【精】三年級(jí)花作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)花作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)花作文 篇1

　　我是糖果王國(guó)中最特別的一種，我叫棉花糖。今天，我就和大家說(shuō)一說(shuō)我的成長(zhǎng)歷史吧！

　　小時(shí)候的我長(zhǎng)得可真可愛(ài)呀！身穿潔白如玉的外套，呈小顆粒狀，就像一顆顆晶瑩剔透的鉆石，如果把我放到嘴里嘗一下，甜滋滋的，一直從口里甜到心里，怪不得小朋友們都喜歡我呢！

　　俗話說(shuō)：“女大十八變，越變?cè)胶每�。”長(zhǎng)大后的我呀，既美麗又多變。有時(shí)我穿上潔白無(wú)瑕的禮服，去和灰姑娘跳舞；有時(shí)我變成了松果，一定能引來(lái)可愛(ài)的小松鼠；有時(shí)我變成蘑菇云，承載著中國(guó)夢(mèng)飛向藍(lán)天；有時(shí)我變成了龍卷風(fēng)，雖然我吹毀了高樓和房屋，但這并不是我的本意。你們知道我是怎么華麗變身的'嗎？我給大家介紹介紹吧！先用小勺盛取20克我，倒入機(jī)器出糖器內(nèi)。待糖絲飛出后，手拿一根竹簽順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，將糖絲纏繞到竹簽上，纏繞過(guò)程中保持手持竹簽的平衡度，并且保持前后移動(dòng)的狀態(tài)，均勻的將糖絲全部纏繞到竹簽上。將糖絲纏繞完成后，做成圓球狀，我就這樣完成了華麗變身。

　　這就是我，棉花糖的成長(zhǎng)記。

三年級(jí)花作文 篇2

　　春天，是百花齊放的季節(jié)，草地上，公園中，到處都成了花的世界，尤其是田地的春姑娘油菜花，它黃燦燦的，把田地變成了金色的`海洋。油菜花有的是五個(gè)瓣，有的是四個(gè)瓣，呈十字形，薄的透明。它們就像一位小姑娘，在綠葉的襯托下格外美麗。油菜花一開(kāi)就是一大片，春風(fēng)吹過(guò)，金燦燦的小臉笑成了一朵花，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，我們真快活！”

　　油菜花的花期大多都是半個(gè)月左右，每朵花凋謝后都結(jié)成了許多小籽粒，那就是油菜籽，可以用來(lái)榨清油。油菜花的氣味很特殊，你只有隨著微風(fēng)細(xì)細(xì)的聞才能聞出它那單純的香味，讓人陶醉。油菜花常常成為蝴蝶的樂(lè)園，蜜蜂的花場(chǎng)。因?yàn)樗�顏色鮮艷，非常顯眼，所以給春天添上了一條迷人的色彩，默默的把春天裝點(diǎn)。

　　��！油菜花，你那金色的海洋，使人難忘。

三年級(jí)花作文 篇3

　　讀《青銅葵花》時(shí)，我有時(shí)會(huì)不住地放聲大笑，有時(shí)會(huì)心驚膽顫，還有時(shí)會(huì)感動(dòng)的流淚，，應(yīng)為作者把愛(ài)寫(xiě)到了極至，把苦難寫(xiě)到了深刻之處。

　　《青銅葵花》告訴我們：災(zāi)難可以把我們和親人分開(kāi)，但分不開(kāi)的是親人之間的愛(ài)，因?yàn)檎鎼?ài)是永恒的，任何災(zāi)難不能把愛(ài)毀滅！

　　這本書(shū)之所以讓我感動(dòng)，是因?yàn)榍嚆~對(duì)葵花的.那些想法、動(dòng)作。他為了妹妹，可以讓自己不上學(xué)。為了讓妹妹高興，他可以讓妹妹騎在自己的肩膀上，自己不看馬戲。為了不讓妹妹受欺負(fù)，他可以去和別人拼命……讀到這樣的故事，誰(shuí)不會(huì)落淚呢？

　　我記得羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)一句話：我們應(yīng)該敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們是鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魄。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡是能體味她們的。方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。

　　我覺(jué)得人生就是這樣，人生的道路上難免會(huì)有些挫折，面對(duì)它們，我們應(yīng)該跨過(guò)去，不讓它成為我們的絆腳石。即使過(guò)不去，也不要灰心，應(yīng)該多想些辦法解決。所以面對(duì)困難，關(guān)鍵看你的態(tài)度如何。人生就像那句歌詞：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……

三年級(jí)花作文 篇4

　　“桂花是我國(guó)第二個(gè)專(zhuān)利花卉，有600多種，主要分為金桂、銀桂、丹桂和四季桂。桂花有美好的寓意，如桂冠……”隨著植物園老師的講解，我們牛通社的小記者們開(kāi)啟了桂花之旅。

　　學(xué)習(xí)完桂花的知識(shí)和文化后，我們?nèi)ジ魈幨占�香氣撲鼻的桂花了。植物園的桂花樹(shù)真高真大，據(jù)說(shuō)已有五六十年的樹(shù)齡了，可是我找了很久都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)桂花的蹤跡，只看見(jiàn)郁郁蔥蔥的樹(shù)葉。老師說(shuō)，這是因?yàn)檫@幾天天氣突然變熱的緣故，太遺憾了。我四處尋找，走到了河邊，只見(jiàn)河面鋪了一層橘色的`桂花，好像一張大毛毯，美麗極了。

　　我繼續(xù)找著，終于發(fā)現(xiàn)了一棵樹(shù)上桂花欣然開(kāi)放著，擠擠挨挨的，仿佛一群可愛(ài)的孩子�？墒牵瑯�(shù)有點(diǎn)高，我們小朋友根本碰不到，這時(shí)小莫哥哥來(lái)了，他猛地一跳，右手握住樹(shù)干往下一拉，桂花便簌簌掉落了，好像一個(gè)個(gè)噴了香水的小精靈在風(fēng)中快樂(lè)地舞蹈。幸好我提前在地上放了一把雨傘，正好接住了這場(chǎng)“桂花雨”。我小心翼翼地把桂花抓進(jìn)袋子里，然后深深嗅了一下，真香！

　　桂花是我們杭州的市花，全城又開(kāi)始飄滿桂花香了，讓我們盡情享受它吧！

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