三年級(jí)的作文（精華9篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
我的語(yǔ)文考試又失利了，連85分都沒(méi)有上。我躺在床上，向天花板看去，仿佛看到了等會(huì)兒爸爸媽媽回來(lái)時(shí)對(duì)我批評(píng)的場(chǎng)景。我又向旁邊看去，床頭柜上的一張照片吸引了我。那是之前的期中考試，我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)考了全班第一名而露出燦爛的笑容時(shí)拍的照片�？粗�、看著，我的思緒回到了那個(gè)秋天。
期中考試前幾天，我抓緊時(shí)間記數(shù)學(xué)公式和英語(yǔ)單詞。起初，我第一天記住了，第二天卻又忘了，這令我很苦惱。于是，我想到了一個(gè)好方法：數(shù)學(xué)的公式可以用字母來(lái)代替，英語(yǔ)的單詞可以找以前學(xué)過(guò)的近似的單詞來(lái)記。到后來(lái)，這些知識(shí)點(diǎn)我全部記住了。
期中考試的那一天終于來(lái)了，我信心滿滿地走上了考場(chǎng)，等待著發(fā)卷。開(kāi)始考試了，我剛開(kāi)始答題沒(méi)有任何問(wèn)題，因?yàn)榍懊娴?我全都記住了，可是沒(méi)料到有一道應(yīng)用題卻把我難住了。這道應(yīng)用題，我完全沒(méi)有看懂，根本不知道它在說(shuō)什么。我著急地想：這道應(yīng)用題要是錯(cuò)了，那數(shù)學(xué)基本上就上不了95分了，如果前面的題再錯(cuò)上幾個(gè)的話，那連90分都沒(méi)有了。
于是，我先把前面的題檢查了幾遍，保證沒(méi)有問(wèn)題后，我又繼續(xù)看這道題。后來(lái)，我又想起老師講的一些方法，我按照老師的方法，把這道題慢慢地解開(kāi)了，最終這道題被我擊敗了。
幾天后，考試成績(jī)出來(lái)了，我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)得了全班第一，獲得了同學(xué)們的認(rèn)可和稱贊，我也終于找到了屬于自己的舞臺(tái)!
三年級(jí)的作文 篇2
莎莉和我是同班同學(xué)。我們兩家離得很近。我們每天一塊兒上學(xué)、回家、寫(xiě)作業(yè)，一塊兒復(fù)習(xí)功課。我們成了形影不離的好朋友。
有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。我們倆寫(xiě)完作業(yè)，把自己在手工課上做的面具拿出來(lái)玩。莎莉見(jiàn)我這面具做得很精致，就拿在手上，翻過(guò)來(lái) 掉過(guò) 去地看，總是舍不得放下。不料她一不注意，“嘶”的一聲，面具撕爛了。我一看，凝聚著智慧和心血的面具被撕爛了，就急了。喊著問(wèn)她怎 么辦 ？莎莉紅著臉說(shuō)：“我，我不是故意的�！蔽液苌鷼獾卣f(shuō)：“誰(shuí)叫你不小心，那現(xiàn)在怎么辦？”我還用力推了一下她。莎莉往后一退，正好一 腳踩 在面具上，把它踩得四分五裂。看著被她撕壞，踩壞地面具，我生氣得說(shuō)不出話來(lái)，一把奪過(guò)她的'面具，使勁踩，用腳踩得臟兮兮的，一把抓 起她 的書(shū)包扔給她，讓她走。我們的友誼就此破裂了。
轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)星期過(guò)去了。有一天放學(xué)回家，我走在前面，莎莉在后面走。我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，她正看著我，好像她拿著似紙的東西。忽然，她眼睛 淚汪 汪地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“那次是我不好，不該撕爛你的面具，明天我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，把這個(gè)面具給你，雖然沒(méi)有你原來(lái)的漂亮，給你留個(gè)紀(jì)念吧！”說(shuō) 著她 把面具塞給了我，我看見(jiàn)她哭了，我想：本來(lái)那天是我的錯(cuò)，可我一句話也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊地握住了她的手。
