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        三年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2024-12-29 11:08:49 三年級(jí) 我要投稿
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        三年級(jí)的作文300字(錦集6篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        三年級(jí)的作文300字(錦集6篇)

        三年級(jí)的作文300字 篇1

          八月十五中秋節(jié),是個(gè)有著美麗傳說(shuō)的節(jié)日,是和家人一起團(tuán)聚的時(shí)刻,也是我最快樂(lè)的時(shí)光。

          八月十五的下午,我和爸爸媽媽一起來(lái)到外婆家,一起陪外婆做團(tuán)圓飯。只見(jiàn)大人們?cè)趶N房里忙東忙西,好不熱鬧。我顧不上玩,也湊了上去,一會(huì)忙忙這,一會(huì)忙忙那。

          做完了團(tuán)圓飯,我們又做了月餅。爸爸炒芝麻,我拿著需要的材料,而媽媽和外婆呢,正在那揉面團(tuán)。我們把炒好的芝麻放在料機(jī)里打碎,然后我把打碎的芝麻細(xì)心地撒上,放上白米,再用揉好的面團(tuán)包上他們,哈,一個(gè)月餅就做好了。按照這樣的方法,我們很快就做好了好幾個(gè)月餅。

          呵,這么快就六點(diǎn)了,舅舅和舅媽帶著表姐來(lái)了。我們端上美味可口的團(tuán)圓飯開(kāi)始吃飯了,大家一起吃一桌香噴噴的飯菜,真是個(gè)溫馨的場(chǎng)景。我大聲說(shuō)“干杯",大家又同聲說(shuō)“干杯”,“哈哈”的笑聲傳遍了整個(gè)屋子。

          吃完飯,外婆給我們每人一塊月餅,我們一邊吃月餅一邊賞月!斑@是誰(shuí)做的.?真好吃!”舅舅問(wèn)。我驕傲地回答“是我做的!”聽(tīng)著贊揚(yáng)的話,比吃了蜜還甜。今晚的月亮好圓好大,我不禁想起了嫦娥與后羿的傳說(shuō)。

          這個(gè)中秋節(jié)真讓我好快樂(lè),現(xiàn)在想起來(lái)還真是難忘。

        三年級(jí)的作文300字 篇2

          我相信大家都有一個(gè)不平凡的成長(zhǎng),成長(zhǎng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)必將經(jīng)歷的過(guò)程,每個(gè)人的成長(zhǎng)都是不可能是一帆風(fēng)順,只有曲曲折折的成長(zhǎng)才能譜寫(xiě)多姿多采的人生。

          我的成長(zhǎng)里從滿了無(wú)數(shù)的坎坷,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)暴風(fēng)雨的.洗禮我對(duì)成長(zhǎng)從滿著期待和幻想。直到我人生來(lái)到另一個(gè)驛站時(shí),我對(duì)自己說(shuō);‘我的未來(lái)不是夢(mèng);氐街袑W(xué)時(shí)代,我的成長(zhǎng)開(kāi)始了崎嶇的小路。那時(shí)的我像一個(gè)無(wú)名的小草坐在班里的最后一排,沒(méi)當(dāng)看見(jiàn)其他同學(xué)作在前排學(xué)習(xí)時(shí),而坐在后面的我怎么也學(xué)不起來(lái),在老師眼里我們是成不了;仙’的自然不受到公正的待遇,而老師們看重的是成績(jī)和升學(xué)率,從而老師的有些做法嚴(yán)重的刺激了像我們一樣的學(xué)生。自然沒(méi)有太再意我們,我曾經(jīng)也后悔過(guò),下定決心學(xué)習(xí);讓老師重視;讓同學(xué)刮目相看;讓父母滿意。

          但多少次的努力,多少次流下了后悔的淚水,隨著時(shí)間的慢慢流逝歲月的無(wú)情打打擊,最后我以失敗告終,F(xiàn)在我來(lái)到了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),從此我的人生變有了希望,所以我告誡大家要看到希望在后面等著我們,努力加油吧。

        三年級(jí)的作文300字 篇3

          奶奶家有一只很特別的流浪小貓,說(shuō)它特別,是因?yàn)樗粌H一條腿瘸了,而且脖子上還多出一圈細(xì)細(xì)的鐵絲,這根鐵絲緊緊地掐住了它的脖子,看著都覺(jué)得疼。說(shuō)它是流浪貓,因?yàn)樗嬲闹魅耸悄棠碳腋舯诘泥従。雖然它是有主人的,而且主人也三番四次來(lái)把它領(lǐng)回家,可它一有機(jī)會(huì),一準(zhǔn)跑到奶奶家來(lái)。這是為什么呢?

          原來(lái),有一次它抓老鼠時(shí),不小心被老鼠夾夾住了腿,主人也沒(méi)有帶去醫(yī)治,從此這條腿就殘疾了。更不幸的是,當(dāng)它長(zhǎng)大后,被一個(gè)捕貓人用鐵絲給套住了脖子,它拼死掙扎才逃了出來(lái),鄰居見(jiàn)它這副樣子,想要吃了它。奶奶萬(wàn)般懇求,才保住了命。奇怪的'是,這只貓好像聽(tīng)得懂人話,從此不管主人怎么召喚,它也不肯回到自己家,反而躲到了奶奶家的院子里。

          一到飯點(diǎn),小貓就喵喵喵地叫個(gè)不停,可是它并不進(jìn)家門(mén),只是在門(mén)縫邊一邊叫喚一邊偷窺著里面的動(dòng)靜。奶奶端著拌了魚(yú)骨頭魚(yú)湯的飯出去,它立刻繞著奶奶的褲腳親昵地蹭著。有一次我也跟了出去,小貓立刻嗖的一下躥到了圍墻上,警惕地盯著我和盤(pán)子里的食物,一副想吃又不敢下來(lái)的樣子。我一走開(kāi),它就閃電般一躍而下,撲到盤(pán)子邊,津津有味地用舌頭舔著飯,吃得可香了。

        三年級(jí)的作文300字 篇4

          今天下午,作文老師笑呵呵地走上講臺(tái)說(shuō):“今天,我們來(lái)玩一個(gè)游戲,名叫‘夾珠子’!

