三年級(jí)寫(xiě)景作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)寫(xiě)景作文，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)寫(xiě)景作文1
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。
秋天的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，白云白花花的，像一團(tuán)團(tuán)甜甜的棉花糖。向天空仰望，大雁開(kāi)始南飛了，它們排成人字形，整齊而有力地?cái)[動(dòng)雙翅，向前方飛去。
森林里，輕霧環(huán)繞，落葉成堆，秋風(fēng)一吹，落葉紛紛飄下，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。向森林深處走去，紅紅的'楓葉輕輕擺動(dòng)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，楓樹(shù)搖擺著，仿佛在說(shuō)：“我最紅！我最紅！”
果園里，一串串水靈靈的葡萄像顆顆珍珠，紅紅的柿子像一個(gè)個(gè)胖燈籠。蘋(píng)果樹(shù)上長(zhǎng)滿了蘋(píng)果，把樹(shù)枝都?jí)簭澚�。一陣風(fēng)吹過(guò)，蘋(píng)果樹(shù)仿佛在說(shuō)：“快來(lái)摘我呀！”我的樹(shù)枝要被壓斷啦！“
花園里，菊花爭(zhēng)相開(kāi)放，姹紫嫣紅，有黃、粉、橘……多種顏色。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，菊花們好像在說(shuō)：“我最鮮艷！我最鮮艷！”
三年級(jí)寫(xiě)景作文2
家鄉(xiāng)的小河是一個(gè)大家都喜歡的地方，白天如白色的魚(yú)，晚上如染上了黑色顏料的'電鰻，讓人一眼就喜歡上它。
在我差不多八歲時(shí)，全家到小河游來(lái)游去，我看到如光彩耀眼的水波，聽(tīng)到了歌聲響亮的聲音，聞到香味撲鼻的食物，讓我喜歡上了它，全家走了三到四圈，路程好幾公里，腳就像灌滿了鉛走不動(dòng)，走的路程中媽媽幫我買(mǎi)了一支的冰淇淋，我好高興喔！
媽媽告訴我說(shuō)：“那里可以坐船”，爸爸幫我們買(mǎi)完了票，就一起上船了，媽媽又告訴我說(shuō)：“那里有一對(duì)相親相愛(ài)的夫妻在散步”，看到小魚(yú)和鳥(niǎo)龜?shù)绕渌闹参锖屠ハx(chóng)，這里是非常棒的地方。第一次來(lái)時(shí)我還不熟悉這里，還不怎么了解小河的情況，但我現(xiàn)在終于知道小河代表著什么了！
小河風(fēng)景很美，是我們家鄉(xiāng)的驕傲，現(xiàn)在我們喜歡的小河已經(jīng)變成了臟亂不堪的地方，人們亂丟圾垃實(shí)在太不應(yīng)該，我們要保護(hù)這片土地，保護(hù)我們共同的家園。
三年級(jí)寫(xiě)景作文3
日子在平淡、偶爾傷感或喜悅中悄然而過(guò)，不經(jīng)意間，一年的時(shí)光又接近了尾聲。
今晨還未起床，就隱約聽(tīng)到窗外細(xì)雨的淅瀝聲，拉開(kāi)窗簾向外一望，霏霏雨滴，如簾密織，如泣如訴，似怨含愁，一望無(wú)際，蒼蒼茫茫，蕭瑟寒涼的暮色浸染了河山。瞬間深感寒意威懾，卻又有凄楚之美占據(jù)心的原野。
這是今秋最暢快的一場(chǎng)雨，仿佛在釋?xiě)涯哿艘磺锏那楦�，它越過(guò)整秋幽寂，打開(kāi)重門(mén)深掩，用自己的暮靄深沉了俗世的繁華，攜與涼風(fēng)淡淡的`寒意，洗滌了一夏的煩燥與整秋收獲與成熟的繁忙與孤傲，喧嘩了悲歡擾攘，好像在宣布從此將對(duì)一切不再斤斤計(jì)較、無(wú)動(dòng)于衷。
三年級(jí)寫(xiě)景作文4
春天到了，小樹(shù)發(fā)了嫩綠的小芽，花兒變得又香又美麗。小河上的冰融化了，小魚(yú)在河里吐著又大又圓的泡泡，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，美麗極了！
