（熱門）實(shí)用的三年級(jí)作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的三年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
在參觀完世博園區(qū)后一件事讓我難以忘卻——排隊(duì)。
在世博園區(qū)里幾乎哪里都要排隊(duì)：入館、預(yù)約場(chǎng)館、就餐、買東西，就連上廁所也免不了排隊(duì)。所以難免一些人貪小便宜去渾水摸魚地?cái)D上前去；有些大人騙別人說(shuō)自己的'孩子在前面排隊(duì)，剛剛他上廁所去了。這些人用著各種各樣“騙術(shù)”進(jìn)入了場(chǎng)館。我在排法國(guó)館時(shí)，看見一個(gè)小男孩本排在一位女士的后面，但這是一個(gè)青年趁著擁擠到了那個(gè)小男孩的前面，小男孩看了他一眼，他便瞪了他一眼。小男孩有些害怕了，一聲不吱，那個(gè)青年看了便笑了笑嘴里還說(shuō)：“小子，要比過我再過兩百年吧！”我實(shí)在看不下去了就對(duì)著那個(gè)青年吼：“你怎么可以插隊(duì)，還欺負(fù)小弟弟！”那青年一聲不吭，吹著口哨似乎什么都沒發(fā)生。只見他還不滿足又一下子插了好幾個(gè)人。我爸爸也看到了就說(shuō)：“我們要給他講道理，讓他當(dāng)好東道主！”于是我走到他跟前語(yǔ)重心長(zhǎng)地講了一番道理。他似乎也害羞了，慚愧的低下了頭。
通過這件事知道了要文明觀園，當(dāng)好東道主。讓我們和海寶一起暢游世博園！
三年級(jí)作文 篇2
尋春 秋的蹤跡早已沒有， 葉兒卻還在依留。 血骨被朔風(fēng)刺痛， 現(xiàn)在竟已是寒冬！ 已是寒冬， 秋湖卻未曾封凍。 春溪也不曾駐留， 她奔跑、跳動(dòng)。 我想挽留， 他卻不愿停留。 在彈指間流走， 依然奔跑、跳動(dòng)。 春何？春何？ 驀然回首， 春竟就在我心中！ 在我心中暗涌！ 問翠葉何時(shí)再有？和風(fēng)再拂我袖？ 不用擔(dān)心，不必憂愁； 枯枝總會(huì)變新柳，春風(fēng)也會(huì)盈滿袖。 冬不久， 必有春來(lái)侯！
三年級(jí)作文 篇3
今天是大年三十，是我盼望已久的節(jié)日了。吃完年夜飯后，爸爸帶我到我家樓下放炮。
幾天前，爸爸已經(jīng)給我買了半箱炮，有花炮、鞭炮、太空人、小蜜蜂、金元寶……爸爸先放了幾個(gè)，然后讓我來(lái)放。我先找到炮的捻子，用打火機(jī)點(diǎn)著捻子，我轉(zhuǎn)身就跑，過了幾秒鐘，炮“哧”的一聲，噴出了美麗的煙花，我看著高興的笑了。
快到晚上12點(diǎn)鐘的時(shí)候，人多了起來(lái)，炮聲震耳欲聾，空氣中全是煙和火藥味，四周像白天一樣亮。人們放著各式各樣的炮，有禮花彈、鞭炮，還有很多叫不出名字的'炮，放在空中的禮花炮像菊花，放在地上的炮像長(zhǎng)龍。
春節(jié)可以放炮，我真喜歡春節(jié)。春節(jié)是我過的最快樂的日子。
三年級(jí)作文 篇4
我想變成一架地震測(cè)試儀，為人們測(cè)試百分之百準(zhǔn)確度發(fā)生地震的時(shí)間。
我為什么想變成地震測(cè)試儀呢？那是和二零零八年五月十二日十四時(shí)二十八分的那一刻有關(guān)系。
