三年級(jí)作文優(yōu)選【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文 篇1
陜西省西安市雁塔區(qū)高新一中七年級(jí)D1班劉晟豪
“這是誰(shuí)的錢包呀？”公交車上，一個(gè)高中生樣子的男孩，手里高舉著一個(gè)粉色的錢包大聲問(wèn)道。不知怎的，看到這情景，一股暖流涌向心頭。我不禁細(xì)細(xì)地打量起他來(lái)：高挑的個(gè)頭，白凈的皮膚，鼻梁上還架著個(gè)寬邊眼鏡，一幅文質(zhì)彬彬的樣子。我暗暗在心中給他打了100分。
“噢，是我的錢包。”坐我旁邊的一位衣著得體，看上去特別文靜平和的女孩站了起來(lái)。小伙子走了過(guò)來(lái)，問(wèn)女孩錢包里都裝了些什么東西，女孩都一一作了回答。
“看來(lái)真是你的，你想要回去嗎？”我怎么聽(tīng)著小伙子這話特別不順耳呀，就這說(shuō)話的水平，給他60分就夠多的。
“是我的，我干嗎不要？”看來(lái)女孩也生氣了。
“你別生氣，現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)社會(huì)，凡事都講究實(shí)惠，我總不能白撿你的錢包吧!”沒(méi)想到當(dāng)著全車人的面，男孩倒還振振有詞，真沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的人。
“那你想怎樣？”女孩問(wèn)道。
“你給20元算我的辛苦費(fèi)，怎樣？”真沒(méi)料到男孩竟是這樣的人。全車人都向他投來(lái)鄙夷的目光，我也毫不猶豫地給了他一個(gè)大鴨蛋。
“小伙子，做人可不能這樣啊，不能占小便宜，把錢包還給人家算了�！币晃焕洗鬆攲�(shí)在看不過(guò)去了。
“大爺，這錢包里可裝著500元錢呢，我才問(wèn)她要了20元，夠少的了�！蹦泻⑺坪醪⒉辉谝饽且皇梢牡哪抗�，依然微笑著解釋。
女孩不情愿地從兜里掏出一張錢，看也不看就氣呼呼地扔在了地上。男孩彎腰撿起，然后雙手把那錢包遞給女孩并說(shuō)了聲謝謝。“裝模作樣，討厭鬼�！蔽以谛睦锇盗R道。
公共汽車到了一個(gè)站口，女孩下了車。“大爺，這20元錢還給您。”又是那個(gè)男孩的聲音。循聲望去，男孩正站在老大爺?shù)腵跟前，手里拿著一張20元的鈔票。
老大爺莫名其妙，我也莫名其妙，全車的人也都莫名其妙。
“大爺，看看您是不是丟了20元錢？”男孩繼續(xù)說(shuō)道。大爺摸摸衣兜，拿出錢包來(lái)，可不是？正好少了20元。
“大爺，您剛才掏錢買票時(shí)，掉了20元錢，剛巧被你身后的那個(gè)女孩撿到塞進(jìn)了自己的衣兜�？伤f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，在她撿錢時(shí)，自己的錢包也掉了出來(lái)�！蹦泻⑿χ忉尩�。噢，原來(lái)如此！怪不得那女孩的錢包丟了身上還有錢，并且剛好是20元，我怎么剛才就沒(méi)看出破綻呢？
“對(duì)不起，小伙子，是大爺錯(cuò)怪了你�！崩洗鬆斀舆^(guò)錢真誠(chéng)地道歉。
“沒(méi)關(guān)系。”男孩的笑容很燦爛，仿佛一朵盛開(kāi)的菊花。全車人都向他投去贊許的目光，我也在心里暗暗給他打了120分。
三年級(jí)作文 篇2
昨天中午，我正準(zhǔn)備做作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)我的《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)叢書(shū)》不見(jiàn)了，媽媽知道后，先問(wèn)我在哪丟的？什么時(shí)候丟的？我說(shuō)我能確定帶回家了，就不知放哪兒了，媽媽也寧可相信放在家的哪一個(gè)地方，她幾乎把整個(gè)家都翻過(guò)來(lái)找了一遍，我呢？