實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇(實(shí)用)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
一天晚上，媽媽在陽臺(tái)捉了三只螞蟻，把它們放在塑料盒里，并拔了幾跟草放在里面。我看見了，便認(rèn)真的觀察起來。
這幾只螞蟻長(zhǎng)得又大又胖，個(gè)個(gè)都身強(qiáng)體壯。它們的頭是棕色的，腹部是黑色的，爬起來快極了，如同火箭似的。我猜：那只最大的可能是螞蟻王國(guó)的大王吧。它們?cè)诤凶永锱纴砼廊�，似乎�?duì)這樣的環(huán)境很不滿意。也許它們不愛吃草吧，我趕緊用筷子夾了一條炒河粉放在盒子中間，觀察著螞蟻的動(dòng)靜。過了一會(huì)兒，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這條河粉，高興地手舞足蹈，它好像不相信自己的眼睛——眼前竟然有一座像小山的食物。它吃了一點(diǎn)，便拖著沾滿油的身子心滿意足地離開了。在回去的路上，它發(fā)現(xiàn)了同伴，邊用觸角碰碰對(duì)方的觸角，好像在說：“好朋友，剛才我在那邊發(fā)現(xiàn)了超大的.食物，可香了，你快去嘗嘗吧！”那只螞蟻聽了這番話，口水都流出來了。它飛快地奔跑起來，找到了那個(gè)地方，“大口大口”地享受起這美食來。我納悶極了，心想：這兩只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物，為什么不去通知另一只螞蟻呢？難道是因?yàn)樗鼈冋也坏叫∥浵�？這時(shí)，媽媽走過來，說：“孩子，媽媽剛才捉螞蟻時(shí)弄死了一只，可能那只螞蟻碰了它，身上有了死螞蟻的氣味，那兩只螞蟻聞到了這氣味，以為它是死的，也就不理它了�！甭犃藡寢尩脑挘疫B連點(diǎn)頭。
通過這次觀察，我明白只要留心身邊的事物，就會(huì)有所收獲。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
今天，我和同學(xué)一起來到了長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園，讓我和野生動(dòng)物有了一次親密接觸。
我們首先坐觀光車進(jìn)入到真正的野生動(dòng)物園。哇！一下子就進(jìn)了東北虎園，里面有幾只東北虎正趴在草地上懶洋洋的曬著太陽，看到了我們，立刻沖我們大孔了一聲。讓我們心慌了一下，不過，絲毫不減我們對(duì)它的熱情。老虎的兇猛讓我很震驚，那有沒有獅子呢！這不，觀光車來到了獅子園，太驚訝了一頭獅子正大搖大擺走到公路上，悠閑散著步，還有一頭獅子在給另一頭獅子梳理著皮毛，看來是公獅和母獅兩夫妻。也說明了公獅的地位是至高無上的。這些動(dòng)物都是龐大的，當(dāng)然還少不了棕熊，我們看見幾只灰不溜秋的`大棕熊，他似乎一點(diǎn)也不怕我們，還在路上攔車，好讓我們載它一程，離開這里，重新回到大自然的懷抱……
這下，讓我見到了可愛的大熊貓，它有著大大的“黑眼圈”，黑白相間的皮膚，正在吃著竹子，它幾乎一天都在吃竹子，可是它的消化效率很低，只能吃進(jìn)百分之一十七的營(yíng)養(yǎng)，都是原進(jìn)原出。
這次野生動(dòng)物園之旅，讓我和野生動(dòng)物有了一層親密的關(guān)系，也增長(zhǎng)了我的知識(shí)，也明白了：我們一定要保護(hù)動(dòng)物，讓動(dòng)物能生活在一個(gè)好的環(huán)境中，不要去捉弄它們，殘忍地傷害它們，希望它們?cè)琰c(diǎn)回到大自然，回到屬于它們的家園。讓它們與我們共同的生存在這個(gè)美好的世界上！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
