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三年級(jí)秋天的作文(優(yōu))
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的三年級(jí)秋天的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)秋天的作文 篇1
秋天花兒謝了，枯萎的葉子漫天飛舞，就像要把地變成黃色似地。秋天的到來，就是冬的臨近。在這碩果累累、豐收的麥田遍地金黃時(shí)，那春天弱小、夏天濃厚的葉子卻悄然落下，它們?cè)诳罩刑簧詈蟮奈璧�，那么高貴。
那天，我走在路上。望著遠(yuǎn)處寒冷的城市，冷清而沉默。我不經(jīng)意地抬頭一看，一棵高大的松樹挺立在我的身邊。我不禁思索起來：松樹之所以能夠經(jīng)歷滄桑而巍然挺立、之所以能長(zhǎng)青而不衰、之所以受到人們千年的`贊頌，是因?yàn)樗鼘?duì)生命的態(tài)度不是褻瀆，它不會(huì)為換取剎那的快感而舍棄名節(jié)，更不會(huì)為求取名利而拋開一切尊嚴(yán)。它，永遠(yuǎn)是自負(fù)的、高傲的挺立著，猶如頂天立地的巨人。
一片楓葉落到了我的眼前：楓樹雖然挺拔，卻是對(duì)自己的一種的傷害，永遠(yuǎn)得不到滿足。而楓葉和其他秋天灑落的葉子，它們才更加值得尊重。它們經(jīng)過無數(shù)個(gè)季節(jié)的磨礪成長(zhǎng)，它們從風(fēng)雨中得到了更堅(jiān)強(qiáng)的性格；從晴天中懂得珍惜；從沙土中得到了更堅(jiān)硬的外層；從彩虹中得到了快樂。而松樹只不過得到了人們的贊賞與欽佩，而真正愉快的是那些隨著季節(jié)的走動(dòng)而走的的葉子們。是啊，那些葉子該休息了。當(dāng)然，還有那么多形態(tài)各異的葉子值得我們?nèi)バ蕾p：橢圓形的黑棗葉、心型的甘薯葉、扇形的銀杏葉，難道它們不是為了果實(shí)而死的嗎？它們落下時(shí)從不抱怨、不憂傷，快樂的飄落；因?yàn)樗鼈冎档茫瑯渖系拇T果累累是它們生命的延續(xù)……
葉子是不會(huì)飛的翅膀，它的翅膀便是那堅(jiān)定的信念。葉子最終還向世界證明，自己永遠(yuǎn)會(huì)與根在一起。
秋天的落葉三年級(jí)作文5
那百花齊放的春天，我不喜歡，因?yàn)樗珛善G，那荷花飄香的夏天，我不喜歡，因?yàn)樗谉�，那粉妝玉砌的冬天，我不喜歡，因?yàn)樗�。但我最喜歡的還是那落葉紛紛的秋天。
俗話說：“一葉便知秋�！鼻�！那一片片的落葉被秋姑涼染成了五顏六色的。有的是金色的，就像涂上了金粉，有的是半紅半綠，好像是一個(gè)粗心的畫家把顏色畫掉了，有的是紅色的`好像一個(gè)小姑娘羞紅了臉……讓人眼花繚亂，秋風(fēng)吹來了，樹葉便離開了大樹媽媽，陸續(xù)的落了下來，有的像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，有的像一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員在空中來了幾個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，有的像以舞蹈家在地人跳著一段優(yōu)美的舞蹈……這多么富有詩(shī)情畫意呀！
最吸引的還是那美麗的梧桐樹葉。有的葉片是金黃的，已經(jīng)失去了生命力，有的是半黃半綠，好像六十歲的老人。有的還是綠色的，猶如一位美麗的女士……秋風(fēng)吹過梧桐林，梧桐樹發(fā)出“沙沙——”的聲音，猶如一位音樂家在演奏一曲《樹葉交響曲》。梧桐樹葉有的正告別了大樹媽媽，在空中飛舞，有的已經(jīng)落在大樹媽媽的懷抱里睡著了還有的還依依不舍的掛在樹上。我撿起一片樹葉，拿起來仔細(xì)的看著。只見他的葉紋就像人的血管一樣給他輸入營(yíng)養(yǎng)。有的樹葉也十分愛美，在手指涂上紅色的指甲油。葉柄就像一根長(zhǎng)尾巴一樣摸上去十分粗糙，就像老人的皮膚。
正當(dāng)我陶醉在梧桐林的美景中，一陣風(fēng)吹來，只見一片銀杏樹葉隨風(fēng)而來，仔細(xì)一看，他像一把精美的小扇子，把他倒過來，又像一條小魚的尾巴，更像一把小掃帚。我把銀杏葉放在地上已經(jīng)鋪滿了落葉鼻子前聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來，讓我神清氣爽。
地上已經(jīng)鋪滿了落葉，好像給大地?fù)Q了一件美麗的新衣服。踩在上面發(fā)出“沙沙——”的聲音，好像音樂大師在彈奏一曲交響樂。軟軟的落葉好像是踩在棉被上。這些落葉，都變成了大地的肥料，營(yíng)養(yǎng)進(jìn)入了土里，供給了大地媽媽養(yǎng)分。真是：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”
