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        小學(xué)三年級的作文

        時間:2025-01-10 09:14:52 三年級 我要投稿

        小學(xué)三年級的作文[通用10篇]

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        小學(xué)三年級的作文[通用10篇]

        小學(xué)三年級的作文 篇1

          開學(xué)了,我們走進(jìn)新教室,“哇”同學(xué)們高聲歡呼,只見明亮潔凈的窗戶,嶄新的桌椅,碧綠的黑板和白色的講桌展現(xiàn)在我們眼前,它們好像在微笑著對我們說:“歡迎你們來到新教室,你們可要好好學(xué)習(xí)喲!”

          抬頭望去,會看見天花板上有8盞嶄新的燈,明晃晃的照亮整個空間,潔白的墻壁被工人叔叔們粉刷的煥然一新,綠色的墻圍如同走進(jìn)了春天的草坪,讓我感覺美麗清新。

          尤其是窗戶和窗簾組成了最完美的搭配:白色的窗框,晶亮透明的`玻璃配上那白的像天鵝絨一樣的窗簾,真是美極了。

          黑板呢也是我從未見過的,怎么會是綠色的呢?但寫上去的字,我們卻看的清清楚楚。

          坐著舒適的椅子,摸著光滑的課桌,環(huán)視教室里嶄新的一切。我想這好的環(huán)境,我和同學(xué)們一定要好好保護(hù)。感謝老師和學(xué)校對我們的關(guān)心和愛護(hù)。

          我們的教室這么寬敞、漂亮,我相信我的學(xué)習(xí)也會日新月異。

        小學(xué)三年級的作文 篇2

          時光荏苒,日月如梭。時間過得真快!轉(zhuǎn)眼間,又要迎來新的一年了。聽說姥姥家做年糕,我與媽媽便去了姥姥家?guī)退瞿旮狻?/p>

          做年糕前,得先做好準(zhǔn)備工作。首先,需要發(fā)面,放上酵母粉、牛奶和水?dāng)嚢杈鶆蚝,放上面粉,用手揉一會兒,?dāng)面粉揉成整體后,用蓋墊蓋上,等待發(fā)酵。在這期間,將棗放進(jìn)鍋里進(jìn)行煮制、晾干;第二天,面就能發(fā)好,可以開始做年糕了。我拿出一塊兒面,模仿著姥姥的動作,先揉出一個面團(tuán),然后在上面放上棗,“放兩層,蓋要比底大一些……”姥姥喋喋不休地指點著我。不一會兒,一個有著凹凹凸凸小洞的年糕從我手里誕生出來了。做完了這個年糕,我就有點不耐煩了,便自己琢磨著做一些小動物。我先做了一個小刺猬,用剪刀剪出小刺猬身上的'刺,又用紅豆做眼睛。這樣,我的第一只小刺猬便完成了,它看上去活靈活現(xiàn)、栩栩如生;我得到小刺猬的啟發(fā),用掰下來的好多塊面團(tuán),做成了一只有著水靈靈像荔枝一般眼睛的小兔子。

          雖說做年糕不是我的強(qiáng)項,但是我卻體會到了做年糕的真正樂趣。因此,我有了一個想法,把我親手做成的年糕帶給爺爺奶奶嘗嘗,讓他們體會到,我也是一個心靈手巧的孩子。

        小學(xué)三年級的作文 篇3

          高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喺f:“書是全世界的營養(yǎng)品!倍鴮ξ襾碚f,書更是一位無所不知的玩伴,是人生路途中的指向標(biāo),也是黑暗中的一盞明燈。

          聽媽媽說,在我牙牙學(xué)語之時,就與書解下了不解之緣。小時候,我只會玩書、摔書,但當(dāng)我會識字時,就開始“哇、咿、呀”的讀書。有時,我還會給爸爸媽媽講一些短小

          的.故事,講得最多的是《爸爸的“箱子”》一文,每當(dāng)爸爸媽媽聽我講故事時,就會笑開了花。直到現(xiàn)在,這也還是我們家的一大話題,都說我小時候有趣好玩,我也這么覺得。

