小學(xué)三年級(jí)的作文必備(10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
今天下午班隊(duì)課上，我們班開(kāi)展了慶祝教師節(jié)的詩(shī)歌朗誦會(huì)。
教室被同學(xué)們裝飾一新。黑板上掛滿(mǎn)了氣球，可漂亮啦！有許多節(jié)目看得我眼花繚亂�？晌矣X(jué)得最精彩的還要數(shù)周方心怡的葫蘆絲表演《竹樓情歌》。
主持人張潞婷和李泊偉宣布完由周方心怡表演葫蘆絲時(shí)，周方心怡大大方方地走上講臺(tái)，表演起葫蘆絲來(lái)。
剛吹了一會(huì)兒，我就覺(jué)得心曠神怡，好似在仙境里。輕輕閉上眼睛，我仿佛置身于青翠的竹林，這是一種多大的享受��！過(guò)了一會(huì)兒，周方心怡又跳起舞來(lái)。她的右手向右伸，左手彎起來(lái)。這時(shí)我又覺(jué)得好是一只翩翩起舞的蝴蝶。我已完全陶醉在她優(yōu)美的舞姿和美妙的音樂(lè)中。我想：要是我能像她一樣，那就再好不過(guò)了……葫蘆絲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，再加上她那美妙絕倫的舞姿，她簡(jiǎn)直像個(gè)仙女。平常還沒(méi)感覺(jué)她這么美，她可真是“真人不露相”�。�
她的葫蘆絲越來(lái)越令人著迷了，老師也聽(tīng)得很投入，情不自禁地隨著音樂(lè)的節(jié)奏，拍起手來(lái)。我們也跟著老師一起拍手。
美好的時(shí)光總是過(guò)得太快。不一會(huì)兒，周方心怡的.表演結(jié)束了，我還陶醉在那美妙的天籟之音中。。
周方心怡的葫蘆絲吹得太好了，真精彩！我自己以后可得多努力呀！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
“啊，這節(jié)體育課要舉行跑步比賽？”我大吃一驚，這個(gè)消息來(lái)得太突然，我忐忑不安地想：我這么胖的身體，肯定跑起來(lái)名次會(huì)排在后面。嗯，要不這節(jié)逃課吧！少了我一個(gè)，說(shuō)不定沒(méi)人發(fā)現(xiàn)。不行，大丈夫有所為有所不為。算了吧，今天我賭一把得了。
“開(kāi)始！”體育老師一聲令下，我撒腿向前沖去，和我一組的對(duì)手中竟然有比我身體還胖的小王同學(xué)，速度跑得比我還慢。這時(shí)我又充滿(mǎn)自信，跑起來(lái)像一只活潑可愛(ài)的小兔，一蹦一跳的。我一邊跑，一邊不時(shí)地向后面看小王同學(xué)距離我有多遠(yuǎn)。定睛一看，他離我足足有50米遠(yuǎn)，我腳下像踩了一朵幸福的云，輕飄飄的，猶如行走在快樂(lè)的天堂一般。
唉，真是好景不長(zhǎng)啊！剛跑了一半距離，我就累得氣喘吁吁了，我快堅(jiān)持不住了。我不由得心想：不行，還有一半距離，我要加油！我是最棒的`，我為自己喝彩！我深深地吸了口氣，向著終點(diǎn)的方向沖刺。離終點(diǎn)越來(lái)越近了，我的喉嚨干渴得更厲害了，下半身越來(lái)越無(wú)力了。但我仍然對(duì)自己說(shuō):一定得堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，我一定能行。
世上無(wú)難事，只要肯堅(jiān)持。比賽的結(jié)果：我和小王同學(xué)比，我得了第一。我用堅(jiān)持不懈贏得了成功，我為自己喝彩！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
星期六，我去外婆家玩。外婆和弟弟一起去買(mǎi)菜了，只有我和外公在家打掃衛(wèi)生。
打掃完衛(wèi)生，我對(duì)外公說(shuō)：“我們來(lái)下象棋吧！”外公說(shuō)：“就你，會(huì)下嗎？只怕你連規(guī)則都不知道哦。”我把規(guī)則說(shuō)了出來(lái)，外公說(shuō)：“那就下棋吧�！庇谑�，我和外公展開(kāi)了爭(zhēng)斗：第一局，外公心不在焉，結(jié)果被我“殺”了個(gè)落花流水。外公說(shuō)：“我不服，再來(lái)一盤(pán)。”第二局，我執(zhí)紅方外公執(zhí)黑方；外公全神貫注地下著棋。進(jìn)入殘局，我走了一著“炮二平五”，擺開(kāi)了準(zhǔn)備將軍的架勢(shì)，外公來(lái)了一著“馬八進(jìn)七”，糟了！外公黑馬進(jìn)槽將軍！眼看我只有招架之功，無(wú)還手之力了，最后，外公把我“殺”了個(gè)片甲不留。