“嘩啦嘩啦嘩嘩嘩——”天空下起了滋潤(rùn)大地的雨水；“呼呼呼呼呼呼呼——”大地刮起了讓植物長(zhǎng)高的清風(fēng)。萬(wàn)物在雨里快樂(lè)地成長(zhǎng)著，小草長(zhǎng)高了，花兒的清香飄到了世界各地，小樹(shù)都痛快地喝著甘甜的雨水，比冬天的時(shí)候長(zhǎng)得更壯了。
“滴滴嗒嗒”雨停了下來(lái)，我推開(kāi)我家的窗子，呼吸著新鮮的空氣，看了看那被滋潤(rùn)了的`大地說(shuō)：“春天真的與眾不同呀！”
外面，春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春色滿園，整個(gè)世界像被施了神奇的魔法，煥然一新！
啊，這個(gè)春天真美麗呀！
三年級(jí)寫(xiě)景作文5
秋天來(lái)了，秋風(fēng)吹走了夏日的炎熱，隨著天氣越來(lái)越?jīng)隽恕?/p>
大地一切都變了，深綠的小草變得枯黃了，田野里的小花也不知道躲哪里去了。在果園里，田地里有農(nóng)民伯伯忙碌的身影，他們>收獲了一筐筐水果、蔬菜�？�，果園里，
柿子樹(shù)上掛滿了紅艷艷的“炸藥”，梨樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)金燦燦的“燈籠”，蘋(píng)果像紅了臉的胖娃娃，山楂樹(shù)上一個(gè)個(gè)又大又紅的“珍珠”正等著人們?nèi)フ�！再看，田野里，成片的高粱地紅到了天邊，金黃的谷子像一片片金色的海洋。農(nóng)民伯伯臉上綻開(kāi)了滿意的.笑容，他們把收獲的果實(shí)掛滿了家園，一串串金色的玉米，一掛掛火紅火紅的辣椒都向人們展示秋天千姿百態(tài)的姿色。湛藍(lán)的天空無(wú)邊無(wú)際，成群的大雁排成“人”字形，向我們表達(dá)：明年我們一定會(huì)回來(lái)。紅艷艷的大太陽(yáng)像一個(gè)保齡球在天上滾啊滾。遠(yuǎn)處的高山似乎與天相接，猶如一幅天然的水墨畫(huà)呈現(xiàn)在眼前，讓人贊嘆不已。
我愛(ài)美麗的秋天！
三年級(jí)寫(xiě)景作文6
我們惠州的西湖，風(fēng)景美不勝收，它不僅景色美，還是一個(gè)寵大的鳥(niǎo)的樂(lè)園，里面的鳥(niǎo)種類(lèi)繁多，顏色鮮艷，漂亮極了！
西湖是各種鳥(niǎo)兒的樂(lè)園。許多鳥(niǎo)兒在此筑巢，繁育后代和棲息。每天早晨，百鳥(niǎo)齊鳴，那聲音如同一曲動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的歌曲，讓人們?nèi)硇奶兆碓诟杪曋小?/p>
鳥(niǎo)的顏色有很多：黑的，灰的，白的，花的……鳥(niǎo)的.種類(lèi)也很多：黃鸝、畫(huà)眉……我最喜歡的是優(yōu)雅的白鷺。白鷺通常停在樹(shù)上，從遠(yuǎn)處看像一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)兒。當(dāng)白鷺齊飛時(shí)，不過(guò)幾秒時(shí)間，它們已經(jīng)飛到了對(duì)岸。我目瞪口呆，飛得也太快了吧！我根本就沒(méi)看清楚呀！
樹(shù)林里，同樣也有不少鳥(niǎo)筑巢其中。你只要一進(jìn)去，就可以聽(tīng)見(jiàn)各種鳥(niǎo)發(fā)出的聲音。那聲音真好聽(tīng)，仿佛在說(shuō)：“歡迎你的到來(lái)！”
當(dāng)我看著天空上盤(pán)旋的各類(lèi)鳥(niǎo)兒，我心中感慨萬(wàn)千：鳥(niǎo)多快樂(lè)多自由�。∥覀円欢ㄒＷo(hù)好大自然。
西湖是名副其實(shí)的鳥(niǎo)的樂(lè)園！
三年級(jí)寫(xiě)景作文7
冬爺爺帶走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到了我們的身邊。
她用魔法棒一揮，小河丁丁冬冬響成一片，小燕子從南方飛回來(lái)了，小草從地下探出頭來(lái)……
瞧，池塘邊的'草地上，綠油油的小草探出了可愛(ài)的小腦袋，好奇的地打量著美麗的世界。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草們輕輕點(diǎn)頭，真有禮貌。柳樹(shù)害羞的搖動(dòng)著枝條。哦，她正悄悄地對(duì)著平靜的水池照鏡子呀。
