[精品]三年級(jí)學(xué)生作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的三年級(jí)學(xué)生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在河南省焦作市，這里地大物博，風(fēng)景秀麗。

　　云臺(tái)山是我家鄉(xiāng)的著名景點(diǎn)，是國(guó)家AAAA級(jí)景區(qū)。是全球首批的地質(zhì)公園。這里有含泉峽，紅石峽子房湖…還有風(fēng)光秀麗的青天河。那里碧水長(zhǎng)流，水質(zhì)清澈甘甜。林石千姿百態(tài)。還有矗立中天的神農(nóng)山。

　　我們這里還有豐富的土特產(chǎn)，有健胃延壽的山藥，味甜個(gè)大的'紅蘋(píng)果胖花生……等等。

　　如果你來(lái)這里旅游，會(huì)遇到我們熱情好客的家鄉(xiāng)人。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇2

　　今天，天氣晴朗，爸爸一早就帶我來(lái)到中國(guó)水利博物館，參加“專(zhuān)家?guī)�你走進(jìn)水世界”小記者團(tuán)活動(dòng)。我們的汽車(chē)還沒(méi)到水利博物館門(mén)口，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到了一座“漂在水上”的水晶寶塔，爸爸說(shuō)：“這就是水利博物館，里面藏著好多水的秘密。”我是又期待又興奮，好想快點(diǎn)開(kāi)始參觀。

　　走進(jìn)水利博物館，水晶老師早早的.就在等著我們。小記者們一起排好隊(duì)伍，在大廳里聽(tīng)了水利博物館任館長(zhǎng)介紹的“水的前世今生”，我知道了水是人類(lèi)的好朋友，我們要好好保護(hù)好水、利用好水。接著，講解員阿姨帶著我們參觀了“水與人類(lèi)文明”、“水利千秋”等四個(gè)展廳，從“大禹治水”到“都江堰水利工程”，我學(xué)到了好多不知道的知識(shí)。最后，大家還一起登上了寶塔的頂端，看到了整個(gè)水博園的美景。活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，我還答對(duì)了問(wèn)題，拿到了小禮物。

　　通過(guò)今天的活動(dòng)，我學(xué)到了好多關(guān)于水的知識(shí)。我想，我長(zhǎng)大了一定要當(dāng)一名水利工程師，讓水造福全人類(lèi)。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇3

　　昨天，我在補(bǔ)習(xí)班與黃培珍進(jìn)行了一場(chǎng)吹乒乓球大賽

　　比賽規(guī)則是：要把乒乓球從第一個(gè)碗吹到第二個(gè)碗里，直到吹到最后一個(gè)碗為止。如果乒乓球從碗里掉了出來(lái)，那就要把乒乓球重新放回第一個(gè)碗里開(kāi)始吹。

　　比賽開(kāi)始了，我和黃培珍準(zhǔn)備好，老師說(shuō)：“預(yù)備，三，二，一，開(kāi)始!”聽(tīng)到老師說(shuō)開(kāi)始，我?jiàn)^力一吹，可乒乓球像被施了魔法一樣懶在第一個(gè)碗不走，只見(jiàn)黃培珍已經(jīng)把乒乓球吹到第二個(gè)碗的水面，我很著急，一吹，耶!我終于把乒乓球吹到第二個(gè)碗里，我一看黃培珍，哈哈，她把球吹出去啦!我一吹，哎呀!我也把球吹出碗了，我們倆只好重吹，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)把球吹到第三個(gè)碗了，可黃培珍的球還懶在第一個(gè)碗里一動(dòng)不動(dòng)，我一看第三個(gè)碗里水很多，我輕輕一吹，球就到最后一個(gè)碗了，老師說(shuō)：“藍(lán)子喬勝!”

　　同學(xué)們，想玩好這個(gè)游戲，必須要吹乒乓球，不能吹水，這樣才能贏得勝利!

