小學(xué)三年級(jí)作文7篇【通用】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我愛鮮花放的春天,我愛白雪皚皚的冬天,但我更愛碩果累累的秋天,尤其是那美麗的田野。
秋高氣爽的一天,我們?nèi)胰艘黄饋淼絻珊涌诠珗@,清澈的湖水里幾只小小的野鴨在湖中歡快地游玩嬉戲。湖岸邊長滿了許許多多的蘆葦,在秋風(fēng)的吹拂下,搖晃著腦袋向我們問好;▓@里一棵棵挺拔威武的銀杏樹像一個(gè)個(gè)士兵,守衛(wèi)著自己的家園。秋風(fēng)陣陣地吹,折扇形的黃葉飄飄悠悠地落下來,如黃蝴蝶在空中翩翩起舞;飄落在湖水中宛如一只只小船。我在落滿樹葉的草地上歡快地奔跑著,踩上去沙沙作響,像演奏一曲歡快的'秋天交響曲。
走過樹林,我們就來到了一望無際的田野。瞧,一塊塊玉米地里長著猶如牛角一樣尖尖的大玉米。剝開玉米皮,玉米粒在陽光的照耀下,好似一粒粒金子一般。僅挨著玉米地的旁邊有一塊棉花地,綠油油的棉桃像沒有成熟的小桃子一樣。有的棉花盛開了,雪白的棉花就像一個(gè)個(gè)小精靈觀望這美麗的世界。
果園更美麗!一個(gè)個(gè)柿子像紅燈籠掛滿枝頭,那一串串葡萄猶如一個(gè)個(gè)水晶讓人饞涎欲滴。
!秋天的田野真美。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
井底之蛙聽了這些話,瞠目結(jié)舌,覺得自己非常渺小。
于是,它準(zhǔn)備把自己的井變成了第二個(gè)“東!。當(dāng)然,這是不可能的,可它堅(jiān)信著那句話:堅(jiān)持就一定成功。
然后,它就利用那只水桶,一次又一次從東海打水來。一日復(fù)一日,水井里的.水越來越多了,小青蛙也越來越高興了。直到有一天,有一位農(nóng)民來這里叫道:“哇,多好的一口井。∥业呐畠河芯攘!”然后,用水桶舀了一桶水,走了。
小青蛙心里非常沮喪,可它又為農(nóng)民高興?删菦]辦法了,它想自己也不能老是一根筋。于是,它想去人類那有一種叫“游泳池”的地方帶點(diǎn)水回來,也為鱉掃一掃盲。
小青蛙不識(shí)字,一開始它看到一個(gè)商店,里面有梳子、一個(gè)臺(tái)子,前面有鏡子,一個(gè)剃東西的機(jī)器、還有一張床一樣的東西,后面有一個(gè)碗狀的東西,還有一個(gè)瓶子,里面全是水。小青蛙看到這里,以為這大概就是游泳池了吧,飛奔到里面,差一點(diǎn)把自己嗆死,小青蛙發(fā)誓再也不來這兒了。
小青蛙走在大街上,被一個(gè)人撿到,賣給了農(nóng)民。農(nóng)民又把它放在田里。小青蛙找回了本性,吃的害蟲一日比一日多,得到的照料也一日比一日好。
小青蛙過上了幸福的生活,以前的事早已被它忘得一干二凈。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
真情,是一個(gè)看不見摸不著卻感覺得到的東西。世界有了真情,能讓人感到陣陣溫暖,沒有真情,那世界就沒了光澤。
那一次自習(xí)課,因?yàn)閯⑥韧囊痪湓挘Φ盟麄円唤M全體受罰,這樣一來,大家都覺得我處理不妥,所以大家都以不和我玩來進(jìn)行對(duì)抗。為此我感到了萬分委屈。
正巧,那一天,數(shù)學(xué)試卷下發(fā)下來,我一看,頓時(shí)愣住了,臉上的笑容也煙消云散,那張?jiān)嚲砩嫌眉t筆大大地寫著“76”,這對(duì)我來說簡直是致命地打擊,眼淚像斷了線的珠子般一個(gè)勁的往下淌。
“惡人有惡報(bào)!”“哈哈,遭報(bào)應(yīng)了吧!”每個(gè)人走過無非就是這些話。
“好了,不哭了!币粡堁┌椎募埑霈F(xiàn)在我面前。
“你有這些哭的時(shí)間還不如把它訂正好!崩罴午髡f。
我抽泣地對(duì)她說:“可,可是,有一些題我不會(huì)!
“不會(huì),你就問我呀!我來教你!彼灿谜褡髌饋淼难凵裢摇
“李嘉琪,這里有一本限量版的書,你要不要看啊。你不看我就借我上高二的姐姐看嘍,把握機(jī)會(huì)哦!”
正在給我講題目的李嘉琪,果斷地回答:“不了。”
一句簡短的'拒絕語,聽了后,心頓時(shí)暖了起來,我內(nèi)心清楚得很,那本書,可是她日思夜盼的呀,可是他居然為了給我講題目而不看,我的眼淚再一次落了下來……
題目弄清楚了,在再一次的測試中,我得了滿分,當(dāng)老師送來大拇指時(shí),又有誰知道,這里有一個(gè)人一直在默默無聞地付出呢?
