小學(xué)三年級(jí)的作文7篇【精選】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
在我的腦海中，有著許許多多令人感動(dòng)的事，有些我已經(jīng)忘記，但有一件事使我深受感動(dòng)。
記得那是一個(gè)夏天，暑假的夜晚，我和爸爸媽媽還有弟弟在火車站等待著火車的到來(lái)，終于又過(guò)去20分鐘，火車來(lái)了，我們一家上了火車，拿著票找到了16號(hào)間我們的臥鋪，在火車上也沒(méi)什么玩的，我就躺在鋪上，我又看了看下面有兩個(gè)底臥，火車迅速地駛著，我從臥鋪旁邊的窗戶看到外面夏天的晚上是這么漂亮。
火車到了佳木斯站，在等候火車多時(shí)的'人們像一群蜂一樣上了寬大的火車。這時(shí)又來(lái)了兩個(gè)中年穿彩裝阿姨來(lái)到了底臥，又過(guò)了一會(huì)兒這兩位穿彩色服裝的阿姨站起身來(lái)，向四周的人問(wèn)著什么，因?yàn)槁牪灰?jiàn)這兩位阿姨和四周人的對(duì)話，所以我啟動(dòng)了我的順風(fēng)耳，我清楚地聽見(jiàn)這些人的對(duì)話，原來(lái)這兩位阿姨在買票時(shí)要和朋友買到一間臥鋪可是票沒(méi)有了，只好買別的一間了。這時(shí)有兩人從2o號(hào)間那邊走來(lái)，兩位阿姨看見(jiàn)這兩個(gè)人，上去想和他們換，可是誰(shuí)知他們說(shuō)的話是那樣的“臭”“沖”：為什么要給你們換？，我聽見(jiàn)心里燃起了怒火，但我又想了想，這是他們的事和我沒(méi)有關(guān)系，如果我說(shuō)了不該說(shuō)的話，這件事一定會(huì)連累到別人，我只好用同情的眼神看著這兩位阿姨。
又到一站，又有許多人上火車，這時(shí)一位阿姨和一位叔叔去了20號(hào)那間，我對(duì)底下的阿姨禮貌地說(shuō)：“你們?nèi)?wèn)這倆個(gè)人愿不原意和你倆換？”兩位阿姨勇敢地走向那倆個(gè)人身邊，主動(dòng)問(wèn)叔叔：“你們?cè)敢飧覀儞Q一下臥鋪嗎？”叔叔說(shuō)：“你們是哪間的？你們是底臥嗎？”阿姨說(shuō)：“是底臥的�！笔迨宥挍](méi)說(shuō)，和那倆位阿姨把票換了。頓時(shí)我心里像有股暖流涌上心頭，好似那位叔叔幫我換了一張如意的座位。
這件事使我深受感動(dòng)，心潮是那樣翻滾，我這一輩子也不會(huì)忘記，而且我要學(xué)習(xí)這位叔叔熱心幫助別人的精神。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
客廳的門輕輕地打開了，又輕輕地關(guān)上了，我不用想也知道是奶奶回來(lái)了。她看到了桌面上有一張獎(jiǎng)狀，便樂(lè)呵呵地奔過(guò)來(lái)，說(shuō)：“是不是你在期中考得到的獎(jiǎng)啊?”我說(shuō)：“當(dāng)然了啊�！蔽艺f(shuō)著，她便輕輕地拿起來(lái)，像塊寶似的捧在手里，津津有味地看了起來(lái)，然而奶奶并不識(shí)字。片刻，她把獎(jiǎng)狀放了下去，勉勵(lì)道：“嗯，這次考好了不代表下次同樣會(huì)考好的，所以還要努力，不然你下一次就會(huì)吃虧的�！比缓�，有絮絮叨叨地說(shuō)了許多遍，聽著我的耳朵都生了老繭，我不耐煩地說(shuō)：“知......道......啦......”這時(shí)，她才背靠雙手悠哉悠哉地走了。
一大清早，我耳邊都會(huì)傳來(lái)纏纏綿綿的話語(yǔ)聲“明明，該起床了，要遲到了�！蔽覐堥_惺忪的眼睛，望了望奶奶，我震驚了。奶奶整個(gè)人都感覺(jué)很清醒一樣，奶奶也心領(lǐng)神會(huì)地笑了笑。然后，她便用命令地口吻指揮我，疊被子等等。早餐吃完了，便要踏上學(xué)習(xí)的征途了。臨走前，奶奶不斷地詢問(wèn)，東西都帶起了沒(méi). 時(shí)間就這樣偷偷地溜走，直到一天早晨，已經(jīng)沒(méi)了熟悉的'冗長(zhǎng)的聲音，我突然感到很不知所措一般。上學(xué)遲到了，該帶的東西沒(méi)有帶齊。一切的一切讓我感到迷惘。我從媽媽口中得知奶奶做客去了，于是我趕緊撥打奶奶的電話，對(duì)他苦苦哀求，奶奶，我求你了你快點(diǎn)回家吧!拜托了，以前是我“身在福中不知�！�。
“嘮叨”并不是“嘮叨”而是奶奶對(duì)我的偉大的愛(ài)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我的愛(ài)好有游泳，有看書，有彈鋼琴……但是我最喜歡的是畫畫了。
