三年級的作文必備【4篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的三年級的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級的作文 篇1

　　看到這個(gè)題目，你一定會(huì)覺得很奇怪吧？一個(gè)小學(xué)生怎么會(huì)有收入呢？別急，聽我慢慢道來。

　　我的第一筆收入是“干”出來的。我在家里每天都會(huì)做家務(wù)，因此爸爸給我制定了一個(gè)詳細(xì)的獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)計(jì)劃：洗一個(gè)碗一毛錢，掃一次地一毛五分，拖地一毛，去樓下買早點(diǎn)五分錢……只要?jiǎng)趧?dòng)就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，錢雖然不多，但是我心甘情愿，因?yàn)檫@是我靠勞動(dòng)掙來的，猶在父母膝下，常懷感恩之心，不給錢我們也應(yīng)該幫父母做家務(wù)啊，所以我掙這些“工資”就很知足了。這份“工資”現(xiàn)在已經(jīng)有七十多元了。

　　我的第二筆收入是“賣”出來的.。我的廢紙有很多，有一些用過的本子和紙張丟掉怪可惜的，我就把它們存到一個(gè)大紙箱里。平時(shí)爸爸愛看報(bào)紙，讀完了就隨手一扔，我也“吃苦耐勞”地收集起來，還有一些瓶子、易拉罐，等積攢多了，周末時(shí)就到廢品站賣掉。存到現(xiàn)在，也有一百多元了。

　　我的第三筆收入是“給”的。說起來有些臉紅，因?yàn)檫@筆收入是過年過節(jié)長輩們給的壓歲錢，還有平時(shí)考試優(yōu)異的獎(jiǎng)勵(lì)，不過我還是認(rèn)為前兩筆收入最有意義，因?yàn)槟鞘俏倚列量嗫嘤脛趧?dòng)賺來的，所以爸爸說這部分錢由我個(gè)人保管，可以不打報(bào)告自由支配。

　　同學(xué)們，你們有哪些收入呢？是不是花起來也問心無愧呢？

三年級的作文 篇2

　　秋姑娘邁著輕盈盈的腳步靜悄悄地來了，她左一灑，右一拋，奇跡就發(fā)生了。田野，果園被秋天施了魔法，變了樣。

　　我走在田野里，放眼遠(yuǎn)眺，��！到處都是一片豐收的景象。高粱好象一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，玉米舉著紅纓好象一個(gè)個(gè)保護(hù)莊稼的衛(wèi)士，棉花雪白雪白的，就像天上的朵朵白云，稻穗沉重地低下了頭，好象在給秋天敬禮，成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的‘笑聲’，真是‘大豆搖鈴千里金啊！’

　　走進(jìn)果園里，秋天的果園是五彩繽紛的，像小燈籠一樣的柿子高高地掛在枝頭，黃澄澄的鴨梨像一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的小娃娃。突然，一個(gè)鴨梨砸在我的'頭上，我想；它可能是想讓我品嘗它吧。石榴咧開了嘴，露出水晶般的‘牙齒’，一大串一大串珍珠般的葡萄晶瑩透亮，像披了紫色戰(zhàn)袍的戰(zhàn)士……

　　秋天是個(gè)豐收，美麗的季節(jié)，我愛秋天！

三年級的作文 篇3

　　我９歲生日那天，姑奶奶送給了我一只玩具小猴，我非常喜歡。

　　玩具小猴的頭上，有一雙又大又圓的耳朵，一對彎如月牙似的眉毛，一對放出快樂光芒的眼睛，一張Ｍ似的大嘴巴，樣子十分調(diào)皮可愛。它穿著一件藍(lán)色的衣服，胸前有一個(gè)粉紅的大愛心，兩只小腿和兩只小手張牙舞爪的樣子，常常引人發(fā)笑。

　　每次做作業(yè)的`時(shí)候，只要我三心二意，它就會(huì)用會(huì)說話的眼睛凝視著我，我看到它的眼睛心里感到火辣辣的，它好像在說：“小主人，不要玩了，趕快寫作業(yè)吧，不然媽媽回來了，會(huì)批評你的�！贝藭r(shí)，我便立刻寫起了作業(yè)。我吃飯?zhí)羰车臅r(shí)候，它看著我，好像在說：“小主人，你要多吃蔬菜才能長高，不然你永遠(yuǎn)是個(gè)矮子，”晚上睡覺的時(shí)候，我很害怕，小猴子好像在說：“小主人，別怕，我來陪你。”

　　玩具小猴就這樣時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，關(guān)心著我，它雖然只是個(gè)玩具，但我覺得它就像我的媽媽一樣。我非常喜歡我的玩具小猴！

三年級的作文 篇4

　　在我的記憶中，有許許多多難忘的事，其中一件讓我鉻記于心。

　　記得那是五年級上學(xué)期剛開學(xué)，我由于吃飯常挑食，又少煅練，營養(yǎng)不良而導(dǎo)至感冒。當(dāng)時(shí)，媽媽向付老師請了一天假，付老師聽說我生病了，很擔(dān)心，付老師交代我好好安心治病，等我病好了，她會(huì)來把落下的課給我補(bǔ)上，聽了付老師的.話我感動(dòng)了。

　　第二天，我輸完液，在家等著付老師來給我補(bǔ)課，可窗外下起了小雨，老師會(huì)來給我補(bǔ)課嗎?我自言自語地說道：“老師不會(huì)來了吧!”就在這時(shí)，我隱約看見雨中的付老師向我走來。付老師來給我補(bǔ)課啦!我感動(dòng)極了。下這么大的雨，付老師竟然還不忘記給我補(bǔ)課。

　　付老師一步步給我分析，一步步給我講解，使我每一個(gè)地方，每一個(gè)細(xì)節(jié)都弄得明明白白、清清楚楚。我再一次感動(dòng)了。

　　這件事情，雖然已經(jīng)過去了很久，但我以前不會(huì)忘記，現(xiàn)在不會(huì)忘記，以后也不會(huì)忘記。

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