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間——”每當(dāng)聽到這首歌,我心中就會(huì)涌起感情的波濤,F(xiàn)在社會(huì)上有許多人不尊重老人和殘疾人,甚至有的小朋友不僅學(xué)殘疾人走路,還嘲笑他,讓我感到很心痛。我一直有一個(gè)美好的愿望,那就是設(shè)立一個(gè)“愛心節(jié)”。
我希望把每個(gè)月的最后一天,都設(shè)立為“愛心節(jié)”。所有需要幫助的'人都會(huì)得到幫助。我設(shè)立“愛心節(jié)”的要求如下:1、每個(gè)人在這一天都要幫助別人或做些好事,至少要做一件有益的事。2、要開展各種“小區(qū)愛心節(jié)”的活動(dòng),并在各小區(qū)評(píng)優(yōu),張貼喜報(bào)。(注意:按做好事的次數(shù)評(píng)獎(jiǎng)。)不過,如果行動(dòng)不便或者有病在身等特殊人員,以上規(guī)定可以全免。
在我們國家,有貧困失學(xué)的孩子,有沒錢治病的病人,還有許多需要幫助的老人和孤兒——他們都很渴望得到別人的幫助!如果有了“愛心節(jié)”,人們都以不同的方式去幫助和關(guān)心他們,使他們?cè)诖蠹彝サ臏嘏幸材苄腋I睢V灰覀內(nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變得更美好!
我希望在不久的將來,“愛心節(jié)”不僅能實(shí)現(xiàn),還能發(fā)揚(yáng)光大。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
今天是新年,外面吵吵鬧鬧的,都為過年而討論著。爸爸在門上貼了對(duì)聯(lián),墻上貼了福,很喜慶。我們大家都穿上這新衣服,個(gè)個(gè)精神抖擻,樣子非凡。今天我們?nèi)グ萜兴_了,保佑爺爺奶奶身體健康,爸爸媽媽青春永駐,弟弟越來越聰明,當(dāng)然也保佑我學(xué)習(xí)進(jìn)步。新年了,爆竹聲也源源不斷,一開門就聽到“噼里啪啦”的'聲音,弟弟看到后也想放煙火,便讓媽媽買,我們先選了一種中型炮竹,讓媽媽點(diǎn)燃。大概過了2秒,炮竹點(diǎn)燃了,發(fā)出“隆隆”的聲音,差點(diǎn)把弟弟嚇哭了呢!放完這個(gè)炮竹,我們?cè)俜糯笠稽c(diǎn)的炮竹,點(diǎn)燃后,煙火在空中綻放,美極了!真讓人贊嘆不已!
放完煙火,我們都有些累了,便一起坐下來看春晚,有說有笑。這次我也收了不少紅包,錢包里也多了不少錢,過年真好!
太開心了,太喜歡過年了!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方,家鄉(xiāng)有郁郁蔥蔥的樹林。春天,樹上長出了嫩綠的樹葉,小鳥在樹上開心地唱著春天的贊歌,松鼠開心的摘松果。夏天,大樹給草地帶來了許多陰涼。秋天,樹葉五顏六色,紅葉像一片片郵票從天而降,好看極了。冬天,樹林里的所有樹都像穿上了雪白的裙子。家鄉(xiāng)的一年四季都是這樣的美。
可現(xiàn)在,家鄉(xiāng)的樣子慢慢發(fā)生了變化,環(huán)境大不如從前。人們很少種樹,卻常?硺洌屝▲B無家可歸,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。有的.地方還發(fā)生了令人可怕的事,沙丘吞沒了萬頃良田,洪水沖毀了可愛的家園。大自然的報(bào)復(fù)讓人們感到害怕,可人們破壞自然的行為卻依然在繼續(xù)。
在街道兩旁,垃圾桶都是餓著肚子的,而它的旁邊卻都是“食物”,人們都把垃圾扔在地上,難道多走小小的一步就會(huì)累著自己?
從前,湖水清澈時(shí),白鵝是“白毛浮綠水,紅掌撥清波”,現(xiàn)在,湖水受到嚴(yán)重污染,垃圾浮在水面上,白鵝是“白毛浮黑水,紅掌撥飯盒”。
家鄉(xiāng)的人們啊,破壞環(huán)境就等于傷害自己!快點(diǎn)加入環(huán)保行列吧,為家鄉(xiāng)的明天打一場保衛(wèi)戰(zhàn)!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
在校園里,
最引人注目的
是你那甜甜的微笑,
像一陣陣春風(fēng),
吹開了滿園的花朵。
在教室里,
最吸引我們的
是你那親切的話語,
像一絲絲甘泉,
滋潤了幼小的心靈。
在操場上,
最鼓舞我們的`
是你那溫暖的目光,
像一縷縷陽光,
照亮了我們前進(jìn)的方向。
老師!
我想對(duì)你說:
沒有春的耕耘,
哪有秋的收獲;
沒有您的諄諄教導(dǎo),
哪有我們今天的成果。
請(qǐng)接受我衷心的祝福,
祝福您健康、快樂!
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