愛在生活中是不可缺少的東西，有長(zhǎng)輩的愛，有老師的愛，還有同學(xué)的愛，今天我要說的是媽媽的愛。
記得上大班的時(shí)候，我喜歡上了滑滑板。每當(dāng)看著哥哥姐姐們滑著滑板開心的經(jīng)過時(shí)，我都會(huì)帶著我去看，并吵著要買滑板。但媽媽因?yàn)槲倚。挛沂軅詻]有買成。于是我就生氣的不好好吃飯，媽媽見了，心疼的說：“你好好吃飯，吃完了我們就去買�！蔽衣犃�，就高興地吃晚飯，跟著媽媽買了一個(gè)滑板。
我開始學(xué)滑板時(shí)，媽媽總是陪著我，幫助我。有一次，我在練習(xí)時(shí)，前面有一塊石頭，我沒看到就滑了過去，只聽“咚”得一聲，我倒在了地上，手掌蹭破了，我疼得直哭，媽媽急忙跑到我面前，把我抱到醫(yī)院，路上還不停的安慰我�，F(xiàn)在我的`手已經(jīng)不疼了，心里卻還暖洋洋的。
媽媽的愛就像無邊的大海，讓我在大海中遠(yuǎn)航，還像無邊無際的天空，讓我自由的飛翔。我長(zhǎng)大了一定要為爸爸媽媽做力所能及的事情，為他們減輕負(fù)擔(dān)。
媽媽我愛你!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
盼望著、盼望著，新年的腳步近了，我穿上了漂亮的新衣服，心里有說不出的高興。哥哥在大門上貼上大紅的春聯(lián)和福字，媽媽掛起了紅紅的燈籠，爸爸和我買來了“年”最怕的鞭炮。夜幕剛剛降臨，媽媽就為我們?nèi)揖臏?zhǔn)備好了一桌豐盛的年夜飯，香氣撲鼻，色澤明亮，饞得我直流口水。我正要用筷子夾魚吃時(shí)，爸爸的厲害武器---筷子壓住了我的筷子，使我這個(gè)小兵不得不退回去。然后爸爸耐心的（地）對(duì)我講：“吃團(tuán)圓飯時(shí)，桌上的魚是不能動(dòng)的，因?yàn)檫@魚代表富裕與年年有余，象征來年的財(cái)富與幸運(yùn)，它屬于一種裝飾，是碰不得的�！甭犕臧职值囊环捯院�，我恍然大悟。心想：中國(guó)的'傳統(tǒng)文化可真是博大精深啊，看來我以后要好好研究研究呀！這頓年夜飯，我不僅吃出了快樂，也吃出了知識(shí)，可謂是“處處有語文”啊！
吃過年夜飯，我們一家人圍坐在茶（幾）旁邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，邊包餃子。爸爸搟皮，我和媽媽包餃子，包進(jìn)了爸爸、媽媽對(duì)我的愛，包進(jìn)了一年的收獲，包進(jìn)了我一年的快樂，也包進(jìn)了我新年的新希望！看完春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，爸爸媽媽給我準(zhǔn)備了壓歲的紅包，希望我快快樂樂的成長(zhǎng)，步步登高。我給爸爸媽媽磕頭，祝他們健康長(zhǎng)壽、萬事如意！
窗外不時(shí)傳來陣陣鞭炮聲和禮炮聲，我們也趕緊出去放爆竹，膽大的爸爸竟敢放高升，“咚——”我嚇得直往媽媽懷里鉆，不敢看。兩只手還緊緊捂著耳朵，這時(shí)的我心還砰砰地跳。膽小的哥哥一只手捂著耳朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地探著身子小心翼翼點(diǎn)炮，點(diǎn)著了就趕緊跑，我兩手捂著耳朵緊張而又焦急地等待著，半天才噼里啪啦響了起來。爸爸給了我?guī)赘謭?zhí)花讓我放，我學(xué)著“小燕子”的樣子，拿著手執(zhí)花邊放，邊跳舞。十一點(diǎn)半后，噼里啪啦的響聲此起彼伏，你看天空中盛開了朵朵五彩繽紛的禮花，有紅的、黃的、紫的、綠的、橙的??哥哥說那是天上五彩的星星，我說那是春送來的祝福，她用神奇的魔法棒把幸福灑滿人間，把歡聲笑語灑滿人間??
