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        三年級的作文

        時間:2024-11-15 10:31:51 三年級 我要投稿

        三年級的作文3篇(精選)

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的三年級的作文3篇,歡迎大家分享。

        三年級的作文3篇(精選)

        三年級的作文 篇1

          我養(yǎng)了一只既可愛又兇猛的小狗,它的名字叫嘟嘟。它的眼睛又黑又亮,猶如兩顆黑珍珠。兩只尖尖的小耳朵,渾身雪白雪白的`,尾巴短短的,像個小雪球,特別惹人喜愛。

          你可別看它那么可愛,其實,它可兇了。我記得有一次,奶奶請樓上的爺爺來家里做客。爺爺剛走進(jìn)大門,嘟嘟就如閃電般跑了過來,狠狠地咬了爺爺一口。爺爺痛得大叫起來。這時,我把嘟嘟拽了過來,好好地訓(xùn)了嘟嘟一頓。它似乎聽懂了我的話,一聲不吭地縮在房間的角落里。

          如果有陌生人進(jìn)來,它必然是狂吠不止,就算你跳到桌子上,它也會虎視眈眈地盯著你,好像非把你盯死不可。

          它的脾氣非常壞。有一次,我?guī)е洁饺ネ饷媪锪。剛好,附近有兩只狗汪汪汪地似乎在吵架。嘟嘟趁我不注意,也加入了激烈的?zhàn)爭中。我費了九牛二虎之力才把嘟嘟拉出來。那時,我真想揍嘟嘟一頓?墒,看它那可愛的樣子,我始終不忍心打下去。

          這就是我家的小狗,一只可愛又兇猛的小狗。

        三年級的作文 篇2

          在印象中,我小時侯由于媽媽工作很忙,便把我送到姥姥家,讓姥姥看著我,直到我四歲時,我才回到了媽媽的身邊?梢哉f,我的童年是姥姥陪伴我度過的。姥姥對我的關(guān)心和照顧,讓我終生難忘。

          記得有一次,那是我上三年級的時候,剛剛學(xué)完英語,便央求媽媽帶我去姥姥家,媽媽告訴我姥姥馬上就到了,我聽了這個消息以后,高興即了,飛快地跑回家。一打開門就看見了姥姥,我興奮極了?赡苁桥d奮過度吧,第二天就發(fā)生了一件令人想不到的事情。第二天我來到學(xué)校才想起我的語文卷子忘記帶了,就去收發(fā)室給媽媽打電話,告訴她讓姥姥給我送來。過了一會姥姥就把我的卷子送來了,可是只有一張,我就讓她回家去取另一張。那時候,姥姥的'了非常嚴(yán)重的病,剛剛動完手術(shù),身體還很虛弱,可是我因為害怕老師批評我就一次一次的讓姥姥給我送卷子。老師知道這件事以后,批評了我,讓我回家后對姥姥承認(rèn)錯誤。中午,回到家里我真誠地向姥姥承認(rèn)了錯誤。沒有想到,姥姥聽了我的話后,一點也沒怪我,反而笑了,摸著我的頭說:“沒關(guān)系,下次注意!

          還有一次,姥姥說今天要下雨,我偏不信,就沒有帶傘。中午的時候,外面陰沉沉的,不一會兒就下起了傾盆大雨,同學(xué)們都帶著傘回家了,我好不容易擠出了校門,本想快點回家,可是外面的雨太大了,就在我著急的時候,忽然看見了一個熟悉的身影---姥姥,我連忙跑了過來,還不停地埋怨姥姥:“怎么不早點來接我?”回到家里,我看到姥姥的衣服已經(jīng)被雨水澆濕了,雙手凍得發(fā)抖,顧不得給自己擦洗,反而不停地問我:“你的衣服沒淋濕吧,

          冷不冷呀?”這時,我的心里真難過呀,我怎么能這樣呢,姥姥多關(guān)心我呀。我便暗下決心:以后一定要聽姥姥的話。

          雖然這件事已經(jīng)過去很長時間了,但是每當(dāng)我想起姥姥那淋雨的樣子和她那關(guān)心的眼神,我的心里就十分溫暖。在我遇到困難時,給了我動力,幫我戰(zhàn)勝困難。姥姥無微不至的關(guān)心我,呵護(hù)我。!我愛姥姥,可是姥姥更愛我。

        三年級的作文 篇3

          在學(xué)習(xí)和生活中,有些人不注意把一些字給改頭換面了,還有一些廣告把好好的詞給弄得字不像字,詞不像詞。如:騎樂融融,百依百順等。請看下面幾個小片段。

          有一次,我看到了這樣一個詞“騎樂融融”這家店是銷售摩托車的,寓意是:只要騎上他們賣的車,就很快樂興奮。這個詞本來是這樣寫的:“其樂融融”。雖然這樣有助于他們摩托車的銷售,但是這樣的`錯別字會讓我們搞混,使我們不知道對錯,從而在真確與錯別字之間徘徊。

          下面是“初”的自述。

          嗨!大家好。我的名字叫,“初”。我的意思是“開始,表示時間,等級,次序等都在前面。最近我遇到了一些煩惱。

          在初一上學(xué)期,學(xué)習(xí)第一課散步時,里面有一句“這南方初春的田野”,這句話里就有本字“初”了。老師讓大家抄寫這一段話,但粗心馬虎的小明把本字寫得“人不像人,鬼不像鬼”,更別說像個字了,真是把我颯爽的英姿都給破壞了。你猜他把我寫成了啥?他把我寫成了“初”。整個句子的形象都被他破壞了,害的我每天被“南方大哥”和“春大姐”罵。整天嘮嘮叨叨地罵我:“都怪你,把我們的形象都玷污了!

          寫錯被字是人人都會犯的,但我們不要刻意地去改變這些字的容貌,盡量把寫錯被字的機(jī)率減到最小。

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