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        小學(xué)三年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-08-19 09:11:17 三年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)三年級(jí)的作文(推薦)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)三年級(jí)的作文(推薦)

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

          有一位長(zhǎng)年住在山里的印第安人,因?yàn)樘厥獾臋C(jī)緣,接受一位住在紐約的友人邀請(qǐng),到紐約做客。

          當(dāng)紐約友人引領(lǐng)著印第安人出了機(jī)場(chǎng)正要穿越馬路時(shí),印第安人對(duì)紐約友人說(shuō):“你聽(tīng)到蟋蟀聲了嗎?” 紐約友人笑著說(shuō):“您大概坐飛機(jī)坐太久了,這機(jī)場(chǎng)的引道連到高速公路上,怎么可能有蟋蟀呢?” 又走了兩步路,印地安朋友又說(shuō):“真的有蟋蟀!我清楚地聽(tīng)到了它們的聲音! 紐約友人笑得更大聲了:“您瞧!那兒正在打洞,機(jī)械的噪音那么大,怎么會(huì)聽(tīng)得到蟋蟀聲呢?” 印第安人二話不說(shuō),走到斑馬線旁安全島的草地上,翻開(kāi)了一段枯倒的樹(shù)干,招呼紐約友人前來(lái)觀看那兩只正高歌的蟋蟀! 只見(jiàn)紐約友人露出不可置信的.表情,直呼不可能:“你的聽(tīng)力真是太好了,能在那么吵的環(huán)境下還聽(tīng)得到蟋蟀叫聲!” 印地安朋友說(shuō):“你也可以。∶總(gè)人都可以的!我可以向你借你口袋里的零錢(qián)來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎?” “可以!可以!我口袋里大大小小的銅板有十幾元,您全拿去用!” 紐約友人很快地把錢(qián)掏出來(lái)交給印地安人!白屑(xì)看,尤其是那些原本眼睛沒(méi)朝我們這兒看的人!”說(shuō)完話的印地安人,把銅板拋到柏油路上。突然,有好多人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看,甚至有人開(kāi)始彎下腰來(lái)?yè)戾X(qián)。

          “您瞧,人們的聽(tīng)力都差不多,不一樣的地方是,你們紐約人專(zhuān)注的是錢(qián),我專(zhuān)注的是自然與生命。所以聽(tīng)到與聽(tīng)不到,全然在于有沒(méi)有專(zhuān)注地傾聽(tīng)!

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

          我有一頭烏黑的頭發(fā),頭發(fā)底下是雙亮晶晶的眼睛,讓我看上去更加活潑了。

          有一次,家里停電了,我在家里沒(méi)勁。下午,就和媽媽到媽媽的一個(gè)朋友家區(qū)做客。我偶然發(fā)現(xiàn)他們家居然沒(méi)有停電,我悄悄地告訴了媽媽。我們顧不上多坐一會(huì)兒了,趕緊回家。

          我們一到家就開(kāi)始找原因。找啊找,我突然發(fā)現(xiàn)電源的總開(kāi)關(guān)是關(guān)著的。才想起來(lái):昨天,我的小表弟在我家要玩插頭?墒,小舅母怕小表弟觸電,就不讓小表弟玩。但是,小表弟叫嚷著,在小舅母懷里使勁地扭動(dòng)著身體,撒潑,耍賴(lài),就是要玩。小舅母沒(méi)辦法,只好把電源總開(kāi)關(guān)給關(guān)了,隨他去玩。我趕緊把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢尨蜷_(kāi)電源總開(kāi)關(guān),電“來(lái)了”。

          爸爸回來(lái)了,媽媽把事情告訴了爸爸,爸爸還夸我頭腦靈活呢!