          讀書不但能讓我們快樂,還是學(xué)習(xí)的好幫手。

          自從上學(xué)認(rèn)了更多字后,我就閱讀了許多書。從科普讀物到野外探險,從自然奇觀到植物世界,都有我閱讀的痕跡。作文書、故事書我也鐘愛有加。這使我廣泛累積了好詞好句,在寫作文時可謂“讀書破萬卷,下筆如有神”。所以我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)范文來讀,這讓我感到非常自豪。因此,我更愛讀書了。

          讀書不但讓你作文進(jìn)步,學(xué)習(xí)優(yōu)秀,還可以豐富你的課外知識!例如:各類的野外生存記、歷險記、大海求生記這些書都可以讓你足不出戶就可以看到外面的大千世界,這讓我成為一個無所不知的小博士。

          現(xiàn)在,讀書變成我生活中必不可少的一部分,我的心在書中跌宕起伏,我的思想在書中遨游。書,真是我的好朋友!

        小學(xué)三年級的作文 篇4

          今天下午,我和媽媽在到奶奶家的路上隱隱約約的聽到了“砰”的聲音。走近一看原來是一位老伯伯在炸爆米花。

          他先把糯米放進(jìn)橢圓的罐子里,然后一邊轉(zhuǎn)動罐子,一邊往下面放柴火。不久又一聲“砰”,香噴噴的爆米花就好了。媽媽和我都被爆米花吸引住了,就問老伯伯:“多少錢炸一鍋?需要多少米?”老伯伯說:“五元錢,一斤五兩糯米。”媽媽連忙跑進(jìn)家里拿來糯米。過了一會兒來了兩位學(xué)生,她們盯著爆米花似乎很想吃,遲遲不肯離去,還有我的鄰居蔡陽波哥哥和婁倩倩妹妹也被吸引來了。蔡陽波看了制作過程非常激動,他也從家里拿出糯米?墒菉滟毁幻妹盟蚕胝ū谆ǎ龐寢寘s不同意。這時婁倩倩妹妹露出了羨慕的眼神和失望的表情。最后還是在我媽媽的`勸說下她媽媽終于同意了,婁倩倩興奮地叫喊著,開心地跑著、跳著。

          “砰”地一聲,我家的爆米花好了,媽媽忙拿出一個大塑料袋來裝,并且招呼大家來嘗嘗滋味,鄰居們都吃得津津有味。不久,又聽到了一聲“砰”,蔡陽波家的爆米花也好了,我跑過去一看,他還在里面加了綠豆面,炸后象一根根小蟲子,又好吃又可愛!又一會兒婁倩倩家的也好了。我們大家吃著爆米花,吃出了開心和快樂?粗械娜四樕隙佳笠缰_心的笑容,我也樂開了花。

          我們在享受現(xiàn)代文明的同時,也感受到傳統(tǒng)工藝帶給我們的快樂!愿這些傳統(tǒng)不要在我們的生活中消失。

        小學(xué)三年級的作文 篇5

          很久很久以前,月和日是一對好兄弟,一個在東邊一個在西邊,它們交相輝映共同照耀著大地。那時候沒有黑夜,整個世界都是白天,月和日兩位好兄弟日復(fù)一日地用光芒詮釋著更古不變。

          直到有一天,老天覺得一昧的白天太平淡,于是,就讓日和月作出選擇,選擇的結(jié)果是有一個將要失去自己的光芒和完美無缺的圓滿,日正在猶豫,月站了出來,搶在日前面選擇了這個結(jié)果,雖然心中有些猶豫和難舍,老天施展了法力,月的光芒漸漸褪去,原本完美的輪廓也漸漸模糊,越來越小。老天被月的'付出和勇敢所打動,也是為了讓月的晶瑩剔透的赤子之心不被磨滅,讓月變得透明的,時光流逝,歲月如梭,日普照大地的光輝一如既往,為萬物帶來生機(jī)怏然,月還是從自己的西邊升起,與黑夜和寒冷作伴,與露水和寒霜話眠,日沒有忘記月,它用自己的光芒照耀在月上,讓月用自己晶瑩剔透的身軀反射出皎潔的月光,老天沒有忘月的付出,每年總有幾天讓日和月在同一個藍(lán)天白云間相見,浩瀚無垠的天空沒有忘記月,漫天繁星簇?fù)碓谠碌闹車纬闪藷o與倫比的眾星捧月。

