小學(xué)三年級(jí)的作文[必備10篇]
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)小伙伴，他叫吳爽，我們都屬兔，是一對(duì)形影不離的好伙伴。他身高135厘米，體重有20多公斤。
他剪著一般男生擁有的中短發(fā)，濃黑的眉毛下有一雙炯炯有神的小眼睛。他特別喜歡笑，笑起來(lái)眼睛會(huì)瞇成兩道細(xì)縫。他還有一個(gè)尖尖的小鼻子，而他凈白的皮膚使他更像“奶油小生”。
他是一個(gè)非常外向的人，活潑開(kāi)朗。老師布置的什么作業(yè)，他都能迅速地完成，做完作業(yè)后，卻靜靜地坐在自己的座位上看書(shū)。因此我特佩服他。
他喜愛(ài)體育活動(dòng)，可能是聽(tīng)了“健康在于運(yùn)動(dòng)”這句話，才這么喜歡體育活動(dòng)吧。他喜歡跑步、打羽毛球、踢足球，其中他最喜歡的還是跑步了。記得有一次，我和他在操場(chǎng)上比跑步，我先跑，他后跑，在比賽快要結(jié)束的時(shí)候，他竟然超過(guò)了我，真是太不可思議了！
在班上，我們一同唱歌、一同讀書(shū)、一同活動(dòng)，校園里總少不了我們的`歡笑聲！
教師點(diǎn)評(píng)：沒(méi)有華麗的詞藻，也沒(méi)有具體事例的描述，但是，這篇文章的精華之處卻恰恰在于此，一句一句，猶如小作者正坐在你的旁邊，向你娓娓道來(lái)，真情實(shí)感，源于生活。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我來(lái)自大自然，我是誰(shuí)呢？
春天，我悄無(wú)聲息地降落人間，似牛毛，如發(fā)絲，隨風(fēng)飄灑。我喚醒了小河，染綠了山崗，滋潤(rùn)了萬(wàn)物。人們都說(shuō)春天的我“貴如油”，總是及時(shí)地給人們帶來(lái)生機(jī)。唐代大詩(shī)人還這樣贊美我：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�
夏天，驕陽(yáng)似火，天地間悶熱得像蒸籠似的。此時(shí)，我便噼里啪啦從天而降，像黃豆，似瓢潑，如天河。我開(kāi)心時(shí)，可以幫人們散去暑熱，送來(lái)歡樂(lè)；但我發(fā)怒時(shí)，脾氣大得不可收拾，能將大橋沖垮，房屋沖倒，農(nóng)田淹沒(méi)，讓人們無(wú)家可歸。
秋天，我給人們帶來(lái)絲絲涼爽，也為人們匯報(bào)著季節(jié)更替的訊息。樹(shù)葉凋零，大雁南飛，松鼠藏果……世間一切變化皆因我的到來(lái)。
冬天，我搖身一變，成了鵝毛般紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，給麥苗蓋上了厚厚的棉被，將松樹(shù)化妝成一位慈祥的圣誕老人，為大地鋪上了潔白無(wú)瑕的地毯。小朋友們用我盡情地滾雪球、堆雪人、打雪仗，我成了孩子們最好的玩伴。冬天的.晚間，你還會(huì)在屋檐下看到化作冰凌的我，在燈光的照耀下，我透明的錐形身子顯得圣潔高挑、光彩熠熠，給世界增添了別樣的美。
這就是我——調(diào)皮多變的雨！你猜對(duì)了嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
不同的性格會(huì)給他人帶來(lái)不一般的印象。也許，這就是我的與眾不同之處。
兒時(shí)的我，總是喜歡沉默寡言，媽媽因此經(jīng)常嘮叨：“你這孩子，怎么那么內(nèi)向！孩子們就應(yīng)該成天活蹦亂跳的玩，你怎么就像身上背著沉甸甸的擔(dān)子一樣呢！”從那以后，我試著去改變自己。結(jié)果，來(lái)了一個(gè)三百六十度的大轉(zhuǎn)彎：每天我都逍遙自在地玩耍。
我喜歡唱歌。