急得猶如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，差點(diǎn)沒(méi)把自已倒過(guò)來(lái)抖一抖，可最終還是沒(méi)有找到。媽媽只好安慰我說(shuō)：下午我再去買一本吧。傍晚，我放學(xué)回家，媽媽說(shuō)書(shū)店根本沒(méi)有賣這類書(shū)，她問(wèn)了附近的許多學(xué)校，都因?yàn)椴灏嗟腵學(xué)生多，學(xué)校早已沒(méi)有這些書(shū)了。最后，還好媽媽有個(gè)親戚在鄉(xiāng)下教書(shū)，說(shuō)可以幫我找來(lái)一本，但要等星期五老師回家才能順便帶來(lái)。
晚上，我還一直想著這件事，因?yàn)闆](méi)了這本書(shū)，我就無(wú)法做作業(yè)了，于是跟媽媽商量能不能給老師打個(gè)電話，幫我說(shuō)個(gè)情，否則我怕明天沒(méi)做作業(yè)交不了差，一定要挨批評(píng)，可能還要被懲罰！可媽媽卻讓我自己給老師打電話說(shuō)明，于是我只好硬著頭皮給老師打了電話。
今天上午，上數(shù)學(xué)課了，我的心七上八下的，就怕老師會(huì)責(zé)備我，我感覺(jué)這一節(jié)課好漫長(zhǎng)呀，在做作業(yè)時(shí)，最害怕的時(shí)刻還是到了，老師走到了我的跟前，此時(shí)我的心提到了嗓子上，兩眼直盯著老師，還好老師只問(wèn)我書(shū)是如何丟了？并沒(méi)有生氣，更沒(méi)有批評(píng)我，終于我感到一陣輕松。這讓我明白偶然的失誤應(yīng)主動(dòng)說(shuō)明，才能得到別人的諒解。
今晚，媽媽說(shuō)鄉(xiāng)下教書(shū)的老師已經(jīng)托人把書(shū)先寄了出來(lái)，媽媽一吃完飯就去幫我拿書(shū)了，自從媽媽一出門我就一直盼望媽媽能早點(diǎn)回來(lái)。叮咚———媽媽可回來(lái)的，我急忙迎上前去，媽媽一定知道我迫切的心情吧，她一進(jìn)門便馬上取出一本書(shū)。手一揮：“來(lái)，給你�！蔽亿s緊接過(guò)來(lái)，可讓我目瞪口呆———竟是一本數(shù)學(xué)課本呀！好粗心的媽媽呀！"你，你拿錯(cuò)了�！眿寢尶次疫@樣緊張，又從袋子取出另一本，哎！這才是我丟丟失的書(shū)呀，我嬌嗔地說(shuō)：“媽媽你好壞呀，給我開(kāi)玩笑，讓我太緊張啦！”媽媽說(shuō)：“你知道緊張以后可要保管好書(shū)了，要不然呀，你看多麻煩�！笔茄�，我一定要好好愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它，再也不要讓書(shū)給丟了。
三年級(jí)作文 篇3
大年初二，我們一家一早去上海錦江樂(lè)園玩。一到錦江樂(lè)園門口，人山人海，游客們排著長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍，正在售票廳買票。
買好票，我們一家就進(jìn)入了錦江樂(lè)園。我和爸爸媽媽一起坐了雙層旋轉(zhuǎn)木馬、玩了高空蕩秋千、水上漂。還玩了水上滑船、太空自行車等等好玩的項(xiàng)目。
我覺(jué)得最好玩的是高空蕩秋千，我坐上椅子后系好安全帶，隨著一聲巨大的.聲音，椅子便搖動(dòng)著，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)起來(lái)，先慢慢地，后來(lái)越來(lái)越快，都像車輪一樣了，我的心呯呯直跳，心都快要轉(zhuǎn)出來(lái)了，我覺(jué)得自己都要從椅子上轉(zhuǎn)出去了呢！叮鈴鈴……一聲鈴響后，終于一點(diǎn)一點(diǎn)慢下來(lái)了，最后停了下來(lái)，我解開(kāi)安全帶，慢慢地走了下來(lái)。媽媽問(wèn)我：“頭暈嗎？”我說(shuō)：“有一點(diǎn)�！眿寢尡�?yè)P(yáng)我說(shuō)：“真勇敢！”
