小學(xué)三年級(jí)作文6篇(精華)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
“解散”伴隨著路隊(duì)委員一聲響亮的聲音，一天的學(xué)校生活就到此結(jié)束了。這天與平時(shí)沒(méi)什么區(qū)別，我坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)上，走在回家的路上。
忽然！一個(gè)非常刺眼的場(chǎng)景映入了我的眼簾：一位頭發(fā)蓬松的阿姨跪在地上，四十多歲的`樣子，在過(guò)往路人目光的注視下，她顯得有一點(diǎn)不好意思，微微低著頭。她懷里的小男孩在吃東西，看他狼吞虎咽的樣子，顯然已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有吃飯了，半個(gè)干巴巴的饅頭，半碗讓我看了就難以咽下的剩飯，而他卻吃得津津有味，看到這些，剛才還跟媽媽嘰嘰喳喳的我立刻安靜了下來(lái)，因?yàn)閯偛盼疫�在跟媽媽討價(jià)還價(jià)，不要吃土豆絲，不要吃青菜，不要吃豆制品一定要雞塊，排骨，海鮮等那些有滋有味的飯菜，可當(dāng)我看到這個(gè)場(chǎng)景以后，我才覺(jué)悟到剛才的要求有一些過(guò)分了。
好奇心促使我走到那位阿姨面前，只見(jiàn)那位阿姨面前還放著一個(gè)白色的紙板，通過(guò)這個(gè)紙板我知道他們?cè)瓉?lái)是在這個(gè)城市里打工的，可是她的老板不給發(fā)工資，使他們連回家的車(chē)票都沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)，只好帶著孩子流落街頭。
看到這里，我心里難受極了，就拉著媽媽的胳膊說(shuō)：“媽媽我要幫助他們！我把錢(qián)從我的零花錢(qián)里扣，好不好？”媽媽同意了，她把身上僅有的
五十元給了我，我把錢(qián)給了這個(gè)阿姨，她用顫抖的手接了過(guò)去，連聲說(shuō)謝謝，那位小男孩也滿(mǎn)臉激動(dòng)的說(shuō)著：“謝謝姐姐”，我不禁有傷心了起來(lái)。
從那次以后，我只要一看到路邊有乞討的人，我就會(huì)把我的零花錢(qián)都捐給他們，好讓他們生活的更好一些，愿我的微薄之力能夠幫助他們，讓這個(gè)社會(huì)更加和諧。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
媽媽從北京出差回來(lái)，帶給我一個(gè)包裝得很精致的禮品盒。
我打開(kāi)最外邊的那層光滑的銀紙后，又出現(xiàn)了一層五彩繽紛的紙，我又打開(kāi)了，呀，怎么又出現(xiàn)了一層，我邊打開(kāi)，邊想：媽媽怎么搞的，有這么神秘嗎？我又打開(kāi)一層后，呈現(xiàn)在我眼前的'是一個(gè)漂亮的小精靈，我把它捧在手里，仔細(xì)地觀察著。
她那嬌小的臉蛋就像一朵粉紅色的玫瑰花蕾；她明亮的大眼睛就像是蔚藍(lán)色的海水，閃著溫柔的波光；她金黃色的長(zhǎng)發(fā)簡(jiǎn)直就像最純的黃金做成的細(xì)絲，在陽(yáng)光下發(fā)出耀眼的光；她的翹鼻子下面有一張可愛(ài)的小嘴。腦袋上還戴著一頂通常巫婆們戴的“尖頂式”粉色帽子，帽檐上系著一條藍(lán)色的綢帶，還打了個(gè)蝴蝶結(jié)，她那小身體上穿著一件小巧玲瓏的青綠色紗裙，細(xì)長(zhǎng)白嫩的手里拿一根漂亮的魔棒。噢，她是用蠟做的魔棒尖上有一個(gè)蠟芯，我叫它小精靈。
啊，這個(gè)工藝品多么地捧啊！做這個(gè)工藝品的人們多辛苦，他們用靈巧的雙手為這個(gè)本來(lái)不起眼的蠟塊增添了光彩，使它變的栩栩如生，還把她染上了好看的顏色。難怪媽媽要送給我原來(lái)她想使我也成為那個(gè)有著靈巧雙手的工人。