我因?yàn)槠綍r(shí)比較閑，沒(méi)事時(shí)就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。不過(guò)唱得不好，但這并沒(méi)有影響我：走在路上，我唱；無(wú)聊時(shí)，我唱……做事時(shí)，我唱；可媽媽的嘮叨聲又來(lái)了：“天天就知道哼，哼得又不好聽(tīng)，你還是將心思多多放在學(xué)習(xí)上吧”。
當(dāng)然，活潑開(kāi)朗也不缺我。
“笑”是我的特長(zhǎng)，笑點(diǎn)綴著我的'生活。這不正體現(xiàn)了“笑一笑，十年少”這句俗話嗎！笑，使我變得樂(lè)觀，一切困難在我眼里都是小菜一碟�！霸谀睦锏�，就在哪里爬起”這句話，是我在前進(jìn)道路上的動(dòng)力。
我愛(ài)玩。
雖然我是個(gè)女生，但我也有我“野性”的一面。
暑假回到家鄉(xiāng)，就常去家鄉(xiāng)的小河邊的捉蝌蚪玩，我光著腳丫在河邊上隨心所欲，有時(shí)還會(huì)下河摸魚(yú)捉蝦。即使全身濕淋淋的，也滿不在乎，依然玩的很開(kāi)心。
我唱出了童年的心聲，笑出了童年的歡樂(lè)，耍出了童年的欣喜。
我，一個(gè)喜歡唱歌活潑開(kāi)朗調(diào)皮貪玩的小“男生”。這就是我的與眾不同之處。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我是一支粉筆，身體只有人的一根手指那么大。穿著雪白的衣裳，我還有一個(gè)大家族，他們的形狀跟我一樣，都是圓柱體，但穿的衣服顏色不同：紅的、黃的.、紫的、綠的……
平時(shí)，我只是一支很不起眼的粉筆，但在老師手中，就變得非同小可，那可是教會(huì)同學(xué)們知識(shí)的源泉；在同學(xué)手中，那我就變成了一樣繪畫(huà)工具，在大大的黑板上畫(huà)起畫(huà)來(lái)：一只翩翩起舞的蝴蝶、一朵在小溪旁綻放的花兒、一朵在藍(lán)天上自由漂浮的白云……
但是到了最后，我總要一點(diǎn)點(diǎn)變短，消失。但我不傷心、不難過(guò)，那是因?yàn)槲医o同學(xué)們帶來(lái)知識(shí)和歡樂(lè)，所以請(qǐng)大家愛(ài)惜我們—粉筆。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我的弟弟浩浩，今年六歲了。他胖乎乎的臉蛋上，長(zhǎng)著一雙調(diào)皮的大眼睛，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石，眼珠子忽閃忽閃的，只要他一眨巴眼，準(zhǔn)出鬼點(diǎn)子。再加上一張櫻桃小嘴，一看就是一個(gè)機(jī)靈鬼。
有一次，媽媽帶著弟弟逛超市，弟弟不耐煩了，甩開(kāi)媽媽的'手，一會(huì)摸摸那個(gè)變形金剛，一會(huì)瞧瞧那邊的玩具小汽車(chē)。
過(guò)了一會(huì)，弟弟才想起媽媽，于是順手抓住“媽媽”的手。那位阿姨皺著眉頭，莫名其妙的看著弟弟說(shuō)：“小朋友，你是誰(shuí)啊？”弟弟抬起頭，委屈的說(shuō)：“你是誰(shuí)！干嘛拉我的手？”那人什么都沒(méi)做，卻被反咬一口……“誒？你這小毛孩……”那人氣呼呼的正要解釋，只聽(tīng)媽媽焦急的喊：“浩浩！你跑哪去了？快過(guò)來(lái)�！钡艿苓@時(shí)才恍然大悟，是他自己拉錯(cuò)人了。他羞的滿臉通紅，只好“腳底抹油——溜之大吉”了。
還有一次，家里吃魚(yú)，弟弟一邊吃魚(yú)，一邊看電視。媽媽一而再再而三的提醒他不要一邊吃飯一邊看電視。他不聽(tīng)，結(jié)果，被魚(yú)刺卡到了，疼的哇哇大哭。奶奶焦急的去廚房拿出一碗醋給他喝，他咕嚕咕嚕的喝了一大口，魚(yú)刺還是沒(méi)能融化。媽媽生氣的說(shuō)：“看你以后還吃飯看電視！”，弟弟一邊哭一邊埋怨到：“我以后再也不吃魚(yú)了！”真是讓人又好氣又好笑。
