實(shí)用的三年級(jí)的作文9篇（實(shí)用）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)好朋友，她來(lái)自四川省。長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。性格活潑開朗，是一個(gè)不折不扣的“辣妹子”。
“辣妹子”很大方。主動(dòng)借我穿她的`輪滑鞋，還教我滑輪滑，并且讓我在兩天內(nèi)學(xué)會(huì)了輪滑的基本動(dòng)作，而且還讓我掌握了一個(gè)連她自己也不是很熟練的動(dòng)作。
“辣妹子”還很嚴(yán)厲，滑輪滑時(shí)，我一有不標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，她就會(huì)馬上指正，讓我滑輪滑的水平越來(lái)越高，摔跤的次數(shù)也越來(lái)越少了。
“辣妹子”雖然很嚴(yán)厲，但也很善良。我一摔跤她就會(huì)把我扶起來(lái)，并關(guān)切地問(wèn)：“摔疼了嗎？”
“辣妹子”不僅性格“辣”，而且很能吃辣。一次，她到我家吃飯，對(duì)媽媽炒的川菜贊不絕口，而且還能吃平時(shí)把我辣得直冒汗的泡菜，并且還吃得津津有味。
現(xiàn)在，你們想不想知道“辣妹子”是誰(shuí)？她就是我們班的劉璐。希望她大方、嚴(yán)厲、善良的性格能伴隨她一生。
三年級(jí)的作文 篇2
是爸爸。 我的爸爸是位總工程師，他最讓我敬佩的是他對(duì)工作的態(tài)度及輔導(dǎo)我的耐心。
別人度假時(shí)都會(huì)利用假期痛快的放松放松，然而我的爸爸卻于眾不同，從我記事起，不論嚴(yán)寒酷暑，他都會(huì)坐在電腦旁研究圖紙。媽媽常在我面前夸獎(jiǎng)爸爸對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度。的確是這樣，爸爸每次設(shè)計(jì)一個(gè)工廠，先要安裝機(jī)器，首先要確定機(jī)器的大小，然后要確定地坑的直徑，必須將地坑的直徑準(zhǔn)確地顯示在圖紙上，繪制圖紙要依據(jù)精確的數(shù)字。公司里沒(méi)有一個(gè)人能完成這項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的任務(wù)，唯獨(dú)爸爸可以完成。每次休假爸爸的手機(jī)總是響個(gè)不停，問(wèn)些我聽不懂的技數(shù)參數(shù)，這使我感到爸爸是那樣的了不起。這就是所謂的過(guò)人之處吧！爸爸休假時(shí)還會(huì)輔導(dǎo)我的數(shù)學(xué)。
有一次，媽媽破天荒第一次讓爸爸給我檢查數(shù)學(xué)作業(yè)，爸爸拿過(guò)練習(xí)冊(cè)，仔細(xì)的`檢查起來(lái)，我擔(dān)心被他發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，心里像兔子一樣蹦蹦跳，果然不出我所料，他的目光凝聚在一道題上，他緊皺眉頭，若有所思，我偷偷地看著爸爸，仿佛驟雨馬上就要來(lái)臨，不一會(huì)，他用嚴(yán)厲的聲音訓(xùn)斥著我：“文文，把這道題重新做一遍！”我拿過(guò)練習(xí)冊(cè)一看，原來(lái)把小數(shù)位算錯(cuò)了，嘴里嘟囔著：“不就是錯(cuò)了一位嗎？干嘛這么大的聲音？”“數(shù)學(xué)靠的就是細(xì)心，每道題都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待......我從心里畏懼爸爸，也敬佩爸爸。
不要認(rèn)為我的爸爸是個(gè)書呆子，他還經(jīng)常帶我去打乒乓球、登山、打籃球呢！爸爸的耐力十分驚人，登山時(shí)從不會(huì)喘息，這使我驚訝不已。爸爸告訴我，人只要有一個(gè)堅(jiān)定不移的目標(biāo)，永不懈怠，就能達(dá)到目標(biāo)的高度。
