[精華]三年級(jí)作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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三年級(jí)作文 篇1
在我的身邊有許多的好人好事，不難想象，當(dāng)今社會(huì)擁有雷鋒精神的人物不計(jì)其數(shù)。在我的身邊就有一個(gè)個(gè)活雷鋒。
就在去年的十二月，我的母校XX小學(xué)便有這樣一位活雷鋒，她的名字叫汪婷。她和她的爺爺在一個(gè)寒冷的日子里像往常一樣從學(xué)校往家里走，他們?cè)诼飞献咧咧蝗�，小汪婷像是在地上發(fā)現(xiàn)了什么，小汪婷拾起后發(fā)現(xiàn)這是一袋鈔票。于是小汪婷便趕緊同爺爺一道將這些錢(qián)交給當(dāng)?shù)嘏沙鏊�。后�?lái)經(jīng)過(guò)證實(shí)才得知這筆錢(qián)是一位老爺爺?shù)墓撞谋景 Ｒ?jiàn)到錢(qián)后的善舉在我們的生活中并不多見(jiàn)，但雷鋒的精神卻在我們的心中長(zhǎng)存。
在我們的生活中時(shí)常涌現(xiàn)好人好事，但可能因?yàn)檫@些事不起眼，便沒(méi)有引起人們的關(guān)注。去年元旦過(guò)后，我們學(xué)校開(kāi)始了期末考試的.備戰(zhàn)，就在這時(shí)候，初三的鮑俊易向老師說(shuō)他的一星期的生活費(fèi)丟失了，正當(dāng)他心急如焚之時(shí)，同時(shí)初三的汪俊同學(xué)告訴老師他撿到了七十元錢(qián)，經(jīng)過(guò)核實(shí)這正是鮑俊易丟失的那筆錢(qián)。這個(gè)世界還是好人多啊！當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)事跡后，我內(nèi)心不禁發(fā)出由衷的感慨，雖然說(shuō)這點(diǎn)滴的善舉不是發(fā)生在我的身上，也并非是我所為。
啊！在我的身邊就有活雷鋒，雷鋒就在我身邊。
三年級(jí)作文 篇2
晚上，清幽的月光透過(guò)紗簾照在我的床上，白天的那一幕幕畫(huà)面又浮現(xiàn)在我的眼前。
那天下午，天漸漸灰暗下來(lái)，我獨(dú)自一人走在回家的路上，心情糟糕透了。連路邊的'花草似乎都在嘲笑我：“彭琳雅，這次考試你考得很差勁呢！”哎，該怎么辦呢？等我回到家后，媽媽會(huì)怎樣說(shuō)我？也許會(huì)把我臭罵一頓，也許會(huì)對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育……想到這里，我難過(guò)極了，差點(diǎn)哭出聲來(lái)，我一直在心里自責(zé)著，腳步放得更慢了。
回到家，媽媽的第一句話(huà)就是：“寶貝，你回來(lái)啦，這次考試考了多少分”？由于緊張和害怕，我支吾著說(shuō)：“我……我只考……考了七十多分”。媽媽聽(tīng)了，愣住了，她似乎平復(fù)了下心情，然后心平氣和對(duì)我說(shuō)：“你這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，不要灰心，待會(huì)爸爸回來(lái)的時(shí)候，讓他跟你分析一下錯(cuò)誤的原因。我輕舒了一口氣，笑了，沒(méi)想到媽媽會(huì)這樣理解我。
吃完晚飯后，爸爸回來(lái)了，媽媽和他說(shuō)了我考試的事，爸爸的心情十分平緩，他打開(kāi)了我的試卷，那出筆跟我講錯(cuò)題，爸爸講十分詳細(xì)，我邊聽(tīng)邊看試卷，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)題都是粗心錯(cuò)的，爸爸告訴我：“一定要認(rèn)真，拿到試卷要先清審題再寫(xiě)……”我聽(tīng)著聽(tīng)著，淚水充盈了我的眼眶。