天空中飛來(lái)飛去的小燕子撫摸著柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)辮子，好像在說(shuō)：“這綠色的長(zhǎng)辮子真美麗！”小蝌蚪游來(lái)游去，像寫(xiě)出一曲《春之圓舞曲》。
春天真美麗！
三年級(jí)寫(xiě)景作文8
我們的校園像一幅畫(huà)，一首詩(shī)，又像一個(gè)美麗的大花園。
校園的早晨是美麗的。霞光照進(jìn)校園，跟是翠綠的樹(shù)葉變成了金黃的.，落下來(lái)的樹(shù)葉像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞，小鳥(niǎo)在枝頭歡唱，花兒露出笑臉，這一切好象在迎接我們的到來(lái)!
校園的早晨是美麗的。走進(jìn)校園，同學(xué)們有說(shuō)有笑，開(kāi)心的度過(guò)新的一天，操場(chǎng)上，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在踢足球，有的同學(xué)在打排球，早晨的校園真熱鬧啊!在樓梯間就可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。
校園的早晨是緊張的。走進(jìn)校園，步調(diào)就快了，看那背著書(shū)包的同學(xué)三五成群一起趕，背著包的老師也兩步變一步，急急忙忙往辦公室趕。走進(jìn)教室就要朗讀課文，和背誦昨天的課文，鈴鈴鈴，鈴鈴鈴遲到鈴響了。我們又急忙拿出《增廣》;開(kāi)始讀，我們讀完了《增廣》就收發(fā)作業(yè)。上課鈴響了，老師進(jìn)來(lái)上課。
我們的校園環(huán)境優(yōu)美，讓我學(xué)會(huì)了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了做人，我在這里健康成長(zhǎng)著!
三年級(jí)寫(xiě)景作文9
我的家鄉(xiāng)在吉林省白山市靖宇縣，那里的變化可大了！
以前家鄉(xiāng)的街道名叫“豬屎街”，窄窄的，一次只能容下兩輛小汽車(chē)，后面的車(chē)就只能耐心地等，很耽誤時(shí)間，本來(lái)一天就能做完的事情，兩天才能完成。現(xiàn)在的街道可不一樣了，又干凈又寬闊，南來(lái)北往的車(chē)暢通無(wú)阻，以前要一天才能干完的活，現(xiàn)在半天就做完了！
人行道上的樹(shù)像一把把涼傘，小草、小花像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃在傘下乘涼。道路兩旁原來(lái)都是低矮的.平房，一到冬天屋子里就很冷，需要買(mǎi)些煤或木頭來(lái)燒，既麻煩又不干凈�，F(xiàn)在蓋起了高高的樓房，屋子里不僅明亮，還很溫暖。許多人家里還裝上了熱水器，只要打開(kāi)水龍頭就會(huì)有熱水流出來(lái)，方便極了。以前人們看的是黑白電視機(jī)，現(xiàn)在都看上了彩色電視機(jī)；以前家里沒(méi)電腦很不方便，現(xiàn)在許多人家都安裝了電腦，與外界的溝通也多了，還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)……
我相信未來(lái)的家鄉(xiāng)會(huì)更繁榮、富強(qiáng)！
三年級(jí)寫(xiě)景作文10
保山潞江的夏季，是最美的。
清晨，迎著初升的晨曦，所有植物生機(jī)勃勃，葉子上嵌著無(wú)數(shù)晶瑩剔透的露珠。中午，太陽(yáng)正中照，所有植物在陽(yáng)光下晃得金光閃閃的，飄蕩著各種香氣。傍晚，迎著夕陽(yáng)的'余暉，所有植物光彩照人，猶如金子在陽(yáng)光下閃耀。
在潞江，夏天是最美的，果實(shí)累累。瞧，那桃子猶如一個(gè)個(gè)紅彤彤的臉蛋;看，那火龍果猶如一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒;瞧，那石榴都綻開(kāi)了笑臉;看，西瓜綠油油地嵌在草地里，如果不仔細(xì)看，還真不知道呢!
