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小學三年級的作文【通用10篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的小學三年級的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學三年級的作文 篇1
森林里,小動物們在聚精會神地聽山羊老師講課,突然“叭”的一聲,把大家嚇了一跳。
小動物們連忙躲到大樹后面,一看,原來是小猴子的鉛筆盒掉在了地上。大家舒了一口氣,又回到座位上津津有味地聽山羊老師講課。
突然,又傳來“叭”的`一聲響,小動物們以為又是誰的鉛筆盒掉了,就沒再理會?墒钦{(diào)皮的小猴子覺得不對勁,西看看,東望望。突然,它看見一個高大的身影越來越近,是個人,而且還看到槍的影子。不好,是獵人!小猴子急忙大叫起來:“快跑呀,獵人來了!快跑呀,獵人來了!”小動物們聽到了,四散而逃。從此以后,小動物們聽課的時候,就讓小猴子站崗放哨。
小學三年級的作文 篇2
那是一個烈日炎炎的下午,天氣出奇的熱,我和同學正在學校的樹下乘涼,忽然看見學校的清潔工爺爺在掃地,只見驕陽似火,清潔工爺爺身上的衣服都濕透了,但是他還是那樣一絲不茍地打掃衛(wèi)生。
冬天到了,我以為清潔工爺爺不會再來了,沒想到我又看到他在認認真真地打掃墻壁,只見被打掃過的墻面一塵不染。我不禁心生敬佩,我心里想:這樣滴水成冰的天氣里還能專心致志地工作,真了不起啊!清潔工爺爺打掃完了墻壁,便往小院兒深處走去,我決定跟過去看看。清潔工爺爺來到了車棚旁邊的一間破舊不堪的小屋前,打開門走了進去,小屋只有五六平方米,屋里僅有一張床和一盞燈,小屋四處鉆風,他和老伴兒就擠在這樣的房子里。
我站在那里久久沒有動,這才是真正平凡而偉大的人!他不求回報,認認真真地工作,但是他自己卻住在這樣狹小,條件極差的小屋里,他是一名真正無私奉獻者!正是爺爺?shù)男燎趧趧,我們學校的環(huán)境才如此優(yōu)美、整潔,我們才能夠,在這樣的學校里好好學習快樂成長。清潔工爺爺為我們的城市建設(shè)做出了貢獻,他是一位文明使者。在我看來,文明是一盞燈,清潔工爺爺就是提燈人,照亮了每個黑暗的角落,也照亮了他那間小屋。
我們的`城市還有許許多多像清潔工爺爺一樣的人,比如:交通警察,不論寒冬臘月,還是盛夏酷暑,他們總是在指揮車輛行人;我們的老師,教我們知識;公交司機開車接送人們,讓人們出行方便,他們都是文明使者。
我從清潔工爺爺身上看到了一個勞動者優(yōu)良的品德,學到了吃苦耐勞的精神,我要從現(xiàn)在做起,好好學習科學文化知識,長大也爭當一名文明使者。
小學三年級的作文 篇3
在一個遙遠的地方,有一個美麗的汽車王國,那兒百花齊放,充滿和諧?捎幸惶欤粋不速之客——一輛衣著簡樸、身材矮小的汽車引起了它們的好奇。
各位汽車打量了它一番,便開始紛紛議論起來:“咦,這家伙是從哪里來的?叫什么名字?怎么長得這么難看呀!
那輛車聽了它們的議論,自我介紹道:“大家好!我叫比亞迪,是從天邊汽車王國來的。請多多指教!”
上海大眾聽了連忙說:“你?是從天邊來的'?真是笑話!
上海大眾還沒說完,寶馬自以為是地說:“是呀!是呀!你看你那個樣子簡直就像從垃圾場跑出來的一樣!
接著,奧迪又搶著說:“不是從垃圾場,而是從地獄里出來的嘛!哈哈哈!
隨后又有許多汽車來附和,比亞迪聽了傷心極了,他一邊向門口跑去,一邊說:“在天邊汽車王國里,我可從來沒受到如此的諷刺。我們那里的伙伴親切、友善,喜歡交朋友。這次我不遠千里來到這里,是找一位朋友的!
“嘟嘟——嘟嘟——”汽車們突然不吭聲了。原來是他們之中名氣最大的奔馳來了,比亞迪回頭一看,露出了驚喜的笑容,奔馳看到比亞迪立刻跑到他的身邊,做了一個熱情的擁抱,汽車們做夢也沒想到奔馳是比亞迪的好朋友!
