三年級(jí)作文10篇【熱】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
Hi！我是文三街小學(xué)三（3）班的馬甫丞，今年10歲，處女座，屬狗。大家一聽(tīng)名字，可能會(huì)覺(jué)得陌生，但是，也許若干年后會(huì)時(shí)常聽(tīng)到我的大名，因?yàn)椋矣幸粋�(gè)很大的理想。
我有一張帥氣陽(yáng)光的臉，一雙炯炯有神的眼睛，筆挺的鼻子下面，有一張俏皮的小嘴巴，笑起來(lái)還會(huì)露出兩個(gè)甜甜的小酒窩。我覺(jué)得我很陽(yáng)光，一些女生卻覺(jué)得我很可愛(ài)。
我的興趣愛(ài)好很廣泛，比如爬山、游泳、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、收集各種蝴蝶標(biāo)本、彈鋼琴……其中，我最喜歡的要數(shù)鋼琴了！它就像一個(gè)形影不離的'好朋友，每天陪伴在我身旁�，F(xiàn)在的我已經(jīng)能熟練地彈奏很多曲子了，每當(dāng)我安安靜靜地坐在鋼琴前，雙手在琴鍵上跳舞，優(yōu)美的樂(lè)曲就在我指尖流淌，這是我最享受的時(shí)光。隨著我的成長(zhǎng)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)很重要，也明白了父母對(duì)我的期望。
現(xiàn)在的我和同學(xué)們一樣平凡，在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)、生活、玩耍。但我相信，只要我不斷努力和追求，以后一定會(huì)取得很大的成就，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。說(shuō)到這里，你想和我交朋友嗎？
三年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在杭州，那里花香滿園，綠樹(shù)成蔭。那里的人就像生活在天堂。
皎潔月光下，微風(fēng)輕拂。我漫步在美麗迷人的西子湖畔，在燈光的襯托下，柳樹(shù)姑娘在扭動(dòng)著婀娜的身姿，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子跳起了踢踏舞，不時(shí)地在西湖里攪起一圈圈的漣漪。寶石山上的保俶塔珠光寶氣，流光異彩，亭亭玉立。斷橋邊的荷花荷葉發(fā)出沙沙沙、沙沙沙的聲音，好像在唱著動(dòng)人的歌謠，又有些好像在相互間在談著悄悄話，從不在意別人的存在。畫(huà)舫在湖面上無(wú)聲無(wú)息劃開(kāi)了一道道的口子，就像一條條火龍?jiān)诤杏蝿?dòng)，西子船娘們嫻熟地劃著手中的`漿，手劃船像像一片片樹(shù)葉飄向遠(yuǎn)方，漸漸地船上的燈，就像夜空中的星星或明或暗地眨著眼睛。此時(shí)的我，已完全被這迷人月色陶醉了，感覺(jué)就走在畫(huà)中，不由地漸漸放慢了腳步，突然間，不禁想起了蘇軾的一句佳句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！庇盟齺�(lái)寫(xiě)此情此景，再合適不過(guò)了。
�。∥骱�！浪漫、恬靜、撫媚、幽雅動(dòng)人的西湖，杭州因你而驕傲、自豪！
三年級(jí)作文 篇3
從我記事起，我就怕和小朋友們玩，因?yàn)槲矣袀�(gè)小秘密。我不知哭了多少次，還常常在夢(mèng)中哭醒。后來(lái)在老師的安慰下，我才不哭了。
那是因?yàn)槲胰龤q過(guò)春節(jié)時(shí)，我出于好奇心學(xué)大人的樣子點(diǎn)燃炮竹，炸斷了我的兩個(gè)小手指。
到了6歲，我該上一年級(jí)了。那一幕又浮現(xiàn)在我的腦海里�！暗搅诵聦W(xué)校，同學(xué)們會(huì)嘲笑我嗎？他們會(huì)給我起綽號(hào)嗎？……”我腦海里裝滿了疑問(wèn)。
開(kāi)學(xué)的第一天，果然，大家都好奇地看著我這斷掉的小手指，而且議論紛紛。我害怕極了，恨不得鉆到地縫里去�！安灰拢闶怯赂业�.！”這時(shí)不知誰(shuí)從后面喊出了這溫暖而有力的話，我回過(guò)頭一看，原來(lái)是我的班主任李老師。我不由自主地?fù)涞嚼罾蠋煈牙飭鑶璧乜蘖顺鰜?lái)。李老師一邊安慰我，一邊對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“世界上沒(méi)有十全十美的人，總是有優(yōu)點(diǎn)還有缺點(diǎn)的。有點(diǎn)毛病不要緊，要緊的是看你們?cè)鯓佑赂业厝ッ鎸?duì)。同學(xué)之間，最要緊的是互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，最終才能成為一名優(yōu)秀的人。”
