實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文通用[8篇]
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。
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小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
明天，會(huì)有很多的明星來(lái)綿陽(yáng)南河體育中心舉辦一場(chǎng)別開生面的演唱會(huì)，其中有我最最喜歡的周杰倫！做夢(mèng)都在想見他，于是前幾天我表現(xiàn)得特別好，央求爸爸媽媽把我也帶去。
晚上八點(diǎn)，我們把車停在離南河體育中心還有兩公里遠(yuǎn)的停車場(chǎng)，然后走路過(guò)去。一路人有好多人都在往體育館走，沿路都有賣望遠(yuǎn)鏡和熒光棒的，把有些暗的街道照得透亮，大家上人來(lái)人往，好不熱鬧！當(dāng)我們走近體育館門口時(shí)，哇！黑壓壓的人群嚇了我一跳，就像過(guò)春節(jié)一樣，那么多人。我們抓緊時(shí)間入場(chǎng)，我個(gè)子比較小，拉著爸爸的手往里走，我感覺(jué)自己幾乎沒(méi)動(dòng)，后面的人自動(dòng)就把我擠進(jìn)去了。找到我們的座位以后，我環(huán)顧了四周，容納上萬(wàn)人的體育中心座無(wú)虛席，中間搭了一個(gè)特別漂亮的舞臺(tái)，球場(chǎng)中央也坐了很多人。
八時(shí)左右，音樂(lè)響起，只見兩個(gè)主持人走上舞臺(tái)在報(bào)幕，一會(huì)兒就走上了一位女歌手，唱的什么歌我沒(méi)聽過(guò)，但我后面的兩個(gè)大姐姐在大聲地跟著一起唱，很興奮的樣子，第一位歌手唱完以后場(chǎng)上響起了掌聲，我也跟著鼓掌，媽媽說(shuō)不管別人唱得怎么樣都要肯定別人的勞動(dòng)成果，不然她會(huì)傷心的。然后是SHE上臺(tái)，那三個(gè)可愛的女孩子一上臺(tái)就把氣氛搞得很熱烈，很多人都揮舞起了熒光棒，還有很多的人跟著他們一起唱，當(dāng)她們唱到“你是電你是光，你是唯一的神話，我只愛你,you are my superstar…..”時(shí)，我也跟著輕輕地唱了起來(lái)。唱得最久的是那個(gè)叫崔健的歌星，大約唱了一個(gè)小時(shí)，我后面的幾個(gè)小志愿者已經(jīng)睡著了，媽媽說(shuō)他唱的是搖滾，只是可能很多人不太喜歡，所以氣氛不算熱烈，但是通過(guò)望遠(yuǎn)鏡，我看到他已經(jīng)唱得汗流頰背了，挺辛苦的吧，崔健唱到最后時(shí)，很多臺(tái)下的人都在大聲地呼喚“JAY”的名字，我知道很多人都和我一樣喜歡周杰倫，在叫著他的名字，我也翹首以盼，不知道平常在電視里酷酷的`他生活中是什么樣子，只聽見一片尖叫，我望著那個(gè)方向，哇！好激動(dòng)，周杰倫來(lái)了，我連忙把望遠(yuǎn)鏡拿起來(lái)看，只見他穿著一件粉紅的T恤，脖子上掛著項(xiàng)鏈，唱著那首非常好聽的《青花瓷》走上臺(tái)，全場(chǎng)的人都跟著他在唱，尤其是我后面的兩個(gè)大姐姐都瘋狂了，大聲地尖叫著周杰倫的名字，跟著他唱歌，我一直拿著望遠(yuǎn)鏡目不轉(zhuǎn)睛地看著他，看著他耍雙截棍耍得那么漂亮，我都羨慕死了，周杰倫下臺(tái)的時(shí)候，我的心也跟著他下去了。周杰倫雖然走了，但我會(huì)一直聽著他的歌，記著他的人，想對(duì)他說(shuō)：“I LOVE YOU”。
演唱會(huì)結(jié)束了，我依依不舍地離開了，看著他們?cè)谂_(tái)上的表演，我想起媽媽說(shuō)的話：臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。他們也一定經(jīng)歷了很久的刻苦努力，才會(huì)有今天的成績(jī)吧。真希望有那么一天，自己也能走上那個(gè)舞臺(tái)。我暗暗下定決心：從現(xiàn)在起，我要給自己定好目標(biāo)，然后努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，世界無(wú)難事，只怕有心人！加油！加油！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