��！落葉！謝謝你，謝謝你在春天給我們帶來了勃勃生機(jī)，謝謝你在夏天給我們遮陰，更謝謝你把秋天打扮的巡禮多彩讓我們欣賞。
三年級(jí)秋天的作文 篇2
有人喜歡萬紫千紅的春天；有人喜歡荷葉飄香的夏天；有人喜歡白雪皚皚的冬天，但我最喜歡的是那碩果累累的秋天。
秋天來到田野里，玉米像一排排士兵，在保護(hù)田野里的莊稼，高粱仰起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。棉花雪白雪白的，像白云、像梨花、像棉花糖。大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了“嘩嘩”的笑聲。
秋天來到了果園里，紅彤彤的蘋果高高地掛在樹上，好像一個(gè)個(gè)小姑娘羞紅的臉蛋。石榴扒開了紅褐色的果皮，看到美麗的世界，她樂得不禁悄悄裂開嘴笑了，露出了粉紅色的牙齒。紫色的葡萄在太陽(yáng)的照射下，像一顆顆寶石，個(gè)個(gè)晶瑩剔透，漂亮極了！柿子掛在枝頭上，像一個(gè)個(gè)紅燈籠，散發(fā)著誘人的香味，讓人“口水直流三千尺”啊！
秋天來到了公園里，走進(jìn)公園，首先映入眼簾的是一朵朵、一盆盆五顏六色的.菊花正在怒放著，白似雪，粉似霞，綠如玉，紅若火，黃賽金……看的我眼花繚亂，仿佛進(jìn)入了花的世界，真是婀娜多姿，美不勝收！
大樹的葉子漸漸枯黃了，微風(fēng)一吹，樹葉紛紛飄落下來，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。銀杏樹脫下綠色的外衣，換上了金色禮服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把把小扇子隨風(fēng)搖擺，美麗極了！
��！秋天的景色真美啊！我喜歡秋天。
三年級(jí)秋天的作文 篇3
悄悄地，悄悄地，秋姑娘邁著輕盈的步伐，給大地?fù)Q上了秋裝。
秋姑娘來到樹林里，看見了柏樹，就問：“你知道秋天是什么顏色嗎？”柏樹挺了挺胸脯說：“秋天是綠色的。你看，我跟夏天一樣青翠。”秋姑娘繼續(xù)往里走，看見了楓樹，問：“你知道秋天是什么顏色嗎？”楓樹舞動(dòng)著楓葉發(fā)出“沙沙”的聲音說：“秋天是紅色的。瞧，秋風(fēng)一吹，我的葉子就變紅了，如朝霞一般耀眼�！鼻锕媚镉謥淼姐y杏樹跟前，問：“你知道秋天是什么顏色嗎？”銀杏樹扭扭腰枝說：“秋天是黃色的，你瞧，秋風(fēng)一來，我的'葉子就像一把把黃色的小扇子�！�
哦，秋姑娘終于明白了，原來秋天是五彩繽紛的，就像天上的彩虹。
三年級(jí)秋天的作文 篇4
秋姑娘邁著輕快的腳步，悄悄地，悄悄地來到了聚仁園。
走進(jìn)校門，“求真礪志，自主創(chuàng)新”八個(gè)金光閃閃的大字映入眼簾。細(xì)細(xì)的秋雨已經(jīng)把香樟樹、龍爪槐、菊花……沖洗得煥然一新。
我跨進(jìn)入學(xué)門，秋雨帶我來到中央花壇。高達(dá)挺撥的雪松仿佛在說：“你好！小家伙�！眮淼街醒牖▔孛嫔箱佒S許多多的小石頭，構(gòu)成了一條精美的小路。這時(shí)一陣迷人的花香迎面撲來，哦，原來是桂花。那濃郁的花香讓人心曠神怡，那淡黃色的小花一小簇一小簇地?cái)D在一起，落英繽紛，遍地是金子。
秋雨就像一位導(dǎo)游，帶我來到操場(chǎng)，同學(xué)們有的在看書，有的在健身，也有的在嬉戲打鬧。操場(chǎng)的北邊是林蔭道，兩旁都種滿了香樟樹，它們就像一個(gè)個(gè)哨兵在站崗。
秋雨告訴我紫藤長(zhǎng)廊那邊更美呢！在小路上我聞到了一股淡淡的'清香，是含笑花的清香�。∨赃叺那嗥ぶ窠�(jīng)過秋雨的洗滌更加翠綠了，風(fēng)兒吹過它們歡快地唱起歌，跳起舞來。穿過美麗的長(zhǎng)廊，我看到了芭蕉葉，它就像西游記中鐵扇公主的芭蕉扇。
多么美麗，多么美好的秋色��！美麗的聚仁園，我愛我們的校園。
三年級(jí)秋天的作文 篇5
秋天到了，田野畫出美麗的圖畫。
鴨梨掛起金黃的'燈籠，蘋果露出紅彤彤的臉頰，稻谷翻起金黃的波浪，高梁舉起燃燒的火把，是誰(shuí)把秋天變得這么美麗?
聽，藍(lán)天上的大雁這樣回答，它們排著大大的人字，好像在說：“是勤勞的人們畫出秋天的美景!”
三年級(jí)秋天的作文 篇6
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料……
你看，它把紫色給了葡萄，一個(gè)個(gè)葡萄像美麗的珍珠。葡萄搖啊搖，搖來了秋天的涼爽。
它把紅色給了蘋果，紅紅的蘋果像妹妹的臉。蘋果跳啊跳，跳著讓人們吃又甜又香的果實(shí)。
它把白色給了棉花，棉花像白云一樣白，棉花飄啊飄，飄來了秋的'天高氣爽。
牽�；ǖ玫降念伾透嗔�，紫的、白的、粉的……
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