聽(tīng)了李老師真摯地陳述，我立刻鼓起了勇氣，開(kāi)始重新面對(duì)自己。隨后，我勇敢地舉起我受傷的手，給同學(xué)們講述了我的手受傷的過(guò)程。
三年級(jí)作文 篇4
這座城市好像從未改變，一如既往擁擠的人群，不會(huì)停下來(lái)的車輛，永遠(yuǎn)整潔的街道。唯一只有老天為心事觸動(dòng)。一轉(zhuǎn)眼，烏云就布滿天空，霎時(shí)間一顆顆金豆豆一樣的雨點(diǎn)落了下來(lái)。
唉，天下雨了，我無(wú)奈地看著窗戶外下得瀝瀝淋淋的雨。怎么這么巧，雨偏偏在我要去借書(shū)的時(shí)候來(lái)臨，已經(jīng)和謝碧汀約好了就不好推卻，而且謝碧汀也一定會(huì)去，無(wú)故的耗費(fèi)她的時(shí)間也不好吧！決定要走時(shí)才一看時(shí)間，哦，約定的時(shí)間快到，于是我急匆鐵地拿起雨傘就跑出家門(mén)。
我一路小跑著，街上的`人行色匆匆，微風(fēng)中一顆雨落到我身上，我不禁感到深深寒意，微風(fēng)吹起了我的劉海，又讓我用手去理整。我跑到約定的地點(diǎn)，也看到了謝子，我在她的面前停了下來(lái)。她的臉凍得紅到了耳根，不停打著哆嗦。我們倆一起朝書(shū)店走去。雨在一直下來(lái)，我像沒(méi)有要停的樣子，一滴滴雨濺落在路上濺起一朵朵水花。雨落在地上的聲音原來(lái)是如此美妙，漸漸地到了書(shū)店，書(shū)店屋檐上積滿了雨水，一滴滴飄下來(lái)，天地好似連了一幅寬大的、垂垂疊疊的珠簾。雖然下雨天總是不好的，但我唯一喜愛(ài)雨天的是——雨下的再久，也是為了紀(jì)念燦爛的陽(yáng)光！
我從書(shū)店走出來(lái)的時(shí)候，雨停了，雖然沒(méi)有我想象中的陽(yáng)光，但心情似乎更愉快了許多。空氣過(guò)濾了似的，格外新鮮，店外的大樹(shù)經(jīng)過(guò)雨的洗禮，舒枝展葉，綠得發(fā)亮，到處都生機(jī)勃勃……
三年級(jí)作文 篇5
“快來(lái)開(kāi)啟屬于你的攝影王國(guó)之旅吧！”聽(tīng)，這是小記者們的呼喚。
今天，我來(lái)到了蕭山日?qǐng)?bào)社九樓，跟著大記者學(xué)起了攝影。教室里，老師還沒(méi)來(lái)，大家都興奮的擺弄著自己手里的相機(jī)或是手機(jī)。時(shí)不時(shí)對(duì)著講臺(tái)，大屏幕或是自己的小伙伴“咔擦，咔擦”來(lái)幾張照相。
不一會(huì)兒，老師來(lái)了，說(shuō)：“今天大家有很多都帶了手機(jī)來(lái)，在平時(shí)，我們拍照用的最多的也是手機(jī)。為什么呢？1，手機(jī)與我們幾乎形影不離，與有些較大的相機(jī)相比較，它可輕便多了。2，現(xiàn)在的手機(jī)拍照不需要去學(xué)攝影的.技巧，只需要?jiǎng)觿?dòng)手指按下快門(mén)，一張張照片就誕生了。3，一張照片剛剛出爐，就能立刻轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈。4，手機(jī)里有各種各樣的App，想將照片改成什么樣就能改成什么樣�！�
其實(shí)只要各種技巧運(yùn)用的好，用機(jī)拍出來(lái)的照片并不比用專業(yè)相機(jī)拍出來(lái)的差。老師給我們看了幾張用小米手機(jī)拍攝的圖片，運(yùn)用了聚焦和其他功能，將每一張都拍的很美。先來(lái)說(shuō)說(shuō)手機(jī)的聚焦模式吧！雖然說(shuō)款式不同的手機(jī)都會(huì)有不同的默認(rèn)設(shè)置，但是在一般情況下，聚焦模式分自動(dòng)聚焦，手動(dòng)聚焦和微距聚焦三種。
老師又教了我們?nèi)绾握{(diào)整白平衡、照片的質(zhì)量、感光度、拍照時(shí)的姿勢(shì)、變焦等攝影技巧。到現(xiàn)在，我們的攝影王國(guó)之旅就結(jié)束了，你是不是也想學(xué)習(xí)攝影呢？那就趕快加入我們吧！
三年級(jí)作文 篇6