二零零八年五月十二日十四時(shí)二十八分，一場(chǎng)意想不到的災(zāi)難降臨在四川省汶川縣。當(dāng)汶川的人們?cè)谏习啵瑢W(xué)校的孩子們?cè)谏险n時(shí)，大樓突然出現(xiàn)了搖晃，接著整座房子搖搖欲墜，就在那短短的一瞬時(shí)，樓房塌了！地震了，所有的一切都沒有了，包括生命！看到那么多的活生生的生命在那一瞬間就象流星一樣突然在這個(gè)世界消失的無(wú)影無(wú)蹤，我幻想：如果有一臺(tái)地震測(cè)試儀，提前測(cè)出有地震發(fā)生，人們就可以提前預(yù)防，就不會(huì)有那么多的人遇難了。所以我要變成地震測(cè)試儀。
我要變成的這個(gè)地震測(cè)試儀可厲害了，它測(cè)試地震的準(zhǔn)確度高達(dá)百分之百。它是這樣測(cè)試地震的：它在東、南、西、北四個(gè)方向各有一只青蛙，在這四只青蛙的上方有一個(gè)大的.龍頭，龍的嘴里含著一顆龍珠，一旦哪里發(fā)生地震了，龍嘴里的龍珠就會(huì)落到下面表示四個(gè)方向的青蛙的嘴里，然后在相應(yīng)的屏幕上就會(huì)顯示地震將要發(fā)生的具體位置、時(shí)間以及地震的級(jí)別，這樣人們就可以提前做好預(yù)防，減少不必要的傷亡。怎么樣，我要變成的這個(gè)地震測(cè)試儀不錯(cuò)吧！
所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明最先進(jìn)的地震測(cè)試儀，在地震到來(lái)之前，早早預(yù)測(cè)地震發(fā)生的具體時(shí)間和地點(diǎn)，趕快疏散群眾，減少人員傷亡，為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。
三年級(jí)作文 篇5
盼望著，盼望著，春天終于來(lái)了。我迫不及待地到公園里去尋找春姑娘的身影。 我來(lái)到小河邊，看見了春菇年的影子。柳條不就像春菇年的辮子嗎？徐徐春風(fēng)拂過柳條，挨挨擠擠的柳條纏在一起。河水給映綠了，讓絲絲柳條一點(diǎn)一個(gè)笑渦。有的柳枝上已經(jīng)長(zhǎng)慢了新綠色的葉子，有的柳枝上才冒出嫩芽，只有米粒般大小，一派生機(jī)勃勃的景象。
河邊的石敦上，老人們?nèi)宄扇旱蒯炛~。只見他們把釣線拋向遠(yuǎn)處，河面上泛起一圈圈的漣漪。
平靜的.湖面上，幾艘游船飄蕩著。游人們盡情滴欣賞著濠河的美景。
我又到草地上找春天�，F(xiàn)在正式桃花怒放的時(shí)候。桃花有五片粉紅的花瓣，而花心卻是桃紅色的，花蕊上的黃色小球好像是它頭上的帽子，漂亮極了。一簇簇的桃花爭(zhēng)先恐后地開放著，搶著讓游人拍照。有的桃花已經(jīng)全部怒放了，向人們露出微笑，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
我希望春姑娘永遠(yuǎn)在我們心里。
三年級(jí)作文 篇6
老師布置了一個(gè)很有趣的作業(yè)——把蒜剝開擺在盤子里生蒜苗，我們聽到后都興奮極了。
晚上回到家，吃了飯，我就趕緊開始和媽媽一起做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我拿了幾頭蒜剝開，準(zhǔn)備擺在盤子里�？雌饋�(lái)很簡(jiǎn)單，但擺一顆倒一顆，試了很多遍都不行，我讓媽媽試了一下也沒成功。突然，媽媽看見桌子上有一個(gè)小碗，媽媽說(shuō)：“我們換那個(gè)小碗試試？”我說(shuō)：“好！”我們重新擺，媽媽擺一顆，我扶一顆，終于把一顆顆蒜瓣都豎直擺放在小碗里了，它們就像解放軍叔叔站的那樣直，我心里別提有多高興了。
