三年級作文匯總【6篇】
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的三年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
呂宗遠是我的好朋友，也是我們班名副其實的“小書蟲”。他胖墩墩的，個子不高，白白胖胖的臉上戴著一副小眼鏡，一看就是一副學識淵博的'模樣。
瞧！下課了，同學們都跑到教室外面玩了，他又在看書了，我決定逗他玩玩。我悄悄地走近他，他正看一本《上下五千年》，突然我雙手一拍他的肩膀，大聲喊道：“喂！”可他就像早有防備似的，繼續(xù)津津有味地看著書，理都不理我。我一看此計未成，就又心生一計。我站在他身后，撓他癢癢，我邊撓邊暗暗想：他平時最怕癢了，肯定會癢得手舞足蹈、笑成一團的�？伞靶x”看得實在太入迷了，不管我怎么撓，他左右扭動著胖胖的身體，眼睛卻仍然停留在書上。我無計可施，只好任由他看下去。
最可笑的是，看書時，他白白胖胖的臉一會兒眉頭緊鎖，一會兒眉開眼笑，就像一個滑稽演員一樣。他已經(jīng)完全沉浸在書的世界里了，如果你們見過他看書，一定會情不自禁地大笑起來。
嗨！呂宗遠啊，呂宗遠，現(xiàn)在我該管你叫“超級書蟲”了！
三年級作文 篇2
森林跑步運動會開始了！大家飛馳在跑道上，小鹿最后得到了第一名，小鳥給它戴上了花環(huán)，小兔親吻它的臉頰，它想：“原來得第一名有多么容易呀！”它從此以后在家里大吃大喝，在外邊到處閑逛，從來不練跑步了。
而輸給它的小馬，正在跑步場上練習呢！每當小動物把食物給它吃時，它卻生氣得說：“我又不餓！你們吃吧！我要多練習一會兒！”小馬說完又繼續(xù)練跑步。
再看看小鹿，它慢慢的變胖了，那四肢有力的腿變粗了，但它不想去練跑步因為它覺得自己有能力超過其它動物。
森林運動會又來了！“砰”一聲槍響，小馬像離鉉的.箭一樣飛奔出去，很快便到達了終點。它得到小鹿一樣的待遇，但它確大聲的宣布：“這次我得了第一名，是我一直努力鍛練的結(jié)果，但是我不會驕傲，要繼續(xù)努力”！迎來了動物們的一片掌聲。
而此時的小鹿呢！還沒有跑出幾米遠，就已經(jīng)在氣喘吁吁了。沒過多久它便倒在地上起不來。它看見小馬得了第一名，頓時淚水雙管齊下，說了一句：“驕者必敗”。
三年級作文 篇3
今天是星期天，媽媽帶我去新城看菊展。
在雄偉的市政府大樓前，首先映入眼簾的是：“20xx年金秋菊展”幾個大字。進入展區(qū)大門，第一眼看到的就是“舟山之約”，它仿佛在向四面八方的人們發(fā)出邀請“歡迎你們到舟山來�！彼淖竺媸恰昂椭C之音”，用各色菊花拼成的小提琴，彈奏出美妙的“和諧之音”，它的.寓意在于希望全世界人民都能合諧相處。另外，我喜歡的菊展作品還有“雙魚慶豐”，它的寓意是“年年有余，祝愿舟山更加發(fā)展，海島更加美麗，人民更加幸福”；作品“祝福祖國”，它以城墻為背景，在絢麗多彩的鮮花懷抱中，6只和平鴿歡快地飛翔著，展現(xiàn)出祖國大好河山其樂融融的氛圍；作品“騰飛”則是以一座橫跨海上的大橋為主景，體現(xiàn)了舟山敞開懷抱迎接“大橋時代”的美好前景，許多游客還在橋上來來往往，拍照留念呢！
我喜歡的作品還有“東海龍騰”、“欣欣向上”、“金菊玲瓏塔”、“翱翔太空”“錦繡河山”、“人與自然”等等。
我在那里看得目不暇接，還不停地忙著拍下這些作品，真是太美了！真讓人流連忘返！
三年級作文 篇4