他學(xué)習(xí)成績(jī)很好，也很會(huì)講笑話；他雖然長(zhǎng)得不帥，但長(zhǎng)得很可愛……總之，他在哪里，哪里就會(huì)有笑聲。哈！他就是幽默大王，我的學(xué)霸同桌——熊浩宇。
他可是我們班公認(rèn)的笑話大王。有一天上午上課，他沒(méi)有把水杯蓋蓋緊，不小心把水灑到了我的桌子上，當(dāng)時(shí)我很生氣，噘著嘴，因?yàn)檎谏险n，我也就沒(méi)說(shuō)話。下課后，他對(duì)我說(shuō):"對(duì)不起！”我假裝生氣的把頭扭向一旁，不搭理他。于是，他開始講笑話：“一個(gè)蛋掉到河里了，叫什么蛋？河蛋（核彈）！一只蛋特別倒霉，叫什么蛋？倒蛋（導(dǎo)彈）！有只蛋在松花江里游泳，它叫什么蛋？松花蛋！”旁邊的同學(xué)都笑了，可我不能便宜他，所以盡力不笑。他見我沒(méi)笑，又講起了第二個(gè)笑話：“一天，地理老師帶了一個(gè)地球儀來(lái)上課，校長(zhǎng)也來(lái)聽課。老師問(wèn)小明，今天教室里多了什么東西？小明答道，多了一個(gè)校長(zhǎng)。老師連忙說(shuō)，校長(zhǎng)不是東西！”哈哈哈……有些人笑的人仰馬翻，而我忍不住也捧腹大笑起來(lái)，不再生他的氣了！
他也是我們班公認(rèn)的學(xué)霸。但是學(xué)霸也是正常人，該放松的時(shí)候也會(huì)放松，該玩游戲的時(shí)候也會(huì)玩游戲，就和我們一樣。不過(guò)，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們會(huì)比一般同學(xué)更加刻苦一些。上課做題沒(méi)做完，下課從不休息，做數(shù)學(xué)題也更具有鉆研精神。而且他的自控能力也會(huì)更強(qiáng)些，能夠管住自己，能夠好好的管理自己的時(shí)間。
我有一個(gè)幽默并且學(xué)習(xí)很好的.同桌而高興，我以后也要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的刻苦鉆研精神，學(xué)習(xí)他的自控管理能力，爭(zhēng)取以后也做一名學(xué)霸！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
父母的愛，是春天的細(xì)雨；父母的愛，是夏天的.涼風(fēng)；父母的愛；是秋天的大海；父母的愛；是冬天的棉襖。
我愛我的爸爸媽媽，他們同樣都愛我！每次考試，都是我最緊張的時(shí)候。考試前，爸爸媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“考試時(shí)一定要認(rèn)真做題，不得馬虎，做完后要檢查，知道沒(méi)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示我知道了。哎呀！不知是馬虎，還是太緊張了，這次考試考糟了。我垂頭喪氣地回了家，忐忑不安的把試卷拿給爸爸媽媽看。媽媽一看，火冒三丈，立刻喋喋不休地訓(xùn)斥到：“這么簡(jiǎn)單的題都做錯(cuò)，你到底在想什么？”聽完，我又回到房間里做作業(yè)了。這時(shí)，我的心還在“怦......怦......”地跳著。忽然，爸爸來(lái)了。他說(shuō)：“這次考不好，下次一定要考好。***這樣說(shuō)是為了你好，為你的將來(lái)著想。我們都是愛你的！”
是��！有誰(shuí)的父母不望子成龍。望女成鳳呢？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
12月30日，好難忘的一天——我在和平醫(yī)院做中耳炎手術(shù)。
早晨七點(diǎn)半，護(hù)士阿姨來(lái)到我床前，給我講了術(shù)前注意事項(xiàng)。然后爸爸就背著我來(lái)到了更衣室前，那時(shí)的我還不知道手術(shù)是什么，竟沒(méi)有一點(diǎn)緊張。醫(yī)生領(lǐng)我進(jìn)了更衣室，把我的衣服全扒光了，只給我披上了一件藍(lán)色單子。真好笑，這是干什么呀？這時(shí)候，我看到了門口張望的媽媽向我伸出了大拇指，我會(huì)心的笑了，我知道媽媽的心思，給媽媽吐了吐舌頭。