這次有趣的除夕夜，不僅使我獲得了快樂，也讓我了解了除夕夜的習(xí)俗，比如說：守歲；壓歲；踩歲；吃萬萬順??這一切都說明了中國(guó)的傳統(tǒng)文化真是博大精深啊！其實(shí)只要我們處處留心，就能在快樂中獲取知識(shí)。俗話說的好：“處處留心皆學(xué)問嘛”！“爆竹聲中一歲除”我們迎來了新的一年，我們共同慶祝春天的節(jié)日，慶祝春回大地、萬物復(fù)蘇，祝福我們的生活蒸蒸日上，祝福我們的祖國(guó)繁榮昌盛！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
吳老師是我們班的班主任，也是我們最喜歡的老師。
吳老師中等身材，開心的時(shí)候眼睛會(huì)瞇成一條縫，生氣的時(shí)候瞪大，雙眼一動(dòng)不動(dòng)的，讓人感到害怕。當(dāng)我們膽小如鼠不敢回答問題的時(shí)候，吳老師就會(huì)用溫和的目光看著我們，我們就再也不膽小了。吳老師不僅有一雙會(huì)說話的`眼睛，還有一張能說會(huì)道的嘴，講起課來滔滔不絕，我們都聽得津津有味。
吳老師工作也很負(fù)責(zé)。有一次，吳老師感冒了，而且咽喉發(fā)炎，講話聲音嘶啞。那時(shí)正好上新課，吳老師盡量放大嗓子講課，突然她停了下來，拿出餐巾紙掩在嘴上咳嗽了一會(huì)兒，餐巾紙上鮮紅一塊，呀，吳老師吐出的痰中帶有血！這時(shí)，全班就靜得出奇。我心想：吳老師，您就休息一會(huì)兒吧。可是，吳老師皺了皺眉頭，又開始講課了。
吳老師對(duì)我們也很和藹，吳老師不像其他老師一樣點(diǎn)名回答問題，而是說：“孩子，請(qǐng)。”她常常也稱呼我們的小名，讓我們覺得很親切，就像媽媽。
吳老師真是個(gè)好老師，我們都愛她。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
秋天，是一個(gè)美麗的季節(jié)。它雖然不是春天那樣鳥語花香，不是夏天那樣荷花盛開，更不是冬天那樣雪花飛舞，不過它卻是五谷豐登、金桂飄香的季節(jié)。
四季的魔術(shù)真神奇，最神奇的數(shù)秋爺爺了！秋爺爺把石榴變成紅色的；小麥變成金黃色的……秋天，那綠油油的田野在它的神奇魔術(shù)之下，一眨眼就從綠色的田野變成了金黃色的田野。
秋天也有很多蔬菜成熟了，比如說：地瓜黃豆稞稻子白菜韭菜菠菜等等，你瞧，那豆子在豆莢里探出圓圓的小腦袋，向外張望，好像也在欣賞這豐收的景象．一夜之間，站立的稻子都睡在了地上，像平鋪了一層地毯．田野變得非常大。田野的柿子樹下，有一塊金黃色的地毯鋪展著，迎接人們的到來。樹上有一個(gè)個(gè)飽滿的果實(shí)掛著，蕩來蕩去，好像在蕩秋千。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃色的稻田，全都把舊的.綠衣服改換成了活潑、漂亮的黃衣服，時(shí)不時(shí)翻騰著滾滾金波，好像燦爛的彩霞降落在田野里。�。∥蚁矚g這金黃的秋天，更喜歡秋天上的原野！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我的媽媽留著一頭短發(fā)，顯得很精神。她的眼睛小小的，一笑起來就會(huì)瞇成一條線呢！
