小學(xué)三年級(jí)作文(推薦)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
早上,我靜靜地躺在綠葉上,一束束陽(yáng)光照射在我的身上,我漸漸感到熱了起來(lái),慢慢地飛了起來(lái),在半空中慢慢地飄蕩。漸漸地,越來(lái)越多的小伙伴和我一樣慢慢地飛了起來(lái)。我們?cè)斤w越高,飛到了云的頂上。我們?cè)谠祈斏巷h來(lái)飄去,餓了就吃云。忽然,云被我們咬壞了,一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),我們一起喊冷,趕緊抱在一起取暖,小伙伴們?cè)骄墼蕉啵覀儚奶焐系袅讼聛?lái),分別落在不同的地方。有的`落在大地上,有的落在小溪里,有的落在山谷里,有的落在人的身上,我落在楓樹(shù)火紅的葉子上。冬天到了,溫度越來(lái)越低,我們被凍住了,變成了冰。
春天到了,天氣越來(lái)越暖和,我感到越來(lái)越舒適,又變成了一滴水,從楓樹(shù)上落到了草地上,期待著下一次的旅行。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)平凡而善良的媽媽。
她有一頭細(xì)柔的長(zhǎng)發(fā),紅撲撲的臉蛋像一個(gè)紅蘋(píng)果,一雙水汪汪有神的大眼睛長(zhǎng)在大刀似的濃眉下,這眼睛像星星一樣閃亮。細(xì)巧挺拔的鼻子下有一張小巧玲瓏的嘴巴,她一笑,露出一口雪白般、整齊的牙齒,像一盆盛開(kāi)的葵花。臉蛋旁邊有一雙赤紅大耳。
我媽媽性格活潑開(kāi)朗。在家里她是一條“變色龍”。我的作文寫(xiě)得好,她就會(huì)喜上眉梢。我的作業(yè)寫(xiě)的馬虎,她就會(huì)像鐵面無(wú)私的清官一樣嚴(yán)厲,她生氣起來(lái)的樣子就像火山爆發(fā)一樣恐怖,有時(shí)她傻得可愛(ài),會(huì)讓人哈哈大笑。然而,我最喜歡她笑的樣子。
她是個(gè)吃苦耐勞的.媽媽。她每天六時(shí)起床買(mǎi)菜、做早餐,平時(shí)還要孜孜不倦的做家務(wù),可把身子累壞了。有一次我看見(jiàn)媽媽正在做家務(wù),累得腰酸背痛,哪時(shí)我既擔(dān)心又心疼,便對(duì)媽媽說(shuō):“我來(lái)幫您做吧”?蓩寢屨f(shuō):“你還小,等長(zhǎng)大后再說(shuō)吧!蹦菚r(shí)我懂得了什么是母愛(ài)啦!她還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。記得有一次我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)得了78。5分,這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我很失望,很不開(kāi)心,我已經(jīng)崩潰了。我想:媽媽會(huì)生氣嗎?媽媽拿著試卷并沒(méi)有生氣,而是一一給我講解錯(cuò)題,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“一次考不好我不怪你,只要你下次考試考好就行。”聽(tīng)了媽媽的一番話我的頭腦清醒多了,似乎一切煩惱都無(wú)影無(wú)蹤了,那時(shí)我心里感到十分溫暖。
媽媽的愛(ài)好是炒菜,我每天放學(xué)回家總能聞到香噴噴的氣味?粗S富可口的飯菜,讓我直流口水,我真想張開(kāi)“血盆大口”一口把它們?nèi)跋麥纭薄?/p>
我為我有個(gè)善良、勤勞的媽媽而感到自豪!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
在我的心目中,一直有位好老師,她就是我的啟蒙老師—李老師。在我的班級(jí)里,很多同學(xué)都認(rèn)為李老師是“兩面派”。因?yàn)槔罾蠋熆偸且粫?huì)對(duì)我們溫柔;一會(huì)對(duì)其他同學(xué)嚴(yán)厲,以前我們什么都不懂,都覺(jué)得李老師很好玩,所以叫他“兩面派”。還記得以前,以前我跟李老師有一個(gè)小故事:
那時(shí),正在上中班,我和李老師家只有一步之遙,又一次,我的作業(yè)不會(huì)寫(xiě),媽媽也不知道,就在這時(shí),我想起了離我家只有一步之遙的李老師的家,于是就鼓足了勇氣走去李老師家,一開(kāi)始我不知道李老師的家,后來(lái)經(jīng)過(guò)幾番打聽(tīng),我終于找到了,小心翼翼的敲了門(mén),“誰(shuí)?”門(mén)內(nèi)傳說(shuō)一個(gè)悅耳的聲音!袄罾蠋,是我!蔽一卮鸬!芭,是張婉怡啊,找我有什么事嗎?”李老師邊開(kāi)門(mén)便說(shuō)道。“李老師,我有一道題目不會(huì)做,你可以幫我解決嗎?”“好啊,進(jìn)來(lái)吧!蔽疫M(jìn)去了,李老師帶我進(jìn)了她的臥室,我變開(kāi)始向她提問(wèn)。最后,問(wèn)題解決了,我高高興興的`回家了。
直到現(xiàn)在,李老師的身影和這件事我還記憶猶新。其實(shí)在我的心里還有一番話想對(duì)李老師說(shuō):“李老師,我深深地感謝你在我哪有的心田里播下了文學(xué)的種子,我并沒(méi)有讓您失望,現(xiàn)在,一個(gè)文學(xué)的種子已生根、長(zhǎng)葉、開(kāi)花,并已結(jié)出累累碩果!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
今年暑假,我去參加乒乓球訓(xùn)練班。一路上看到了綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)的秀麗風(fēng)光,我覺(jué)得環(huán)境太美了!
到了訓(xùn)練場(chǎng),教練先教我們做揮手的.動(dòng)作,按照教練的要求,我彎下腰,手臂放低,注意力集中,不停地?cái)[動(dòng)手臂,教練夸獎(jiǎng)我做得最好。教練布置我們揮動(dòng)手臂的動(dòng)作連續(xù)做一百下。緊接著教我們兩個(gè)小朋友對(duì)打,主要是練習(xí)發(fā)球。上午的訓(xùn)練結(jié)束了,媽媽接我時(shí),教練介紹了我的情況,練習(xí)很認(rèn)真,但是集合動(dòng)作慢一些。
我向教練和媽媽保證一定會(huì)改掉這個(gè)錯(cuò)誤的。
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