隨著歲月的流逝，弟弟似乎也乖了很多。每當(dāng)想起他調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，那張稚嫩而可愛(ài)的臉龐就浮現(xiàn)在我的腦海中。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基說(shuō)的一句名言。書(shū)也是人類(lèi)的精神食糧，如果沒(méi)有沒(méi)有這種精神食糧還有創(chuàng)造者，那么人類(lèi)將一直停留在原始時(shí)代，不可能發(fā)展出現(xiàn)在的高度文明。
有一次，爸爸給我買(mǎi)了一本《魯賓遜漂流記》，我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū)非常精彩。從第一頁(yè)開(kāi)始我一直讀到深夜，內(nèi)容比我想象的還要好的.多。魯賓遜是一個(gè)普通的人，可因?yàn)橐淮纬龊Ｔ庥霰╋L(fēng)雨，被吹到一個(gè)荒島上，在極端惡劣的環(huán)境中他沒(méi)有放棄，用自己的雙手創(chuàng)造了生活的家園，在島上生活了28年，并解救了許多人。魯賓遜做的許多事情都失敗了，但他從來(lái)內(nèi)有灰心失望，這些事都成了他生活的經(jīng)驗(yàn)，也成了支撐他生存下去的支柱。
我在假期時(shí)都會(huì)去書(shū)店讀書(shū)，書(shū)店里經(jīng)常人員爆滿，非常擁擠。這里有許多我很喜歡的書(shū)籍。如《三國(guó)演義》《西游記》《老人與�！返�。我通常挑一本書(shū)坐在書(shū)店的地面上，周?chē)歉鞣N各樣的書(shū)，聞著紙張和油墨的清香，我的心情很愉悅。人雖然多，但沒(méi)有說(shuō)話聲，只聽(tīng)到翻書(shū)的聲音。我讀書(shū)時(shí)先粗讀，然后再全面的讀一遍了解細(xì)節(jié)，再就是重點(diǎn)讀我喜歡的部分。有一次我正在看書(shū)，伸手拿杯子喝水，一不小心把水灑在了書(shū)上，我急忙拿來(lái)紙巾把水吸走，然后放在陽(yáng)臺(tái)上曬干。書(shū)是我的朋友，我要善待它。
“書(shū)山有路勤為徑”，它是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是我最好的伙伴，也是我一生中最親密的朋友，更是我生命的一部分。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
雖然河莊坪只是一個(gè)普通的小鎮(zhèn)，但是它四季的景色卻美麗無(wú)比。
春天，河莊坪是一派生機(jī)勃勃的景象。小草從土里悄悄地探出腦袋，蝴蝶在空中翩翩起舞，魚(yú)兒在池塘里歡樂(lè)的游來(lái)游去……到了晚上，噴泉就噴出各種各樣的水柱，真是一幅美麗的圖畫(huà)。
夏天，河莊坪是一片火辣辣的景象，人們穿著五顏六色的夏裝，在花園里散步，乘涼。那些跳舞、練劍的人們?yōu)榱俗屪约焊】祱?jiān)持鍛煉。樹(shù)木長(zhǎng)的更加茂盛了，樹(shù)葉郁郁蔥蔥。
秋天，河莊坪是一幅金色的圖畫(huà)。花園里的豆角成熟了，幼兒園里的梨樹(shù)也成熟了……一片片黃葉從天而降，仿佛天女散花一樣在空中飛舞，地上像鋪了一層金黃色的.地毯。
冬天，河莊坪是一片冰天雪地的景象。美麗的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄灑，干枯的樹(shù)枝上面披上了一層銀裝，到處都是白茫茫的一片。小朋友們打雪仗，堆雪人。
這就是美麗的河莊坪，給我們帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
今天，秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云。我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)興致勃勃地去嘉
定的華亭人家游玩。
“到了，下車(chē)吧！”導(dǎo)游一聲令下，我們迫不及待地下了車(chē)。
華亭人家成了歡樂(lè)的海洋。