          我有一個(gè)靈敏的鼻子。爸爸有時(shí)喜歡進(jìn)廚房當(dāng)“大廚”,但是只要他把飯菜燒焦了,我就會(huì)第一個(gè)聞出來(lái),并迅速向大家通告險(xiǎn)情。媽媽燒了什么好菜,我放學(xué)回家一開(kāi)門(mén)就能聞出來(lái)。

          我也很調(diào)皮,記得有一次在一家飯店吃飯,我吃完后走到另一間沒(méi)人的包間里,坐在椅子上,旋起了餐桌上的玻璃盤(pán)。玻璃盤(pán)上有一個(gè)玻璃杯,玻璃盤(pán)一旋,玻璃杯在玻璃盤(pán)上搖搖晃晃像個(gè)不倒翁,真逗。旋啊旋,玻璃盤(pán)越轉(zhuǎn)越快,我樂(lè)得手舞足蹈。突然,“啪”的'一聲,玻璃盤(pán)上的玻璃杯掉在地上摔碎了。爸爸聞聲趕來(lái),看見(jiàn)一地的玻璃碎片,就知道是我干的“好事”,狠狠地把我罵了一頓。

          這就是我——個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

          他是我們班“最稱(chēng)職的胖班長(zhǎng)”,有著一對(duì)烏黑透亮的眼睛和一張胖乎乎的臉,肚子大得可撐船。

          他面善,而且非常呆萌,他的體重僅次于我們班的“黑人”--陳恩典。每逢拔河比賽時(shí),只要有他倆助陣,我們就穩(wěn)如泰山,贏下了一場(chǎng)場(chǎng)比賽!

          班長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)很多,畫(huà)畫(huà)、領(lǐng)導(dǎo)才能、朗誦等等。例如,這次的萬(wàn)人詩(shī)歌朗誦大會(huì)的四人領(lǐng)歌之一,班長(zhǎng)領(lǐng)了一聲:“喲喲鹿鳴,食野之蘋(píng)!甭(tīng)到班長(zhǎng)這般洪亮的聲音,我們的心里充滿(mǎn)了自豪,立刻跟著唱:“喲喲鹿鳴,食野之蘋(píng)!卑嚅L(zhǎng)的畫(huà)畫(huà)也不賴(lài),曾多次獲好名次,被學(xué)校掛在了階梯的墻上給同學(xué)看,還有些畫(huà)竟被印在了報(bào)刊里。

          班長(zhǎng)不但優(yōu)點(diǎn)很多,還很樂(lè)于助人,從不驕傲。

          每次在別人遇到麻煩的'時(shí)候他都會(huì)挺身而出,幫助同學(xué),他考試考了滿(mǎn)分,一點(diǎn)也不會(huì)驕傲,只會(huì)有點(diǎn)小激動(dòng)。記得上一次,班長(zhǎng)考了滿(mǎn)分,他非常開(kāi)心,一蹦三尺高,之后就坐在自己的位子上偷偷為自己慶幸,而某些考滿(mǎn)分的同學(xué),為自己高興后,都會(huì)和別人攀比起來(lái):“我比你厲害,你是比不過(guò)我的!笔顷P(guān)鍵的是,班長(zhǎng)善解人意,每次在別人打架時(shí),他都能用最幽默的語(yǔ)言讓那倆人和解。

          這就是我們那優(yōu)點(diǎn)很多的、愛(ài)樂(lè)于助人的,從不驕傲的胖班長(zhǎng)--楊羽晨。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

          自從我轉(zhuǎn)到熊寨中心校以后,“兒子啊,你要努力啊,你得趕快適應(yīng)這邊的環(huán)境哦!”這幾句話幾乎天天在我的耳朵邊響著。別看爸爸老罵我,其實(shí)他心里是很關(guān)心我的。