我叫金妤恩，現(xiàn)在馬上要讀三年級(jí)了，我很愛(ài)學(xué)習(xí)，但是我考試的時(shí)候卻很粗心。
有一天，老師布置作業(yè)說(shuō)明天要考試，要我們回家自主復(fù)習(xí)�？墒牵覐�(fù)習(xí)的時(shí)候把第五頁(yè)漏掉了，你們說(shuō)我粗心不粗心，第二天一大早我只好把第五頁(yè)單獨(dú)復(fù)習(xí)一遍。
第二天考試了，老師發(fā)卷子的時(shí)候交待我們說(shuō)：“記得寫(xiě)上班級(jí)、姓名。”可是我只顧著做題，就忘記寫(xiě)姓名、班級(jí)了。我把試卷做完了就交給老師了。
第三天，老師發(fā)卷子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有我的卷子，就在這時(shí)，老師手里拿著幾張卷子說(shuō)：“我這里有幾張沒(méi)有寫(xiě)名字的卷子，誰(shuí)沒(méi)有卷子就來(lái)拿�！蔽遗苓^(guò)去一看里面有我的卷子，只是沒(méi)有寫(xiě)名字。老師開(kāi)始講卷子了，我發(fā)現(xiàn)我的“找規(guī)律”錯(cuò)了一題，我好后悔，自己對(duì)自己說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都錯(cuò)了，真不應(yīng)該�！苯又铱吹胶竺嬗皱e(cuò)了一題，我想：“這個(gè)問(wèn)題的.圖都畫(huà)出來(lái)了，我竟然把它算錯(cuò)了，真是太粗心了�！绷硗膺�有一個(gè)找規(guī)律的題也做錯(cuò)了，我埋怨自己：“找規(guī)律的題老錯(cuò)，看來(lái)是聽(tīng)講不用心。”
在我批評(píng)自己粗心的時(shí)候，又沒(méi)有好好聽(tīng)老師分析考試中的錯(cuò)誤，這不又是粗心嗎？唉！我怎么這樣粗心啦？
三年級(jí)作文 篇7
昨天，老師準(zhǔn)備評(píng)選小隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)和班干部，我和其他一些小朋友一個(gè)個(gè)去講臺(tái)上作了自我推薦。當(dāng)我準(zhǔn)備走上去的時(shí)候，我的好朋友周靜卻搶先一步走到了講臺(tái)上。我趕忙退回去，其他小朋友見(jiàn)了，對(duì)著周靜和我哈哈大笑。周靜講的時(shí)候，我又重復(fù)著做了好幾次心理準(zhǔn)備。周靜講完了，我馬上沖上去，簡(jiǎn)單地說(shuō)出了我的優(yōu)點(diǎn)和不足，然后單腳跳回了自己的位子上。接著，還有許許多多小朋友上去自我推薦，我等啊等，終于，小朋友們都說(shuō)完了，我想：這節(jié)課什么時(shí)候下呀？
沒(méi)想到啊沒(méi)想到，竟然還要小朋友投票！而且，老師還說(shuō)被投的票數(shù)要班里一半以上的人數(shù)才有可能被評(píng)上中隊(duì)長(zhǎng)。小朋友們給我投的票數(shù)竟然真的有班里一半的人數(shù)——43票！因?yàn)槲覀儼喙?7個(gè)人嘛！我的心里一陣驚喜，心想：呀，這下我總能被評(píng)上中隊(duì)長(zhǎng)了吧！
等到第二天，老師公布評(píng)選結(jié)果的'時(shí)候，我的心里一陣激動(dòng)，聽(tīng)著老師報(bào)名�！敖酉氯ィ嘘�(duì)長(zhǎng)有8位，他們是：楊宸、徐佳怡、王灝……”聽(tīng)到老師第一個(gè)就報(bào)到我的名字，我的心里又是一陣歡喜。然后，老師叫我們這8位中隊(duì)長(zhǎng)上去，我就和其他幾個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)走了上去。老師拿出幾塊中隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志（兩橫杠標(biāo)志）一一給我們別上。別完后，我們?cè)僖灰蛔呦氯�。我一遍又一遍地�(fù)崦菈K剛剛別上的中隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志，十分激動(dòng)。“噔噔了咚！媽媽快看，這是什么？”回到家，我立刻指著我的中隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志，大聲地問(wèn)媽媽。
“哇喲，宸宸你好厲害喲！”媽媽大叫一聲。