三年級(jí)學(xué)生作文 篇4

　　今天，我又仔細(xì)地觀察了七星子。

　　我發(fā)現(xiàn)七星子的嘴像吸盤(pán)一樣，能吸住塑料盆和塑料瓶等塑料制品。

　　我用小木棍撥弄它的身體，七星子就快速地游到塑料瓶底下。

　　它的身體比泥鰍長(zhǎng)，體型比泥鰍粗。

　　七星子沒(méi)有鰓，它用身旁?xún)蓚?cè)的'七個(gè)小孔呼吸。

　　它的嘴里面的牙齒不像小金魚(yú)的牙齒那樣小，也不像鯊魚(yú)的牙齒那樣大，它的牙齒長(zhǎng)得可奇怪了，是橫著長(zhǎng)的。

　　今天，我有了很大的收獲，以后，我還要收集一些關(guān)于七星子的資料，獲取一些其它小動(dòng)物的知識(shí)。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇5

　　今天，胡宇軒到我家來(lái)玩，我們經(jīng)過(guò)商量，最終決定拼搭立體積木。

　　首先，我們從模型板里取出模型塊，拼好一個(gè)草坪；接著拼球門(mén)，我們不小心把球門(mén)拼反了，然后我們就哈哈大笑起來(lái)。我們又開(kāi)始拼“市民中心”，可好玩了，我們拼好一幢樓，發(fā)現(xiàn)還有更大的三幢樓。后來(lái)經(jīng)過(guò)媽媽的檢查，發(fā)現(xiàn)我們搭錯(cuò)了。經(jīng)過(guò)媽媽的修改，它并不像市民中心，而是像西湖文化廣場(chǎng)的環(huán)球中心的裙樓，只不過(guò)它里面是草坪。接著我們又拼了一個(gè)玻璃棚類(lèi)似的`東西，再搭上去，發(fā)現(xiàn)少搭一些東西，還好不是很多。我們接著搭上去，就要搭到屋頂了，我們發(fā)現(xiàn)那里有個(gè)龐然大物需要搭在屋頂上，我們看了一遍又一遍的說(shuō)明，才發(fā)現(xiàn)外面需要加一層塑料紙。但在我們加了塑料紙之后有一個(gè)問(wèn)題來(lái)了，怎么才能把外面的頂給撐�。悍旁谧筮叺粝氯チ�，放在右邊也不對(duì)，我們只好再看說(shuō)明書(shū)。但是太復(fù)雜了我們看不懂，我們突然想到會(huì)不會(huì)是一個(gè)在前一個(gè)在后，結(jié)果還差一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)我們不約而同的說(shuō)：“是前后搭反了！”我們終于把這個(gè)問(wèn)題給解決了。接下來(lái)要搭最后的四根棒了，這四根棒真是奇怪，什么都不像，只像中間接來(lái)接去的鐵棍，那東西光禿禿的，得怎么裝上去呢？這個(gè)問(wèn)題說(shuō)明書(shū)上也沒(méi)講到，只能我們自己想辦法了。我們看看了板上也沒(méi)有安裝的機(jī)關(guān)。最后我們終于發(fā)現(xiàn)原來(lái)前面用來(lái)裝飾的地方是用來(lái)裝這個(gè)的。

　　終于我們裝好了立體體育館，我們非常開(kāi)心。我們認(rèn)識(shí)到遇到困難要自己想辦法解決的，也可以參考說(shuō)明書(shū)，但不能自己亂弄，而且看說(shuō)明書(shū)要仔細(xì)，不能夠漏掉任何一個(gè)步驟。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇6

　　清晨我跨出家門(mén)，一下子便被眼前的雪景迷住了。

　　往日熟悉的院落一夜間變成了白皚皚的，就像鋪上了一塊毛茸茸的白毯子。樹(shù)枝上布滿了擠擠挨挨、密密麻麻的雪花，小樹(shù)亭亭玉立，恰似一個(gè)個(gè)白衣仙子。走到院外，放眼望去，寒風(fēng)卷著雪 花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑，小雪花像在跳著一曲優(yōu)美的舞蹈。它們東跑跑，西跳跳，望望這頭，望望哪頭，過(guò)了一會(huì)兒，他們似乎玩夠了，玩累了，才無(wú)聲無(wú)息的落到地下。