          一天,我寫(xiě)好的'書(shū)法作品忘帶到學(xué)校。我原指望爸爸能給我送來(lái),可仔細(xì)一想這不太可能,因?yàn)槔习謫挝浑x我學(xué)校好遠(yuǎn)的。我長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣。中午,我正在吃飯,爸爸來(lái)了。他還是穿得那么樸素,手中拿著我的書(shū)法作品,向我走來(lái)。我一看鐘頭,12點(diǎn)了,心中閃著一個(gè)問(wèn)題:“爸爸怎么不去上班,卻回家給我送書(shū)法作品?”爸爸看到我說(shuō):“怎么在發(fā)呆?看,把你的書(shū)法作品送來(lái)了。”我感動(dòng)得淚水在眼中打轉(zhuǎn)。爸爸把手中的一疊紙遞給我,可我卻感到這一疊輕輕的紙是那么的沉重。爸爸和我聊了幾句就走了。爸爸遠(yuǎn)去的身影越來(lái)越小,可在我心中,爸爸卻越來(lái)越高大。

          放學(xué)回家,爸爸表?yè)P(yáng)了我。原來(lái)爸爸在學(xué)校碰到了張老師。張老師對(duì)爸爸說(shuō)我進(jìn)步了……我心中不禁想:“我一定要好好讀書(shū)!边@時(shí)我感到無(wú)比幸福。

          爸爸的愛(ài),我一生也還不清。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

          最近,我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本童話書(shū)。我被書(shū)中的內(nèi)容深深吸引,也被夏洛的友情深深感動(dòng)!

          一只名叫威爾伯的落腳豬,當(dāng)它得知到了圣誕節(jié),自己就要被殺掉做熏肉火腿的消息時(shí),嚎啕大哭,它不想死。一只叫“夏洛”的蜘蛛為了救威爾伯,動(dòng)足了腦筋,織出的網(wǎng)有“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”等字,奇跡般的蜘蛛網(wǎng)救了威爾伯的`命。在夏洛快要產(chǎn)卵,已經(jīng)有氣無(wú)力的時(shí)候,它拼了最后的力氣,又為威爾伯織了一個(gè)有“謙卑”二字的新網(wǎng),又一次救了威爾伯。它為威爾伯能活下去享受這個(gè)美好的世界而高興,因?yàn)樗鼈兪呛门笥选?/p>

          夏洛為了救朋友,不惜犧牲自己,我們要學(xué)習(xí)它樂(lè)于助人的精神。如果我也有像夏洛這樣的朋友該多好。‘(dāng)然,我自己首先要像夏洛一樣的去幫助別人。如果我們都能這樣去做,這個(gè)世界將是充滿(mǎn)友善、溫暖美麗的世界!

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

          3月21日是爺爺68歲的生日,恰好是星期六,一大早,我和爸爸媽媽就高興的出發(fā)了。

          一路上,我看著車(chē)窗外的景色,真是美麗極了!柳樹(shù)就好像是小姑娘的辮子一樣,在風(fēng)中自由的飄擺,還有迎春花、玉蘭花開(kāi)得十分燦爛,好像在比美呢!

          很快就到了爺爺家,一見(jiàn)面,大家就開(kāi)始笑鬧,這時(shí)姨媽拉我去給爺爺訂蛋糕,看著蛋糕店里各式各樣的蛋糕,我真不知道選哪個(gè)好。突然,我想起爺爺不是很喜歡打麻將嗎,于是我對(duì)姨媽說(shuō):“姨媽?zhuān)蹅兘o爺爺買(mǎi)一個(gè)麻將蛋糕吧!币虌屨f(shuō):“好主意!就買(mǎi)麻將蛋糕!

          下午,蛋糕送來(lái)的時(shí)候,姨媽和媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了一大桌好吃的飯菜,蛋糕擺在桌子中間,姨媽給蛋糕點(diǎn)好了蠟燭。

          爺爺帶上生日帽,低頭吹蠟燭的.時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)爺爺頭上已經(jīng)有許多白頭發(fā)了,這是

          我才知道,爺爺真的老了,我想起小時(shí)候爺爺對(duì)我的照顧,帶我出門(mén)玩耍,每天接送我上幼兒園,現(xiàn)在爺爺需要有人照顧了,我要多回家看爺爺、陪爺爺、照顧爺爺,“爺爺,我愛(ài)你!祝您生日快樂(lè)!健康長(zhǎng)壽!”我心里默默地許著愿。

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