人世間，有一種感動(dòng)叫理解，理解是一種姿態(tài)，更是一種美德。在家庭里，理解多了，抱怨少了，愛(ài)也就濃了。
三年級(jí)作文 篇3
昨天，母親節(jié)。
傍晚，妻給我來(lái)電話(huà)，說(shuō)女兒要請(qǐng)她下飯店——電話(huà)的那端幸福滿(mǎn)滿(mǎn)。女兒的舉動(dòng)很出乎我的意料，在我的印象中女兒是個(gè)不怎么會(huì)直接表達(dá)自己情感的孩子。平時(shí)看見(jiàn)她默默的樣子，我都為她擔(dān)心，擔(dān)心她將來(lái)會(huì)不能與社會(huì)合拍。沒(méi)想到在這個(gè)特別的日子里，她竟給了我們一個(gè)驚喜。
妻有些推卻，我倒是大力支持。這樣日子，難得孩子有這份心。我猜想女兒一定為此下了一次又一次的決心，鼓了一遍又一遍的勇氣。面對(duì)她的請(qǐng)求，我們做什么——偷笑著，義無(wú)反顧的支持唄。何況這是一個(gè)幸福、甜蜜的愿望——不僅來(lái)自孩子，也來(lái)自作為父母的我們。話(huà)又說(shuō)回來(lái)，父母幫助孩子達(dá)成美好的心愿，這種無(wú)聲的'鼓勵(lì)更是孩子前進(jìn)的無(wú)限動(dòng)力。
晚飯后，女兒破天荒地給我打來(lái)電話(huà)嘮起了家常，（這樣的事是少之又少的，除了在學(xué)習(xí)上遇到困難。)能感受得到她很興奮，像是自己完成了一個(gè)偉大的創(chuàng)舉。我們聊了很長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)她的做法，我很是一番表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。我想讓她知道今天高興的不只有她的媽媽?zhuān)�有他的爸爸；我想讓她懂得感恩是世界上最美好的情感；我想讓她學(xué)會(huì)用自己的行動(dòng)記錄自己的成長(zhǎng)；我想讓她知道她是父母幸福與快樂(lè)的源泉。
這是一個(gè)充滿(mǎn)鮮花與祝福的日子，這個(gè)日子注定彌漫著溫馨和幸福。
今天是母親的節(jié)日，幸福的節(jié)日。
雖然我不是一個(gè)母親，但我卻享受了和她們不一樣的香甜。
幸福，就在我的身邊，我的眼前——她并不遠(yuǎn)。
三年級(jí)作文 篇4
俺想浪漫，但俺是高三快高考的學(xué)生，不得不現(xiàn)實(shí)，面對(duì)高考俺是現(xiàn)實(shí)主義。因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)差，對(duì)考試心沒(méi)底那里來(lái)什么浪漫。
浪漫，理解為慢慢浪費(fèi)時(shí)間。對(duì)于熱愛(ài)學(xué)習(xí)發(fā)奮的俺來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是俺的'錢(qián)，一樣重要的，不能浪費(fèi)。上了高三，俺腦子里根本沒(méi)有起過(guò)“浪漫”這個(gè)詞。俺想現(xiàn)在點(diǎn)，只要高考考好了，什么都該好了。考不好6月份俺想浪漫也浪漫不起漫啊。
現(xiàn)在不管什么時(shí)候，身不離書(shū)。因?yàn)樽约菏裁带B(niǎo)樣自知之明。不敢放下書(shū)，掛它什么書(shū)拿起來(lái)就看，先不說(shuō)能不能看進(jìn)去，手里拿著書(shū)心里踏實(shí)呀！一天一天在書(shū)海里游啊游啊……根本布置到啥是浪漫。