我對(duì)外公說(shuō)：“好了，好了，我甘拜下風(fēng)�！蓖夤�(tīng)了哈哈大笑了起來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽那給我一只削好的蘋(píng)果。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)覍?xiě)完作業(yè)再吃，您把蘋(píng)果放一邊吧。”“好的，可放在哪好呢？要是它長(zhǎng)腳就好了�！眿寢屪匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。蘋(píng)果長(zhǎng)腳？我突然想起媽媽平時(shí)常用牙簽插住蘋(píng)果塊給我吃，我立刻說(shuō)：“有了您在蘋(píng)果底部插上幾根牙簽，它不就長(zhǎng)腳了嗎？”“對(duì)呀，你真會(huì)動(dòng)腦筋！”媽媽笑著說(shuō)。
媽媽很快在蘋(píng)果底部插了三根牙簽，放在了桌子上。呀，三只腳的蘋(píng)果穩(wěn)穩(wěn)地站在桌子上，真是太有趣了！
名師點(diǎn)評(píng)：小作者這篇作文寫(xiě)得非常有趣，首先作文的題目非常獨(dú)特，容易抓住讀者的注意力，吸引讀者的好奇心，讓人很想知道蘋(píng)果為什么會(huì)有三只腳。其次，作文的`選材新穎獨(dú)到，讓讀者看到了蘋(píng)果“長(zhǎng)腳”的經(jīng)過(guò)。作文的語(yǔ)言通順流暢，小作者把事情的來(lái)龍去脈敘述得非常清楚。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
今天的語(yǔ)文課上，王老師象往常一樣津津有味地給我們上課。大家聽(tīng)得認(rèn)認(rèn)真真。突然一只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地闖進(jìn)我們班。
這下可熱鬧啦！
同學(xué)們的注意力都不集中了，眼睛盯著小蜜蜂轉(zhuǎn)。膽小的女生嚇得大叫，雙手抱頭躲在桌子底下，生怕小蜜蜂的細(xì)針刺向自己。膽大的男生拿著書(shū)本揮動(dòng)著，想把小蜜蜂趕走。這時(shí)老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)“大家冷靜，別害怕，只要我們不去惹它，它是不會(huì)傷害我們的。”聽(tīng)了老師的話(huà)，我們才安靜下來(lái)，小蜜蜂在教室里飛來(lái)飛去，一會(huì)兒前，一會(huì)兒后，一會(huì)兒左一會(huì)兒右到處亂飛，真的.沒(méi)有傷害我們。
慢慢地小蜜蜂張開(kāi)了小翅膀飛出了教室，教室里又恢復(fù)了平靜，我們又開(kāi)始認(rèn)真地聽(tīng)老師講課了。指導(dǎo)教師：英子簡(jiǎn)評(píng)：一只小蜜蜂引起一場(chǎng)大的風(fēng)波。真有趣！
甚或原本就是這樣的豐富多采。對(duì)嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
不久以前，我和媽媽還有爸爸一起買(mǎi)了一個(gè)大西瓜。一回到家，我便左手拿勺，右手拿叉，開(kāi)啟了狼吞虎咽的模式。突然，由于過(guò)于猛吃，“咕咚”一聲，一顆又大又黑的西瓜籽吞進(jìn)了我的肚子。我問(wèn)爸爸：“西瓜籽吞進(jìn)肚子會(huì)產(chǎn)生什么結(jié)果？” 爸爸眼睛一亮，說(shuō)：“西瓜籽吞下去以后呀，會(huì)從肚子里生根發(fā)芽，從肚臍眼里長(zhǎng)出來(lái)。到時(shí)候，就會(huì)結(jié)一個(gè)又大又綠的西瓜，我們就會(huì)把它砍下來(lái)吃啰！”
我將信將疑，過(guò)了幾個(gè)星期，果真一個(gè)又綠又細(xì)的小西瓜苗從我肚子里長(zhǎng)出來(lái)，又過(guò)了幾天，已經(jīng)有一個(gè)半熟的西瓜了。我心里有點(diǎn)害怕。接著又過(guò)了幾天，一個(gè)又大又綠又笨重的大西瓜用它的粗尾巴掛在我的肚臍眼上，想拔又拔不出來(lái)，我很焦急，心想：“要是陌生人看到這個(gè)又大又綠的西瓜，不是要把我宰了，把那個(gè)西瓜取出來(lái)，然后吃掉吧？”我越想越怕，越想越怕，最后便大聲‘哇哇’大哭起來(lái)�？蘼暫芷鄳K，連我自己都嚇得心驚肉跳。
忽然，我被嚇醒了。啊，原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)，自己嚇自己呢！媽媽在旁邊說(shuō)：“小懶蟲(chóng)，快起床啦！ 別忘了今天還要學(xué)習(xí)奧數(shù)哦！”我一聽(tīng)，一下子跳下床，開(kāi)始了新的`一天的生活。