          月變的更加的美麗,雖然沒有了之前的光輝,可晶瑩剔透的月光讓人著迷,雖然沒有了迷人的輪廓,可月詮釋的陰晴圓缺富有哲理,慢慢的天上的嫦娥因為對月的喜愛,帶著她可愛的小白兔和月一起生活,后來月光下的浪漫和圓滿時的團(tuán)圓更讓人溫暖心田,就這樣讓月慢慢的變成大家耳熟能詳?shù)脑~語,形容那些偉大的人,為了別人來付出自己。

        小學(xué)三年級的作文 篇6

          我有一個一周歲的小弟弟,長的特別惹人喜愛。

          他長著一雙黑葡萄一樣的大眼睛和一張櫻桃舨的小嘴,他還不太會走路,走起路來一搖一擺的仿佛像一只小鴨子。弟弟有時候會咿咿呀呀的說一些我們大人聽不懂的語言。

          有一天,小弟弟給了我們一個驚喜,我們正在看電視,弟弟因為太著急突然叫了一聲:“爸爸、媽媽”。我們都驚訝的不得了。

          出去玩的時候,弟弟看見有賣玩具槍的時候就哭著要買,媽媽無奈了只好買給弟弟,弟弟不哭了,在樓底下玩了好長一會兒才上樓,上樓之后又開始淘氣了,把玩具箱搞的亂七八糟的,媽媽又開始忙來忙去收拾了。

          過生日那天,媽媽在網(wǎng)上訂了一個小汽車形狀的生日蛋糕,真是可愛極了。媽媽給弟弟照了幾張照片,弟弟就不想照了。

          理發(fā)的時候弟弟一點都沒哭,不像他的哥哥張璘涵理發(fā)就哭。理完發(fā)之后弟弟的頭發(fā)像一個西瓜皮一樣的,我看弟弟很聽話就給他一個娃娃玩。

          有一次,我看到弟弟在吃紙,我連忙說道:“快把紙吐出來,吐出來,那個是不能吃的,你知不知道有多危險呀!”弟弟對我瞇起一雙大眼睛,你見到他這個樣子,絕對不會再生氣了。

          在吃飯的時候,弟弟太小還不會吃飯,需要媽媽為他吃。但他有時不好好吃飯,吃到一半就吐出來弄的'身上臟乎乎的,媽媽看了就很生氣就說了他幾句,他好像會聽懂似的,就咧著嘴哭了,看著很可憐。

          弟弟有時候還很淘氣,那天他拿著哥哥的玩具在玩,哥哥不讓他玩,弟弟就拿著玩具朝著哥哥的頭上打,把哥哥打哭了。看著哥哥在哭弟弟卻傻乎乎的笑著。

          這就是我那淘氣又可愛的弟弟—張麟軒,我們都一直愛著他、喜歡著他。

        小學(xué)三年級的作文 篇7

          今年我上三年級了,老師把她自己的知識都教給了我們,教我們游戲,教我們學(xué)做人的道理,使我們學(xué)到了很多的知識,老師就像媽媽一樣關(guān)心我們,我感到很幸福。

          我在學(xué)校里和同學(xué)一起玩游戲,一起上課,一起寫作業(yè),一起排練節(jié)目,團(tuán)結(jié)合作也是一種幸福。雖然有時候我和我的朋友會因為一些漂亮的東西而吵架,但是我現(xiàn)在知道謙讓也是讓人快樂幸福的事情。

          在家里,爺爺、奶奶、爸爸和媽媽無微不至的關(guān)心我照顧我。爸爸媽媽平時工作很忙,回家還要給我洗衣服、做飯。有時我生病的時候媽媽整晚上不休息的照顧我,有時我還不聽媽媽的話,以后我要努力改正自己的缺點,讓媽媽少為我操心。原來體諒別人的辛苦也是一種幸福。

          我愛我的老師,我愛我的.同學(xué),我愛我的爸爸媽媽和所有的伙伴們,有了他們我就更幸福!

        小學(xué)三年級的作文 篇8

          夜幕降臨的時候,我和爸爸、媽媽坐車一起去寧波觀看美麗的音樂噴泉。印入我眼簾的是:霓虹燈閃爍,車燈恰似一條長龍。廣場上人山人海,我們也擠了進(jìn)去。

          八點整,音樂噴泉開始運動!

