農(nóng)藥了。
三年級(jí)作文 篇3
今天晚上，我和媽媽從阿姨家回來，一路上，我忐忑不安，總有一種不祥的感覺。終于到家了，我突然從窗戶往里望去，看家里面有亮光，而且還在發(fā)出聲音。我心想：難道有小偷光顧我家了嗎？想著想著，本來就膽小的我緊張萬分，心跳加快。
媽媽，我們家
媽媽還沒等我說完，就用顫抖的.聲音說：我也看見了
我們把電瓶車停好后，便在車棚里，商量起對(duì)付小偷的對(duì)策，我壯著膽子說：現(xiàn)在，我先沖進(jìn)去，等一下媽媽你再?zèng)_上來，畢竟我是男子漢嘛。媽媽聽了，搖搖頭說：不行不行，我先上，我是大人，你是小孩，所以你必須聽我的。沒辦法，恭敬不如從命，我只能讓媽媽先沖上去再說。
我在樓下左顧右盼，足足等了五分鐘，媽媽還沒有下來，我都等不及了，我在樓下急死了。
突然，樓上傳來了腳步聲，糟啦，媽媽寡不敵眾。我想都沒想，隨手抓起一把沙子就沖上去了。我一腳把門踹開，看見媽媽在里面安然無恙，我松了一口氣。我問：媽媽小偷呢？媽媽詭異的笑著，說：小傻瓜，今天下午，停電以前你在看電視，沒錯(cuò)吧，停電之后你沒關(guān)燈也沒錯(cuò)吧，所以，電來了燈自然就亮了；剛才我們聽到的，只是你忘記關(guān)的電視機(jī)發(fā)出的聲音。我聽了之后，恍然大悟。
原來是這樣，還好是虛驚一場(chǎng)，有驚無險(xiǎn)，我繃緊的神經(jīng)終于可以緩一下了。
三年級(jí)作文 篇4
曾經(jīng)帶著夢(mèng)想上路。一路風(fēng)塵仆仆。風(fēng)餐露宿。經(jīng)過千百次失敗，我猛然醒悟。于是我放飛夢(mèng)想，讓它自由：讓我實(shí)實(shí)在在。
曾經(jīng)想要明天輝煌、曾想登上太空，探索UFO的奧妙，曾經(jīng)的曾經(jīng)；是一個(gè)無法圓的夢(mèng)。等夢(mèng)蘇醒過來，許多夢(mèng)想像肥皂泡一樣飄上了天，從夢(mèng)想中走出來，已跨進(jìn)了十六歲的門檻，我長大了、成熟了，一個(gè)人躺在床上靜下來，偶爾想起那個(gè)傻傻的愛幻想的.孩子，不禁偷笑出了聲。明白了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距，就知道了帶著夢(mèng)想上路的困惑。
一旦現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想不符，攜夢(mèng)者就會(huì)沮喪，會(huì)悲觀，感嘆人生路的歧嶇和前途的渺茫。夢(mèng)想更是我們的青春的表現(xiàn)。夢(mèng)就是不能永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)存在我們的記憶深處。夢(mèng)想即使不能實(shí)現(xiàn)，我們要珍惜夢(mèng)想。所以一定要放飛夢(mèng)想，讓它自由飛翔從而對(duì)自己失去信心，生活隨行，夢(mèng)想遠(yuǎn)行！
三年級(jí)作文 篇5
春，雖然沒有秋天的繁華似錦；春，雖然沒有冬天的優(yōu)雅的氣質(zhì)；春，雖然沒有夏天的熱情奔放。但它有自己獨(dú)特的美。
春，是一個(gè)復(fù)有活力的名字，像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，能演奏出優(yōu)美的樂曲。每當(dāng)春姑娘到來時(shí)，最開心的當(dāng)屬小朋友們！他們脫去沉重的冬衣，穿上輕便的春裝，他們有的在踢踺子，有的在踢足球，有的在丟沙包，還有的在跳皮筋……在歡笑聲中度過這美好的時(shí)光。不僅小朋友們喜歡她，連柳樹姐姐、小河哥哥也復(fù)有激情。瞧，柳樹姐姐把她的`長頭發(fā)輕輕一甩，就甩到了小河哥哥的脖子里，惹得小河哥哥泛起點(diǎn)點(diǎn)波瀾。咦，是誰在捉迷藏，原來是小魚呀！時(shí)而浮出水面，時(shí)而穿進(jìn)水里，玩的不亦樂乎！