我躺在手術(shù)臺(tái)上，只看見一個(gè)個(gè)包裹嚴(yán)實(shí)，全副武裝的醫(yī)生，心里頓時(shí)害怕了起來(lái)。“疼不疼，疼不疼啊……”我一個(gè)勁地問(wèn)醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō)：“寶貝兒，不疼，沒(méi)事，一會(huì)兒你就睡著了�！边@時(shí)，我想起了爸爸車上經(jīng)常放的'那首歌“天空飄來(lái)五個(gè)字，‘那都不是事’……”我想著想著就不知道什么了。
當(dāng)我眼簾緩緩睜開，麻藥逐漸退去，手術(shù)的創(chuàng)口伴隨著疼痛讓我清醒，渾身無(wú)力，口渴得厲害�！八�，水……”我無(wú)力地說(shuō)著。站在病床邊的爸爸媽媽關(guān)切地說(shuō)：“碩碩，寶貝，好了，爸爸媽媽都在你身邊，媽媽給你濕濕嘴唇，醫(yī)生說(shuō)四個(gè)小時(shí)后才能喝水，要堅(jiān)持�！睕](méi)過(guò)一分鐘，我又口渴得不行，我生氣地跟媽媽說(shuō)：“你們想渴死我啊，快給我水喝�！蔽揖拖駴](méi)有水喝的魚兒那樣難受。當(dāng)媽媽又一次給我濕嘴唇時(shí)，我“嘎吱”一聲咬住了湯匙不放，恨不得把它吞進(jìn)肚里。
爸爸媽媽一直在鼓勵(lì)著我，寶貝堅(jiān)持，再堅(jiān)持，還有兩小時(shí)……一小時(shí)……半小時(shí)……
我不知道是慈愛的感動(dòng)，還是創(chuàng)口的疼痛，還是口渴的難受，眼淚不由自主地流淌出來(lái)……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
現(xiàn)在有很多孩子因?yàn)槌蕴枪�，牙齒吃成了蛀牙，所以我要發(fā)明一種糖果，吃了它不但飽了口福，不會(huì)長(zhǎng)成蛀牙，還會(huì)從糖果里邊吸取許多的維生素。哈！一舉兩得吧！
我要發(fā)明這種奇特的糖果，就要先建一座糖果工廠，當(dāng)然我就是廠長(zhǎng)了。我給你介紹一下這座糖果工廠吧！
一走進(jìn)工廠，你就會(huì)看見五花八門的泡泡糖小道，這里有全世界的泡泡糖，什么味兒的都有。有蘋果味、草莓味、香蕉味、葡萄味.......其次你會(huì)看見牛奶布丁做的小河，可以通往面包海洋球世界。不用擔(dān)心，如果你不會(huì)游泳，你就可以乘坐河面上巧克力做的小船直接到達(dá)。到了面包海洋球世界，你可以高興的玩耍。如果你餓了，就可以吃各色美味的`面包海洋球。因?yàn)楹Ｑ笄蚴怯妹姘龅�。你�?huì)想：這不是糖果工廠嗎？怎么還有面食？我給你說(shuō)吧，因?yàn)槊媸忱镞吅性S多人體需要的微量元素，所以我就有了這項(xiàng)發(fā)明。
工廠的地面是用大白兔糖做的，天花板是用檸檬香糖做的。窗戶是用食用膠做的，墻是用花生糖做成。門是用巧克力做成。整體是一個(gè)冰淇淋的形狀，頭上有個(gè)棒棒糖，你想吃什么味的糖果只要按下門上的紅色按鈕，糖果在3秒鐘內(nèi)就被機(jī)器人給你送下來(lái)了。我發(fā)明的糖，不但糖里含有人體需要的維生素，而且還可以防止蛀牙。
哈，流口水了吧！別著急，我要把我發(fā)明的糖果給全世界的孩子一起分享！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，有的人是游泳，有的人是畫畫，有的人是溜冰，而我最大的本領(lǐng)是騎自行車。
記得有一次，爸爸和媽媽帶我到奶奶家去玩。我看見姐姐正在騎自行車，見她騎得那么的熟練，我很羨慕。跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“姐姐，我也想學(xué)，可不可以教我？”姐姐笑著說(shuō)：“可以，我來(lái)教你。”當(dāng)時(shí)我高興得一蹦三尺高，立馬坐到了車上，以為很簡(jiǎn)單，雙手扶著車頭，雙腳踏到踏板就開始踩，不到3秒鐘就摔了個(gè)四腳朝天。膝蓋都摔破皮了，姐姐連忙跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái)，問(wèn)我：“怎么樣，疼嗎我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，還要繼續(xù)學(xué)嗎？”我思考了一下，想到了老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的`一句話，“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。就下定決心一定要學(xué)會(huì)。