我清清楚楚記得有一次，我在公園里玩，看見(jiàn)大哥哥和大姐姐在公園里寫生。看到他們畫的'畫，我不禁愛(ài)上了畫畫，回到家立刻就“命令”媽媽幫我報(bào)美術(shù)班。
從此我每個(gè)星期五都去上一次畫畫課，不管是學(xué)校畫畫老師，還是其他課外的老師都會(huì)當(dāng)著同學(xué)們的面夸獎(jiǎng)我，還把我的作品拿給同學(xué)們展示呢！就這樣我就更加有自信了，我還有好幾次沒(méi)事干了，想起一個(gè)美麗的畫，上面有一只小鹿，一個(gè)火辣辣地太陽(yáng)和一片樹林。
就想象起來(lái)便隨隨便便的畫上了一副美麗的風(fēng)景畫，把這幅送給了老師，老師也稱贊我，我覺(jué)得自己就是畫畫的天才。
自從這以后，我的畫畫漸漸變得越來(lái)越好，我多么想成為畫家��！用一筆一筆鮮艷的顏色來(lái)證明，我愛(ài)畫畫。
這就是我的興趣愛(ài)好，你喜歡什么愛(ài)好呢？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我又站在了舞臺(tái)上山東省山東省博興縣第一小學(xué)三年級(jí)五班張欣妍今天，我們學(xué)校就要舉行服裝大賽了，我又要上臺(tái)表演了，我的心怦怦直跳，我不斷地告訴自己：這一次一定要表演好！
記得上一次服裝大賽的時(shí)候，我因?yàn)樘o張，本來(lái)應(yīng)該面向觀眾，卻背向了觀眾，把后面的同學(xué)弄得不知怎樣好了，所以我們班的名次非常靠后。當(dāng)我回到熟悉的教室時(shí)，同學(xué)們異口同聲地責(zé)問(wèn)我：“張欣妍，你怎么了？”我無(wú)地自容，不知怎么回答才好。放學(xué)回家的路上，媽媽看見(jiàn)我很不高興，就問(wèn)我怎么了，我把事情經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“這次確實(shí)是你錯(cuò)了。但失敗并不可怕，可怕的是知錯(cuò)不改，失去信心。相信你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。只要你有信心，不斷努力，在以后的`活動(dòng)中一定會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)的�！�
想到媽媽的鼓勵(lì)，想到老師和同學(xué)的期待，想到我為參加這次比賽所進(jìn)行的刻苦訓(xùn)練，我不再緊張，挺起了胸膛，輕松地微笑著走上了舞臺(tái)。
精彩的表演開始了，同學(xué)們邁著自信的步伐，表演著各種各樣優(yōu)美的動(dòng)作。我隨著音樂(lè)，像孔雀那樣翩翩起舞。表演結(jié)束了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我興奮極了。
比賽結(jié)束后，張老師激動(dòng)地告訴我們：“這次服裝大賽同學(xué)們表現(xiàn)太好了！我們班取得了第一名！”
我平靜地想：正是上次的失敗才給了我美好的今天。謝謝您，老師，給了我又一次站在舞臺(tái)上的機(jī)會(huì)。謝謝您，媽媽，給了我戰(zhàn)勝自己的勇氣。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
今天 星期日，我的作業(yè)也寫完了，就給媽媽說(shuō)了一聲，準(zhǔn)備下樓玩。我一打開門，發(fā)現(xiàn)樓道里滿是灰塵，感覺(jué)很不舒服。我決定把樓道打掃干凈。
我就回頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，咱們把樓道的衛(wèi)生打掃一下吧？要不然太臟了”。媽媽在屋里應(yīng)到“好的”。媽媽說(shuō)：“你去拿水壺接水，你來(lái)灑水，我來(lái)掃地”。我倆說(shuō)干就干。
我拿著水壺在前邊灑水，媽媽拿著掃帚在后邊掃地。剛開始，我怎么灑水都灑不好，不是水灑多了，媽媽掃地的時(shí)候，黏著掃帚，就是沒(méi)灑到水，媽媽掃的時(shí)候有灰塵飛起，我們倆打噴嚏。媽媽教我灑水，灑水的'時(shí)候要灑均勻這樣掃地就容易的多了，而且灰塵不會(huì)亂飛了。就這樣我灑水，媽媽掃地，我們一直掃到了一樓，看著樓梯干干凈凈的，我們高興的笑了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