夏天，人們會(huì)陸續(xù)在江邊嬉水、吃飯。水清清的，涼涼的，清醒精神。在江邊燒烤，是最好的選擇，既可以嬉水，又可以吃到美味的燒烤，想想都會(huì)流口水。
大美保山潞江的夏季，最美，是一個(gè)讓人流連忘返的世界!
三年級(jí)寫(xiě)景作文11
美麗的春天到來(lái)了，大地又恢復(fù)了生機(jī)。
小草從濕軟的土地了鉆了出來(lái)，花兒展開(kāi)了燦爛的笑臉，大樹(shù)的樹(shù)枝上發(fā)出了嫩綠的小芽，清清的`河水再次“嘩啦啦……”的流動(dòng)，大雁從南方飛回來(lái)，小鳥(niǎo)們開(kāi)始?xì)g快的唱歌，農(nóng)民開(kāi)始播種，花園里開(kāi)滿了五顏六色的花。春雨也不落后，下在房屋上，發(fā)出“滴嗒、滴嗒……”的聲音，下在水盆里，發(fā)出“咚咚……”的聲音。春風(fēng)穿過(guò)樹(shù)梢，發(fā)出：“沙沙……”的聲音，穿過(guò)樓道，發(fā)出：“呼呼……”的聲音。
春天到了，放風(fēng)箏是不可缺少的事。只要一起風(fēng)，小朋友們就拿著自己的風(fēng)箏在野地里放風(fēng)箏，放起來(lái)的風(fēng)箏好似一只只五顏六色的鳥(niǎo)在天空中盡情飛舞，有：蝴蝶的、有動(dòng)畫(huà)人物的、有飛機(jī)的、有老鷹的、還有像我的風(fēng)箏一樣用有美麗的彩虹顏色的……我們?cè)谝暗乩锵褚巴靡粯颖M情的跑，為的是讓在天空中的風(fēng)箏飛的更高更穩(wěn)。
這么美麗的春天，你說(shuō)能不討人喜歡嗎？
三年級(jí)寫(xiě)景作文12
秋姑娘悄悄地把顏熱的夏天送走，輕輕地把涼爽的秋風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，使人們覺(jué)得清新、舒暢。
走進(jìn)校園，呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)美麗的小花壇�；▔锏幕ㄎ孱伭�，有黃色的、白色的.、粉紅色的菊花，在綠葉襯托下，顯得更加婀娜多姿。
往左看，有一塊小草坪，近看，有的小草變黃了，好像把臉貼在地上與大地說(shuō)悄悄話，又好像躺在溫暖的大地媽媽?xiě)驯е兴恕?/p>
往操場(chǎng)那邊看，楊樹(shù)的葉子有的變黃了，也有的變紅了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，幾片葉子慢悠悠地飄落在地上，好像一只只彩蝶在空中翩翩起舞，地上滿是落葉，像鋪上了一層厚厚的地毯。
仰望天空，秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天空是那么明朗。陽(yáng)光十分溫暖，柔柔的照射著大地。
��！秋天的景色真美，校園的秋色更美！
三年級(jí)寫(xiě)景作文13
冬天花兒枯萎啦，大家因此感到很不開(kāi)心，便去責(zé)怪天氣的嚴(yán)寒和冬天的來(lái)臨�？晌也槐^失望，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了很多在冬雪中偷偷綻放的花，譬如：梅、水仙等等，其中最美麗純潔的'花就數(shù)雪花了。