第二天早上，我迫不及待的想看看我的蒜苗成了什么樣子。我仔細(xì)地看啊看，終于看到有一顆積極的蒜瓣長(zhǎng)出了小小的尾巴，把它拿出來(lái)一看，下面也長(zhǎng)出了幾根短短的胡子，就跟爸爸的胡子一樣。我趕緊把其他的蒜瓣都拿出來(lái)一個(gè)一個(gè)看了看，原來(lái)它們都已經(jīng)長(zhǎng)胡子了。
一天過去了，晚上，我又去看我的蒜寶寶了。有好幾顆蒜瓣都露出了小尾巴，胡子也長(zhǎng)長(zhǎng)了一些。第二天一早，我起床去看蒜瓣有新變化沒有�！拔业奶炷�！”蒜尾巴已經(jīng)有一厘米長(zhǎng)了，胡子也是。我要每天都好好照顧它們，一直把它們養(yǎng)大！
第三天，晚上放學(xué)回家，我一進(jìn)門就飛快地向餐桌跑去，差點(diǎn)兒撞到蒜寶寶上，低頭一看，小尾巴們長(zhǎng)得好長(zhǎng)�。�
今天，我去看我的蒜瓣。仔細(xì)地看了一遍又一遍，發(fā)現(xiàn)所有的`蒜瓣都長(zhǎng)出小尾巴了，長(zhǎng)的都已經(jīng)有五六厘米了。但是我突然發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)蒜寶寶在媽媽的懷抱里睡大覺，不肯出來(lái)呢，他真是一個(gè)小懶蟲。
雖然現(xiàn)在我的蒜苗還沒有老師的那么高，但我相信在我的精心照顧下，它們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)的，這真是一次有趣的作業(yè)！
三年級(jí)作文 篇7
高高的個(gè)子，帥氣的臉蛋上長(zhǎng)著一雙透亮靈活的大眼睛，這就是我。大家看到的是我漂亮的.外表，卻不會(huì)想到我是一個(gè)丟三落四的孩子吧！
國(guó)慶節(jié)放假嘍！我背上書包，像小鳥一樣飛回了家�？偹憧梢孕菹⑿菹⒘耍鞘紫纫炎鳂I(yè)寫完。我打開書包，先把鉛筆盒放在桌子上，然后準(zhǔn)備拿語(yǔ)文抄寫本。我把書包翻來(lái)覆去，卻怎么也找不著。怎么會(huì)不見的？媽媽過來(lái)幫忙了。我和媽媽把書一本一本全拿了出來(lái)，把書包翻了個(gè)底朝天，卻還是不見抄寫本的蹤影。我望著媽媽，哭喪著臉說(shuō)：“一定是忘在學(xué)校里了�！卑职肿哌^來(lái)說(shuō)：“怎么又忘帶了？”我和爸爸來(lái)到了學(xué)校，打開桌子，發(fā)現(xiàn)抄寫本正安安靜靜地躺在那兒呢！
第二天，我寫起了數(shù)學(xué)作業(yè)。當(dāng)只差最后一項(xiàng)作業(yè)時(shí)，悲劇又發(fā)生了！我的數(shù)學(xué)《黃崗作業(yè)本》也找不到了。媽媽走過來(lái)，惡狠狠地瞪著我說(shuō)：“難道也忘了？難道昨天去拿抄寫本時(shí)沒有看見數(shù)學(xué)作業(yè)本？？？” 爸爸在一邊不可思議地看著我。我真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去呀！當(dāng)我和爸爸再一次來(lái)到學(xué)校門口，我都不好意思告訴傳達(dá)室的伯伯我又來(lái)拿作業(yè)了。
