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三年級作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的三年級作文300字5篇,歡迎大家分享。
三年級作文300字 篇1
一縷陽光透過窗玻璃照在客廳里,讓我內(nèi)心洋溢著暖。
這是一個明媚的早晨,我坐在客廳的沙發(fā)上看電視。當我看得津津有味時,媽媽端來了一盤生板栗,叫我邊看邊吃。我立刻拿了一個板栗,用牙齒把板栗的殼咬開,里面還有一層皮,我還以為很好剝的,結(jié)果呢?我費盡心思,用指甲又搓又摳,弄了好久才把皮剝干凈,可是這么辛苦的`勞動成果兩口就吃完了。
當我想吃第二個板栗時,我的指甲已經(jīng)疼的發(fā)軟。我拿起幾個板栗用祈求的目光看著媽媽,媽媽看了我一眼,語重心長的說:“辦法總比困難多。”聽了媽媽話,我開始苦思冥想起來。突然,我的眼睛一亮,以前媽媽做涼拌番茄時,用開水把番茄一泡,它的皮就起來了。我為何不模仿一下呢?
想到這兒跑到廚房拿來了一杯開水,往里面扔了兩個剝了外殼的板栗。不一會兒,神奇的事發(fā)生了。板栗的皮自己脫落了,媽媽帶著微笑說:“真棒。”
經(jīng)過了這件事我明白了,以后遇到了什么問題自己想辦法解決,辦法總比困難多。
陽光已褪去,而我的內(nèi)心依舊溫暖。
三年級作文300字 篇2
我眼睛小小的,我有一頭金黃色的頭發(fā)。我最喜歡看書了,《西游記》我喜歡,《草葉上的歌》我也喜歡,《一千零一夜》我更喜歡。
有一次,我正在看媽媽給我買的.《動腦筋爺爺講故事》,我看得津津有味。忽然,停電了,我馬上拿來手電筒繼續(xù)看起書來,過了一會兒,媽媽跑到我身邊拿走我的手電筒說:“小笨蛋,電己經(jīng)來了!蔽蚁驄寢屪隽艘粋鬼臉,惹得媽媽哈哈大笑。
我有一個缺點就是太馬虎,總是把字寫錯字了。有一次考試時,媽媽叫我別把字寫錯了,老師也叫我別寫錯字,我都答應說:“知道了,知道了!笨纪暝嚴蠋焼栁遥骸澳阌袥]有寫錯字!蔽议_心地說:“沒有,我一定能得一百分。”可是,考卷一發(fā)下來,我只考了九十二分。《际邱R虎惹的禍。
這就是我一個愛看書,馬虎的人。
三年級作文300字 篇3
每當我去老師辦公室時,就會看到老師的桌子上堆著像小山似的作業(yè)本和卷子。我想:老師批改這么多的卷子和那么多的作業(yè),該多累呀!我真想發(fā)明一枝神奇的.筆,為老師批改作業(yè),讓老師輕松起來!
一天,天氣晴朗,鑼鼓喧天,在人們的簇擁下我走向講臺展示發(fā)明:一枝神奇的鋼筆它有著綠色的外衣,衣服上有兩個按鈕,一個紅色,一個綠色。它的筆尖是個掃描儀,筆帽上有個微型計算器。當老師拿筆對著卷子時,通過筆尖掃描卷子,判斷卷面上的題是否正確。如果題是對的,筆上的綠燈亮,遇到錯題時紅燈亮,并發(fā)出嘀…嘀的叫聲。最神奇的是,卷子改完后,筆帽上的計算器會自動算出每張卷子的分數(shù),這樣,老師就可以輕而易舉地改完每張卷子。
“笑笑,太陽曬屁股了,還不起床!”哈哈!原來是場夢。我真想快快長大,長大后,我要為老師制造這種筆,讓老師用我發(fā)明的筆輕松地批改作業(yè)!
三年級作文300字 篇4
暑假的一天,我,爸爸和爸爸的德國朋友穿過廣州大學城,來到位于小谷島南部的嶺南印象園。
幽深的街巷,綴滿蠔殼的'居民外墻,窄門高屋處,水塘和清溪穿街而過,青磚灰瓦的建筑古韻。這是一座原汁原味地嶺南小鎮(zhèn),它將曾經(jīng)的嶺南民間的繁榮生活場景真實地展現(xiàn)在我們的面前。
在充滿古韻的街巷上,穿過石拱小橋,我們就到了一個賣東西的街上,我們停下來,走進了一個商店,爸爸的朋友看中了一個,并買了下來。我們還去了一些商店,不幸的是,沒有我們想要的。
中午時分,我們停留在老屋門前的老榕樹下,爸爸陪我做著游戲,看著古舊的事物和曾相識的民俗展示。
那邊是古仆的小食店,老藥房,老酒坊,老郵局等,它們都在這個嶺南小鎮(zhèn)上“復活”了,在老照相館里面留了個影,爸爸說我看起來像一個小地主。
14點多,我們吃了廣州特色小吃,蘿卜牛腩,鮮蝦云吞等等,爸的朋友說:“Yummy!Yummy!”爸爸說:“l(fā)ove vegetable,do you?,爸爸的朋友說:“Yes,I like vegetable.too!"
下午三點半,我們依依不舍地離開了嶺南印象園,一天的游玩帶給我們的是懷舊的心情和千年的文化。
三年級作文300字 篇5
時間過得飛快,隨著科學的發(fā)現(xiàn),許多不可能的事情變成可現(xiàn)實!我們未來的教室也會變得越來越神奇了!
第一,未來的神奇教室并不是像現(xiàn)在這樣四四方方的,也不是用磚頭砌起來的,而是像軟糖一樣,外殼是橢圓的,軟軟的,而里面是長方形的。我們的桌椅那就更神奇了,坐上去不會打瞌睡,并且個個坐姿端正!在這樣的教室里上課沒有一個人開小差,下課跑著玩,老師再也不擔心我們磕著,摔著了!
第二,未來的神奇教室的安全性非常高!首先是可以抗地震,里面的建筑即使發(fā)生地震也不會倒塌有足夠的時間等待救援人員的到來。即使發(fā)生火災也不會被燒毀,教室的材質(zhì)是不會被燒壞的。就算遇到洪水它就能飄起來像船一樣!在一些偏遠山區(qū)還可以預防泥石流的作用!
第三,在未來神奇的教室里,每位同學的課桌上都會有一臺平板電腦嵌在課桌表面上,不需要黑板,老師在講臺的電腦上操作,每位同學只要通過自己的`電腦學習就行,還會根據(jù)每位同學的掌握情況布置作業(yè),這樣我們就能根據(jù)自己的掌握情況,分開布置作業(yè),針對每個孩子都有自己的學習安排,逐步提升!
我們中國的科技越來越強大了,越來越發(fā)達了,我相信這樣的神奇教室未來一定可以實現(xiàn)!
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