當奔馳了解了事情的始末后,語重心長地對眾汽車說:“兄弟們,老話說‘有朋自遠方來,不亦樂乎’。對待遠道而來的客人,咱們應(yīng)該熱情、友好才是,你們剛才的嘲諷咄咄逼人,著實令人寒心呀。雖然我們的條件優(yōu)越一些,但是衡量我們的優(yōu)劣,并不在設(shè)施上,還在乎于我們懂不懂包容、善良、友好。如果輕視他人,不能學會與其他汽車和諧相處,只能將自己孤立開。”
眾汽車們慚愧地低下頭。
小學三年級的作文 篇4
開學不久,我的媽媽給我報了一個補習班,雖然我的媽媽給了我零花錢,但是我從不亂用。
這幾天流行吃辣條,我每天放學去補習班都會看見同學在小賣部買辣條吃,剛開袋,就聞到一股香味。我便想,如果買了,辣條沒有質(zhì)量保證,要是用地溝油做的呢?于是我便不買了,晚上回到家,就上網(wǎng)查了辣條是不是地溝油做的,答案是:是,還說這是三無食品。后來我打消了這種念頭,總算度過了這場風波,然后又流行溜溜球,一個溜溜球只要5元,太便宜了,于是我想買?墒,媽媽給嗎?我不知道,晚上回家我問了媽媽,媽媽拒絕了我。我就回房間把門關(guān)起來睡覺,我心想也對。媽媽不讓我買,也是為我好,如果我的`成績下降了呢?于是,我也不多想,迷迷糊糊地就睡著了。在上學的時候,下課我總是看見同學們玩,心里真想買一個,可是他們玩,反正都是害他們,我這樣一想心里舒服多了。就這樣堅持一個、二個、三個星期……我終于抗拒了買溜溜球的想法了。
我的媽媽對我說我長大了。
小學三年級的作文 篇5
小小的、圓圓的腦袋,一雙水汪汪的眼睛,兩只招風耳,紅彤彤的臉蛋,小小的身體,你猜他是誰?那就是我的侄子——大犇。
大犇是個小霸王。一天,大犇在玩玩具,他的妹妹走過來,看見大犇有很多玩具,就拿起一個玩了起來。這時候,大犇發(fā)現(xiàn)了妹妹在玩他的.玩具,心里想:“誰叫你動我的玩具嘞?沒有我的允許誰都不準玩!動一下也不行!”接著就像箭一樣跑過去,一把奪過自己的玩具,惡狠狠地對小妹妹說:“不能玩我的玩具!”妹妹看見玩具被搶走了,驟然間哇哇大哭起來,使勁跺著腳,大犇滿臉傲氣,自言自語地說:“你還哭,這是我的玩具!你不知道!”以后,妹妹都是偷偷地玩大犇的玩具,看見大犇來了,就趕緊放下,去玩自己的。
大犇吃飯時就不那么霸道了,他吃飯時光想吃水果、喝飲料、吃零食,連一口飯菜都不吃,即使再勸他,他就像沒聽見一樣。吃完飯后,大犇才說肚子餓了,那時候說已經(jīng)晚了,飯菜已經(jīng)沒有了,大犇只好餓著肚子了。
大犇愛騎車子,我稱他為“自行車小冠軍”!有一次,我跟他比賽,開始我領(lǐng)先,大犇看見了,想:“我一定要超過他!”他加足了馬力,向前騎去,過了一會,大犇追上了我,我往右邊別他,他一剎閘,來了個360度極速漂移,超過了我,最終,大犇贏得了勝利。
大家看,我的侄子好玩嗎?他既有缺點又有優(yōu)點,但他的優(yōu)點是多的,只要他能改正缺點,就可以。
小學三年級的作文 篇6
我的名字叫“李煒琦”,我名字的來歷是這樣的:“劉”是我爸爸的姓,“煒”是爺爺拿著手指左算右算,算出來的。據(jù)說我五行缺火,所以才選中了這個“煒”字!扮且粋王字旁和一個奇怪的奇。
這就是我名字的來歷,關(guān)于我的名字,我還有一些小小的煩惱。
星期六,我去上英語課,老師給我們發(fā)了一張小條子,寫著每個人的名字。我的名字被寫錯了,火字旁的'“煒”變成了單人旁的“偉”。我覺得,我們老師一定是英語學得太好了,所以他的中文就不太好了。
我的名字是不是很有趣呢?希望你們也能喜歡它。
小學三年級的作文 篇7
多動聽的話啊,誰聽了不心動呢,誰聽了不高興,不開心呢!沒有陽光,就沒有日子的溫馨。我趕緊拿起鍋鏟,給蛋翻了個身,哇,反面已經(jīng)成黑乎乎一片!"你看,時間的步伐竟如此形象生動地概括了變幻的人的一生。
在我很小的時候,曾經(jīng)有過很多夢想:看到花店就想去當花店老板;看見蛋糕店就想做蛋糕師;每次生病了,去看醫(yī)生,就想做一名“白衣天使”……但是,隨著時光的流逝,當一名老師的夢想,卻在我的心中扎下了根。
假如我當了老師,我會和同學們一起看書學習,讓同學們擁有更多的知識,會讓同學們做很多的游戲,開發(fā)他們的智力,我會登上那三尺高的講臺,向孩子們傳授知識,帶領(lǐng)他們在知識的`海洋里遨游,我會把我的學生當做我的孩子,像照顧自己的孩子一樣照顧他們,教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事,里領(lǐng)悟到人生的真諦;讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中,領(lǐng)略到“萬籟此俱寂,但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個個英語單詞中,感受到語言的神奇;會讓他們從一個個活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學王國的神奇。我還會讓孩子們從學習中找到樂趣,在樂趣中學習,愛上學習。當他們捧起獎杯時,我會告訴他們“不要驕傲,一定要再接再厲,在以后的道路上繼續(xù)努力,才能有所成功!