爸爸還有說(shuō)不完的優(yōu)點(diǎn)，總之，我最敬佩爸爸！
三年級(jí)的作文 篇3
這幾天，我咳嗽了，咳的很厲害。喉嚨癢癢的，像有許多小螞蟻在爬，很難受。于是，媽媽就買了“小兒清肺散”的藥粉給我喝。到了晚上，該喝藥了。我把藥粉泡到開水里，順著開水的'熱氣，散發(fā)出一股難聞的氣味，我捂住鼻子，兩口喝下藥。藥苦得我直皺眉頭。沒(méi)辦法，我只能喝下藥。希望能早點(diǎn)好。
三年級(jí)的作文 篇4
走進(jìn)一個(gè)小區(qū)，月季向我招手，蒲公英向我眨眨眼睛，地雷花向我微笑，她好像在問(wèn)：“我好看嗎？”我輕輕地?fù)崦�，慢慢地，仿佛自己也變成了一株地雷花，頭長(zhǎng)成花朵，向路過(guò)的每一個(gè)人微笑；胳膊長(zhǎng)成一片片葉子，輕輕地上下擺動(dòng)著；身體長(zhǎng)成細(xì)細(xì)的莖，為行人跳著婀娜多姿的舞蹈；腳長(zhǎng)成很多根須，慢慢地伸進(jìn)她的腳下，與她“根拉根”，一同成長(zhǎng)；血液則變成了枝葉，在身體里奔跑。
等到花謝了，種子結(jié)出來(lái)了，變得又黑又硬，這時(shí)人們就把她摘走，再把她種到別的.地方，于是，過(guò)不了多久，小區(qū)就又多一些生機(jī)。
三年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)小弟，名叫劉紹桐，還不到一歲。我很喜歡他，因?yàn)樗悬c(diǎn)兒與眾不同。
之所以說(shuō)他與眾不同，是因?yàn)樗粌H愛向人打招呼，還是一個(gè)名副其實(shí)的“退退”。
一天，我們下樓玩，看到好多景物，小弟就開始又笑又叫，“咿呀”個(gè)不停。當(dāng)小弟看見一群阿姨時(shí)，竟說(shuō)起話來(lái)：“嗒嘀，嗒嘀……”我想了想，原來(lái)是在向阿姨們打招呼呢！
當(dāng)天，小區(qū)里舉行寶寶爬行大賽，好多小寶寶都積極參加。小弟也加入其中，是五號(hào)選手。隨著家長(zhǎng)們喊“開始”，小選手們爬了起來(lái)，一號(hào)和七號(hào)在最前面，而五號(hào)小弟選手……怎么離起點(diǎn)那么遠(yuǎn)呢？原來(lái)呀，他在不停地往后退，還一副不樂(lè)意的樣子。他的意思好象是：我才不想?yún)⒓邮裁磁佬斜荣惸�！他一直往后退。最后，一�?hào)選手和七號(hào)選手拿了冠軍。而小弟在最最后面……
還有一天，我和媽媽讓小弟在爬行墊上爬，他也是很不樂(lè)意，趴著就是不動(dòng)。于是，我用玩具引他，他卻往后退。我上前彎著腰拉著他的胳膊幫他往前爬，他卻往后掙。唉，小弟堅(jiān)決不肯前進(jìn)，令我很喪氣，想想：小弟真是與眾不同��！
如今，我的`小弟已快會(huì)走了，與眾不同的地方更多，但是也越來(lái)越討人喜愛，一個(gè)又一個(gè)可愛的舉動(dòng)，總是給我們帶來(lái)快樂(lè)。
三年級(jí)的作文 篇6
我們家有一個(gè)老壽星，她可是我們家的老寶貝兒。你們猜猜她是誰(shuí)？告訴你們吧，她就是我媽媽的姥姥，我姥姥的媽媽，我的太姥姥。哈哈哈，是不是有點(diǎn)像繞口令？
我們家這個(gè)老壽星呀，已經(jīng)88歲高齡了，可是精神還很不錯(cuò)呢！太姥姥滿頭銀絲，一臉的福像。前幾年太姥姥還能扶著凳子在地上來(lái)回走呢，可今年不行了，而且腦子也沒(méi)有以前靈活了，所以全家人對(duì)待太姥姥比起以前更加精心了。
太姥姥很搞笑，眼神不太好，總是認(rèn)不清人，可還不承認(rèn)。每次我們問(wèn)她，“我是誰(shuí)呀？”她就會(huì)不假思索地回答：“你，我還不知道？認(rèn)識(shí)，這還用得著考我？”然后，我們?cè)僮穯?wèn)一遍，“那我到底是誰(shuí)呢？”她就會(huì)認(rèn)真地思考一番，然后說(shuō)：“就在嘴邊呢，一時(shí)想不起來(lái)了！”逗得大家哈哈大笑！