俺娘說(shuō)了考哪都考不上，就要打斷俺的腿，俺相當(dāng)緊張，俺非常害怕，俺心里就出了個(gè)想法。俺被娘打斷腿不如成全自己，俺就想娘打我，她欣也會(huì)痛，所以俺就自己“解決”。單話(huà)說(shuō)回來(lái)，俺也不敢“解決”，吃藥死，不知吃幾片死，條樓怕死無(wú)全身。所以選擇了個(gè)學(xué)習(xí)學(xué)死。
高考之前，俺想學(xué)習(xí)學(xué)死。；老師不說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)死的嗎？俺就要學(xué)死給老師看。
孔子學(xué)習(xí)能忘食，俺都學(xué)要學(xué)死的人可一到吃飯點(diǎn)，俺肚子不放過(guò)俺，死也不能當(dāng)餓死鬼。吃吧！現(xiàn)實(shí)點(diǎn)，吃上飯俺就開(kāi)始困，俺提醒自己，要發(fā)奮不許睡。要看書(shū)，要學(xué)習(xí)。為了證明俺是學(xué)死，就要這么做�？慈思荫R克思死的，多偉大，在做著，手里拿書(shū)，俺也想像他那樣死，手里拿著筆死去，想著想著……自己合上了眼。（岸沒(méi)有死，俺睡著了。困的。）這樣為了死，學(xué)了祭天。但根本沒(méi)有要死的反映。
俺悟了，學(xué)習(xí)是學(xué)不死的。那就現(xiàn)實(shí)點(diǎn)該想玩就玩，該學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)。俺現(xiàn)實(shí)好幾年，想換個(gè)浪漫，就看著該死的高考，能不能考好了。
為了我邊浪漫，大家一起帷幄祈禱，阿門(mén)…………
為了作文高分，大家一起為我祈禱，阿門(mén)…………
三年級(jí)作文 篇5
今天上午第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，上課鈴響了，熱鬧的教室一下子變得鴉雀無(wú)聲。陳老師像往常一樣笑瞇瞇地走進(jìn)教室，開(kāi)始上課。
我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著上課的內(nèi)容，突然看見(jiàn)陳老師的.牛仔褲上粘著一張紙，當(dāng)她走動(dòng)起來(lái)，那張紙就像一條尾巴，隨風(fēng)舞動(dòng)。這時(shí)，同學(xué)們也注意到了，有的捂著手小聲笑著，有的在竊竊私語(yǔ)。我表面上裝著若無(wú)其事，心里也在偷偷地笑。這時(shí)，老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，同學(xué)們連忙收起臉上的笑容，裝著一臉嚴(yán)肅的樣子，繼續(xù)聽(tīng)課。她似乎察覺(jué)到了同學(xué)們的異常，使勁在背后摸了幾下，可是沒(méi)有摸到那張紙，就繼續(xù)開(kāi)始講課。這時(shí)，我的同桌沈銘杰小聲地說(shuō)：“我想告訴陳老師她牛仔褲上有一張紙�！甭�(tīng)了他的話(huà)，心里頓時(shí)有一種慚愧：我是不是也應(yīng)該大膽地告訴老師呢？如果我告訴她，她會(huì)不會(huì)怪我上課注意力不集中呢？想到這，我又不敢說(shuō)了。同學(xué)們也一樣，沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)說(shuō)。老師講完課后讓我們做作業(yè)，當(dāng)她走到沈銘杰身邊時(shí)，他小聲地說(shuō)：“陳老師，您的牛在褲上有一張紙。”邊說(shuō)邊把紙撕了下來(lái)，陳老師笑著摸著他的頭說(shuō)：“你最好了！”一節(jié)課很快就結(jié)束了。
今天的事我覺(jué)得我做得不夠好，我以后也要像同桌一樣，只要是對(duì)的事，就要敢說(shuō)敢做。
三年級(jí)作文 篇6