          老師從袋子里拿出一盤(pán)珠子,兩雙筷子,兩個(gè)紙杯。老師宣布夾珠子的規(guī)則:每輪選2個(gè)人到講臺(tái)上夾珠子,看誰(shuí)夾的珠子多,誰(shuí)就獲勝,獲勝的那個(gè)人所在的那一組都獎(jiǎng)紅花。同學(xué)們都躍躍欲試。

          第一局,老師選的是我們組楷賓和第4組的子亨,他們都非常緊張。游戲開(kāi)始了,他們你爭(zhēng)我搶地夾著珠子,瞧,子亨的腳都發(fā)抖了。珠子夾完了,獲勝的是我們組的楷賓同學(xué),我們很高興,大聲喊叫:“耶!”

          第二輪,老師選2組的'馮晴和3組的舒青上臺(tái)。開(kāi)始了,只見(jiàn)她們盯著珠子,你爭(zhēng)我搶地夾著珠子,馮晴夾了夾,就是夾不住那光滑的小珠子,同學(xué)們有的喊加油,有的拍手,有的激動(dòng)地敲著桌子?!馮晴剛夾住顆珠子,那顆珠子就溜走了,好像在說(shuō):“你這小姑娘,你要夾我,我偏偏不讓你夾住我!庇螒蚪Y(jié)束了,獲勝的是舒青,她夾了8顆,馮晴只夾了5顆。第3組的同學(xué)高興得跳起來(lái)。

          最后,老師采訪了舒青,讓她告訴我們夾到珠子的秘訣,她說(shuō):“夾珠子時(shí)不能慌張,得沉住氣,還要把握好力度。”看!獲勝的她笑得可燦爛了。

          同學(xué)們,你們覺(jué)得夾珠子這個(gè)游戲好玩嗎?

        三年級(jí)的作文300字 篇5

          今天,老師叫我們回家捉一只蜘蛛,明天帶到學(xué)校去。

          我回到家,捉住了八萬(wàn)八千八百八十八只蜘蛛,然后,我又從八萬(wàn)八千八百八十八只蜘蛛中選出一只最神的蜘蛛,它放出來(lái)的'絲,能做出世界最好、最暖的毛衣和保暖衣。

          這樣,我開(kāi)了一家毛衣和保暖衣的商店,不用去上學(xué),也能當(dāng)老板冬季服裝商店隆重開(kāi)業(yè)!從此,我每天都很早起床。有一天,我?guī)е业纳裰┲肴ド习啵瑒倻?zhǔn)備上車,看見(jiàn)兩輛汽車向反方向開(kāi)著,就叫神蜘蛛把絲吐在這兩輛汽車的尾巴上,晚上,下班回家發(fā)現(xiàn)絲還在震動(dòng),說(shuō)明,這兩輛汽車還在往相反的方向開(kāi)。

          可是,有一天,我的神蜘蛛得重病死了,我又重新回到學(xué)到學(xué)校上課。

         。⒍b忊彛Ⅳ[鐘響了。我睜開(kāi)眼睛,原來(lái)是在做夢(mèng)。

        三年級(jí)的作文300字 篇6

          我的書(shū)包是奶奶給我買的,我十分喜歡。書(shū)包是深藍(lán)色的,上面印著一只活潑可愛(ài)的米老鼠,正張開(kāi)雙臂好像在歡迎你呢。

          我的書(shū)包口像一個(gè)大門(mén),進(jìn)入大門(mén),是一個(gè)大廳,語(yǔ)文書(shū)正在里面和沒(méi)事干的數(shù)學(xué)書(shū)下象棋呢,數(shù)學(xué)書(shū)小姐一邊下棋一邊與語(yǔ)文書(shū)說(shuō)話,文具盒被當(dāng)作了棋盤(pán),便說(shuō):“語(yǔ)文書(shū)大哥,數(shù)學(xué)書(shū)小姐,你們別在我身上下棋,小主人還要用我肚子里的'寶貝呢!”這邊正說(shuō)的熱鬧呢,突然,從角落里響起了一陣悠揚(yáng)的歌聲,原來(lái)是音樂(lè)書(shū)在唱歌。只有字典默默的坐在墻角。

          每當(dāng)我遇到不會(huì)寫(xiě)的字時(shí),字典就會(huì)竄到我的手心;我要拿筆時(shí),文具拿就拼命地向我手心跑去;我要抄寫(xiě)課文時(shí),語(yǔ)文書(shū)就慢吞吞地走到我桌上;我要查數(shù)學(xué)資料,可誰(shuí)知數(shù)學(xué)書(shū)在書(shū)包里睡大覺(jué),我正要放下書(shū)包,數(shù)學(xué)書(shū)醒了,也趕快跑了出來(lái)。

          這就是我的書(shū)包,每天我都要好好的整理他。

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