當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時,我會告訴他們“不要氣餒,陽光總在風雨后,堅持就是勝利。”我會像當時老師教育我們一樣,把他們培養(yǎng)成一個有愛心,有責任心,有正義感的好孩子,長大后成為一個對社會有用的人才。
我一直在為這個理想而不懈地努力,扎扎實實學好每一門功課,一步一個腳印朝這個目標攀登……
夢想就如同一雙翅膀,帶著我在寬廣的天空中飛翔,讓我的人生更有意義。
小學三年級的作文 篇8
夏天的中午,太陽火辣辣地照射著大地,兩個雪糕袋的故事作文。梧桐樹上的葉子紋絲不動,柏油馬路映得人眼睛發(fā)疼,人們無事就躲在家里不出門。即便迫不得已走上大街也都是來去匆匆。
從北邊走過來一對情侶,阿姨年輕漂亮,叔叔英俊瀟灑,他們邊走邊親密的交談著什么,走到路邊的小攤前,叔叔買了兩塊雪糕,他遞給阿姨一塊,兩人把揭下來的雪糕包裝袋丟在地上,好像已經(jīng)習慣那樣做。
這時,“梆、梆、梆”從遠處走來一位拄著雙拐的“大蓋帽”叔叔!按笊w帽”叔叔從前一定是警察,他雖然拄著雙拐,可走路的姿勢依然帶有軍人的風度。他追隨那對情侶。呀,他要做什么?只見他走到雪糕袋前,慢慢彎下身子,把一只拐放在地上,一只手緊抓著另一只拐,然后艱難地蹲下身子,從地下慢慢地撿起雪糕袋,挪動雙拐再艱難地直起身。他四處張望,走到果皮箱前,把雪糕袋仍了進去。然后轉(zhuǎn)身,慢慢拄著雙拐走遠了。
我想:把雪糕袋扔進果皮箱里,只是舉手之勞,何累之有?為什么那么干凈的叔叔阿姨會隨手丟掉呢?如果地球上的.人類都像那對情侶,那么,地球環(huán)境又會怎樣?日積月累我們以后又會生活在什么樣的家園環(huán)境里呢?讓我們大家攜起手來,像那位拄雙拐的“大蓋帽”叔叔一樣,從身邊的小事做起,保護我們家園的環(huán)境吧!
小學三年級的作文 篇9
我的小伙伴,是一個很漂亮的女孩,她雖然比我大,但我們很要好。我們每次吵完架后,我們就會很快的和好如初。
我的小伙伴有一張白白的臉,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙水靈靈的眼晴,讓別人看見了,都覺得她很漂亮。很羨慕她。想問她涂了什么霜,臉上的豆豆全沒了,還變的這么白,是不是涂了美白霜,她卻說:“我沒有涂什么呀,更不是什么臉白霜!焙茏屗齻兩鷼。這張臉讓其他人很生氣,但又有時很惹人喜愛。
有一次,我上課時沒聽懂幾道題,問我的小伙伴,也就是同學。她每次給我講題,都是不緊不慢的,很有耐心的f教我做這些我不懂的'題。我很感謝她,因為她用她下課的休息的時間,教我做這些我不懂的題。
我覺得她是一個既漂亮又聰明的女孩,而且樂于助人、善良、有耐心、不焦躁、做事認真。是一個很好的女孩,而且經(jīng)常在家里幫父母做家務(wù)等。我一定要向她學習,做一個好人。
小學三年級的作文 篇10
雖然爺爺年紀大了,可很愛趕時髦,他還有一個寶貝手機,連我也都不能和它相提并論。
早上,爺爺正準備出門,摸了一下口袋,“嗯!沒有?”爺爺一邊說一邊把口袋摸了個遍。這下爺爺?shù)拿济紨Q到一塊了。爺爺趕緊回頭,看看手機有沒有在臥室里,沒有。爺爺急壞了,大聲說:“老天爺呀,我的手機沒啦!”爺爺這么一叫,全家都來找。爸爸和媽媽挪開沙發(fā),沒有;奶奶走到爺爺?shù)呐P室拿開枕頭,掀開床單,也沒有;我趴在地上,瞧了個遍,還是沒有。
我突然靈機一動,問爺爺:“您的手機開著嗎?”爺爺不耐煩地說:“開著開著。”我趕緊撥通爺爺?shù)?手機,嗚――嗚,“這聲音好像從冰箱里傳出來的!”我趕緊打開冰箱,只見手機在冰箱里“避暑”呢!爺爺看見了寶貝手機后,喜出望外,趕緊把手機握在手里,說:“可能是我把菜放進冰箱的時候把手機也放進去了!
我的爺爺真糊涂!
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