我的三年級作文大全[6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我的三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的三年級作文 篇1

　　今天早晨上數(shù)學課，我開心極了，因為我既學會了知識又增加了樂趣。

　　老師先叫了五位同學，分別扮演“千米、米、分米、毫米、厘米”。同學們有高的，瘦的，矮的，胖的。

　　“高個兒”先發(fā)話：“我是老大，我叫千米，一千個他才能頂上一個我(他指了指站在他旁邊的米)，我也叫公里，是比米大的單位�！崩蠋熣f：“好，真厲害�！�

　　胖墩說：“我叫米，雖然一千個我才能頂上一個他(他指了指站在他旁邊的千米)，但十分米才等于一個我，一百厘米等于一米，一千毫米等于一米，我有這么長。”說著他比了一個手勢。老師說：“好，胖胖的營養(yǎng)多，講課也講得好。下一位。

　　分米說：“我是分米，我比千米和米都小，十個我頂一個米，十個厘米等于一分米，一百個毫米等于一分米，我有十厘米長�！薄皔es，Iamhappy！VeryGood！下一位上場�！崩蠋熍d奮的說。

　　毫米搶先一步：“我是最小的，一千個我頂一個米，一百個我頂一個分米，十個我頂一個厘米。”他頓了一下：“嗯，這樣頂來頂去，把我都頂沒了，我……我……我才有這么點�！焙撩孜�屈的.用手比劃著，大家聽的聚精會神，差點忘了“厘米”還沒有發(fā)言呢。

　　“我是厘米，一百個我是一米，十個我是一分米�！崩蠋熣f：“好，大家都聽明白了嗎？老師覺得老師講得不如這幾個同學講得好，老師也要向他們學習呀！Thankyou！”

　　“同學們，今天我們復(fù)習的測量就到這，下課。”

　　唉，時間怎么就不能過得慢一點��！

我的三年級作文 篇2

　我喜歡的一種小動物它，全身毛絨絨的，毛呈黑色，兩只長耳朵老是豎起來，三半嘴兒吃起草來挺可愛，它是我最喜歡的一種小動物——兔子。當爸爸從外面抓來一只野兔時，我特別高興，因為我早就想養(yǎng)兔子了。剛

　　開始我們吧，陽臺給它住。這個小兔子膽子小，當人來到陽臺上時，他就躲進拐角不出來，沒辦法，每次送食物時，只好放在陽臺地上，然后遠遠地看著它吃草，我想這也許就是兔子的個性吧。每天放學時我都要去找些草拿回去讓它吃。由于小兔隨地大小便，原來干凈的陽臺到處都是它的.“杰作”，進入陽臺就有一種臭味，所以，媽媽開始反對我養(yǎng)兔。我只好把兔子帶到奶奶家養(yǎng)，當天晚上，把豐盛的晚餐送給他后我就去睡覺了。第二天，我非常難過——它死了。我不知道是箱子里沒有空氣捂死的，還是昨晚吃得太多脹死的，還是孤獨死的。上一年春，媽媽向哥哥要了兩只兔子讓我在奶奶家養(yǎng)。我非常高興，我想這次是家兔，應(yīng)該比上次的那個小鬼好養(yǎng)。雖然剛開始很膽小，兩只兔子抱在一起很害怕，

　　但最后膽子大了。每天早晨，我和姐姐就會去給這倆小家伙拔草，看著他們吃得津津有味。有一天下雨了，棚頂都濕了，這時我想起了兩只小兔子，拿著傘把它們放進房子里，瞧它們倆，害怕得直發(fā)抖。

　　還有一次又打雷又下雨的夜晚，我去看兩只小家伙，害怕得縮在一起，我搖了搖頭說：“別怕，洪水還沒來就嚇成這樣？”他們一天天長大，秋天了，奶奶怕他們過不了冬，就吃肉了，我真有些難過。有了幾次養(yǎng)兔的經(jīng)驗，我喜歡上了小兔子，在我的家里也到處有小兔的影子，如小兔表，小兔子絨玩具，小兔書皮……小兔，我什么時候能再次飼養(yǎng)你？

我的三年級作文 篇3

　　從小時候起，我就盼望快點長大。如今，看看我現(xiàn)在做的一些好事，就真會覺得我長大了。

　　小時侯的我識字并不多，常把不懂的字念成“什么”，或去向我媽媽請教�，F(xiàn)在的'我卻變成：不懂的字都是自己查字典，看的書多了，知識也豐富了，明白的道理也多了。爸媽因此常夸我長大了，我也感覺自己長大了。

　　以前，我凡事都依靠我媽媽，現(xiàn)在，我學會了自己煮飯，炒菜，洗碗。已經(jīng)懂得了幫我媽媽做家務(wù)了。所以，許多客人見了我都說：“晴悅長大了，真懂事！”