媽媽很勤勞。我家有一個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng)，養(yǎng)了幾百頭豬，媽媽既是豬場(chǎng)飼養(yǎng)員又是“場(chǎng)主”，大事小事都得她操心。她每天早早地起床，推著飼料車去喂豬，喂完了豬還有很多事要做，打料、配料……一年365天，媽媽都沒得休息，但我從沒聽媽媽說過一聲苦、叫過一聲累。
媽媽很少帶我去公園，看到鄰居家的小弟弟一放假就去公園玩，我可真羨慕呀！每天放學(xué)，我總要等到很晚才等來媽媽。有一次下雨，我在校門口等了幾個(gè)小時(shí)，看著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)被家長(zhǎng)接走，我只能一個(gè)人站在校門口默默地等著，我多么希望看到媽媽的.身影呀！我等呀等，天漸漸地黑了，終于我等來了媽媽，而此時(shí)的我早成了“落湯雞”了。我氣憤地責(zé)問她為什么這么晚了才來，媽媽一邊賠著笑一邊說忘了看時(shí)間。我的淚霎時(shí)如決堤的洪水涌出了眼眶，我在心里責(zé)罵著、憤恨著。
直到有一天放假，我偷偷地跟在媽媽的身后，只見她推著飼料車一間圈一間圈地喂著，一車料喂完了又回去裝一車再來喂。就這么來回幾趟，我的腿都跑軟了。等她喂完豬，她又去田里打藥水、剪葡萄枝……直到很晚媽媽才拖著疲憊的身子回家了。
原來媽媽這么辛苦，而作為她的兒子，我竟一直在錯(cuò)怪她，我心里一陣難過。媽媽，我的好媽媽，你就像是一本書，我要好好地讀你、懂你；我會(huì)永遠(yuǎn)愛你、體貼你，做你的好兒子。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
現(xiàn)在我的面前擺著兩張照片，如果不告訴你，你肯定猜不出來這是誰呢！當(dāng)媽媽拿出來的時(shí)候我也嚇了一大跳呢！因?yàn)閷?shí)在是看不出來她們有什么共同點(diǎn)呀！哈哈聰明的你肯定已經(jīng)猜出來了，對(duì)了，兩張照片都是我！一個(gè)是只有五個(gè)月大的我，一個(gè)是八歲的我！
先看看小時(shí)候的吧！那時(shí)候我的小臉白白的，胖胖的，像剛做好的白饅頭一樣。我的頭發(fā)很少，特別是前面一半根本就沒有，眉毛濃濃的，眼睛大大的，因?yàn)槲医?jīng)常把眼睛睜得大大的，像一個(gè)充了氣的大眼睛娃娃呢！我的鼻子高高的，嘴巴小小的，笑起來還有兩個(gè)小酒窩哦！
再看看現(xiàn)在的我吧！我現(xiàn)在有點(diǎn)瘦，皮膚也變得有點(diǎn)黑了，這都是我夏天游泳的結(jié)果呀！媽媽經(jīng)常說我是"用鍋煙灰抹了的"呢！我的頭發(fā)烏黑油亮，而且很多。媽媽每次給我梳頭發(fā)的時(shí)候都會(huì)說我的頭發(fā)長(zhǎng)得真好，有別人兩個(gè)那么多呢，順便表?yè)P(yáng)自己給我的營(yíng)養(yǎng)好！我的臉是鵝蛋形的，眉毛彎彎的，濃濃的'，就像有誰用墨水在我的眉毛上畫了一筆一樣。眼睛黑白分明，就像兩顆玻璃珠一般透明，鼻子高高的，嘴巴小小的連耳朵也小小的，就因?yàn)檫@一點(diǎn)，我經(jīng)過刻苦練習(xí)終于練成了"動(dòng)耳神功"！
我的牙齒可厲害了，有一次我考試得了一百分，想買一套<笑貓日記>，可媽媽不給我買，我就瞪大了眼睛，俗話說：兔子急了還咬人呢！我也學(xué)急了的兔子，"嗷"地一聲，咬住了媽媽的手，媽媽趕忙答應(yīng)了！
這就是我哦！你能認(rèn)出我嗎？
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