莎莉跟著爸爸媽媽去外地了，從那以后，我們倆再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。我一看見(jiàn)這面具就像看到莎莉一樣，我哭了。
三年級(jí)的作文 篇3
你或許有一個(gè)身強(qiáng)力壯的老爸，或許有一個(gè)知識(shí)淵博的老爸；或許有一個(gè)性情開(kāi)朗的老爸……但在我眼里，這些都不算什么，因?yàn)槲铱捎幸粋�(gè)超級(jí)老爸。不信，聽(tīng)我慢慢講來(lái)。
爸爸雖是堂堂七尺男兒，可上得廳堂，下得廚房。爸爸只要出差回家，我們就可以頓頓美味了。老爸做的吃的可真是花樣翻新，尤其午餐，不是做鮮美的鯽魚(yú)湯，就是做香嫩可口的燜雞塊，不是做讓人垂涎三尺的.西紅柿燉牛腩，就是做爽滑的金針菇……每次一有客人來(lái)我家，老爸就會(huì)大顯身手，在廚房里熟練地做起菜來(lái)，媽媽只有打雜的份。上桌后，客人每一次都會(huì)大開(kāi)眼界，無(wú)不稱贊老爸是“里里外外一把手”。爸爸不光會(huì)做飯，而且樂(lè)于做，他做飯時(shí)總愛(ài)哼著歌。我和媽媽呢，便封爸爸為“快樂(lè)的廚神”。
我的超級(jí)老爸的“超級(jí)”可不光在做飯這一點(diǎn)上，你要知道，他的開(kāi)車(chē)技術(shù)也是超級(jí)棒哦！
我的老爸的駕車(chē)級(jí)別是“A2”，所以他的車(chē)技可是相當(dāng)?shù)木��？芍^坐我老爸的車(chē)，安全有保障，舒心又穩(wěn)當(dāng)。有一次，我坐老爸的車(chē)，跟他一起去二高接姐姐（百家超市那里堵死了），到了路口，只見(jiàn)賣(mài)菜、買(mǎi)菜的人真不少，路兩旁擺滿了菜，不時(shí)有小販吆喝著，叫賣(mài)著。很多私家車(chē)停在門(mén)口，里面的車(chē)主不是眉頭緊鎖，就是憤怒地埋怨著路旁的小販，來(lái)往的行人，還有的面面相覷，不知怎么辦才好。只見(jiàn)老爸繞開(kāi)了幾輛堵在那的車(chē)，緩緩向里面駛?cè)�。那些�?chē)主不禁露出羨慕的神情。老爸穩(wěn)穩(wěn)操縱著汽車(chē)，左躲右閃，很快沖出了西區(qū)市場(chǎng)，向二高開(kāi)去。怎么樣？厲害吧！
我的超級(jí)老爸乒乓球打得也很好哦，家里的小家電、床上用品什么的好多都是他在單位搞活動(dòng)打乒乓球贏來(lái)的。
這就是我無(wú)敵的超級(jí)老爸，他可是我的偶像，我對(duì)他可真是佩服的五體投地。我愛(ài)我的老爸。
三年級(jí)的作文 篇4
我擁有一雙手，一雙靈巧的手，它給我的生活帶來(lái)了巨大的幫助和快樂(lè)。我有許多小藝品都是它努力做出來(lái)的，所以，我特別喜歡我的手。
一天，我在平板電腦上，看見(jiàn)了如何折娃娃的方法，我的朋友伊莎也試過(guò)，她說(shuō)："這太難了，看看我折的樣子，不知像什么……"之前一聽(tīng)，我心想："伊莎都折成這樣子了，那我應(yīng)該更沒(méi)戲了吧！"但我不是以前的我了，我下定決心去試一試。
我從"紙的城堡"里，找了一張星星印花紙，我按步驟慢慢地做了起來(lái)，手指飛快地舞動(dòng)著。呀！一個(gè)穿星星裙子的娃娃就在我的手中"活了起來(lái)"。
一個(gè)下午，老師說(shuō)："這次黑板報(bào)誰(shuí)來(lái)畫(huà)？"老師以為班里會(huì)很熱鬧，會(huì)議論紛紛�？勺尷蠋煕](méi)想到的是，班里鴉雀無(wú)聲，安安靜靜的。我想："我可以去呀！反正我畫(huà)畫(huà)也不錯(cuò)，手又那么靈活……"這時(shí)，我高高地舉起了手，老師見(jiàn)我平時(shí)畫(huà)畫(huà)很棒，又這么想表現(xiàn)，便爽快答應(yīng)了。我的手指又開(kāi)始在黑板上舞動(dòng)了起來(lái)，當(dāng)天下午我就畫(huà)完，畫(huà)得也很漂亮，老師當(dāng)然表?yè)P(yáng)了我。