“那是！三年紀(jì)的我似乎又在學(xué)習(xí)上進(jìn)了幾步呢！”我自豪地說(shuō)，“耶！實(shí)在是太開(kāi)心啦！”我又開(kāi)心地跳起來(lái)。
“嗯，那你以后可要在班上好好給小朋友做好榜樣哦！”
“好的！”
晚上，我輕輕摘下那塊標(biāo)志，然后安然入睡了。
三年級(jí)作文 篇8
20xx，是一個(gè)多么普通的數(shù)字，但是也正是這個(gè)所謂的4個(gè)普通數(shù)字，讓多少中國(guó)人熱血沸騰，心潮澎湃!也許你會(huì)問(wèn)為什么，但是你可能很快就會(huì)想出來(lái)了。對(duì)了，就是這個(gè)答案。在這一年里，南京將舉辦第青奧會(huì)，那時(shí)，世界的目光將齊聚南京，而南京，也將以主人的身份，展現(xiàn)她最漂亮的風(fēng)采!
· 聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，面對(duì)著千載難逢的機(jī)會(huì)，作為光榮的南京人，作為南京的一名學(xué)生，我們要趕緊行動(dòng)起來(lái)，和青奧共成長(zhǎng)，從現(xiàn)在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺(jué)遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)公物，努力學(xué)習(xí)，積極的宣傳青奧知識(shí)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場(chǎng)即將召開(kāi)的偉大盛會(huì)，貢獻(xiàn)上自己的一份氣力。
· 申請(qǐng)青奧的成功，對(duì)于南京每一個(gè)市民來(lái)說(shuō)，無(wú)疑有一種沖動(dòng)，有一種幸福，有一種自豪，有一種瘋狂。而對(duì)于南京來(lái)說(shuō)，這代表著中國(guó)事一個(gè)泱泱大國(guó)，代表了中國(guó)有能力舉行這次世界矚目的青奧會(huì)，代表了中國(guó)實(shí)力發(fā)展的一次飛越，更代表了中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心重在參于的精神。
· 我覺(jué)得，青奧會(huì)就像一個(gè)大舞臺(tái)，需要我們一起專心來(lái)參與、重在參與，我們不但可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們中國(guó)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)钠床�，我們還可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們南京漂亮的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛(ài)南京 。
· 創(chuàng)辦青奧會(huì)，首先重視四周的環(huán)境，走在這繁華的市井上，你隨手扔垃圾時(shí)，你的心里可能會(huì)想：這么大的街，我丟個(gè)垃圾也沒(méi)人會(huì)留意到;再說(shuō)了，這么大的'街，丟垃圾的人多了，多我一個(gè)也未幾;還有啊，我們不丟垃圾清潔工干什么往呀!有了這些想法，你可能就會(huì)心安理得的把垃圾隨手扔在地上。那我就要告訴你，你大錯(cuò)特錯(cuò)了。假如你在大街上隨手亂扔垃圾，正好被正在中國(guó)旅游老外看見(jiàn)了，會(huì)給他們留下怎樣的影響?他們會(huì)怎么想我們中國(guó)人?是的，隨手丟垃圾的人很多，多你一個(gè)也未幾，可是少你一個(gè)也不少啊!你就非給清潔工們制造點(diǎn)垃圾不可么?聽(tīng)了我這番話，我�？创蠹叶己煤孟胍幌�!我們是不是都應(yīng)該以身作則，不要隨手亂扔垃圾了，讓地面少一點(diǎn)“白色”，讓大家的眼中多些茵茵綠草，蒼天大樹(shù)，五彩鮮花。我相信，只要我們共同努力，到青奧開(kāi)幕那天，我們美麗的南京城，天，一定會(huì)更藍(lán)，地，一定會(huì)更綠，水，一定會(huì)更清，花，一定會(huì)更艷，空氣，一定會(huì)清新，交通，一定會(huì)更暢通。那時(shí)，我們可以向世界從容的大聲宣布：青奧，我們準(zhǔn)備好了。