太姥姥愛吃軟乎的甜食，還特別愛喝酸奶。你們估計(jì)不知道，喝酸奶這件事對(duì)于咱們來(lái)講很容易，對(duì)于太姥姥來(lái)講可是件難事。她喝酸奶的時(shí)候，如果你稍不留心，離開一下，她就會(huì)把吸管漏出來(lái)，灑一身白糊糊的酸奶，然后又會(huì)直接吸自己的手指頭，簡(jiǎn)直像一個(gè)搗亂的小嬰兒。所以我們只好耐心地用小勺一口一口地喂她。
放暑假的時(shí)候，太姥姥來(lái)我家住了一段時(shí)間。我們?nèi)胰硕枷ば恼樟�，爸爸、媽媽每天給太姥姥換洗尿布、喂飯。忙不過(guò)來(lái)的.時(shí)候，我會(huì)幫助媽媽給太姥姥換尿布，雖然味道很不好，可我從不嫌棄。
除了這些事，還有一件讓人頭痛的事。太姥姥分不清白天晚上，她總是在白天打瞌睡，晚上卻很清醒。你可想不到，太姥姥晚上會(huì)起來(lái)好幾次要食物，媽媽、爸爸輪流值夜班給太姥姥喂吃的，十分辛苦，可是他們從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)什么。
也許家里有一個(gè)老壽星，會(huì)讓大家身體很辛苦。但是有這么一個(gè)老寶貝，會(huì)讓我們心里感覺(jué)很幸福。媽媽常說(shuō)我們應(yīng)該珍惜擁有，所以我們會(huì)珍惜和這個(gè)老寶貝在一起的每一天，讓我們的老壽星快樂(lè)幸福地度過(guò)每一天。
三年級(jí)的作文 篇7
春天我們看到的草叢一般都是碧綠碧綠的葉子，有的還開著各式各樣五顏六色的小花。而我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)與眾不同的草叢。
那是星期天的上午，我寫完作業(yè)。媽媽說(shuō)：“今天天氣這么好，咱們?nèi)ソ紖^(qū)踏青吧？”我高興的跟著媽媽來(lái)到了北環(huán)郊區(qū)的草地上。在草叢中我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。只見它背著重重的殼正在一步一步的往前爬，它的頭上長(zhǎng)著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，就像是兩根天線一樣。我猜想他可能是要去找他的好朋友玩捉迷藏吧？于是我就悄悄的觀察它。只見它爬著爬著遇見了一只又肥又大的蜘蛛。而蜘蛛正在忙著結(jié)網(wǎng)呢!我看到蜘蛛在這一片葉上蕩到另一片葉子上，來(lái)來(lái)回回的就像是紡織姑娘在紡棉花。不一會(huì)就結(jié)成了一張網(wǎng)。然后蜘蛛坐在網(wǎng)上大口大口的喘著氣。蝸牛就說(shuō)：“蜘蛛哥哥，你陪我玩捉迷藏吧？”蜘蛛說(shuō)：“蝸牛弟弟，不行啊，我剛結(jié)好網(wǎng)還要忙著捉蟲子呢！”蝸牛就告別了蜘蛛去找青蟲妹妹。
來(lái)到青蟲家里，只見一只嫩綠色的小青蟲正縱著身子一點(diǎn)一點(diǎn)的在往前爬行。它的身體一節(jié)一節(jié)的.，由于身體瘦小所以爬行的很慢，像是一位害羞的小姑娘。蝸牛說(shuō)：“青蟲妹妹，你陪我玩兒捉迷藏吧？”青蟲說(shuō)：“不行啊，你看我身體這么瘦弱，我要趕快去找食物，把自己養(yǎng)的胖胖的，好趕快變成漂亮的蝴蝶啊�！蔽伵Ｊ馗鎰e了青蟲去找蜈蚣。
來(lái)到蜈蚣家里，只見一只深灰色的蜈蚣，它的觸角長(zhǎng)長(zhǎng)的，腦袋是圓溜溜的，腹部是黃色的，兩側(cè)都是細(xì)長(zhǎng)的足。它的脊背一節(jié)一節(jié)的，身體大概有15厘米長(zhǎng)。只見它的足正在有順序的由前往后擺動(dòng)著，像是在劃船。蝸牛說(shuō)：“蜈蚣伯伯，他們都不陪我玩兒，你陪我玩吧？”蜈蚣說(shuō)：“不行呀，小蝸牛，你看我都休息了一個(gè)冬天了，現(xiàn)在要加緊鍛煉身體呢，否則我這老胳膊老腿的可受不了�。 蔽伵？吹酱蠹叶荚诟髅Ω鞯�，每個(gè)伙伴都有自己的事情做，只有自己整天就知道玩兒。于是它想：“我不能再這樣整天無(wú)所事事下去了，我也回家做我自己的事情去�！庇谑撬涌炝嘶丶业乃俣�。
小伙伴們，這個(gè)與眾不同的草叢你們喜歡嗎？
三年級(jí)的作文 篇8