我家附近有片小樹林，那里的空氣很好，我上學的時候都會經(jīng)過那里。我和我的同學總是一起走進去聽林間鳥兒音樂會，踩一踩地上的小草和一些落下來的葉子，等到七點半的歌聲響起來時，我們才匆匆忙忙地跑出樹林，沖向?qū)W校。
有一天，我和同學一起，快走到樹林了，也沒有聽到鳥兒的' 叫聲。怎么回事？進了樹林，一陣寒氣和腐爛臭氣撲鼻而來。“哎呀！”我們叫了一聲之后就匆匆離去。以后，我再也不敢到那片樹林里去了，因為我害怕那陣寒氣和臭氣，也怕聽不見鳥兒的清脆的叫聲�？捎幸惶�，我還是忍不住了，進入了樹林，空氣依舊很好，但是靜靜的，沒有鳥兒的歌聲。我感到十分單調(diào)。樹林已經(jīng)大不如以前了。 以后，我不再去那片樹林，連走路都遠遠的繞著道兒�？匆膊豢匆谎邸寢屨f：“真是玩怕了，連看都不敢看了，還真有點膽小了�！闭f這話，我也不介意，反正，我以后是不會去那里的，那里太單調(diào)了。
好久都沒去那里了，我有時還是想那里，只不過不敢進去罷了。
我忘不了那片樹林，忘不了林間鳥兒的歌唱，但同時我也忘不了那陣寒氣和寂靜的一刻，我最終還是不敢去那里玩。
三年級作文 篇5
當我還在媽媽的肚子里的時候，我就先偷”走了媽媽苗條的身材。媽媽忍受著各種不便和辛苦孕育著我，讓我從無到有，慢慢成長為一個鮮活的小生命，而她自己卻從無在意青春與美麗的.流逝。
出生后，我更是一個“小偷”，這回我連媽媽的心也“偷”走了。從此，在媽媽的心里面我排在第一位，爸爸退居第二，媽媽自己自然排在了最后。每次吃飯，媽媽總是把好吃的夾在了我的碗里，接著是爸爸，自己卻很少吃上一口。
聽爸爸說，在我兩歲那年，有一次，媽媽帶我去公園玩。因為剛下過雨，地上都是水，媽媽怕我摔倒就抱起我往前走。再跳一個小水洼的時候，媽媽不小心滑倒了。可她并沒像平常人那樣用手撐地保護自己，而雙手更緊的保護我，任由自己的身子重重的摔在地上，結(jié)果我安然無恙，媽媽卻受傷了。
上學后，我仍然是一個“小偷”，這回我“偷”走了媽媽的時間。每天，媽媽都會準時接送我上學、放學，風雨無阻。我放學回家后，媽媽更是陪在我身邊，給我檢查作業(yè)、聽寫生字、講評難題，什么看電視、逛街、散步……對她來說是很早很早的事了，媽媽自稱我的專職陪讀。記得上學期我考了全班第一名，媽媽得知后，高心的眼里一下子涌出了點點淚花。啊，我真是一個不折不扣的“小偷”連媽媽的眼淚都要“偷”��！
我真是一個“小偷”，我從媽媽那頭走的實在是太多了�？晌也粫住巴怠保視阉髁α�，更加刻苦學習，長大成為對社會有用的人。我知道，那是對媽媽最好的回報。
三年級作文 篇6
一看到這個題目，你們一定很奇怪？其實，這不是算式，而是我們今天玩的游戲———架紙橋。
一聽到要玩架紙橋，同學們都躍躍欲試的樣子，而我卻不屑一顧，心想這還不簡單嗎？
不一會兒，老師講完了規(guī)則，一個同學自告奮勇地上去了。他把紙往兩個杯子“橋墩”上一鋪，就輕而易舉地完成了，我們都很疑惑，這樣能行嗎？果然不出所料，老師剛放上一個鉛筆盒，“砰！”的`一聲，橋塌了，他只好沮喪地回到了座位上。
接著，我信心十足地上去了，我一折再一折，折得又窄又硬，信心滿滿地放了上去，就在一旁提心吊膽地等待老師檢驗。老師小心翼翼地放上了鉛筆盒，文具盒在上面晃了三晃，就塌了。
這時，老師拿起紙，正一折，反一折，像折扇子一樣。之后，她放了五個文具盒才倒下。大家百思不得其解。老師就解釋道：“因為這個橋面兩旁產(chǎn)生了許多小三角，而三角形又是最堅固的圖形�！蔽覀冞@才恍然大悟。
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