可愛(ài)的小熊貓開(kāi)了一家店，因?yàn)樗α�，所以�?qǐng)了小猴當(dāng)進(jìn)貨員。
在這一天，小熊的客人來(lái)了，它們是以前常來(lái)的客人。分別是：小馬哥哥，河馬叔叔，松樹(shù)姐姐。小熊高興地跟客人說(shuō)：“小馬哥哥，河馬叔叔，松樹(shù)姐姐，你們來(lái)買(mǎi)什么呀！”小馬哥哥說(shuō)：“小熊弟弟呀，我要買(mǎi)一樣大的本子，你也知道，我每天都要寫(xiě)很多作文的。”河馬叔叔說(shuō)：“我生病了，要買(mǎi)一個(gè)很大的口罩，不知道你這里有沒(méi)有？”“那松鼠姐姐呢？”小熊問(wèn)，松樹(shù)姐姐說(shuō)：“我要去跳舞，所以想買(mǎi)一雙舞蹈鞋�！蔽胰タ匆豢矗袥](méi)有，說(shuō)著小熊就去看了。一看那個(gè)很大的本子、口罩和舞蹈鞋，都沒(méi)有。唉！小熊對(duì)它們說(shuō)：“對(duì)不起，你們要的'這些我這里都沒(méi)有，我馬上去找進(jìn)貨員小猴！”說(shuō)著，它關(guān)上店門(mén)，去找小猴了。
找到小猴以后，小熊叫它去進(jìn)貨，小猴聽(tīng)了馬上就去了。它先去了買(mǎi)本子的地方，買(mǎi)了一本很大的本子，這是給小馬哥哥的。然后又去山羊伯伯那兒，買(mǎi)了一雙很小的鞋子，在去那里的路上，小猴不小心摔跤了，就到了醫(yī)院，看見(jiàn)醫(yī)生的口罩，就問(wèn)醫(yī)生：“醫(yī)生，你給我一個(gè)很大的口罩好不好，要河馬的那一種�！贬t(yī)生點(diǎn)了點(diǎn)頭，把口罩給了小猴。拿回了口罩，就馬上跑到山羊羊伯伯那里，拿舞蹈鞋。小猴，拿著東西馬上跑回店里給小熊。小熊把那些東西都給了客人。
大家高高興興的都回去了。
三年級(jí)作文 篇7
星期天，媽媽帶我去吃蘭州拉面。
沒(méi)進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)拉面師傅“吧嗒！吧嗒！”在拉面。里面生意非常紅火，連座位也沒(méi)了。媽媽說(shuō)：“吃別的吧！”可我堅(jiān)持要吃那“神面”。剛好有兩位阿姨吃好，我一見(jiàn)她們離開(kāi)趕緊占了那空位。正等著吃，我好奇地走近拉面師傅，仔細(xì)地瞧，只見(jiàn)師傅把那團(tuán)粉在手腕上繳了兩下，就“啪”的甩到桌子上，再拿起來(lái)拉兩下，“啪”的.又甩下去。我真擔(dān)心師傅甩下去時(shí)會(huì)把細(xì)細(xì)的面條弄成一團(tuán)粉�？墒牵抢鎺煾档氖终嫔�，拉甩，拉甩，幾下子，那面條就越變?cè)郊?xì)，越變?cè)介L(zhǎng)。真神，真神！“吃面啦！”媽媽喊我。我跑過(guò)去，迫不及待地拿起筷子就往嘴里塞面條，“哇，好燙！”我忙把面條吐出來(lái)�！罢l(shuí)叫你這么性急，性急吃不了熱豆腐！”媽媽埋怨道。我只好硬生生地暫時(shí)把那口水咽下去。
沒(méi)多久，我就把一大碗拉面呼哧呼哧地解決了，肚子都鼓起來(lái)了。回家的路上，媽媽說(shuō)：“你剛才的吃面的樣子就叫狼吞虎咽�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)抢嬲婧贸�，我肚子又餓了！”媽媽摸摸我的肚皮笑著說(shuō)：“我的兒子肚子永遠(yuǎn)吃不飽，明天再來(lái)吧！”
三年級(jí)作文 篇8
早上上學(xué)時(shí)，突然感覺(jué)有點(diǎn)冷了，原來(lái)是秋天踏著輕輕的腳步走來(lái)了。
秋天是一位偉大的畫(huà)家：她用黃色的畫(huà)筆畫(huà)出了黃黃的梨、金黃的田野；她用紅色的顏料涂出了紅紅的楓葉和舉著火把的紅高粱；她用紫紅色、淡黃色畫(huà)出了美麗的菊花仙子，構(gòu)成了一幅秋天的圖畫(huà)。