我的一位老師——陳老師，是我的語(yǔ)文老師。她中等個(gè)兒，俊秀的臉上有一雙明亮的眼睛，紅紅的櫻桃小嘴，笑起來(lái)還露出珍珠般的牙齒，好看極了！
她是一位溫柔的老師。記得我剛上三年級(jí)的`時(shí)候，有一次打了預(yù)備鈴，我才氣喘噓噓地來(lái)到教室門口，我喊了一聲：“報(bào)告！”陳老師看見了，不但沒(méi)有批評(píng)我，反而溫和的對(duì)我說(shuō)：“趕快進(jìn)來(lái)，不然遲到了！”我聽了無(wú)比感動(dòng)。
還有一次做課堂作業(yè)的時(shí)候，老師來(lái)到我的身邊，關(guān)切的摸摸我的頭說(shuō)：“寫的不錯(cuò)，好好干！”簡(jiǎn)單的幾個(gè)字使我立刻感到心里熱乎乎的。我暗暗下決心一定努力學(xué)習(xí)，用好成績(jī)報(bào)答她。
陳老師是一位責(zé)任心很強(qiáng)的老師。只要我的字寫得不好，她就會(huì)立刻給我指出，并要求我認(rèn)真寫。只要我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步她就會(huì)用紅花鼓勵(lì)我。在陳老師的耐心幫助和鼓勵(lì)下，現(xiàn)在我的字寫得比以前漂亮多了。
陳老師不僅關(guān)心我也關(guān)心每一位同學(xué)。每天放學(xué)以后，陳老師都會(huì)給幾個(gè)學(xué)習(xí)差的學(xué)生補(bǔ)課或者輔導(dǎo)作業(yè)，在她的心目中是不讓一個(gè)人掉隊(duì)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的陳老師是春蠶，是蠟炬，她在為我們學(xué)生默默地奉獻(xiàn)著自己。記得那一次，我們正安安靜靜地寫課堂作業(yè)，無(wú)意間，我抬頭看見陳老師趴在講臺(tái)上。“陳老師，怎么了？”只見陳老師臉色蒼白，雙眉緊鎖，不時(shí)露出痛苦的神色。我看到老師難過(guò)的樣子很心疼，心想：老師您太累了，您到辦公室去休息休息吧！可是，陳老師卻一直堅(jiān)持到下課才拖著無(wú)力的雙腿離開教室……
這就是我的一位老師——陳老師。
我想對(duì)陳老師說(shuō)：“老師，謝謝您！老師，我愛您！
三年級(jí)的作文 篇9
這個(gè)學(xué)期，我特別喜歡打乒乓球。先后掌握了發(fā)球、接球等動(dòng)作要領(lǐng)，還學(xué)會(huì)了旋球、鏟球等一些基本技術(shù)。
剛開始，我每天利用課間在學(xué)校和同學(xué)們打乒乓球，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)訓(xùn)練后，我的乒乓球技術(shù)有了提高，打乒乓球的'興趣也越來(lái)越濃。晚上回到家里，我還想打乒乓球。但家里沒(méi)有乒乓球臺(tái)，怎么辦呢？
終于，我和媽媽想出了一個(gè)好辦法——用茶幾當(dāng)乒乓球臺(tái)。茶幾不高，很適合我，爸爸媽媽比我高，就不好打了。所以，大多數(shù)時(shí)候都是我贏�？磥�(lái)，矮個(gè)子也有好處呢！
可是后來(lái)，媽媽卻想出了一個(gè)辦法，就是坐著打或者蹲著打，結(jié)果每次都把我打敗，真掃興！爸爸卻只讓我和他玩“老好板”，不許我發(fā)旋球和鏟球，真沒(méi)意思！
接下來(lái)，我就開始教爸爸打球。爸爸風(fēng)趣地叫我“王教練”。他先是讓我打“老好板”，后來(lái)，爸爸又讓我教他旋球，但他學(xué)不會(huì)，我就只好教他簡(jiǎn)單一點(diǎn)兒的。嘿，這一招，爸爸還真學(xué)會(huì)了。一天，當(dāng)我們?cè)谡嬲钠古仪蚺_(tái)上打球時(shí)，爸爸把我打敗了。但是輪到媽媽跟他打時(shí)，還不到幾分鐘，爸爸就敗下陣來(lái)，媽媽替我報(bào)了“一箭之仇”。
我學(xué)打乒乓球還有許許多多的趣事，真是講也講不完。
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