小時(shí)候，我的性格有些內(nèi)向和軟弱，一旦有什么想法都藏在心里，從不表露出來(lái)，有時(shí)候還怕出頭露面，甘愿人云亦云。不過(guò)現(xiàn)在好了，因?yàn)椴痪们暗囊惶秒y忘的數(shù)學(xué)課改變了我，讓我找到了自信。
記得那天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，李老師照常左手推著椅子，右手抱著書，來(lái)到教室，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。當(dāng)值日生報(bào)告完畢后，李老師便講起課來(lái)，這節(jié)課主要講三角形。講著講著李老師忽然提出了一個(gè)書上沒(méi)有的判斷題：“等邊三角形是屬于等腰三角形的`三角形，同意我這個(gè)說(shuō)法的同學(xué)請(qǐng)舉舉手�！蔽医�(jīng)過(guò)片刻思考后，立即舉起手來(lái)。同時(shí)我又左右環(huán)視了一下課堂，驚訝地發(fā)現(xiàn)舉手的人寥寥無(wú)幾，稍后，他們又對(duì)這一問(wèn)題產(chǎn)生了懷疑并紛紛放下手來(lái)。我又瞟了一眼周圍的同學(xué)也不再舉手，于是心里忐忑不安，臉也頓時(shí)熱了起來(lái)，手也不由自主的往回縮。突然，有股不知從何而來(lái)的力量，使我定了定神，再次把老師的話思考一遍之后，便堅(jiān)定不移地把手舉得更高些。這時(shí)，我仿佛覺(jué)得大家的表情好像在嘲笑我的“愚蠢”，也好像是在肯定我的答案“必錯(cuò)”。
就在這時(shí)，李老師終于讀懂了我臉上的表情，滿有把握地叫道：“張行云，你說(shuō)說(shuō)你的理由�！蔽伊⒓凑酒鹕韥�(lái)，信心百倍地說(shuō)：“我認(rèn)為等邊三角形的三邊相等，那其中兩條邊也一定相等，這個(gè)條件符合等腰三角形的定律。”同學(xué)們聽了我的回答后，恍然大悟，紛紛向我投來(lái)贊許的目光。
這件事情都已經(jīng)過(guò)去幾年了，但是卻深深地印在我的腦海里，它使我從此明白了一個(gè)道理：做什么事情本身的成敗并不重要，重要的是要敢于去嘗試。愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我必須要按照我所想的而不是別人所想的去做�！狈彩拢覀兌家谐浞值淖孕判�，我學(xué)會(huì)了用自己的頭腦去思考問(wèn)題。同時(shí)也使我體會(huì)到：學(xué)習(xí)科學(xué)文化只有勇于質(zhì)疑答疑，才能使自己積累更多的知識(shí)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
媽媽給我報(bào)了班，今天，我又去學(xué)習(xí)了英語(yǔ)。
一到學(xué)英語(yǔ)的地方，我首先和老師問(wèn)好，然后又把家庭作業(yè)給了老師，然后我看到老師在我的本子上打了一個(gè)大大的對(duì)號(hào)還寫上了good看了之后我很高興，我們又做了半小時(shí)的暑假作業(yè)，然后老師就開始上課了。
今天老師先讓我們自我介紹，然后又讓我們搶答，老師做動(dòng)作，我們說(shuō)音標(biāo)，經(jīng)過(guò)了40分鐘的時(shí)間終于結(jié)束了比賽。這時(shí)老師把前幾天學(xué)的音標(biāo)又給我們講了講如：字母e｜i：｜｜i：｜｜i：｜，字母i｜I｜｜I｜｜I｜，字母p｜p｜｜p｜｜p｜，字母b｜b｜｜b｜b｜等等許多音標(biāo)，然后我們有復(fù)習(xí)了單詞，有bee，he，she，meet等很多非常簡(jiǎn)單和難的單詞。
這時(shí)，老師又叫了我們幾個(gè)音標(biāo)的動(dòng)作，比如｜r｜，｜D｜，｜e｜，｜o：｜，｜p｜，｜b｜，｜k｜，等許多單詞的'動(dòng)作，如｜k｜的動(dòng)作是把手放在嘴邊，假裝在咳嗽，講完以后，然后老師又開始提問(wèn)了，一開始沒(méi)一個(gè)單詞我都拿不準(zhǔn)，但后來(lái)就熟練許多了。
這時(shí)放學(xué)了，我們就戀戀不舍的回家了。
【小學(xué)三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)三年級(jí)的作文07-20
三年級(jí)小學(xué)作文【精選】07-26
【經(jīng)典】小學(xué)三年級(jí)作文08-04
（經(jīng)典）小學(xué)三年級(jí)的作文08-05
小學(xué)三年級(jí)作文（精選）09-26
三年級(jí)小學(xué)作文（精選）09-27