          噴泉剛剛開始,一條條飛龍躍出水面,過了一會兒,音樂唱起來了。有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角,還有的像五顏六色的焰火。在燈的照耀下,那里成了燈了海洋。

          音樂噴泉結(jié)束了,我們依依不舍地離開了。

          x

          今天晚上,我、媽媽和奶奶一起去潮州觀看音樂噴泉。皎潔的月亮給大地披上了一件銀灰色的衣裳,把大地打扮得更加生機(jī)勃勃。我們驅(qū)車到達(dá)潮州市市政府門口下車。一下車就看見到處都是閃爍的霓虹燈和金碧輝煌的'高樓大廈。優(yōu)美的音樂悅耳動聽,噴泉隨著音樂的節(jié)奏,時高時低,時快時慢。有的像仙女的飄帶,在天空中飄動;有的像怒放的荷花,紅似火,白似玉,粉似霞,美極了;有的象火箭一樣射到天空,都快接近月亮了;有的像舞臺上的芭蕾演員一樣翩翩起舞,時兒跳躍,時兒轉(zhuǎn)圈……

          真是百聞不如一見,難怪這里人山人海,幾乎看不見路面,還不時爆發(fā)出驚叫聲。我仿佛進(jìn)入到了這人間仙境,那里沒有憂愁,只有愉快!讓我留連忘返!快樂的時光總是過得很快,不知不覺,已經(jīng)9點了。我也該回去了,我戀戀不舍地望著身后的噴泉,心想:今晚真是讓我耳目一新啊!

          希望大家有空就去看看,保你大飽眼福!

        小學(xué)三年級的作文 篇9

          “健談、可愛、天真”的詞語送給他再恰當(dāng)不過了。

          記得他剛?cè)胄5臅r候,有一次,我正在小黑板上寫字,忽然聽到一個小孩兒說:“趙老師,你今天真漂亮!就跟白雪公主一樣!”我扭頭一看,是他,平時既調(diào)皮又可愛的孩子。看見他胖胖乎乎的小臉上架著的一副眼鏡,就更感覺他的好玩兒,于是我佯裝不解:“白雪公主?你這才胡說呢。你看,今天我穿了一身黑衣服,哪像白雪公主呢?”

          誰知,他聽了不但沒有尷尬,反而說:“你看,你的臉白白的,嘴兒紅紅的,不就跟白雪公主一樣嗎?”原來只有6歲的他眼中的白雪公主是這樣的。自此,他經(jīng)常把我夸得心里甜蜜蜜的,比如,有一次他媽媽到學(xué)校找我。他看到我后,就對他媽媽說:“看見了吧?你看我們趙老師的頭發(fā)盤著多好看,哪像你一樣”;前幾天我們做完操后,他又走到我身邊,說:“趙老師,你的這件衣服真好看!”

          “你媽媽就沒有這樣的衣服嗎?”我笑著問他。

          “我媽沒有,他的衣服都沒有你的漂亮!”看起來,凡是老師的,都是最好的。

          我喜歡他不僅僅是因為他會說掏耳朵的話,還因為他非常自信。就說前兩天吧,我要同學(xué)們設(shè)計班徽,條件是自愿。第二天早起,我正站在講臺上看書,他遞給我兩張紙:“老師,給你!

          “這是你設(shè)計的?”

          看到我驚訝的樣子,他一邊笑著一邊豎起大拇指,自豪地說:“當(dāng)然是咱—設(shè)計的了!不是咱—設(shè)計的還有誰呢?”也許他覺著我的驚訝是因為不信任是他自己設(shè)計的吧,所以就急忙向我聲明。

          下課了,有幾個學(xué)生圍在講桌前看交上來的.班徽設(shè)計:“這是誰設(shè)計的呀?這么漂亮!”一個女孩子驚叫道。

          “就是,你看女孩兒的頭發(fā)都垂到腳跟了!”在女孩子看來,有一頭漂亮的頭發(fā)是最美的。

          這時,他趕緊把自己設(shè)計的班徽推到同學(xué)面前:“看,這是我設(shè)計的!”

          “?這是啥呀?”