我覺(jué)得好玩的還有雙層旋轉(zhuǎn)木馬，我在一層上選了匹最漂亮的木馬，高興地騎了上去。音樂(lè)緩緩響起，木馬就一上一下地?fù)u動(dòng)，仿佛我騎上了真的馬兒，在草原上飛奔！這個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬真好玩，下次我來(lái)上海錦江樂(lè)園玩的話，還要到第二層去試試，感受一下二層的木馬帶給我飛奔的感覺(jué)！
有趣的錦江樂(lè)園�。Ыo我快樂(lè)的錦江樂(lè)園呀，我喜歡你！
三年級(jí)作文 篇4
1937年8月28日，天空格外陰沉，似乎都要壓住我們的頭頂了�？缮虾；疖嚹险具�是如往常一樣人頭攢動(dòng)，人們一點(diǎn)都沒(méi)有意識(shí)到災(zāi)難正在慢慢地向他們靠近。
伴隨著“嗡嗡”的響聲，幾架顏色不同、形狀各異的轟炸機(jī)正朝這里飛來(lái)。它們像兇惡的老鷹盤(pán)旋在火車站的上空，丟下了幾顆炸彈，然后遠(yuǎn)走高飛了。之前還熱鬧非凡的火車南站，轉(zhuǎn)眼間變成了一片廢墟。
火車站的軌道旁，一個(gè)只有三四歲的幼兒遍體鱗傷、衣衫襤褸，在大聲地啼哭，還不停地環(huán)視著四周，想要尋找自己的親人。然而，他的親人們都在這次空襲中死去了，這一刻，他手中那只面目全非的洋娃娃成了他唯一的依靠。
其實(shí)，這個(gè)孩子能生存下來(lái)已經(jīng)很幸運(yùn)了。當(dāng)敵機(jī)丟下炸彈時(shí)，媽媽把熟睡的他緊緊地壓在自己的身下，用自己的'身軀為他提供了一個(gè)避難的場(chǎng)所。當(dāng)孩子醒來(lái)時(shí)，一切都已經(jīng)變了。到處都是廢墟，他再也找不到自己的媽媽了�；蛟S，他已經(jīng)意識(shí)到了，除了哭泣，他不知道還能做些什么。
戰(zhàn)爭(zhēng)，真是一個(gè)無(wú)惡不作的魔鬼。一個(gè)溫馨幸福的家，就因這一場(chǎng)惡夢(mèng)般的戰(zhàn)爭(zhēng)，而支離破碎了。好在可憐的孩子被一位好心的路人收留了，我真心地希望他能沐浴著和平的陽(yáng)光健康茁壯地成長(zhǎng)。
三年級(jí)作文 篇5
那個(gè)整天扎著馬尾辮、一副神氣十足模樣的姑娘是誰(shuí)？是我。那個(gè)一下課就抱起書(shū)本看得津津有味的人是誰(shuí)？是我。那個(gè)在臺(tái)上大膽展示、翩翩起舞的人是誰(shuí)？還是我。
我的第一大愛(ài)好是閱讀，每次只要一拿到一本新書(shū)，我就一定要迫不及待地看完它才肯戀戀不舍地放下。如果我正沉浸于讀書(shū)的快樂(lè)中，你是別想拉我去干別的事的，這時(shí)如果你跟我說(shuō)話，我也是充耳不聞。有一天，我放學(xué)回家快速寫(xiě)完了作業(yè)，就趕緊抱起一本書(shū)來(lái)看，就像餓狼找到了食物似的，“吃”得津津有味。我徜徉于浩瀚無(wú)垠的書(shū)海如癡如醉，我沉浸在精彩絕倫的故事里心馳神往，就連媽媽叫我吃飯，我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，無(wú)動(dòng)于衷，媽媽一連喊了幾次，見(jiàn)我始終沒(méi)反應(yīng)，她來(lái)火了，跑過(guò)來(lái)把我罵了一頓，我不得不“吃”了一餐“嘮叨美食”。唉，都是書(shū)惹的.禍。
我不但愛(ài)看書(shū)，還愛(ài)跳舞。我的拉丁舞已經(jīng)學(xué)了三年，在同齡人里邊，我可是跳拉丁舞高手哦。因?yàn)樘璧木壒�，所以我的身材好，氣質(zhì)也不錯(cuò)。
怎么樣？這就是我，一個(gè)認(rèn)真的“書(shū)呆子”，一個(gè)執(zhí)著的舞者，你們喜歡我嗎？快來(lái)和我做朋友，讓我們一起盡情地看書(shū)，快樂(lè)地舞蹈吧。
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