我的'巧手給生活帶來(lái)了很大的快樂(lè)，我很自豪，因此，我更喜歡自己的手啦！
三年級(jí)的作文 篇5
一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見(jiàn)。它覺(jué)得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家對(duì)它不公平，忘了它的功勞。
“我在這里出的力不算少呀！”
“你看見(jiàn)大伙出的力沒(méi)有呢？”
“好，我離開(kāi)，看你們做的出啥！”
于是它不知不覺(jué)飛到了一個(gè)獵人的.家里，那個(gè)獵人飛快地拿了一個(gè)瓶子把那只蜜蜂給捉了起來(lái)。那只蜜蜂拍著它那雙無(wú)力的小翅膀，怎么也逃不出去，這時(shí)它的同伴們接收到了它觸角發(fā)出的“信息”，同伴們立刻飛了過(guò)來(lái)，“每人”都把獵人叮了一口，獵人說(shuō)：“請(qǐng)你們放了我吧�！庇谑撬f(shuō)完之后就把瓶子打開(kāi)了，那只驕傲的小蜜蜂慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我之前不應(yīng)該那樣說(shuō)，請(qǐng)你們?cè)徫摇！薄澳阒厘e(cuò)了就好，我們還是一家人。”
于是它們就開(kāi)開(kāi)心心地飛回了家。從此那只小蜜蜂再也不驕傲了，它們開(kāi)始了新的生活。
三年級(jí)的作文 篇6
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，我終于爬上了山頂。如果只用四肢爬的話，根本不可能。
那是因?yàn)槲矣辛怂艄�。它跟著我，走過(guò)了多少崎嶇的山路，走過(guò)了多少濕滑的土地。我用自己的雙手，把它插進(jìn)泥里，再依靠著它用雙手吧自己拉上來(lái)，從而一步一步地往上爬，可見(jiàn)，一根毫不起眼的棍子有多大的`用處��！
一根拄拐，它的身上也包含著深刻的道理。
如果沒(méi)有它，我根本爬不上山頂。生活也是這樣，只靠你自己的力量是永遠(yuǎn)也不可能成功的。必須有一個(gè)人在身邊幫助你，讓你有了支撐點(diǎn)，可以更省力地到達(dá)彼岸。同時(shí)自己也要付出很多，因?yàn)橹挥兄艄帐遣恍械�。這兩者缺一不可，就像有了船沒(méi)有棹，只有車(chē)沒(méi)有油一樣。這兩者都達(dá)到了，才能爬山成功的高峰。
站在山頂上，一覽眾山小。我仿佛看到了某個(gè)人……
三年級(jí)的作文 篇7
前年，我養(yǎng)了一只小兔“兔豬王”，不久就“越獄”了。今年，我又買(mǎi)了兩只兔子，一只叫“小灰灰”，一只叫“懶羊羊”。
買(mǎi)回來(lái)兩天后，我奶奶過(guò)生日，我用蛋糕盒給兔子做了一個(gè)小屋。在小屋里住了四天，小灰灰很不幸地在窩里犧牲了。奶奶說(shuō)是活動(dòng)空間小了，于是我們就拿出了一間沒(méi)有被拆掉了一只空房給“懶羊羊”做窩。從此，“懶羊羊”好像換了一只兔似的，一有風(fēng)吹草動(dòng)就跑得飛快，30cm的圍墻被它爬了出來(lái)，50cm高的圍墻它照樣跳得出來(lái)！
真是玉兔下凡，這么高也堵不住它，我都懷疑它前世是袋鼠了。
不過(guò)，野性復(fù)蘇也并非是件壞事，就像塞翁失馬一樣，壞事也有好處。這件事的好處就是“懶羊羊”不會(huì)輕易地死去了，還長(zhǎng)得飛快。在發(fā)生以下這一件“偷菜”事件后，我才真正地覺(jué)得：兔子這種動(dòng)物，真是一種百害而無(wú)一利的超級(jí)大“害獸”。
那天晚上，媽媽買(mǎi)了一大堆菜，說(shuō)是要做在保健美容方面有功效的五行湯，在我媽媽還在準(zhǔn)備的時(shí)候，我那吃不夠的`“懶羊羊”撲在菜上大口大口地吃呀，吃得體重比以前增加了三分之二！媽媽氣得吹頭發(fā)瞪眼睛的，可也只能干著急，人家可是一只兔子呀！
這就是我那長(zhǎng)耳朵紅眼睛的小白兔“懶羊羊”，這次我可要看好它了，免得這20元和大把大把的青菜跑掉了，畢竟我還是非常喜歡我的這只“懶羊羊”的。
三年級(jí)的作文 篇8