我感到我更愛(ài)小精靈了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
春節(jié)是我最喜歡的一個(gè)節(jié)日之一,因?yàn)榇汗?jié)是多么的喜慶啊！
春節(jié)是個(gè)親人團(tuán)聚的`節(jié)日，離家的親人都不遠(yuǎn)千里回到父母身邊。新年的前一夜叫除夕，是個(gè)團(tuán)圓夜，家人要圍坐在一起包餃子。餃子的作法是先和面，“和”字就是“合”；“餃”就是“交”。因?yàn)?“合” 與 “交” 都有相聚之意，所以團(tuán)圓夜要包餃子。
除夕那天晚上，我們一大家子熱熱鬧鬧吃完了年夜飯，都圍坐在電視機(jī)前，一邊品嘗瓜果，一邊欣賞春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，盼望著新年的鐘聲快快敲響。當(dāng)新年的鐘聲敲響的那一刻，我們歡呼雀躍，因?yàn)槲覀冇珠L(zhǎng)一歲了。這時(shí)窗外的鞭炮聲此起彼伏，我和弟弟妹妹趕緊去跟爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔嬸嬸拜年，祝他們新年快樂(lè)、萬(wàn)事如意、心想事成，他們高興地給了我們壓歲錢(qián)，祝我們健康成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步，我們快樂(lè)地蹦起來(lái)：“終于得到壓歲錢(qián)啦！”家里的拜年聲與窗外的鞭炮聲匯成了一曲歡樂(lè)的歌。
得到壓歲錢(qián)以后，我們跑下樓去看大家放鞭炮，爸爸把一串鞭炮拖到院子里，我們趕緊退后，捂起耳朵，爸爸在我們“快，快！”的叫聲中點(diǎn)燃了鞭炮，一會(huì)兒，鞭炮就“噼里啪啦”地響起來(lái)，這是新一年的祝賀！��！新年到了�。�！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
G20峰會(huì)臨近了，小區(qū)里護(hù)航G20的相關(guān)消防活動(dòng)也在如火如荼地開(kāi)展著。
各家的門(mén)上都貼上了一個(gè)個(gè)巴掌大的消防標(biāo)志，我和小伙伴去樓頂玩時(shí)，調(diào)皮的小伙伴把每層樓的按鈕都按了一遍，導(dǎo)致電梯到每層樓都開(kāi)一遍。一次，電梯門(mén)開(kāi)的.時(shí)候，我往外探了探腦袋，發(fā)現(xiàn)一戶(hù)人家大門(mén)上的消防標(biāo)志嚴(yán)重傾斜，而且邊沿還被撕下一塊，掉在地上。我退回電梯，本想撒手不管，后來(lái)又轉(zhuǎn)念一想：“我不管誰(shuí)管?還有誰(shuí)會(huì)看到呢?再說(shuō)了，我去整一整，不是更美觀嗎?”
于是，我叫小伙伴找來(lái)膠水，便開(kāi)工了。我先把歪了的那片小心地撕下，把地上的那片撿起來(lái)重新拼合，再把膠水均勻地抹在標(biāo)志背面，貼在了門(mén)上最顯眼的位置�？粗N得工工整整的標(biāo)志，我們開(kāi)心地笑了。我們決定一鼓作氣，把這棟樓中貼得不好的標(biāo)志都改一改。
我們一樓一樓地找著，突然發(fā)現(xiàn)12層的門(mén)上沒(méi)有標(biāo)志。我仔細(xì)尋找，終于在門(mén)上找到一處被撕掉的痕跡。“為什么要撕掉呢?”于是，我敲響了那家的門(mén)，阿姨開(kāi)了門(mén)，問(wèn)：“什么事?”我說(shuō)：“阿姨，為什么您要把那個(gè)消防標(biāo)志撕掉?”“因?yàn)椤缓每磫h!”“阿姨，小區(qū)物業(yè)部給我們貼上標(biāo)志，是要我們時(shí)刻注意消防安全，以免發(fā)生火災(zāi)，造成不必要的損失。所以，阿姨，您還是貼在門(mén)上為好�！薄昂玫�，那我待會(huì)兒空了就去物業(yè)再領(lǐng)一個(gè)。”“謝謝，阿姨再見(jiàn)!”