秋天是一位童話(huà)作家：她用美麗的景色編織了一個(gè)又一個(gè)美妙的童話(huà)，人們最喜歡聽(tīng)秋天講的童話(huà)了！
秋天是一位音樂(lè)家：風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，青蛙挖洞時(shí)的'呱呱聲，喜鵲造房時(shí)的嘰嘰喳喳聲，共同奏出了《秋季交響曲》。
秋天是一位郵遞員：她把紅紅的楓葉當(dāng)做郵票，告訴大家：冬天馬上就要來(lái)臨了。小朋友們穿上了厚衣裳，棕熊在拼命地吃東西，準(zhǔn)備舒舒服服地睡個(gè)大覺(jué)呢！
秋啊，你是四季中最美麗的季節(jié)！
三年級(jí)作文 篇9
今晚，媽媽包了許多餛飩，它們一個(gè)個(gè)白生生、胖乎乎的，挺著一個(gè)白胖胖小肚子，它們?cè)谒芯拖褚粋�(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃在水中游來(lái)游去可愛(ài)極了！
我想起了老師說(shuō)的：自己如果沒(méi)有嘗試的事情比如說(shuō)洗碗·刷鍋……可以自己嘗試一下，去感受感受做媽媽的辛苦。想到這里，我就興沖沖的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽讓我來(lái)煮餛飩吧！”媽媽一口就答應(yīng)了。
我先往鍋里倒?jié)M水，接著點(diǎn)燃煤氣燒水。過(guò)了一會(huì)兒，水開(kāi)了，水面上冒著一串串氣泡，生起了一股股熱氣。我小心翼翼地把一個(gè)個(gè)餛飩放進(jìn)鍋里，“撲通撲通”他們想一只只白白胖胖小企鵝跳進(jìn)水里游泳一樣，濺起，一朵朵美麗的`小水花。我用小勺子小心地?cái)嚵艘粩�，餛飩也在水中轉(zhuǎn)起了圈，像芭比娃娃一樣在展示自己的舞姿。不過(guò)一會(huì)兒的功夫，它們一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)著浮出水面，我往鍋里放些涼水，它們才安靜下來(lái)。但是是過(guò)了一會(huì)兒，水又一次浮出水面。我激動(dòng)地叫起來(lái)：“媽媽餛飩煮熟了！”我邊說(shuō)邊把熱乎乎的餛飩盛了出來(lái)。
吃著我自己煮的餛飩心中高興極了，我情不自禁地大喊：“味道真是美味極了！”
三年級(jí)作文 篇10
星期三就是我的噩夢(mèng)。
每當(dāng)，到了星期三，我的噩夢(mèng)就開(kāi)始了！星期三掃地的人逃跑的逃跑，調(diào)走的調(diào)走，不掃的不掃，寫(xiě)作業(yè)的.寫(xiě)作業(yè)，玩的玩，他們讓我反感星期三，討厭星期三。開(kāi)始掃地了，鄭佳睿和葉有鈞一來(lái)，我們班就要鬧“水災(zāi)”，不是把水桶打翻了，就是把水都淋了出來(lái)。掃地的人個(gè)個(gè)都是懶惰蟲(chóng)。哎！那些沒(méi)有掃地的人都掃起地來(lái)。你說(shuō)星期三掃地的人是不是都很懶？我先去倒垃圾了，當(dāng)我回來(lái)時(shí)，甚至值日組長(zhǎng)都玩起來(lái)了！“水災(zāi)”終于發(fā)生了，大伙就把水都掃到外面，有人拿來(lái)拖把把水拖干。鄭佳睿煩了起來(lái)，說(shuō)：“好了沒(méi)？可以回家了吧？”我叫道：“你們都掃好了？地上還有垃圾！不干凈的話(huà)，我們明天還要重新掃的！”鄭佳睿聽(tīng)了，用書(shū)包重重地砸在了桌子上，看樣子，他很生氣。不過(guò)也對(duì)，他只是最近有掃地，他根本就沒(méi)有適應(yīng)好星期三的掃地情況。算了，就讓他們回家吧！
星期三，我的噩夢(mèng)。我真不想和這幫人掃地。
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