          說實話,他的設(shè)計實在不能恭維,在那位女孩兒的設(shè)計面前,實在是形成了鮮明的對比。但是他就像我們學(xué)過的《風(fēng)箏》一課中的孩子一樣,做的風(fēng)箏雖然什么也不像,但是依然很快活。你看他,聽了同學(xué)們的評價,情緒絲毫不受影響,轉(zhuǎn)身又和其他同學(xué)投入了游戲之中。

          上課了,我先出示了前一天學(xué)過的生字,因為當(dāng)時我發(fā)現(xiàn)他學(xué)得不太好,所以就讓他站起來認(rèn)讀。他就大聲讀了起來:

          “罐,陶罐;辯,分辯;(蔑)mèi,輕mèi!睂W(xué)生們聽了哈哈大笑起來。此時的他,微低腦袋,兩眼從眼鏡上左右翻看著大家。見此情景,我也為他的可愛而好笑,但是作為老師,我還是止住了,說:“你把聲母讀對了,但是韻母不對。你看,是這樣讀的……”然后我又示范了一遍,“接著讀吧!

          老師教給他了,他會讀了,自信也就隨之而來,仰起頭又大聲讀了起來:“蔑,輕蔑;樸,樸素;掘,掘開……”

          嘩,嘩——我?guī)ь^為他鼓掌。

          “孩子們,誰知道,我為什么把掌聲送給他?”我想讓學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的閃光點。

          “因為他說了兩個四字詞:翻來覆去、怒火沖天!币粋學(xué)生說道。

          “因為他比昨天有進(jìn)步了。”

          “不錯,昨天我記得他有好幾個字都不認(rèn)識,今天他只有一個沒記住,進(jìn)步多大呀,而且還說出了兩個四字詞,就更了不起了!但是有的同學(xué)今天和昨天會的一樣多,這樣就沒有進(jìn)步。以后我就看看誰的今天比昨天有進(jìn)步了!

          聽到我的夸獎,他更高興了,腰板兒挺得倍兒直!

          我們都知道,一個人最難得、最可貴的就是自信。如果缺少了自信,就會失去奮斗的勇氣,失去競爭的信心,失去前進(jìn)的激情。這使我想起看過的《狼王夢》中的一個情節(jié):當(dāng)雙毛(一只狼)眼看就要戰(zhàn)勝對手洛嘎的一霎那,突然間,他聽到了洛嘎威嚴(yán)的嚎叫,看到了洛嘎眼里的鎮(zhèn)靜和自信,于是,雙毛脫離地面的前肢又耷拉回原地,繃緊的身軀變得綿軟,洛嘎敏銳地捕捉到了這一信息,一鼓作氣,把雙毛活活咬死。造成這巨大變化的就是雙毛心靈中殘存的自卑感,從小他就總覺得不如別人,所以后來即使經(jīng)過他媽媽的嚴(yán)格培訓(xùn),鍛煉了他的膽量,磨練了他的毅力,但是自卑、畏懼卻深深地根植在他的內(nèi)心,一旦遇到強(qiáng)有力的對手,這種膽怯便會悄然升起,以致崩潰他的意志,摧毀他的膽量。

          所以,培養(yǎng)孩子,理應(yīng)先從培養(yǎng)自信開始!

        小學(xué)三年級的作文 篇10

          每一個人都會有許多酸甜苦辣的事,像我就有一段令人感動的故事。在一個陽光普照的日子里,我安靜的躺在我的小床上,突然不知那里傳來的聲音,好大聲呀!我好奇的從床上爬起來,慢慢的走出房間,突然全身一陣熱一陣?yán)洌浅5碾y過,但我還是禁不住好奇心的誘惑,走了出去,終于我看到了真相:原來是爸爸媽媽在吵架,吵得越來越大聲,最后媽媽竟然流下不曾流過的眼淚;長大后我才知道原來那時我正在發(fā)燒,媽媽非常擔(dān)心我,一直要求爸爸讓我吃西藥,爸爸覺的西藥的副作用大,兩個人爭執(zhí)不已,終于,爸爸讓了一步,因而救了我。直到現(xiàn)在,我才真正的知道,母愛是多么的偉大呀!

          經(jīng)過這一次的事件,我才真正的'了解到,生命是那么的可貴,我們不應(yīng)該輕易糟蹋我們的生命,雖然現(xiàn)在我并不是很認(rèn)真的讀書,但是我相信,從今以后只要我努力認(rèn)真,一定能在世界上成為一個受人尊敬的人。

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