我們用了一個(gè)下午的時(shí)間，修整好了整棟樓的標(biāo)志，看著滿(mǎn)頭大汗的我，媽媽笑著說(shuō)：“你真是我們小區(qū)的小小消防員啊!”
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
奇妙的動(dòng)物世界有許多我喜歡的動(dòng)物，如：頑皮的小狗，可愛(ài)的小貓，會(huì)發(fā)光的螢火蟲(chóng)，但我最喜歡的還是大象。
大象的腿像柱子一樣，耳朵跟扇子似的，它是陸地上最大的動(dòng)物呢！
大象住在寬闊的草原，每次遇到獅子等敵人，都是有首領(lǐng)象來(lái)嚇跑敵人的，睡覺(jué)時(shí)，小象是躺著睡的，而公象和母象則是站著睡的`。
我在泰國(guó)還喂過(guò)大象呢！大象吃香蕉的時(shí)候，它的鼻子可有力氣了！只要我把香蕉拿到它的跟前，它就一下子把香蕉卷起來(lái)，放到嘴巴里了。更令人驚訝的是，大象竟然把香蕉皮也吃掉了！可真貪吃。
大自然真奇妙！不同的動(dòng)物有不同的特點(diǎn)，我們要留心觀察、多多去想。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
小時(shí)候，我的性格有些內(nèi)向和軟弱，一旦有什么想法都藏在心里，從不表露出來(lái)，有時(shí)候還怕出頭露面，甘愿人云亦云。不過(guò)現(xiàn)在好了，因?yàn)椴痪们暗囊惶秒y忘的數(shù)學(xué)課改變了我，讓我找到了自信。
記得那天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，李老師照常左手推著椅子，右手抱著書(shū)，來(lái)到教室，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。當(dāng)值日生報(bào)告完畢后，李老師便講起課來(lái)，這節(jié)課主要講三角形。講著講著李老師忽然提出了一個(gè)書(shū)上沒(méi)有的判斷題：“等邊三角形是屬于等腰三角形的三角形，同意我這個(gè)說(shuō)法的同學(xué)請(qǐng)舉舉手�！蔽医�(jīng)過(guò)片刻思考后，立即舉起手來(lái)。同時(shí)我又左右環(huán)視了一下課堂，驚訝地發(fā)現(xiàn)舉手的人寥寥無(wú)幾，稍后，他們又對(duì)這一問(wèn)題產(chǎn)生了懷疑并紛紛放下手來(lái)。我又瞟了一眼周?chē)耐瑢W(xué)也不再舉手，于是心里忐忑不安，臉也頓時(shí)熱了起來(lái)，手也不由自主的往回縮。突然，有股不知從何而來(lái)的力量，使我定了定神，再次把老師的話(huà)思考一遍之后，便堅(jiān)定不移地把手舉得更高些。這時(shí)，我仿佛覺(jué)得大家的表情好像在嘲笑我的.“愚蠢”，也好像是在肯定我的答案“必錯(cuò)”。
就在這時(shí)，李老師終于讀懂了我臉上的表情，滿(mǎn)有把握地叫道：“張行云，你說(shuō)說(shuō)你的理由�！蔽伊⒓凑酒鹕韥�(lái)，信心百倍地說(shuō)：“我認(rèn)為等邊三角形的三邊相等，那其中兩條邊也一定相等，這個(gè)條件符合等腰三角形的定律。”同學(xué)們聽(tīng)了我的回答后，恍然大悟，紛紛向我投來(lái)贊許的目光。
這件事情都已經(jīng)過(guò)去幾年了，但是卻深深地印在我的腦海里，它使我從此明白了一個(gè)道理：做什么事情本身的成敗并不重要，重要的是要敢于去嘗試。愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我必須要按照我所想的而不是別人所想的去做�！狈彩�，我們都要有充分的自信心，我學(xué)會(huì)了用自己的頭腦去思考問(wèn)題。同時(shí)也使我體會(huì)到：學(xué)習(xí)科學(xué)文化只有勇于質(zhì)疑答疑，才能使自己積累更多的知識(shí)。
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