最好玩的是“海盜船”。我們排著隊(duì)，靜靜地等候著。過(guò)了好一會(huì)兒，終于輪到我了，我興奮極了，一個(gè)箭步?jīng)_上去，一腳跨進(jìn)“船艙”，穩(wěn)穩(wěn)地坐在中間�！班 惫ぷ魅藛T為我們扣上了保險(xiǎn)杠�！岸！焙１I船啟動(dòng)了，船身前后晃動(dòng)起來(lái)，慢慢地?cái)[動(dòng)得越來(lái)越高。這時(shí)，我有點(diǎn)害怕了，兩手緊緊握住扶手。周?chē)耐瑢W(xué)“啊——”地叫了起來(lái)。不久，船身蕩得更高了，一下子沖下來(lái)，我有些頭暈，心似乎都要飛出來(lái)了，我情不自禁地尖叫起來(lái)：“快停！”過(guò)了一會(huì)兒，船緩緩地停了下來(lái)。同學(xué)們一邊下“船”，一邊說(shuō)著：“嚇?biāo)懒耍標(biāo)懒�！”但是，大家的臉上�?xiě)滿了笑容。
我們還玩了水陸大戰(zhàn)、攀“巖”、竹筏漂流，采摘綠油油的.青菜。真是快樂(lè)而難忘的一天��！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
我喜歡吃很多蔬菜，比如白菜、土豆、蘿卜南瓜等等，你知道我最喜歡吃什么嗎？我最喜歡吃的蔬菜是黃瓜。
黃瓜的形狀是彎彎曲曲的，猶如一條蛇。它的顏色是碧綠碧綠的，渾身長(zhǎng)滿疙瘩、小刺，像刺猬一樣。黃瓜它雖然長(zhǎng)著疙瘩、小刺，但它一點(diǎn)也不扎手，仿佛在按摩。老師小心翼翼的用刀慢慢的切開(kāi)，黃瓜里的`汁流了出來(lái) ，好像黃瓜先生流血了，在說(shuō)：“好痛��！好痛啊!”
切開(kāi)后，我聞到了淡淡的香味，情不自禁地說(shuō)道:“黃瓜的味道好像�。 蔽铱匆�(jiàn)里面瓜瓤是青草般的顏色。我仔細(xì)一看看見(jiàn)瓜瓤包裹著瓜籽排列整齊，錯(cuò)落有致，像站崗的士兵，保衛(wèi)著自己的家園。開(kāi)始吃了，我先輕輕的細(xì)嚼慢咽的吃了兩小口，然后我一大口吞了下去，味道冰冰的、脆脆的，清爽無(wú)比。
我知道黃瓜有很多吃法：生吃黃瓜、涼拌黃瓜、炒黃瓜等等。除了吃法我還知道黃瓜有什么作用，比如美容、下火、減肥等等。
我非常喜愛(ài)黃瓜，因?yàn)樗鼘?duì)人類(lèi)有幫助，它是人類(lèi)的朋友，我喜歡黃瓜。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇10
耶！我們班的“兩人三足”項(xiàng)目得第一了！
那是11月18日的上午，我校正在舉行第十三屆親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，正在進(jìn)行的項(xiàng)目是“兩人三足”�！皟扇巳恪笔莾蓚�(gè)人并肩站在一起，用繩子把左邊那人的右腳與右邊那人的左腳捆住。兩個(gè)人，三條腿，比的就是選手的.協(xié)調(diào)性和速度。
伴著觀眾們的加油聲，一場(chǎng)精彩的兩人三足比賽開(kāi)始了，參賽的選手都很緊張。突然，我們班的一位同學(xué)和家長(zhǎng)摔跤了，僅僅幾秒鐘，二班便遙遙領(lǐng)先。參賽的選手有的提心吊膽，有的咬緊牙關(guān)，手心里捏了一把汗，還有的跑得上氣不接下氣。當(dāng)接力棒傳到我和爸爸這兒時(shí)，我們來(lái)不及多想，箭一般地沖了出去。跑時(shí)我忘記像平時(shí)練習(xí)那樣喊口令，爸爸差點(diǎn)把我像拔蘿卜似的提起來(lái)。這時(shí)觀眾席上我們班的同學(xué)有的在喊：“周彧加油，追上他們！”，有的在叫“四一班加油，四一班加油！”還有的高呼：“周彧，你再跑快點(diǎn)就追上他們了�！弊詈螅液桶职植回�(fù)眾望，不但追上了二班，還超過(guò)了二班。我們班得了第一名！
回到觀眾席上，張博森向我走來(lái)，他對(duì)我豎起大拇指說(shuō)：“周彧你跑得好快，像箭一樣，你是怎么做到的呀？”……此時(shí)，我甭提有多得意了！
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