　　以前，我對自行車很感興趣，但每次都不敢騎，都要我媽媽緊跟在后，為我指點。而現(xiàn)在，我已經(jīng)能一口氣騎五六十米，我媽媽要追都追不上，還說：“你就像一只翅膀硬了的小鳥，敢飛了，敢探索宇宙的奧妙了！”

　　我琢磨著，期待著長大，我知道，成長的腳印會印著我無窮的努力和拼搏，我將微笑著面對未來，當個好科學家，明天，我一定會長得更大，當個好科學家，為祖國做出偉大的貢獻！

我的三年級作文 篇4

　　我相信在每個人的心目中都有一個幻想的新型汽車夢，在他們的心目中，都有一個自己幻想的屬于自己的汽車，不瞞你說，其實在我心中也一直有一個汽車夢。你們想知道我所幻想

　　的汽車是什么樣子的嗎？那就聽我細細到來吧！

　　我幻想中的新型汽車是這樣的：我希望汽車可以不用價錢那么貴的油，而是用水，而且把專門排氣的管子給去掉，這樣呢既可以省錢，也可以保護環(huán)境。我幻想中的'汽車一定要會飛，這樣我就可以在天空中旅行，在白天，我可以在天空中欣賞那形態(tài)各異的云；晚上，我可以在天空中欣賞那忽閃忽閃的星星和那皎潔的月亮，那是一件多么浪漫多么愜意的事��！我特別喜歡大海，所以我的汽車要會在水中游，就像游艇那樣。并且我的車里要有許多許多好吃的，車子的形狀要像糖果那樣，在車里面，要有床，洗手間，洗手池等等等等。在車里面的床要是蝴蝶結(jié)形狀的，而且要很軟很軟，要由許多鮮艷的顏色組成，洗手間里要全是紫色，洗手池要全是粉紅色。我們在床上一躺，吃著東西，欣賞著外面的美景，哇，好幸福呀！

　　怎么樣，被我幻想中的汽車給迷住了吧！你幻想中的汽車是怎樣的呢？快來和我分享分享吧！

我的三年級作文 篇5

　　一雙水汪汪的眼睛，嵌在這張不大不小的瓜子臉上，鼻子挺挺的，下面有一張小嘴巴，一頭又長又密的頭發(fā)扎成馬尾披在后面，讓大家一看就是個干凈利索的小姑娘。我因喜管“閑事”，被同學們推選為副班長。

　　副班長雖說是老師的'左右手，但也因喜管“閑事”經(jīng)常得罪同學。我的管理同學方法具體有以下妙招：一是遇上同學之間打罵情況時，我通常會用我的“大嗓門”讓他們安靜下來，認真學習。如果“大嗓門”也不行，我就使出絕招－－“動手打人”。我走到那個同學的桌子前面，對他說：“還不認真學習呀，剛才都這么提醒你了，怎么都不自覺，信不信我打你呀�！庇袝r候我會在忍無可忍的情況下用巴掌打到他手上。這種管人效果特別好，就連班級里最調(diào)皮的同學有些時候都被我治得服服貼貼的。

　　有時候，依靠“大噪門”“動手”的招法不靈時，于是我就警告他們再講話就告訴老師。當然，他們有時候也以為我是開玩笑的不理會我。于是，我假惺惺地我走出教室，在老師辦公室門口轉(zhuǎn)了一圈，威風地回到了教室，告訴他們：“老師說了，讓你們安靜，不然她一過來就罰你們”。這招真的叫管用，因為同學們都怕老師，一下子就安靜下來，認真學習了。

　　除了會管同學的紀律外，其實我還很喜歡跳舞。有一次，我和朋友們約好了時間去廣場上溜冰，竟然在家應(yīng)付著音樂考級而忘記了，傷害了朋友之間的感情。

　　這就是我，一個人見人愛，花見花開，車見爆胎的小姑娘。希望自己在成長的路上，特別在與人處事方面少些“大噪門”，多學會些智慧。

我的三年級作文 篇6

　　我不知道曾經(jīng)的我是不是還是那樣瘋，一年級的時候我不跟路隊，經(jīng)常和朋友一起躲到男廁所，不跟路隊只到組隊全部走完，我們我們假裝是值日生騙過門口的.老師。

　　但是有一次，我和朋友我還是躲到男廁所，全校的路隊走完了，我們到校門口的時候，班主任正好回來，把我們逮個正著，班主任把我們帶到了辦公室，準備打電話叫家長，我和另外兩個朋友走在班主任的后面，趁機逃到了校外，正好我奶奶來接我了，我們上完補習班回到家了，爸爸說：“媽媽叫你上樓�！蔽疑蠘橇耍�班主任把我和逃課的朋友的照片發(fā)到了班主任群，媽媽知道了，媽媽吵了我兩句，爸爸這時候來了，我本以為能解困，但是爸爸要狠狠地打了我，我沒哭，因為我知道，我有錯。

　　從此我不再不跟路隊，我也不騙人了。

　　不過現(xiàn)在回一起來，還有點懷念。

　　如果能回到一年級，我一定——算了，回不去了。

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