時(shí)間過得很快，假期過去了。開學(xué)第一天晚上，媽媽挖苦我說(shuō)：“今天作業(yè)本有沒有忘帶，要不要再陪你到學(xué)校里去拿呀？”我皺起眉頭，低下了頭：“都帶了。就是今天早上忘了把語(yǔ)文書拿到學(xué)校去了�！�
唉！這就是我，一個(gè)丟三落四的小男孩。
三年級(jí)作文 篇8
《老鷹捉小雞》“哈哈，哈哈”從操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣歡快的笑聲,我知道小伙伴們又在玩老鷹捉小雞的游戲了。
我先把規(guī)則說(shuō)了一下。首先，用黑白配選出“老鷹”和“母雞”，余下的同學(xué)都充當(dāng)“小雞”。所有的“小雞”在母雞身后一字排開�！袄销棥辈荒軓哪鸽u的手下面捉“小雞”�！澳鸽u”不能和“老鷹”搏斗。被捉到的“小雞”必須當(dāng)“老鷹”。
我飛快地跑向操場(chǎng)，看到我們班的體育健將譙蕾蕾正在扮演一只兇猛的老鷹，辦事沉著的高個(gè)子霜霜扮演了雞媽媽。雞媽媽的身后牽著十來(lái)只雞娃娃，我一溜煙鉆進(jìn)了“雞群”中，和同學(xué)們玩起老鷹捉小雞的游戲來(lái)。腳還沒站穩(wěn)，老鷹就發(fā)起了突然襲擊。一閃身就從雞媽媽的右側(cè)沖過，向后面的雞娃娃猛撲過來(lái)，嚇得我們這些雞娃娃們大驚失色、脫離了雞群、四處飛散，急得雞媽媽也不知所措，只好眼睜睜地看著兩個(gè)娃娃被俘虜了。老鷹就叉著腰，昂著頭，一副洋洋得意的樣子，仿佛在說(shuō)：“我要把你們一網(wǎng)打盡�！崩销椨职l(fā)起進(jìn)攻了，只見它一會(huì)兒左沖，一會(huì)兒右撲，攻勢(shì)很猛。嚇得雞寶寶們直往媽媽的翅膀下鉆。雞媽媽也不甘示弱，它勇敢地張開雙臂，左抵右擋，可雞媽媽既要機(jī)智地抵擋老鷹的進(jìn)攻，又要拖著身后那一串雞寶寶，體力消耗很大，一會(huì)兒就累得氣喘吁吁。狡猾的老鷹趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，又來(lái)了個(gè)聲東擊西，讓雞媽媽防不勝防，小雞們就接二連三地被捉走了，哎！過了不多久，我們這些小雞娃就被一網(wǎng)打盡了。“一只、兩只、三只”瞧！老鷹亮著嗓子清點(diǎn)完它的勝利戰(zhàn)果！我們又快活地玩起了老鷹捉小雞的游戲來(lái)。
《老鷹捉小雞》今天，我和幾個(gè)小伙伴一起玩老鷹捉小雞。慈祥的雞媽媽由我來(lái)扮演，兇狠的老鷹由林娜來(lái)扮演。所有的`“小雞”在母雞身后一字排開�！袄销棥辈荒軓哪鸽u的手下面捉“小雞”�！澳鸽u”不能和“老鷹”搏斗。被捉到的“小雞”必須當(dāng)“老鷹”。
游戲開始了，“老鷹”叫起來(lái)：“孫澤野，你這只小雞，我要吃你了！”說(shuō)著，她就撲了過來(lái)，卻被我這只“雞媽媽”給攔住了�！袄销棥迸l(fā)沖冠，又發(fā)起了好幾次進(jìn)攻，結(jié)果都一無(wú)所獲。后來(lái)，“老鷹”改變了主意，緊盯著一只“小雞”窮追不舍；這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，“小雞”們都不見了，原來(lái)他們都被嚇得離開了隊(duì)伍，更糟糕的是，有一只“小雞”已經(jīng)成了“老鷹”的美餐。就這樣，“小雞”們被“老鷹”追得無(wú)處躲藏，驚慌失措，又一只“小雞”被捉住了。