· 支持青奧，創(chuàng)造未來(lái)。讓我們從小事做起，我與青奧同在！雨花外
三年級(jí)作文 篇9
放暑假啦，媽媽說(shuō)八月份要帶我回老家，于是我每天都盼望著八月快點(diǎn)到來(lái)。��！八月終于來(lái)了，我懷著激動(dòng)的心情跟媽媽回姥姥家。
到姥姥家的第二天，媽媽就幫姥姥下田里收花生。媽媽說(shuō)，讓我和兩個(gè)姐姐一起去。我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)花生長(zhǎng)什么樣，也是第一次下田地里幫忙干活。所以，盡管天氣好熱，我還是高高興興地和姐姐們?nèi)チ恕?/p>
藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵，綠油油的田野，好美��！到了姥姥的.花生地里，我看見(jiàn)媽媽拿起鋤頭用力一刨一掀，花生被刨起來(lái)了，可是沒(méi)看見(jiàn)花生，是一團(tuán)泥土呀！我一臉詫異，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你輕輕地抖掉泥土”，于是我按照媽媽說(shuō)的去做，果然看見(jiàn)了白胖胖的花生，我特別高興，接著媽媽又教我怎么摘花生，一只手拿著花生秧，一只手摘花生，我和姐姐們干了一早上才摘了半籃子花生�？粗牙押蛬寢対M頭大汗，我才知道糧食來(lái)得不容易。
于是我想起了一首詩(shī)：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。我們要珍惜糧食。
三年級(jí)作文 篇10
“排座位嘍�！边@句話仿佛在別人的口中都能感受到新時(shí)代的朝氣，但我卻讀出了世界末日的味道。班主任向我這里看了看，顯得很困惑，我知道是我把他弄困惑的。我也困惑，在他眼中我應(yīng)該是個(gè)好孩子，只是成績(jī)有幾多愁，像這樣的學(xué)生該怎么來(lái)安排呢？于是他困惑了，我是真的困惑。因?yàn)檫@次的調(diào)整是根據(jù)名次來(lái)變動(dòng)。我開(kāi)始暢想：如果排名可以周期……
如果排名可以周期，第一名和倒數(shù)第一，便沒(méi)有什么區(qū)別，只是形式上的華美與壯烈罷了。那時(shí)我不會(huì)擔(dān)心第一名將面對(duì)的壓力，與最后一名所承擔(dān)的嘲諷。與此同時(shí)，座位與黑板的遠(yuǎn)近也含有同樣的衡量標(biāo)準(zhǔn)！每天在老師眼皮底下顯得很束縛，面對(duì)書(shū)本與疲倦，心里平靜再平靜，然后被撲天蓋地的粉筆末所埋沒(méi)，最后被同化。但是后排的學(xué)生很清閑，聽(tīng)不到老師的聲音，便可以把頭埋在堆得老高的資料里，大睡特睡，然而自己內(nèi)心深處那不可泯滅的良知會(huì)在睡醒后讓內(nèi)心變得無(wú)比空虛。
此時(shí)，我把這次考試的成績(jī)的高低設(shè)為x坐標(biāo)軸，把名次的高低設(shè)為y軸，可以經(jīng)由回歸分析而得出一條線性方程式，然后再對(duì)x取偏微風(fēng)，對(duì)y取不定積分，就可以得出“我將要坐在后排”的'定律，此公式放諸四海而皆準(zhǔn)。
所以悲壯的時(shí)候，我就昂首挺胸，仰天一笑淚光寒，然后繼續(xù)像屈原一樣滿面笑容地叫囂乎東西，隳突乎南北，滾滾紅塵翻兩翻，天南地北隨遇安�？磥�(lái)我的所在，對(duì)于前與后變成了不和諧的旋律，但唱到了最后，喑啞也變作了深情�？赡切枰鯓拥膱�(jiān)持、怎樣的勇敢、怎樣的神經(jīng)質(zhì)！在我眼中前與后一時(shí)失去了區(qū)別。想想看，前者當(dāng)是世人的一種追求，但到達(dá)登峰造極之勢(shì)又要退卻。佛祖臉上的笑沒(méi)有輕浮卻有嘲諷！世人太執(zhí)著，鏡月看不破�？墒窃鯓硬趴雌�，放下十八界是否就身輕如羽化？身上的枷鎖與腳下的水牢該如何超脫？李白花間一壺酒可以邀得明月，可就我而言，明月邀不下來(lái)，只有單薄的影子空空蕩蕩地飄在枝葉間被刺得千瘡百孔。
班主任似乎看穿了我心中的明明滅滅，讓我坐在了中間，我不興奮也不悲哀，心如止水是最后的選擇。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，這三年我的生命在紙間流過(guò)，我的青春白紙黑字。
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