最近，數(shù)學(xué)朱老師在給我們上有關(guān)厘米和米的課，讓我知道了我們身體上竟然還有“尺”！
在《認(rèn)識(shí)厘米》的時(shí)候，我們認(rèn)識(shí)了1厘米，1厘米有多長(zhǎng)呢？不就是橡皮的厚，訂書(shū)機(jī)的寬嘛！當(dāng)老師說(shuō)我們的大拇指指甲寬可能也是1厘米的時(shí)候，我立馬拿起尺來(lái)，一量！真的，差不多就是1厘米！太神奇的了！可神奇的不止這！當(dāng)老師介紹一拃的時(shí)候，我心里嘀咕：“這一拃有什么用呢？”接下來(lái)老師又讓我們估計(jì)我們手掌的寬，有個(gè)學(xué)生說(shuō)7厘米的時(shí)候，我已經(jīng)偷偷的量的自己的手掌，真的，我就7厘米多點(diǎn)。他怎么能猜得那么準(zhǔn)呢？有依據(jù)嗎？當(dāng)我聽(tīng)到他說(shuō)：“剛才我們一拃大約14厘米，我用一拃比劃了下，不就是一拃的一半嘛！”我頓時(shí)恍然大悟！
在《認(rèn)識(shí)米》時(shí)，朱老師追問(wèn)：“誰(shuí)能知道1米大約有多長(zhǎng)？”小朋友們有的拿粉筆來(lái)比劃，有的拿著書(shū)本比劃……在交流展示的時(shí)候，我張開(kāi)雙臂，又稍微往里彎曲一點(diǎn)。朱老師拿米尺幫我量了量，就比一米多出一點(diǎn)兒。朱老師高興的問(wèn)我為什么能比劃的這么準(zhǔn)？我說(shuō)：“我知道人的.雙臂張開(kāi)的時(shí)候和自己的身高基本是相等的，而我的也知道我的身高是1米30厘米。所以我張開(kāi)雙臂再稍微往里靠攏一點(diǎn)差不多就是一米了�！敝炖蠋熛蛭彝秮�(lái)贊許的目光，接著，老師還介紹了我們身體的另一把尺——“一庹”。這一庹作用也可大了，它就比1米短些，老師讓我估計(jì)黑板的長(zhǎng)，教室的長(zhǎng)，我都用了一庹來(lái)量一量，和實(shí)際長(zhǎng)度可接近了！
我們身體上的“尺”有趣又實(shí)用，它們可隨身攜帶，還可以做估計(jì)物體長(zhǎng)度的參考，但如果要量的精準(zhǔn)，還得用到真的“尺“啦！
三年級(jí)的作文 篇9
我有一個(gè)十分可愛(ài)的存錢(qián)罐，它的造型是一個(gè)很可愛(ài)小狗狗，它長(zhǎng)的可愛(ài)極了！不信？那就讓我這個(gè)不合格的介紹員、創(chuàng)造員給你介紹介紹。小狗狗長(zhǎng)著一對(duì)會(huì)說(shuō)話的、迷人的大眼睛，那雙大眼睛常常望著我，讓我有一種說(shuō)不出的舒服感。大大的`眼睛上長(zhǎng)著又黑又長(zhǎng)的睫毛，使它的大眼睛更加迷人了。眼睛下面是靈敏的鼻子，似乎能嗅到一切。在那粉紅的腮幫子上，長(zhǎng)著幾根黑乎乎小胡子，上面還長(zhǎng)著許多小黑點(diǎn)，再加上一個(gè)櫻桃小嘴，臉部器官就組成了，不對(duì)，還少一樣?xùn)|西，是什么哩？是什么哩？……（深度思考中）對(duì)了！是耳朵！各位，對(duì)不起，因本人第一次創(chuàng)造動(dòng)物，浪費(fèi)了大家的時(shí)間，請(qǐng)多多包涵。暈！好了，該轉(zhuǎn)入正題了，寬大的、黃中帶紅的耳朵垂在腦袋兩旁，使它看起來(lái)格外憨厚、可愛(ài)�，F(xiàn)在，我正式宣布，小狗狗臉部結(jié)構(gòu)正式完成！介紹完小臉蛋，該介紹下身了，附則下身同志又要說(shuō)我不公平了，當(dāng)介紹員還挺難哩！好了，不說(shuō)了，我們走吧！小狗狗有四只強(qiáng)壯的腿，胸前掛著一個(gè)小鈴鐺，四只爪子又尖又長(zhǎng)，小小的尾巴左右搖晃，我想，它一定是只看家狗，你瞧那機(jī)敏的目光，時(shí)時(shí)刻刻的保管我的錢(qián)，小狗狗的腦袋后面有一條小口子，可以把硬幣從那里投進(jìn)去。天長(zhǎng)地久，小狗狗漸漸的變重了，里面的錢(qián)也越來(lái)越多，數(shù)一數(shù)，里面竟然有七十多元，這下，我可以買(mǎi)許多我喜歡的書(shū)了，小狗狗，這可都是你的工勞約！
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