春，是一位友好的老奶奶�？傇谖覍W(xué)習(xí)不認(rèn)真的時(shí)候提醒我：一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，你一定要好好把握住這美好的學(xué)習(xí)時(shí)間呀！
春，是一顆系滿理想的種子，播種在泥土里，長啊，長啊，長……
春之昧，很難用語言來形容的。讓我們一起去迎接春天，實(shí)實(shí)在在的去感受她帶給我們的美！
三年級(jí)作文 篇6
我的課余生活像七彩的圖畫：在學(xué)校操場(chǎng)上游戲；去龍泉公園看魚；到市民廣場(chǎng)滑冰……其中，我最喜歡在家玩捉迷藏的游戲。
星期天，好朋友林芳、李英來我家玩。我跟她們說：“我們玩捉迷藏，好不好？”她們異口同聲地答道：“好哇，來，我們用石頭、剪子、布的方式來決定誰先捉！” 林芳的運(yùn)氣最差，輸給了我，又輸給了李英。我叫林芳站到門外，讓她從一數(shù)到一百后再進(jìn)來找我們。
游戲開始了，李英躲進(jìn)了衛(wèi)生間。我快速地想：藏哪兒好呢？我想藏到客廳的沙發(fā)底下，可是鉆不進(jìn)去。我又想藏在房間的衣柜里，可衣柜里塞滿了衣服，擠不進(jìn)去……林芳已經(jīng)數(shù)到六十了，我急得像熱鍋上的.螞蟻，不知藏哪兒好。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，有了一個(gè)好主意。我迅速地爬進(jìn)房間的床底下，整理好床單，一動(dòng)不動(dòng)地趴在那里。
不久，傳來了一陣腳步聲，林芳來找我了！我連忙屏住呼吸，不敢發(fā)出一點(diǎn)兒響聲。還好，林芳這次沒發(fā)現(xiàn)我。我聽見她向衛(wèi)生間走去，一下就把李英找到了。
不一會(huì)兒，林芳又到房間來找我了。我又屏住呼吸，可這次她在房間找了很久也沒離開。我憋得臉紅脖子粗，眼淚都快出來了，實(shí)在是撐不住了，就長長地喘了一口粗氣。這下可糟了，林芳聽到了我的喘氣聲，馬上把床單一掀，用腳輕輕地踢了一下我的屁股，洋洋得意地說：“張婧妍,我看見你了,快出來吧?”
第二回，我捉她們了。因?yàn)槲覍?duì)家里很熟悉，所以很快就找到了她們。
我們的課余生活是多么有趣啊！
三年級(jí)作文 篇7
今天，一節(jié)自修課上，同學(xué)們正聚精會(huì)神的做作業(yè)。忽然，一只小鳥從窗外飛了進(jìn)來，把同學(xué)們嚇了一大跳。還是張帆眼疾手快，挑起來一抓，可惜沒抓住。我緊接著一撲，抓住了！我們?cè)跉g喜之余，又犯愁了：這是只翅膀有些受傷的小鳥，該給誰養(yǎng)呢？我們的討論聲驚動(dòng)了班主任，他接過小鳥，想了想，轉(zhuǎn)身在黑板上寫了三個(gè)字－－拍賣會(huì)。
老師寫完字后，教室里沸騰起來，同學(xué)們都說：“哎呀，我沒帶錢，怎么辦？”老師說：“不要錢，是要你們用想法來買！”同學(xué)們疑惑不解，不知老師葫蘆里賣的'什么藥。老師又說：“你們只要說說，拿到小鳥后準(zhǔn)備怎么養(yǎng)，大家點(diǎn)評(píng)，公認(rèn)者獲得小鳥�！薄昂�！"同學(xué)們使勁鼓掌。老師首先叫了楊士利：“我得到小鳥就用繩子拴知它的腳，逗它飛著玩�！薄安恍胁恍校▲B還有傷呢，你也太殘忍了�！贝蠹乙恢路磳�(duì)。接著老師叫了我這個(gè)抓到小鳥的人：“我一定回到家玩一會(huì)兒就把它放回大自然。”大隊(duì)長王佳君反對(duì)：“小鳥現(xiàn)在受著傷，，如果放回大自然也是死路一條。”老師問：“那你說說準(zhǔn)備怎么養(yǎng)？”王佳君答道：“我會(huì)先帶回去幫它療傷，傷好后再帶來和大家一起放回大自然！”“好！”大家熱烈鼓掌。，老師微笑著把小鳥交給了王佳君，并說：“我們期待著你把小鳥放回來的那一天！”大家異口同聲：“對(duì)，我們期待著那一天！”
這節(jié)有趣的課就這樣結(jié)束了，，我雖然沒得到小鳥，但這節(jié)課給我的啟發(fā)太多，太多......