每年冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，就像是要去旅游各地一樣，它們不愿在天上被白云媽媽關(guān)在家里，因?yàn)閶寢尣蛔屗托』锇閭兺�，生怕她受一點(diǎn)傷害。小雪花形狀各異，有五角的、六角的，他們要去的地方很多，所以到處都是她們歡樂(lè)游玩的身影。
在大雪紛飛的時(shí)候，我們?cè)谕嬷蜒┤恕⒒┣�、打雪仗，玩得不亦�?lè)乎。所以不是只有花草樹(shù)木的春天、夏天和有果實(shí)累累的秋天才會(huì)有歡聲笑語(yǔ)。冬天并不是沒(méi)有快樂(lè)，是你沒(méi)有向往過(guò)快樂(lè)，更沒(méi)有去發(fā)掘過(guò)快樂(lè)，那樣快樂(lè)就漸漸從冬天里消失。
冬天的雪不僅帶來(lái)快樂(lè)，也給秋天的禾苗帶來(lái)豐收景象，人們不能沒(méi)有冬天，更不能沒(méi)有雪花。
三年級(jí)寫(xiě)景作文14
我的家鄉(xiāng)景色秀麗，環(huán)境優(yōu)美，空氣新鮮，景色宜人。美麗極了!!!我的家鄉(xiāng)有很多遠(yuǎn)近聞名的景點(diǎn)，比如有世界非文化遺產(chǎn)景區(qū)明孝陵，國(guó)家5A級(jí)景區(qū)中山陵，在我家附近有一個(gè)很有名的'景點(diǎn)“珍珠泉”，珍珠泉的由來(lái)是：傳說(shuō)，珍珠泉的串串“珍珠”是當(dāng)年舜的兩個(gè)妃子——娥皇和女英的眼淚所化。遠(yuǎn)古時(shí)代，歷山(今千佛山)下出了一個(gè)大賢人——舜，他自小就跟著當(dāng)?shù)匕傩赵谏较赂N，在群體生活中逐漸顯示出超人的品格和才能，南方傳來(lái)舜帝病倒于蒼梧的消息，娥皇、女英當(dāng)即啟程南行。看著揮淚話別的人們，她們禁不住一串串淚珠灑落大地。突然，“嘩啦”一聲，淚珠滴處，冒出一股股清泉，泉水如同一串珍珠汩汩涌出，這就是今天的珍珠泉。后人有詩(shī)曰：“娥皇女英異別淚，化作珍珠清泉水�！�
我這樣的家鄉(xiāng)你們喜歡嗎?
三年級(jí)寫(xiě)景作文15
炎熱的夏天過(guò)去了，秋姑娘把五顏六色的秋天帶到了我們的身邊。
你看，秋姑娘給樹(shù)葉、橘子都披上了一件黃色的外衣，它們可高興了。瞧，樹(shù)葉在在陽(yáng)光下像一只金色的蝴蝶在翩翩起舞，而橘子也站在枝頭在炫耀自己美麗的.秋裝。不遠(yuǎn)處的蘋(píng)果看見(jiàn)了，心里十分嫉妒，就向秋姑娘喊道：“秋姑娘，你怎么沒(méi)來(lái)給我換新衣裳呀？好偏心��！”秋姑娘就趕快就跑到蘋(píng)果身邊，為它穿上了一件紅衣裳，蘋(píng)果姑娘不好意思地羞紅了臉。旁邊的石榴提醒秋姑娘說(shuō)：“可別落下我們哦！”這時(shí)，忙碌的秋姑娘才想起來(lái)她還沒(méi)有給石榴換衣裳呢！于是她迅速地為石榴換上了一半兒紅，一半兒黃的衣裳，并且還送給了她好多晶瑩剔透的珍珠呢！轉(zhuǎn)眼間，天快黑了，忙了一天的秋姑娘累壞了。走在山間的小路上，一不小心，她的顏料盒掉下了地上，頓時(shí)路邊的楓葉全被染成了紅色，火紅火紅的，像著了火一樣。
看到眼前的美景，秋姑娘開(kāi)心極了。忍不住贊嘆道：秋天真是一幅美麗的圖畫(huà)�。�
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