姐姐首先教我學(xué)推自行車，邊推邊找平衡。推會(huì)后接著學(xué)用腳踩踏板，然后踩熟半圈后，再接著踩一圈，最后兩只腳還要配合好。如果車往左邊歪了，龍頭就要稍微朝右邊扶正，右腳就要用力踩幾下，隨時(shí)保持平衡。就這樣還騎了2圈，騎著騎著感覺(jué)還挺有趣的，漸漸地也就忘了摔跤后的疼痛。在騎自行車的過(guò)程中雖然有時(shí)會(huì)摔一下，但是我卻從未放棄過(guò)，仍然堅(jiān)持不懈地繼續(xù)練習(xí)。在姐姐的耐心教導(dǎo)下，我越來(lái)越熟練，速度也加快了，還學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎。
從那以后，我經(jīng)常練習(xí)騎自行車，后來(lái)還跟姐姐比賽贏了。這就是我最大的本領(lǐng)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
對(duì)別人來(lái)說(shuō)，“六一兒童節(jié)”是一個(gè)美好的日子，因?yàn)樵谀翘�，可以盡情地玩耍。但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)本領(lǐng)的那天，也是一個(gè)美好的日子。
那是一個(gè)星期六的下午，我做完了作業(yè)，沒(méi)事可做，于是準(zhǔn)備打開電視。我剛打開電視，爸爸就問(wèn)：“你作業(yè)做完了？”“嗯。”“那你跟我下去騎車吧，我教你�！蔽蚁耄何乙呀�(jīng)四年級(jí)了，再不學(xué)騎車，不被同學(xué)笑話就怪了。于是，我爽快地答應(yīng)了。
我飛快地關(guān)了電視機(jī)，就迫不及待地跑到樓下。說(shuō)實(shí)話，其實(shí)我們家早就買自行車了，就是因?yàn)槲覒校缘浆F(xiàn)在也不會(huì)騎自行車。爸爸先告訴我騎車姿勢(shì)。然后，我的.雙手緊握龍頭，身體坐正，眼看前方，儼然一副騎車?yán)鲜值臉幼�。我的腳使勁一蹬。咦，車怎么紋絲不動(dòng)。我再一蹬，車子還是不動(dòng)。我下車打算看看，自行車卻倒了下去。爸爸一邊扶我的自行車，一邊笑著說(shuō)：“小紅，你把剎車按這么緊干嘛！”我聽了也撲哧一聲笑了起來(lái)。
爸爸開始教我怎樣騎車。教完以后，我覺(jué)得我會(huì)了，便繞著小區(qū)騎起來(lái)。爸爸跟著我跑，一邊跑一邊還說(shuō)：“小紅，你騎得真好�！甭犃税职值目洫�(jiǎng)，我喜上眉梢。
騎了十幾圈后，我慢慢地提高了車速。騎到第二十圈后，我一不留神，筆直朝綠化帶的柵欄騎去，結(jié)果摔了個(gè)四腳朝天。我嚇得直叫，爸爸把我扶起來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我只是擦破了一點(diǎn)皮。爸爸說(shuō)：“剛剛是按剎車的時(shí)候，你咋又不按了呢？”我又騎了一會(huì)兒，就回家了。
現(xiàn)在我已經(jīng)很會(huì)騎車了。那天真是一個(gè)美好的日子，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎車。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
2、學(xué)生表演，創(chuàng)設(shè)情境。
�。�1）兩名學(xué)生表演小劇《客人來(lái)了》。按照“請(qǐng)進(jìn)”——“請(qǐng)坐”——“倒茶”——“削水果”——“給爸爸打電話”的順序進(jìn)行表演。
（2）學(xué)生評(píng)議，從表情和語(yǔ)言兩個(gè)方面，給予補(bǔ)充。
（3）再請(qǐng)一組同學(xué)表演。
1、學(xué)生寫草稿。
現(xiàn)在我們拿起比，把你招待客人的經(jīng)過(guò)寫下來(lái)，寫的時(shí)候可以想一想我們剛才的.表演。
4、點(diǎn)評(píng)。
�。�1）同桌互相朗讀自己的習(xí)作，互相糾正，互相表?yè)P(yáng)、肯定。
�。�2）推薦你認(rèn)為寫得好的習(xí)作讀給大家聽.
�。�3）交流評(píng)議.
5、學(xué)生修改。
6謄寫作文。
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