慢慢地，“小雞”們又回到了隊(duì)伍中，這次，“小雞”們勇敢起來(lái)，沒有被嚇著，我這“雞媽媽”也同“老鷹”斗智斗勇地搏斗。眼看一只“小雞”又要被抓住了，這時(shí)游戲結(jié)束了，當(dāng)然，這只“小雞”的命總算保住了。
回到教室，我心里還想著老鷹捉小雞的游戲，這個(gè)游戲?qū)嵲谔猛媪耍嫦朐偻嬉淮伟。?/p>
三年級(jí)作文 篇9
孔老師是我們的班主任，她漂亮又溫柔，我們大家都很喜歡她，孔老師也很喜歡我們。
記得剛上學(xué)時(shí)，我在班上的成績(jī)一般，但是，孔老師還是很喜歡我。
因?yàn)槲夷挲g比很多同學(xué)小幾個(gè)月，孔老師經(jīng)常親昵的把我叫做“小姑娘”。要是換別的同學(xué)的話，她一定會(huì)高興地答應(yīng)，心里也會(huì)甜滋滋的'，畢竟這是老師對(duì)自己親昵的稱呼，所以，按理說(shuō)，我應(yīng)該是笑瞇瞇高高興興地答應(yīng)�？晌耶�(dāng)時(shí)太小并不這么認(rèn)為，我認(rèn)為“小姑娘”的“姑”就是姑姑的姑，小姑娘的娘就是娘娘的娘，一個(gè)“小姑娘”帶了兩個(gè)稱呼，還都是長(zhǎng)輩，我才沒那么老呢，我可不喜歡這樣叫我。
那時(shí)下午放學(xué)，我通常愛和好朋友一起在操場(chǎng)邊的主席臺(tái)前寫作業(yè)，而孔老師喜歡在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)圈、運(yùn)動(dòng)，所以我們兩個(gè)總是會(huì)碰面，老師見我第一句話就是：“小姑娘”，每到這時(shí)，我總會(huì)很不情愿反問一聲：“怎么了，”老師聽了也只是微微一笑，什么話也沒有說(shuō)。
直到有一次，我又聽見孔老師叫我“小姑娘”了，我便大著膽沒好氣地說(shuō)道：“我不叫小姑娘，我叫郭怡欣。”老師看著我，呵呵笑了幾下，說(shuō)：“哦，我知道的，小姑娘�！�
我的好朋友在旁邊笑，說(shuō)：“你再說(shuō)一遍，再說(shuō)一遍，我太佩服你了，敢這么和老師說(shuō)話！”我頓時(shí)嚇得不知所措，恨自己當(dāng)時(shí)竟說(shuō)出這樣的話，我呆呆地望著老師的背影笑了笑。
回家后媽媽告訴我，小姑娘是對(duì)年齡小又可愛的女孩子的一種稱呼，老師是喜歡你才這么叫的……
慢慢地隨著我的長(zhǎng)大，我越來(lái)越感覺老師叫自己“小姑娘”是那樣親切。真后悔孔老師以前叫我小姑娘時(shí)自己沒有愉快地答應(yīng)。我也漸漸地知道了孔老師是喜歡自己才會(huì)這么叫的，就像媽媽叫我一樣親切。
真想讓孔老師一直叫我——小姑娘，我一定會(huì)快樂地答應(yīng)！
自評(píng)：這是我們這周的作文，題目是《我和XX》，我想起以前孔老師一直都叫我小姑娘，可當(dāng)時(shí)幼稚的我就是不喜歡她這么叫我，后來(lái)我越來(lái)越喜歡老師這么叫我了，可惜現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，老師不再這么叫我了，(*^__^*) 嘻嘻……
我把這件可笑的事寫來(lái)下來(lái)，請(qǐng)老師博友指導(dǎo)！O(∩_∩)O謝謝！
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