(實(shí)用)小學(xué)三年級(jí)的作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
從前,猩猩和狗熊的家離的很近。
一天,刮起了大風(fēng)。猩猩家曬的花生被風(fēng)吹到了狗熊家門口。狗熊一看,這么多花生,高興壞了,也不管是從哪兒來的',趕快全部撿起來,回家吃去了。
第二天,下起了大雨,狗熊后院的那堆西瓜被雨水沖走了,滾到了猩猩家門口。猩猩看到從天而降的西瓜,喜得嘴都合不攏,趕快把西瓜搬進(jìn)家里。狗熊遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了,跑過來說:“快把我的西瓜還給我!”
猩猩不緊不慢地說:“大風(fēng)送給你花生,大雨送給我西瓜。”
狗熊想起昨天的事,紅了臉,西瓜也不要了,飛快地跑回了家。
從此,它們兩個(gè)成了好朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
一個(gè)陽光明媚的星期天,我和哥哥、媽媽一起去福州動(dòng)物園玩。
一進(jìn)動(dòng)物園的大門,我就看見前面有幾個(gè)又大又高的玻璃柱子,里面養(yǎng)著各種各樣的金魚,漂亮極了!“海獅表演即將開始!睆暮*{館里傳出嘹亮的聲音。我們趕緊跑到海獅表演館。“哇,人真多。 笨磁_(tái)上座無虛席。只見一只海獅從大門里滑了出來。“它的名字叫甜甜,是一位女生。”主持人用甜美的聲音介紹著,“第一個(gè)表演節(jié)目是少林功夫――倒立!迸峙值纳碥|被它的.前鰭撐起來了。我擔(dān)心它會(huì)跌倒,可是它不但沒有跌倒,反而繞著舞臺(tái)走了一圈,功夫真棒!這時(shí)場下傳來一片掌聲。
“第二個(gè)節(jié)目是空中頂球。”飼養(yǎng)員把球調(diào)到一定高度,示意甜甜下水頂球。甜甜聽話地游到水中縱身一越,向空中的球奮力頂去,可這回甜甜沒頂?shù)角,因(yàn)椴恢钦l把球又拉高了一些。甜甜覺得很沒有面子,低著頭,趴在地上,一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)任飼養(yǎng)員怎么呼喚它,它都不理觀眾了。主持人想了想說:“我們的甜甜長得漂亮不漂亮?”觀眾齊聲回答:“漂亮。”這招還真管用,甜甜抬起頭,一下子有了精神,又開始表演了。它這次終于碰到球。場下又響起了雷鳴般的掌聲。甜甜還表演了“水中芭蕾”和“套圈”等節(jié)目。半小時(shí)過去了,精彩的海獅表演結(jié)束了。我們依依不舍離開了海獅館。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我們的新班主任她中等身材,白里透紅的臉上嵌著兩顆明亮的眼睛,她是我們的語文老師,她一心一意地關(guān)愛我們,對(duì)待我們就像對(duì)待朋友一樣。她的眼睛還會(huì)說話呢!她就是曹老師。
我以前是一個(gè)文靜而又內(nèi)向,上課都不愛舉手的小女孩。
曹老師發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)壞毛病,有一次,她對(duì)我說:“老師和同學(xué)是朋友,不用害怕老師的!甭犃诉@些話,我正在努力改掉這個(gè)壞毛病,讓自己變成一個(gè)活潑、可愛、學(xué)習(xí)成績也很棒的小女孩,這都是因?yàn)椴芾蠋熌菚?huì)說話的眼睛,曹老師對(duì)我說話時(shí)的眼神很真誠,好像在說:相信我吧,相信自己吧,你能成為最棒的'孩子。
還有一次,下課時(shí),我趴在課桌上看課外書,看得太入神了,連已經(jīng)上課都沒注意,我發(fā)現(xiàn)曹老師用她那會(huì)說話的眼睛盯著我看,好像在說:“認(rèn)真聽課呀!”我想曹老師其實(shí)并沒發(fā)現(xiàn)吧。但是我還是連忙把課外書放進(jìn)書包,打開語文書認(rèn)真地聽課了。從此以后,我每堂課都認(rèn)真、仔細(xì)地聽。
曹老師,我喜歡你,喜歡你那會(huì)說話的眼睛!
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