　　我被這銀裝素裹的`景色陶醉了，此時(shí)此刻，寒冷仿佛飛到了九霄云外，我情不自禁的伸出雙手想去擁抱這美麗的雪花。

　　好大一場(chǎng)雪，真是太美了。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇7

　　春光明媚的一天，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶扛著一個(gè)大背包，吃力地走在回家的.路上，累得滿頭大汗。小明看見(jiàn)了，就邊跑邊喊：“老奶奶，請(qǐng)等一等�！�

　　小明跑到老奶奶面前，攔住了她，滿臉笑容地說(shuō)：“老奶奶您太累了，我來(lái)幫您吧。”老奶奶說(shuō)：“可以，謝謝�！彼麄冇姓f(shuō)有笑地回家了

　　不一會(huì)兒就到了老奶奶家，小明一轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家，老奶奶看見(jiàn)小明衣服后背上有一個(gè)大洞說(shuō)：“等一等�！毙∶魃ιδX袋張大嘴巴說(shuō)：“奶奶，還有什么事��？”老奶奶說(shuō)：“你的衣服上有一個(gè)大洞�！毙∶鞔蠼衅饋�(lái)：“那怎么辦呢？”老奶奶說(shuō)：“別著急，我來(lái)幫你縫�！毙∶髅撓铝艘路�，老奶奶戴上老花眼鏡，拿起針線一針一針又一針地縫，不一會(huì)兒，小明的衣服就被縫好了，小明穿上衣服后說(shuō)：“謝謝�！彼麄儌z我?guī)湍悖�你幫我，大家互相幫助，真像一家人�?/p>

三年級(jí)學(xué)生作文 篇8

　　有一次我在一部記錄片里看到一群群知了猴在夏天的夜里從土里涌出來(lái)，排著整齊的隊(duì)伍爬上大同小異，各種各樣的大樹(shù)上，等待明天的新生活�？吹梦伊ⅠR就想去捉幾只知了來(lái)玩玩。

　　第二天早晨，萬(wàn)里無(wú)云，天空湛藍(lán)無(wú)比，溫暖的陽(yáng)光撫摸著大地，我和媽媽準(zhǔn)備去捉知了，我們扛著網(wǎng)兜，拿著袋子便出了門(mén)。外面知了唱著歡樂(lè)的歌，聲音震耳欲聾。我們真是來(lái)到了捉知了的勝地，那里的聲音可不是一般的響，完全有翻天覆地，移山倒海之力�。≌媸且黄�知了的`海洋。

　　我和媽媽來(lái)到一棵枝葉茂盛的矮樹(shù)下找知了。我伸長(zhǎng)脖子，眉毛高高揚(yáng)起，眼鏡瞪得又大又圓，仔仔細(xì)細(xì)地搜索著每一根樹(shù)枝。忽然，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)有幾只知了正排著整齊的隊(duì)伍，懶洋洋地趴著“睡覺(jué)”。

　　我悄悄地拿起網(wǎng)兜，躡手躡腳地靠近知了，緩緩地掄起網(wǎng)兜，對(duì)準(zhǔn)知了，猛地蓋上去，沒(méi)料到，知了居然沒(méi)在睡覺(jué)，非常敏捷地?fù)潋v了幾下翅膀，一哄而散。我們接著往前走，我又定睛一看，又是一群知了在樹(shù)上鳴叫，我毫不猶豫地跑上去，我的腰猛地一彎，用盡全身的力氣把知了打在了地上，又迅速蓋住了它，知了在里面撲騰著翅膀，像一個(gè)瘋狂的武士，我有點(diǎn)害怕，不敢動(dòng)手去捉。等知了平息下來(lái)了，我才用手輕輕捏住它，把它從網(wǎng)兜里扯出來(lái)，扔進(jìn)袋子里。我舒緩了一下緊張的心情，就奔向下一個(gè)目標(biāo)。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇9