其實(shí)在生活中，也有這種情況發(fā)生。比如說(shuō)：“玩火要尿床、吃耳屎要成啞巴……等等。”大人說(shuō)這些話(huà)雖然說(shuō)是謊言，但是都是為了我們好。他們希望我們?cè)琰c(diǎn)成熟，他們把更多的美好希望寄托在我們身上，用這種善意的謊言來(lái)提醒我們，不要做這種幼稚的行為，因?yàn)殚L(zhǎng)大成人以后，這種事是要被嘲笑的。他們用這種方式表達(dá)對(duì)我們的期望，這只證明了一點(diǎn)：他們愛(ài)我，非常愛(ài)我！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
今天是星期二，老師就要發(fā)期中考試的試卷了，我特別想知道得了多少分，我看見(jiàn)老師拿著卷子朝教室走來(lái)。發(fā)考卷了，我的心情既緊張又激動(dòng)，我們前排的同學(xué)拿起卷子的第一個(gè)不是我，第二個(gè)也不是我的，第三個(gè)還不是我的，第四個(gè)第五個(gè)。
都不是我的，我的卷子藏哪兒了呢？正想著，終于，輪到我了，我沒(méi)敢正面看，只是看了一下作文，��？！減了一分，心里那朵既緊張又激動(dòng)的鮮花一下子就謝了，我失望極了，我滿(mǎn)以為我能得到一百分呢，正當(dāng)我是失望的時(shí)候，猛的才想起我還沒(méi)有看分?jǐn)?shù)呢！我的眼睛大大的睜著，手很快的翻到了正面，九十九分，也就只是減了一分，我心里那朵早已凋謝的花兒又慢慢地綻放了，又變成了高興和成功的鮮花，開(kāi)了，紅了，長(zhǎng)得更美麗了，我像吃了世界上最香最甜的'蜂蜜一樣，我笑了！
可憐的一分��！泡湯了。想到不只是一分的事，那是我粗心的代價(jià)，我又鎮(zhèn)定了，暗暗告訴自己，以后一定要一絲不茍��！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
記得從入隊(duì)到現(xiàn)在紅領(lǐng)巾就伴隨我渡過(guò)了整整三個(gè)年頭了。我們朝夕相處，一起上學(xué)，一起放學(xué)。每當(dāng)我看到胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，它就給我一份責(zé)任感：我一定要為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光，讓紅領(lǐng)巾的顏色更加鮮艷，所以紅領(lǐng)巾和我之間發(fā)生過(guò)很多事情，回首往事，歷歷在目。
印象最深的是在我上三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，那天是星期五，下午放學(xué)，我的心情非常舒暢，因?yàn)橛謱⒂瓉?lái)一個(gè)周末，我可以趁機(jī)好好休息一下，不禁高興得笑出聲來(lái)，回家的`腳步也加快了許多。此時(shí)此刻，我恨不得一步跨進(jìn)家門(mén)，正當(dāng)我三步并作兩步，快馬加鞭行走時(shí)。我看到路邊有個(gè)老奶奶正吃力的搬著一箱東西，路上經(jīng)過(guò)的人這么多，卻沒(méi)有一個(gè)幫忙的，我本想視而不見(jiàn)，但看到胸前的紅領(lǐng)巾我就忽然想起入隊(duì)宣誓時(shí)的話(huà)，作為一名少先隊(duì)員，應(yīng)該主動(dòng)做好事，如果視而不見(jiàn)的話(huà)，那不就愧對(duì)了胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾嗎？心里想：我也是社區(qū)中的一員，我應(yīng)該貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力的。于是，我加緊腳步，走到老奶奶邊上，幫著奶奶抬起那箱東西，奶奶家住的不遠(yuǎn)，于是我主動(dòng)送奶奶回家了。正當(dāng)累得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁把奶奶送到家門(mén)口時(shí)，一個(gè)年輕的小伙子趕忙跑過(guò)來(lái)，把東西接過(guò)去，責(zé)備的對(duì)老人說(shuō)：“媽?zhuān)阍趺从滞低蹬艹鋈グ崃��！稗D(zhuǎn)身向我投來(lái)贊許的目光，還對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，謝謝你，幫我媽媽搬箱子，你真是個(gè)好學(xué)生！”
我聽(tīng)了小伙子的稱(chēng)贊，不禁望著紅領(lǐng)巾笑了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