三年級(jí)作文 篇8
20xx年11月，第16屆亞運(yùn)會(huì)將在廣州舉行。為了有一個(gè)更好的環(huán)境迎亞運(yùn)，阿祥、阿和、阿如、阿意還有樂洋洋，組成了：“五羊調(diào)查組”，對(duì)廣州水污染做了詳細(xì)調(diào)查。
調(diào)查報(bào)告顯示：歷經(jīng)十年的努力，珠江一天比一天漂亮，不少河涌重現(xiàn)往日靚景，但是廣州仍有部分河涌水質(zhì)為劣五類，發(fā)黑發(fā)臭。工廠排出黑水，河涌成了“排污渠”、“臭水溝”，一堆堆垃圾漂浮在河面上，這些小河涌沿線污染源多達(dá)2414個(gè)。其中工業(yè)污染源1403個(gè)，民用污染源1011個(gè)。這些污染不但嚴(yán)重影響流經(jīng)區(qū)域居民的生活，更非常有損廣州城市形象。
但是，務(wù)實(shí)的廣州人讓河涌變清、清靚的'決心從未變過。
“五羊調(diào)查組”了解到，為確保優(yōu)良的水環(huán)境迎接20xx年亞運(yùn)會(huì)，政府將投入數(shù)百億元資金于水環(huán)境治理，其中更把治污放在最首。不久的將來，廣州河涌水質(zhì)將明顯改善。大家就可以在河涌邊散步、釣魚，悠然自樂的日子會(huì)越來越近……
三年級(jí)作文 篇9
星期六下午，媽媽帶我來到平湖科普活動(dòng)中心。今天的活動(dòng)下午兩點(diǎn)開始，我們是第一個(gè)到的。
我們等了一會(huì)，終于開始上課啦！科普中心的老師告訴我們，今天上的是手工課，有點(diǎn)費(fèi)時(shí)間。說著，老師指著黑板說，今天我們就做他。我定睛一看，原來是一位財(cái)神老爺爺。老師先給我們介紹了一下財(cái)神，接著就開始教我們?cè)鯓幼隽耍贺?cái)神老爺爺?shù)念^和身體要填充絲綿，然后用針線縫起來，他的有些部位要用熱膠粘起來。下面的珠子要先用線串起來，再把它們和身體粘在一起。我看傻眼了，財(cái)神老爺爺這么精致，工序這么多，也太難了吧，我能做出來嗎？老師看出我在猶豫，鼓勵(lì)我說：“試試看吧，不懂問老師哦，也可以請(qǐng)家長幫忙，但主要還是靠自己，加油！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，決心接受挑戰(zhàn)。
我打開老師給的材料包，里面東西可真多。兩張材料紙，兩個(gè)熱膠，一個(gè)打火機(jī)，一把剪刀，幾根針，幾捆不同顏色的線，還有幾個(gè)金元寶，十幾顆五顏六色的珠子……我先仔細(xì)看了制作說明書，按上面的步驟先縫財(cái)神爺?shù)念^，快縫好時(shí)塞絲棉進(jìn)去，再縫合。接著按同樣方法做身體。我發(fā)現(xiàn)一開始我還有些笨手笨腳，后來越來越熟練，越做越好，原來真的.是熟能生巧呀！
就這樣，在老師的指導(dǎo)和媽媽的幫助下，我把一樣樣?xùn)|西都做好了，我的財(cái)神漸漸做出來了，我越看越覺得好看。
轉(zhuǎn)眼就到四點(diǎn)半，要下課了，可我還剩最后的珠子沒有完成。老師讓我?guī)Щ丶依^續(xù)做。我拿著我快完工的財(cái)神和黑板上掛著的財(cái)神合了個(gè)影，我覺得我做得一點(diǎn)都不比黑板上那個(gè)差呀，太有成就感了！
三年級(jí)作文 篇10
一天，我來到了北京，非常幸福地見到了五個(gè)福娃——貝貝、京京、歡歡、迎迎、尼尼，他們的名字連在一起是“北京歡迎您”。在北京，福娃們帶我去參觀了“鳥巢”和“水立方”。
我們先乘地鐵到北京奧林匹克公園，剛進(jìn)公園大門，我們就看到了雄偉的“鳥巢”和外表湛藍(lán)的“水立方”�！傍B巢”和“水立方”都是鋼制結(jié)構(gòu)的體育場(chǎng)館，能抵擋住里氏7級(jí)的地震呢！我想，8天后將要在這兩個(gè)場(chǎng)館里舉辦開幕式，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后還要在這里閉幕式。此時(shí)此刻，我真為有一個(gè)強(qiáng)大的祖國感到驕傲！參觀完美麗的`奧林匹克公園，福娃又領(lǐng)我乘坐公共汽車到達(dá)了天安門廣場(chǎng)。天安門廣場(chǎng)是世界上最大的廣場(chǎng)，面積約有40公頃。只見五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，就像是五星紅旗在風(fēng)中翩翩起舞。天安門聳立在廣場(chǎng)后邊，顯得無比壯觀！
“丁玲玲……”鬧鐘把我從夢(mèng)中叫醒。即使鬧鐘已經(jīng)叫過了10分鐘，但我仍然回憶在夢(mèng)里，與福娃同游北京的歡樂氣氛中，多么幸福��！
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