　　盼望著，盼望著，西風(fēng)來(lái)了，秋天的腳步近了。

　　你問(wèn)：秋？秋在哪兒？秋姑娘哪兒留腳��？哈哈你瞧，田野，山村，校園秋姑娘都去過(guò)��！

　　看田野，金燦燦的麥子隨著風(fēng)兒搖擺。呼，秋風(fēng)吹在你的臉龐，不錯(cuò)的，向母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)豐收的喜悅，混著秋風(fēng)與麥子跳舞的沙沙聲，都在微微凝固的空氣里醞釀。以往的繁花，樹(shù)葉，都換上了金色的衣裳，還調(diào)皮的投往大地的懷抱。哦，看哪兒，金蝴蝶落了下來(lái)，飛啊飛啊，飛去了遠(yuǎn)方。

　　金子！一聲驚呼。原來(lái)是微黃的陽(yáng)光折射再金燦燦的葉兒上，那點(diǎn)葉兒好像忽然害了羞，閃閃金光，竟有人錯(cuò)把它當(dāng)金子，哈哈

　　中午了，看天空，呀，下雨了，趕緊回家。嘩嘩，小雨的歌兒與孩子們的驚呼應(yīng)和著。你再望天，半空上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊晶瑩的藍(lán)水晶。這塊藍(lán)水晶里，有著一幅迷人的秋彩畫(huà)。過(guò)了一會(huì)兒，秋姑娘把她的姐妹晚霞拉來(lái)了，遮掩了半個(gè)天空，夕陽(yáng)落下。

　　秋，像一位拿著馬良神筆的.畫(huà)家，畫(huà)出一幅幅迷人的圖畫(huà)。

　　秋，像一位迷人的女孩，穿著艷麗的金色裙。

　　秋，像一位剛出生的娃娃，調(diào)皮而又可愛(ài)。

　　噢！多美多好的秋��！我要把她留在我記憶中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，也不忘記。

　　今天，天高云淡，大雁南飛，白云伯伯早早地起來(lái)迎接溫柔和清涼的秋姑娘。

　　銀杏樹(shù)的葉子像蝴蝶一樣從樹(shù)上飛下來(lái)，變成一把小扇子，扇走了夏天的炎熱；楓樹(shù)的葉子像一枚枚郵票，飄啊，飄啊，郵來(lái)了秋天的涼爽；菊花仙子在風(fēng)中輕輕地抖動(dòng)著她那五彩繽紛的裙子。秋姑娘則把五彩棒甩向大自然。

　　農(nóng)民伯伯快樂(lè)的叫喊聲，把水果娃娃都引了出來(lái)。大大的紫紫的葡萄，像一串串紫寶石掛在架子上；紅紅的蘋(píng)果漲紅了臉，活像一個(gè)關(guān)公在大笑；棒子甩著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，東搖西擺；石榴在樹(shù)上被小螞蟻逗笑了，就咧開(kāi)了笑臉，露出了白白的牙齒。他們都快樂(lè)地等待著人們把它們領(lǐng)回家呢。

　　金魚(yú)小姐在碧綠的湖水中游泳，還不停的吃著面包。有兩條金魚(yú)在打架，就像小狗在搶食，真有趣！鴨子一家人在水面上悠閑地游著，很像一只只小船在水面上飄來(lái)飄去，更像一家人在過(guò)著浪漫的生活。

　　秋天的湖水像一面鏡子，柳樹(shù)照著自己美麗的身影，花兒照著自己燦爛的笑顏，草兒在水中扭動(dòng)著自己柔軟的腰枝。它們談笑著，議論著：多清的湖水，多美的生活。小青蛙忍不住跳進(jìn)湖水里，不禁贊嘆到：好清涼的湖水，好亮的湖水��！

　　秋天真好��！她像一只美麗的小船，飄到那里就給那里帶來(lái)歡笑。

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