三月底，我的右手骨折了。二月時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一臺(tái)平衡車(chē)。我開(kāi)始騎的慢，后來(lái)會(huì)騎了，就開(kāi)始騎快了。
那一天，我想出去騎平衡車(chē)，媽媽也沒(méi)阻止我，讓我出去和小朋友一起玩兒了。我騎的特別快。突然，平衡車(chē)出故障了，往前一斜，我被甩出去，摔倒在地，痛得起不來(lái)。當(dāng)時(shí)我有氣無(wú)力，就讓小伙伴把媽媽叫來(lái)。
媽媽來(lái)了，看我趴在地上起不來(lái)，傷心的想掉眼淚。媽媽把我扶到家，然后給爸爸打電話(huà)，我看到媽媽眼神急匆匆的，非常不安。媽媽在去醫(yī)院的路上開(kāi)車(chē)開(kāi)的很快，我就說(shuō)：“媽媽你不用開(kāi)這么快，我還能堅(jiān)持�！�
到了醫(yī)院，媽媽趕緊找醫(yī)生，給醫(yī)生說(shuō)明情況。首先交費(fèi)，之后拍片，結(jié)果是右手青枝骨折。在骨折期間，媽媽一直讓我吃有營(yíng)養(yǎng)的食物。晚上媽媽起床好幾次，看我的手放好了沒(méi)有？有沒(méi)有壓到？
白天媽媽給我細(xì)心地?fù)Q紗布，我很感動(dòng)。右手骨折，吃飯不方便，媽媽就喂我。燒了怕?tīng)C著我的`嘴。涼了怕對(duì)胃不好，媽媽無(wú)微不至的照顧著我。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇10
今天是20xx年xx月xx日，也是今年我在學(xué)校里呆的最后一天，班主任侯老師特意幫我們安排組織了一場(chǎng)“新年聯(lián)歡會(huì)”。
首先，第一個(gè)節(jié)目是由趙冰表演的女生獨(dú)唱：《我怎樣長(zhǎng)大》和《雪花帶來(lái)冬天的夢(mèng)》。因?yàn)檫@是我們?cè)趯W(xué)校合唱隊(duì)里練過(guò)的歌，所以趙冰的歌聲圓潤(rùn)、表情自然、姿態(tài)大方，得到了同學(xué)們的好評(píng)。第二個(gè)節(jié)目是由班長(zhǎng)王逸表演的小魔術(shù)“玩撲克牌”，只見(jiàn)他動(dòng)作緊湊、嫻熟，節(jié)目從頭到尾沒(méi)被一個(gè)人看出破綻，也得到大家的陣陣掌聲。
聯(lián)歡會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目，是由我給大家表演的“葫蘆絲獨(dú)奏”。當(dāng)主持人張寧給師生報(bào)幕后，我就帶上樂(lè)器，輕松自信的走上講臺(tái)，站好姿勢(shì)后，先給大家吹奏了一曲韓國(guó)電視連續(xù)劇《大長(zhǎng)今》的主題曲。當(dāng)悠揚(yáng)的樂(lè)曲在教師里響起時(shí)，原本亂糟糟的班級(jí)頓時(shí)變得靜悄悄的，每個(gè)人都瞪大眼睛，盯著我的葫蘆絲。接下來(lái)，我又演奏了一曲傣族民歌《打水姑娘》。這支曲子給大家一種歡快、樸素的感覺(jué)，同學(xué)們的身子都微微向前傾，有的兩手托腮，有的面帶微笑，都專(zhuān)心致志聽(tīng)著我的演奏。就連教我們的品德劉老師也目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，露出滿(mǎn)意的.表情。我的表演結(jié)束了，得到了大家響亮熱烈的掌聲，劉老師又意猶未盡的讓我給大家重復(fù)吹奏了兩遍�？磥�(lái)，大家的確喜歡上了葫蘆絲這種古老的傳統(tǒng)樂(lè)器。
下課后，我正準(zhǔn)備休息，只見(jiàn)同學(xué)文博和趙龍的手里拿著一個(gè)本子和一支鉛筆，跑到我身邊，用夸張的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“趙興雨，你給我簽個(gè)名吧！”我聽(tīng)了心里高興的像灌了蜜，美滋滋的。
哈哈！今年的最后一天真是與眾不同的一天！一不留神，我的葫蘆絲吹奏都快讓我變成個(gè)小明星了！
【小學(xué)三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)小學(xué)作文[精選]11-22
[經(jīng)典]小學(xué)三年級(jí)作文11-23
(經(jīng)典)小學(xué)三年級(jí)的作文11-02
三年級(jí)小學(xué)作文11-03
小學(xué)三年級(jí)的作文（經(jīng)典）11-15
[精選]小學(xué)三年級(jí)作文07-25